小班教案大全
一份有計劃的任務,可以幫助我們提高工作的效率,以及工作的質量,教案在我們生活中就充當了這樣的一個工具。下面是由本站小編精心為大家準備的小班教案大全,希望大家能收藏一下!瞭解更多詳情資訊,請關注應屆畢業生考試網!
小班教案大全一提高幼兒生活自理能力的教案:穿襪子
活動目標:
1、講講做做玩玩,初步學習穿襪子。
2、鼓勵幼兒在生活中自己穿襪子。
活動準備:
墊子、不同大小、顏色的襪子
活動過程:
一、小腳動動動
1、 進場音樂做運動,學高人走,矮人走。
2、 小朋友熱了脱襪子,一起做小腳遊戲。
小腳,小腳,點點頭,搖搖頭,拍一拍,搓一搓,腳尖碰碰碰,腳跟碰碰碰。
3、教師和幼兒一起討論
(1)“你幫你的襪子找到朋友了嗎?那我們來看看襪子是什麼樣的”。
(2)“為什麼它們兩個是好朋友?”(通過討論讓幼兒知道一雙襪子就是一模一樣的在一起,它們是一對好朋友)
(3)“你的襪子是什麼顏色?”(辨別紅色、黃色)
二、學習穿襪子
1、幼兒先自己嘗試穿襪子,教師觀察,並適時指導。
2、請個別穿得不對的幼兒到前面,教師和幼兒一起尋找原因,用兒歌總結示範穿襪子的正確方法:襪子、襪子真漂亮,襪跟在這裏,襪尖在那裏,小腳用力往裏鑽,我的小腳真舒服。
3、音樂響起,幼兒穿好襪子在墊子做運動。
三、延伸
小朋友本領真大,我們穿好鞋子,到我們再去做運動吧!
小班教案大全二社會活動教案:男孩女孩
幼兒園託班社會活動設計——男孩女孩
一、名稱:男孩女孩
目標: 1.區別男女、你我 2.練習幼兒口語表達能力,吐字清楚。
材料: 男孩和女孩圖片
過程: 1.教師出示圖片念兒歌。
2.請女孩子站起來,教師指着女孩子的特徵念兒歌。
3.請男孩子站起來,教師指着男孩子的特徵念兒歌。
4.幼兒一起跟老師念兒歌。
5.男、女孩子互相指認。學用代詞:你、我。
建議: 1.活動時教師能夠適當地用些道具更好。
2.活動後,教師還可以延伸至美術區域中,讓幼兒操作《我是男孩子》《我是女孩子》。 附兒歌:男孩女孩 我是女孩子, 梳着小辮子, 穿着小裙子。 你是男孩子, 帶着小帽子, 穿着短褲子。
二、名稱:娃娃家遊戲
目標: 鞏固幼兒説出男女、你我 材料:娃娃家常用品
過程:
1.幼兒按性別的不同,自己確定擔任什麼角色。
2.扮演爸爸媽媽的角色,在家裏做事情(擺弄玩具)。
3.教師觀察幼兒遊戲,適當地參與其中。
建議:
1.不要刻意地追求幼兒模仿角色真實性程度的高低。
2.提供的材料要豐富,滿足幼兒遊戲的需要。
託班整合活動設計——男孩女孩
小班教案大全三幼兒園託班科學活動設計——小動物過冬
設計意圖
冬天到了,天氣一天天變冷了,寶寶們都穿上了冬衣。可再玩娃娃家時,我發現有的寶寶會將布娃娃的衣服或鞋子脱掉。寶寶們只熱衷於他自身的動作發展,全然不顧娃娃的冷暖。設計本活動,想通過讓寶寶自己幫小動物想辦法:怎樣過冬?怎樣取暖?從而不僅知道一些取暖的方法,更激發他們愛護小動物的'情感。
活動目標
1、嘗試用感官感知冷和暖,初步瞭解一些取暖的方法。
2、初步萌發關心小圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干
活動準備
各種取暖的物品(手套、圍巾、大衣、熱水袋等)、小動物玩具若干
活動過程
1、師用冰涼的手與寶寶握手,引出主題:
比較誰的手冷?誰的手暖?
2、討論:怎樣讓老師的手、身體變得暖暖的?
3、師根據寶寶的回答出示相應的取暖物品,讓寶寶感知暖(個別、集體)。
4、以小動物哭聲引起寶寶的注意,引發寶寶為小動物準備過冬的物品。
5、遊戲:小動物過冬
引導寶寶做媽媽,為小動物帶上不同的取暖物品。學説:寶寶,現在還冷嗎?
6、表揚“媽媽”們的積極表現。動物的情感。