管理學考研如何高效複習

管理學是考研的熱門學科，我們要在基礎階段紮實備考，就得把握好複習的方法。小編為大家精心準備了管理學考研高效複習指導，歡迎大家前來閲讀。

目前管理學研究生入學考試是各個招生單位自主命題，因此市面上出現的輔助資料和練習題數量不多，招考單位推薦的教材或者一些經典的管理學教材才是最核心的複習材料。有人甚至説如果你能把羅賓斯的教材看上10遍20遍，你考得肯定不會差。這也是為什麼一些跨專業的考生能夠取得奇蹟般高分的原因——他們能夠踏踏實實的坐下來認真複習推薦教材。

讀書首先不要忽視閲讀教材的目錄和每章節前面的前言、引語或者思考題。很多人在閲讀教材的時候覺得考試不會出現這些內容而忽略掉，其實是大錯特錯。

最近管理學研究生入學考試向考查學習能力和綜合素養方面轉向，主觀題一般不再有以前能夠在書本上找到整塊答案的現象。

特別是案例分析題都是需要對整個管理學某個學科的知識體系有個整體地把握情況下，通過提煉，用幾個專業性地句子做答，然後進行分析展開。分析目錄是掌握整個專業知識結構的最好方式，觀察目錄甚至是每章的大標題，找到知識點與知識點之間的內在聯繫，弄清楚每個知識點在整個學科體系中的地位(核心知識點和熱門知識點是常考內容)。

每個章節的引語往往都是用一些非常生動的語言點出了這一章與當前管理實踐的關係或者整個章節的脈絡。通過這種方式構建好知識結構體系後，在答題時能夠將案例或者簡答題往自己的結構體系上靠。

不少注重細節的考生，單個的知識點都複習得很紮實，但是缺乏整體感，答題的時候往往是想到一點就答一點，往往答題邏輯混亂或者漏答了某些知識點。因此，從基礎複習階段就組織知識體系對整體的備考都是重要的。

第一節 公共行政學概述

一、公共行政學的涵義

公共行政泛指各級國家行政機關以公共利益為目的，依據憲法及法律的規定，通過、及時地制定和準確、有效地執行公共政策，管理公共事務、維護公共秩序、保證公共安全、提供公共產品、實施公共服務的活動。換言之，公共行政是依法運用公共權力、承擔公共責任、解決公共問題、保障公民利益、滿足公眾需求的一種最為廣泛、最為經常、最為直接的國家行為。

公共行政學，又稱行政學、行政管理學，是指研究國家行政機關依法對社會公共事務及自身內部事務進行有效管理的科學，是關於公共行政制度或行政體制及其運行機制的合法性、合理性、有效性、發展性的比較系統的思想、理論、邏輯、知識和方法的體系。在中國，公共行政學與行政管理學都是大眾化的稱謂，二者並無本質的或重大的差異。如使用公共行政學，則公共行政是國家公共管理之一種，“公共性”因此構成了公共行政管理的本質屬性。

二、公共行政學的研究對象與學科目的

(一)研究關於建立和完善國家行政制度的理念、理論和方法

(二)研究關於提升政府公共行政管理的水準和行政效率的思想、途徑和方式

(三)在不斷提高行政學術水準的同時，為政府公共行政管理提供系統的理論依據、論證方法和實證技術，為國家行政發展和發展行政提供專業性意見

(四)全面培養政府公務員，尤其是行政通才

三、公共行政學的研究範疇與研究方法

(一)公共行政學的研究範疇

包括：行政原理、行政職能、行政權力(授權)、行政組織、人事行政(公務員制度)、

行政領導、行政決策、行政計劃、行政程序、行政執行、行政技術、行政行為、行政效率(績效)、機關管理、公共財政(財務行政)、物材行政、行政責任、行政監督、行政道德、法制(治)行政、行政改革、行政能力、行政發展等範疇。

(二)公共行政學的研究方法

包括：邏輯分析方法、法規分析方法、歷史分析方法、實證分析方法、規範分析方法、比較分析方法、系統分析方法、生理分析方法、心理分析方法、資料分析方法、案例分析方法、量化分析方法、模擬分析方法、利益分析方法。

四、公共行政學的學科特點及與相關學科的關係

(一)公共行政學的學科特點

1.綜合性，即它是交叉的、豐富的'、廣泛的。

2.實踐性，即它是實際的、應用的、具體的。

3.系統性，即它是整體的、有序的、相互關聯的。

4.技術性，即它是方法的、工具的、手段的。

5.發展性，即它是動態的、進步的、創新的。

(二)公共行政學與相關學科的關係

1.與政治學的關係。公共行政學發源於政治學;兩者的研究領域既有差別，也互為補充。

2.與行政法學的關係。公共行政學隨着行政法學產生;在研究領域上，公共行政學與行政法學都是以國家行政為中心觀念的學科，前者有賴於後者不斷充實其內容，後者則有賴於前者提供維護自身合法權威的規範，進而加強自身的效能。

3.與企業管理學的關係。二者在研究對象、目的和範疇等方面存在明顯的差別;在理論上相互影響、相互滲透。

4.與社會學的關係。在研究範疇上，社會學包含着公共行政學;兩者在實踐中相互促

進、相互支持。

五、現代行政現象與現代行政精神

(一)現代行政現象

1.現代職能擴展

2.不良行政現象增加

3.公共行政管理和公共行政管理理論現代化

(二)現代行政精神

1.主動進取

2.追求卓越

3.創新發展

首先，僅僅圍繞參考教材這“一個核心”開始自己的複習旅程。每個學校的專業課參考書都不盡相同，所以同學們要關注目標院校的招生簡章，確定專業課參考書目，然後備齊教材，根據教材的數量和難易程度安排複習的進度。大部分院校的試題都是緊緊圍繞教材內容展開的，只是出題的靈活程度略有差異，這就要求同學們要將教材吃透，準確記憶並深入理解重要知識點，複習3至5遍方可走上考場。對於不指定參考教材的院校，就需要同學們自己去諮詢和查閲，摸清目標院校的考試慣例。

其次，良好的複習方法和心態是區分考研成功與否的重要指標，所以同學們千萬不要忽略這“兩個支撐”。

第一，制定一個明確、合理的複習時間規劃表，宏觀上確定每一時間段複習哪些內容，微觀上安排好每一天的複習內容和預期效果，及時根據自己的複習狀況更新計劃表，但是宏觀的整體進度不要輕易變動，以免一再拖延影響整體的複習進度。

第二，踏上備考的行軍之旅，就意味着你已經沒有假期可言了，尤其是暑假這一黃金複習階段，是拉開備考考生差距的關鍵期。

第三，專業課複習不要貪多，重在吃透，每天弄清楚3—4個知識點。對於專業課基礎較好的同學可以適當加快進度，切記在追求進度的同時也要保證質量。第四，考研既是知識的比拼，也是心態的較量。備考階段每天的生活相對比較枯燥和疲憊，同學們一定要注重調節心態、放鬆心情，通過適當的方法發泄壓力。

最後，歷年考研真題是備考的方向標。可以透過歷年真題了解目標院校的出題風格，預測未來考試的重點和趨勢，因此，歷年考研真題是備考的“一個關鍵點”，是最不容忽視的一環。但是，很多同學拿到真題卻無法發掘出真題的潛藏價值，浪費了最寶貴的資源。

對於真題的利用，最基本的就是要將涉及到的考點標記在教材上，重複考察的知識點屬於絕對重點，將教材不同章節按重要性程度進行分類，通過做筆記的方式歸納重點，通過思維導圖理順不同章節知識點之間的內在聯繫。