世界的氣候教案集合
作為一名無私奉獻的老師，總歸要編寫教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的世界的氣候教案集合，歡迎閲讀與收藏。
世界的氣候教案集合1
一、教學目標
【知識與技能】
能在世界氣候分佈圖上説出主要氣候類型及分佈地區。
【過程與方法】
通過對圖片、地圖、圖表、閲讀材料、蒐集的諺語、詩詞等地理信息的提取，提高學生獲取信息的能力，培養善於運用已學知識去分析解決新知識的綜合能力。
【情感態度與價值觀】
1、引導學生從現實生活的經歷與體驗出發，激發學生對地理問題的興趣，瞭解地理知識的功能與價值，形成主動學習的態度。
2、通過收聽、收看當地天氣預報，瞭解家鄉的.天氣及氣候特點，關心家鄉的環境與發展，增強熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。
二、教學重難點
【重點】
世界主要氣候類型及分佈。
【難點】
世界主要氣候類型及分佈。
三、教學過程
環節一：導入新課
多媒體展示投影：北京地區的四季景觀圖片。（京郊玉渡山春季、八達嶺長城夏季、京郊玉渡山秋季、八達嶺長城冬季）
教師引導學生讀圖思考：同一地區，為什麼會有這樣大差異？（季節不同，氣候不同所致）
多媒體展示投影：兩組不同地區（南北、東西）同一季節景觀圖片：（二月海南風光、大興安嶺冬景、內蒙古温帶草原夏季、我國温帶沙漠夏季）
（1）讓學生讀圖對比分析回答：影響我國南北方景觀差異的因素是什麼（氣温）？從東到西的景觀差異影響因素又是什麼（降水）？
（2）從以上景觀圖的變化能得到什麼信息？
師生歸納總結：中國氣候差異很大，那世界的氣候差異會更大。由此導入課題。
環節二：新課教學
1、世界氣候類型的分佈
活動一：比一比，貼一貼——認識氣候類型的分佈（教師提前在黑板上畫出世界的輪廓圖）
活動要求：參考世界氣候分佈圖，請同學們快速地把寫有氣候類型的紙板，在貼中世界地圖的適當位置上，看看哪個小組用的時間最短，並請介紹一下經驗，有什麼好方法快速找到相應的位置。
【師生總結】低緯地區是熱帶的氣候類型，高緯地區是寒帶的氣候類型，主要隨着緯度的變化而變化；中緯地區是亞熱帶和温帶的氣候類型，主要隨着海陸位置的變化而變化，我們就是根據這些規律來拼貼的。
2、世界氣候類型的分佈規律
、教師PPT展示書本65頁圖3、28世界氣候類型的分佈圖，學生讀圖並思考以下問題。
（1）世界上主要有哪些氣候類型？
（2）熱帶有哪些氣候類型？各氣候有什麼不同？温帶和寒帶呢？
（3）温帶地區亞歐大陸東岸、內部、西岸的氣候類型分別是什麼？
【師生總結】
（1）世界主要氣候類型熱帶氣候：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候、亞熱帶季風氣候、地中海氣候、温帶海洋性氣候、温蒂季風氣候、温帶大陸性氣候、極地氣候（苔原、冰原氣候）。
（2）熱帶：熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候。温帶：帶海洋性氣候、温蒂季風氣候、温帶大陸性氣候。寒帶：極地氣候（苔原、冰原氣候）。
（3）亞歐大陸東岸是季風氣候，內部為温帶大陸性氣候，西部主要以温帶海洋性氣候為主。
環節三：鞏固提高
教師讓學生能在氣候分佈圖上指出其緯度位置和海陸位置並隨學生回答投影展示各類型氣候下的景觀圖片，增強學生對所介紹氣候類型及分佈規律的感性認識。
【師生總結】
熱帶雨林氣候主要分佈在赤道附近地區，這裏全年高温多雨，植物終年常綠，許多地方分佈着茂密的熱帶雨林。
熱帶草原氣候主要分佈在熱帶雨林氣候的南北側。這裏終年高温，一年中有明顯的乾季和雨季。地面樹木稀疏，長着較高的草。
温帶季風氣候主要分佈在温帶地區的亞歐大陸東部。這裏四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷乾燥。生長着落葉闊葉林。
寒帶氣候主要分佈在極圈以內，大部分地區氣温較低，地面被冰雪覆蓋。
環節四：小結作業
小結：請學生回顧總結本節課的知識要點。
作業：請同學們用自己喜歡的方式將世界氣候類型的特點及分佈規律展示出來。
世界的氣候教案集合2
學習目標：
1、瞭解世界各地區的氣候差異地；
2、在世界氣候分佈圖上説出主要氣候類型及分佈地區；
3、瞭解影響氣候的幾個因素及其基本道理。
學習重難點：
1、世界主要氣候的類型及分佈。
2、分析緯度位置、海陸分佈、地形對氣候的影響。
學法指導：
小組合作探究，合作完成，個別指導重點點拔。
導學過程：
1、請同學們結合前兩節學習的知識，能説出來“天氣”與“氣候”的區別。
2、天氣的特點是什麼？氣候的'特點是什麼?
3、課本p57的A、B、C三幅圖是描述哪些地區的氣候的？
4、其中A、B兩幅圖中，都有“一年到頭”這幾個字，同學們想一想，這裏的一年指的是某一特徵的年份，還是一般而言呢？
5、人們描述天氣，關注的時間是一天，常用到氣温、降水、風、雲、霧等要素。從圖3.22的談論中看，人們描述氣候，關注的時間是多長？一般只注意哪兩個要素？你們能用一句話概括當地的氣候特點嗎？
6、在前兩節的學習中，我們知道世界上氣温和降水的地區差異很大，同學們想想，世界上哪些地區温度高，哪些地區温度低？哪些地區降水量多，哪些地區降水量少？
7、課本p58，看圖3.23能説出世界上有哪些主要氣候類型。
8、影響氣候的主要因素有哪些？
9、除了自然因素，人類活動對氣候有哪些影響？
達標檢測：
1、課本p58活動題2。
2、課本p59—60活動題1、2、3、4。
3、課本p61—62活動題2、3、4。
教學反思：
1、本節課我採用複習舊知識引出新知識的方法，得出影響氣侯的主要因素，由淺入深，易化難點。
2、影響降水的主要因素理解起來有困難，通過小組間的互助學習加深理解。
