人教版七年級語文上期中試卷及答案

一、基礎知識及運用(20分)

1、 根據拼音寫漢字(每空1分，共4分)。

我喜歡有這些親切的手牽引着走上令人耳目一新的通幽曲jìng( )，我喜歡師生之間那種平易而自然的關係。嚴jǐn( )治學，誠懇做人，我第一次體會到了“老師”二字的真正含義。我常想，北大就是一條生命飽滿的河流，它從90年前的源頭出發，向那充滿希望的未來流tǎng( )。不管兩岸風景變換，河上始終有着渴望擁抱的未來的船客，有着代代相傳的辛勤的duò( )手與船工。(摘自《十三歲的際遇》)。

2、 根據課文默寫(每小題1分，共6分)。

(1)、請默寫出“杭州嶽墓對聯”： ，白鐵無辜鑄佞臣。

(2)、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ， 。(蘇軾《水調歌頭》)

(3)、 ，自將磨洗認前朝(杜牧《赤壁》)。

(4)、王灣的《次北固山下》中“ ， ”一聯，描寫時序交替中的景物，暗示着時光的流逝，藴含自然理趣。

(5)、“成功的花， !”這句話抒寫了人們只看到別人成功所得到的榮譽，卻看不到成功背後所付出的艱苦勞動的慨歎，表露了對這種現象不敢苟同的鮮明態度。(冰心《成功的花》)。

(6)、兩岸的豆麥和河底的水草所發散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來;

。淡黑的起伏的連山彷彿是踴躍的鐵的獸脊似的，都遠遠的向船尾跑去了，但我還以為船慢。(魯迅《社戲》)。

3、下列句子沒有語病的一項( )(2分)

A、《西遊記》的作者是吳承恩的故居坐落在風光秀麗的淮安。

B、 增強法律意識，提高自我保護能力，是青少年健康成長的需要。

C、 在酷熱的夏季，雪碧，娃哈哈，農夫山泉等礦泉水是深受考生喜愛的夏季飲品之一。

D、中國珠峯登山隊之所以能成功登上珠峯，是因為全體隊員不畏艱險，團結協作的精神。

4、根據下面這句話的格式，仿造兩個句子： (2分)

如果你種下的是葵花，秋天你將收穫一片金黃; ，

; ， 。

5、熟讀下面這首詩，從詩歌內容和修辭角度進行賞析(2分)。

古朗月行(節選)——李白

少時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤台①鏡，飛在青雲端。

[註釋]①瑤台：假説中神仙居住的地方。

。

6、口語交際：(2分)

星期天，小林到白雲湖去玩，路上他向一位老大爺問路：“喂，老頭，到白雲湖怎麼走?老實告訴我還有多遠?”老大爺看了看小林説：“順公路走，有一千丈;選小路走，只六百丈。”小林聽了不解地説：“你這人怎麼講丈不講裏?”老大爺笑着説：“小同學，原來你也知道講‘禮’呀!”

老大爺的話外之意是什麼?(1分)

A 答：

如果你是小林，你打算怎樣向老大爺問路?請寫出你問路的話。(1分)

B答：

7、請你為南通打造旅遊城市寫一則廣告用語：(2分)

答：

閲讀理解(40分)

閲讀下文， 完成8——12題。(10分)

燕子

席慕容

國中的時候，學會了那一首《送別》的歌，常常唱：長亭外，古道邊，芳草碧連天……

有一個下午，父親忽然叫住我，要我從頭再唱一遍。很少被父親這樣注意過的我，心裏覺得很興奮，趕快再從頭來好好地唱一次：長亭外，古道邊……

剛開了頭，就被父親打斷了，他問我：“怎麼是長亭外?怎麼不是長城外呢?我一直以為是長城外啊!”

我把音樂課本拿出來，想要向父親證明他的錯誤。可是父親並不要看，他只是很懊喪地對我説：“好可惜!我一直以為是長城外，以為寫的是我們老家，所以第一次聽這首歌時就特別地感動，並且一直沒有忘記，想不至竟然這麼多年聽錯了，好可惜!”

父親一連説了兩個好可惜，然後就走開了，留我一個人站在空空的屋子裏，不知道如何是好。

前幾年剛搬到石門鄉間的時候，我還懷着凱兒，聽醫生的囑咐，一個人常常在田野間散步。那個時候，山上還種滿了相思樹，蒼蒼翠翠的，走在裏面，可以聽到各式各樣的小鳥的鳴聲。田裏面也總是綠意盎然，好多小鳥也會很大膽地從我身邊飛掠而過。

我就是那個時候看到那一隻孤單的小鳥的，在田邊的電線杆上，在細細的電線上，它安靜地站在那裏，黑色的羽毛，像剪刀一樣的雙尾。“燕子!”我心中像觸電一樣地呆住了。

可不是嗎?這不就是燕子嗎?這不就是我從來沒見過的燕子嗎：這不就是書裏説的，外婆歌裏唱的那隻燕子嗎?

在南國的温熱的陽光裏，我心中開始一遍一遍地唱起外婆唱的那一首歌來了：

燕子啊!燕子啊!你是我温柔可愛的小小燕子啊……

在以後的幾年裏，我都會常常看到這種相同的小鳥，有的時候，我是牽着慈兒，有的時候，我是抱着凱兒，每一次，我都會興奮的指給孩子看：“快看，寶貝，快看!那就是燕子，那就是媽媽最喜歡的小小燕子啊!”

懷中的凱兒正咿呀學語，香香軟軟的脣間也隨着我説出一些不成腔調的兒語。天好藍，風好柔，我抱着我的孩子，站在南國的阡陌上，注視着那一隻黑色的安靜的飛鳥，心中充滿了一種朦朧的歡喜和一種朦朧的悲傷。

一直到了去年的夏天，因為內政部的邀請，我和幾位畫家朋友一起，到南部國家公園去寫生，在一本報道墾丁附近天然資源的書裏，我看到了我的燕子。圖片上的它有着一樣的黑色羽毛，一樣的剪狀的雙尾，然而，在圖片下的註釋和説明裏，卻寫着它的名字是“烏秋”。

在那個時候，我的周圍有着好多的朋友，我卻在忽然之間覺得非常的孤單。在我的朋友裏，有好多位是在這方面很有研究心得的專家，我只要提出我的問題，一定可以馬上得到解答，可是，我在那個時候惟一的反應，卻只是把那本書靜靜地合上，然後靜靜地走了出去。

在那一剎那，我忽然體會出來多年前的那一個下午，父親失望的心情了。其實，不必向別人提出問題，我自己心裏也已經明白了自己的錯誤。但是，我想雖然有的時候，在人生的道路上，我們是應該面對所有的真相，可是，有的時候。我們實在也可以保有一些小小的美麗的錯誤，與人無害，與世無爭，卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

我實在是捨不得我心中那一隻小小的燕子啊!

8、作者在文中記敍了兩件事，請各用一句話概括。(2分)

事件：(1) (2)

9、本文以“燕子”為題，但第一件事與燕子無關。這樣寫的原因是什麼?(2分)

10、文中劃線的一段文字連用了四個問句，這樣寫的作用是什麼?(2分)

11、從作者記敍的兩件事中，你悟出了怎樣的道理?(2分)

道理：

12、聯繫作者的生平，説説作者為什麼“捨不得心中那隻小小的燕子?(2分)

閲讀下文， 完成13——16題。(10分)

最美是百合

那是許多年以前的事情。

曾有一段日子，我和妻子的生活陷入了困境。那時，我的工資收入只有七十二元，妻子沒有工作，且已懷孕了八個月。

在朋友們的幫助下，我們開了一個小書店，還請了一個幫工。

她叫阿純，在一所中專讀書。此時，她正好放假，主動要來幫忙，而且執意不要工錢，只想藉此機會多讀一點書。

妻子説，暫時不拿工錢也行，搬過來和我們一起吃住，多少可以節省一點。

阿純想了想，點頭答應了。

阿純是一個愛笑的女孩，我和妻子都懷疑她的嗓子眼兒裏是不是掛了銅鈴?

阿純愛和妻子揹着我説悄悄話。其實，她們的悄悄話大多也只是談論女人的化粧、穿戴，並沒有什麼祕密。

阿純總對妻子説：“商店裏有一種百合花布，你用來做連衣裙一定很好看。”

妻子看着一天比一天大的肚子，笑着搖搖頭。

阿純説：“等生完寶寶再穿嘛!”

阿純用很美麗的語言形容那些比她的語言還美麗的百合花。

她説：“不信你去看一看。”

經不住阿純的一再誘惑，妻子挺着大肚子去商店了。她看到了那種布，淡黃的布面上那高雅潔白的百合花，使她怦然心動。她在櫃枱前站了許久，但她的手並沒有伸進口袋。她低下頭，匆匆地離開商店，一言不發地回家了。

一個下午，妻子也不多説話。

阿純好像自己犯了什麼錯誤，不知怎麼安慰妻子才好。

做一身連衣裙的布料價錢，等同於我們一個月的生活費，妻子的選擇再簡單不過了。

妻子説：“也許有更好的呢，等孩子生下來再説吧。”

阿純看看我，輕輕地轉過頭去。

小書店的生意還不錯，因為小店附近有兩所學校和一個大工程局，來租書看的人還真不少。收入最多的一天，小小的錢盒裏裝了十七元錢。

一個月的時間過去了，阿純要回校上課，妻子也要臨產，小書店剛撐起門面，就面臨停業了。經過盤點，這一個月，我們竟收入了一百八十二元錢!

我和妻子堅持拿出九十一元錢給阿純，算她的工錢。阿純推辭再三，收下了。她小心地把錢裝進一個信封，又把信封夾在書裏，然後把書放到書包的最裏層。

轉眼二十多天過去了，妻子住進了婦產醫院。有一天，我回家取東西，門衞室的大爺交給我一個小包袱，説是一個女孩送來給我妻子的。

妻子打開小包袱，裏面是那塊美麗的百合花布和一個小手鈴。

阿純在信裏説：“大姐，我要去秦皇島基地實習了，這塊百合花布是我用自己的‘工錢’買來的，送給你，希望你收下。天空灰暗的時候，沒有人會發現百合花的美麗，但陽光一出來，滿坡的百合花最鮮豔!祝你生一個健康的、又白又胖的寶寶!”

妻子坐在那兒，眼淚一滴一滴地滲入那疊得十分整齊的花布裏。

13、文中畫橫線的句子，對故事情節的發展起到什麼作用?(2分)

14、在你眼裏阿純是怎樣的一個人?請概括阿純的性格特徵。(2分)

15、文中畫波浪線的句子富有意藴，請分別指出“天空灰暗”“陽光”“百合花的美麗”在文中的含義。(3分)

16、用“最美是百合”作小説標題，好在哪裏?(3分)

閲讀下文， 完成17——20題。(10分)

永恆的母親

三毛

〈1〉我的母親——獵進蘭女士，在19歲高中畢業那年，經過相親，認識了我的父親。母親二十歲的時候，她放棄進入大學的機會，下嫁父親，成為一個婦人。

〈2〉童年時代，很少看見有過什麼表情，她的臉色一向安詳，在那安詳的背後，總使人感受到那一份巨大的茫然。

〈3〉等我上了大學的時候，對於母親的存在以及價值，才知道再做一次評價。記得放學回家來，看見總是在廚房裏的母親，突然脱口問道：“媽媽，你讀過尼采沒有?”母親説沒有。又問：“那叔本華、康德和薩特呢?還有……這些哲人難道你都不曉得?”母親還是説不曉得。我呆望着她轉身而去的背影，一時感慨不已，覺得母親居然是這麼一個沒學問的人。我有些發怒，向她喊：“那你去讀呀!”這句喊叫，被母親丟向油鍋內的炒菜聲擋掉了，我回到房間去讀書，卻聽見母親在叫：“吃飯了!今天都是你喜歡的菜。”

〈4〉以前，母親除了在東南亞之外，沒有去過其他的國家。八年前，當父親和母親排除萬難，飛去歐洲探望外孫和我時，是我的不孝，給了母親一場心碎的旅行。外孫的意外死亡，使得父親、母親一夜之間白了頭髮。更有諷刺意味的是，母女分別了十三年的那個中秋節，我們卻正在埋葬一個親愛的家人。這萬萬不是存心傷害父母的行為，卻使我今生今世一想起那父母親的頭髮，就要淚濕滿襟。

〈5〉母親的腿上，好似綁着一條無形的帶子，那一條帶子的長度，只夠她在廚房和家中走來走去。大門雖沒有上鎖，她心裏的愛，卻使她甘心情願地把自己鎖了一輩子。

〈6〉我一直懷疑，母親總認為她愛父親的深度勝於父親愛她的程度。

〈7〉還是九年前吧，小兄的終身大事終於在一場喜宴裏完成了。那一天，當全場安靜下來的時候，父親開始致詞。父親要説什麼話，母親事先並不知道，他娓娓動聽地説了一番話。最後，他話鋒一轉道：“我同時要深深感謝我的妻子，如果不是她，我不能得到這四個誠誠懇懇正正當當的孩子，如果不是她，我不能擁有一個美滿的家庭……”當父親説到這裏時，母親的眼淚奪眶而出，她站在眾人面前，任憑淚水奔流。我相信，母親一生的辛勞和付出，終於在父親對她的肯定裏，得到了全部的回收和喜極而泣的.感觸。

〈8〉這幾天，每當我匆匆忙忙由外面趕回家去晚餐時，總是呆望着母親那拿了一輩子鍋鏟的手發呆。就是這雙手，把我們這個家管了起來。就是那條腰圍，沒有缺過我們一頓飯菜。就是這一個看上去年華漸逝的婦人，將她的一生一世，毫無怨言，更不求任何回報的交給了父親和我們這些孩子。

〈9〉回想到一生對於母親的愧疚和愛，回想到當年讀大學時看不起母親不懂哲學書籍的罪過，我恨不能就此在她的面前，向她請求寬恕。今生唯一的孝順，好似只有在努力加餐這件事上來討得母親的快樂。

〈10〉想對母親説：真正瞭解人生的人，是她;真正走過來那麼長路的人，是她;真正經歷過那麼多滄桑的，也全然用行為解釋了愛的人，也是她。在人生的旅途上，母親所賦予生命的深度和廣度，沒有哪本哲學書籍能夠比她周全。

〈11〉母親啊母親，在你女兒的心裏，你是源，是愛，是永恆。

〈12〉你也是我們終生追求的道路、真理和生命。

17、“我”上大學時，對母親的存在及價值做了怎樣的評價?(2分)

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18、第③段中寫“我”向母親大喊：“那你去讀啊!”這句話表現了“我”對母親怎樣的一種態度?後來，我又是如何對待這種作法的?(4分)

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19、第⑤段中，“母親的腿上，好似綁着一條無形的帶子……”一句中“帶子”如何理解?(2分)

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20、第⑦段在小兄的婚禮上，母親聽到父親感謝自己的話時，她心理和神態有什麼反映?(用原文的話回答)(2分)

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閲讀文言文， 完成21——23題。(10分)

虎求百獸而食之，得之狐。狐曰：“子①無敢食我也!天帝使我長②百獸，今子食我，是逆天帝之命也。子以我為不信，無為子先行，子隨我後，觀百獸之見我而敢不走③乎?”虎以為然故遂與之行;獸見之皆走。虎不知獸畏己而走也，以為畏狐也。

註釋：①子：你　　②長：掌管，統治　　　③走：跑

21、解釋加點字：(6分)

①子無敢食我也 ( )　　　②天帝使我長百獸( )

③是逆天帝之命也( )　 ④虎以為然 ( 　 )

⑤故遂與之行　　(　　 ) ⑥獸見之皆走 ( )

22、用現代漢語翻譯句子(2分)

觀百獸之見我而敢不走乎?

23、由文中的寓言故事，後人概括出什麼成語?　這個成語是什麼意思?(2分)

24、寫作(40分)

人的一生，伴隨着許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個世界，和心愛的事物告別，和自身惡習告別……在告別中，我們不斷長大，漸漸成熟。告別引發了我們美好的祝福。告別意味着新生：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春;海日生殘夜，江春入舊年;已是隆冬天季節了，春天還會遠嗎……

請你以“告別”為題，寫一篇文章。

要求： ①要有真情實感，不得抄襲;②除詩歌外文體不限;

③不少於600字;④文中不得出現真實的地名、校名和人名;

⑤書寫要正確、規範、美觀。

1、徑 謹 淌 舵 2、略(每小題一分，錯一字本小題不得分) 3、B 4、略

5、【今譯】小時候不認識月亮，把明月叫作白玉盤。又懷疑是瑤台仙鏡，飛在夜空雲彩中間。[賞析]詩人用浪漫主義手法，藉助豐富的想象和神話傳説，表現出兒童時期對月亮的幼稚而美好的認識。詩人以“白玉盤”和“瑤台鏡”作比，不僅描繪出月亮的形狀，更寫出了月光的皎潔可愛，在新穎中透出一股令人感歎的稚氣。第二句的“呼”字和第三句的“疑”字，把兒童的天真生動地表現了出來。(本題得分尺度適當放寬)。6、略

7、略。

8、(2分)(1)爸爸讓我唱歌 (2)將“烏秋鳥”誤認為是“燕子”

9、(2分)第一件事雖與“燕子”無關，但同樣表現出了“思念家鄉”這一主題(1分)，也為她後來理解了父親的苦衷作了鋪墊(1分)。

10、(2分)語氣表達一步步強烈，很有力地表達出作者驚喜激動萬分的感情，從而突出了文章的主題。

11、(2分)有的時候，我們實在可以保有一些小小的錯誤，與人無害、與世無爭;卻能帶給我們非常深沉的安慰的那一種錯誤。

12、(2分)作者“心中那一隻小小的燕子”勾起了作者兒時的回憶，勾起了作者思念家鄉的情感(1分)，因為作者想借“燕子”把自己思鄉之情傳遞給祖國，傳遞給家鄉的親人。(1分)

13、此細節不僅呼應前文，而且為下文寫阿純用“工錢”買那塊美麗的百合花布送給“我”的妻子埋下伏筆(作好鋪墊)。

14、阿純是一個熱愛學習、熱愛生活、富有愛心、善解人意、活潑清純的少女。

15、“天空灰暗”指身處困境;“陽光”指熱愛生活，追求美好事物，勇敢面對困難;“百合花的美麗”指幸福美好的生活。

16、小説標題的作用：①形象可感，吸引讀者，引起閲讀的興趣。②標題是小説的線索。③百合花象徵阿純純潔、美好的心靈，象徵幸福美好的生活。

17、覺得母親居然是這麼一個沒有學問的人

18、不滿，看不起。後來回想起自己的罪過，“我”愧疚，恨不能就此在她的面前向她請求寬恕

19、對家和家人的愛

20、喜極而泣，或者喜淚橫流

21、(每題0.5分，共3分)①食：吃 ② 使：派

③逆：違背、反抗 ④然：對的、正確的

⑤故：所以 ⑥皆：都

22、 翻譯：看看野獸們見了我有敢不逃跑的嗎?(2分)

23、狐假虎威 意思：狐狸憑藉老虎擺威風，比喻倚仗別人的威勢嚇唬人。(成語寫對得1分，意思寫對得1分，共2分)

24、寫字(3分);作文(37)，得分按會考標準。