獎學金申請書範文彙總6篇

來源:文萃谷 1.42W

當下市場經濟活躍,交易頻繁,有各項事務需要申請書,我們在寫申請書的時候需要注意問題。一起來參考申請書是怎麼寫的吧,下面是小編為大家整理的獎學金申請書7篇,歡迎閲讀與收藏。

獎學金申請書範文彙總6篇

獎學金申請書 篇1

留隨着獎學金申請人數的增加,美國留學 獎學金增多並不意味着申請人都可以輕易獲得,不主動申請,獎學金很少會自己找上門來。要想獲得成功,努力提升自己的專業背景,細心把握好申請中的每一個環節尤為重要。

總體來講,充分的準備可以體現在:全面瞭解美國大學的錄取人數和獎學金髮放比例;在文書寫作中有效地挖掘昇華自己的優勢,在現有基礎上加強競爭力;與教授及導師保持積極到位的溝通,讓自己在數以千計的申請者中脱穎而出。

合適長度為600~800個英文單詞。必須緊扣所要申請的那個專業來寫,主線要明確,不要盲目地個性化。讓招生者知道你選擇該專業的明確和強烈的動機,同時具備充分的條件完成該專業的學習。結構簡單,銜接緊密,主線明確,便於理解。許多申請人將簡歷放在PS中,這會弱化了PS應起的作用。語言表達一定要用地道的英語

獎學金申請書 篇2

我是洛陽師院體育學院XX級運動訓練專業的楊x同學,我想申請國家勵志獎學金。從進入大學開始,我始終保持着積極向上的心態,以高標準時刻要求自己,努力做到全面發展。

在思想上,我逐漸樹立起了正確的人生觀、世界觀、價值觀,端正了思想態度,在不斷的學習成長之中,我開始真真切切的體會到思想建設的重要性,體會到理論源於實踐又高於實踐。我主動加強對政治理論知識的學習,切實地提高了自己的思想認識,同時注重加強對外界時政的瞭解,通過學習,提高了自己的政治敏鋭性和鑑別能力。由此,在大一下學期參加了系裏的黨課學習,這更加堅定了自己的立場和信念。

在學習上,刻苦鑽研,結合老師的講課,認真學好每一門課程,並且積極參與課程學習討論小組的討論,從團隊合作中學習到了很多知識。我虛心向別人學習、向老師請教,做到有錯就改,經過自己的努力在期末的考試中多門功課在90分以上,並獲得了“三好學生稱號”。

你在生活中,我堅持艱苦樸素、勤儉耐勞,樂於幫助他人。我待人真誠,建立了良好的人際關係,獲得大家的尊重與支持。進入大學以來,我的綜合素質得到了很大的提高。現在我已經進入了大三,即將要面對社會,我逐漸感覺自己有許多東西需要學習,所以我不敢放鬆學習,希望在有限的學生生涯中學習到更多的東西,為將來能更好地踏上工作崗位、更好地為人民服務作準備。

我的父母都無正式工作,經濟來源極少,再加上龍鳳胎弟弟妹妹開支,所以高昂的學費和生活費給家人造成了極大的壓力,我真的很想減輕家人的負擔。為了能夠圓滿地完成學業,為了將來能夠更好的孝順父母,回報社會,希望學校批准本人的申請。

此致

敬禮

申請人:***

日期

獎學金申請書 篇3

尊敬的校領導:

您好!感謝您們給了我一次申請獎學金的機會。

我是動物科技學院10級水產101班學生,**。身為動物科技學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪!光陰似箭,轉眼間大一的學習生活結束了,回首這一年中所走過的路,我已明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。秉承着 “誠 樸 勤仁”的校訓,在嚴謹的學校氛圍中,我正在不斷提高,向着自己的理想邁進。作為一名當代大學生,我深知,當今社會競爭如此之激烈,要想成長為一個對社會、對國家、對人民有用的人,必須堅持德、智、體、美等各方面全面發展,比學趕幫,整體進步。也正是如此,進入大學一年來,我始終嚴於律己,保持積極向上的心態,時時以高標準要求自己,並且能夠妥善處理好學習和工作兩者之間的關係,向着既定目標不斷努力奮鬥。在認真研讀了獎學金評選規則後,我覺的自己在各方面均符合獎學金的評選條件,故提出該份申請書。現將我的基本情況介紹如下,作為各位領導老師的評審參考:

思想篇——思想進步,緊跟黨走

大學是人生成長的重要階段,思想的成熟尤為重要。因此,要特別注重思想的發展和成熟,培養正確的人生觀、價值觀和世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來我都積極向黨組織靠攏,大一剛開學便積極響應學院的號召,正式遞交了入黨申請書,並努力學習黨的相關理論知識,在大一上學期被評選為入黨積極分子,於大一下學期正式成為一名中國共產黨預備黨員。在這期間,我時刻以黨員的標準來要求自己的言行,以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦,永記黨的宗旨——全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。

在今年暑假期間,我積極響應學院的號召,參加了為期四天的“永遠跟黨走”主題暑期社會實踐活動。在此次活動中我表現優異,多次受到帶隊老師和院領導的表揚。我們在炎炎烈日下攀登長江大橋,我們憶苦思甜,回味過去,走訪社區看望老黨員,追憶革命歷史,聽老黨員講那過去的故事;我們尋革命足跡、憶崢嶸歲月,弘揚革命精神,走訪革命歷史遺蹟,接受革命傳統薰陶等一系列的活動。通過這四天的實踐活動,在老師的耐心解説引導下,我充分認識到了自己的歷史責任和使命。

工作篇——工作出色,認真負責

大一期間,院學生會公開招聘學生幹部與成員,在眾多參選同學中我脱穎而出,最終被選為院組織部的一名成員;在班委競選中,我積極發言,力壓三名候選人,成功當選為班長。工作的這一年中,我始終以“奉獻學院,服務班級”為宗旨,積極參加學院組織的社會實踐活動並取得了優異的成績,在班級工作中,無論是同學的學習還是生活,我都非常關心,心甘情願為班級做出力所能及的事情。剛步入大一,為促進同學之間的相互瞭解和團結,我與其他班級合作,組織舉行了辯論賽、演講賽等比賽,充分帶動學生利用好課餘時間,使同學們很快得適應了大學生活,這些都來自於我與同學們的不懈努力。此外,我工作中大膽創新,鋭意進取,虛心向別人學習,做到有錯就改,有好的意見就接受,同時堅持自己的原則;在學生會利益的面前,我堅持以學校、大多數同學的利益為重,決不以公謀私。以上種種,都促使我在同學們的心目中留下了非常好的印象。

生活篇——樂於助人,自強不息

我來自湖北省的農村的一個四口之家,父母都是樸實無華的農民,家庭所有收入均是母親務農,父親外出打工所得,由於要承擔我與弟弟的學習生活費用,家庭生活比較拮据。但是農村的生活賦予我吃苦耐勞,不畏一切艱難險阻的品質。我從沒有因為家庭困難而自卑過,我時刻告警自己:既然我不能選擇我的出身,我可以把握自己的命運,掌舵自己的未來,堅強的意志和不服輸的精神讓我在大學受益匪淺。

在與同學交往的過程中,我始終提醒自己,注意維護自己作為一名預備黨員,一名班長的形象,嚴於待己,寬於待人。目前,我與室友關係良好,大家互幫互助,團結一致;在我、團支書和其他班委的帶領下,我班同學之間關係融洽,營造了水產一家親的良好氛圍。搞好同學、朋友之間的關係至關重要,這直接關係到我今後三年的大學生活能否過的舒心踏實,我覺得孤單的過完這三年大學生活,這就是一個失敗的大學生活。我需要做很多事情去充實我的漫長的人生,而這就需要朋友的幫助才能完成。所以無論在班裏,還是在整個學院,我都結交了許多朋友,與朋友溝通,是一件非常開心的事。

“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”。在未來的生活中,我將以百倍的信心和萬分的努力去迎接更大的'挑戰,用辛勤的汗水和默默的耕耘譜寫更美好的明天!

以上即為我個人的基本情況,敬請各位領導老師加以評判審核!

此致

敬禮

申請人:**

20xx年10月13日

獎學金申請書 篇4

我是一名喜愛讀書、熱愛集體並且性格開朗的女孩。

從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深紮根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。

1994年進入中關村第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區、市級獎項。在課餘,不僅多年堅持學習中提琴,還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持許多場重要的演出,均圓滿完成任務,受到好評。這些豐富的社會活動使我身心健康,精力充沛,也為我良好的性格和優秀的成績打下基礎。

XX年成為北達資源中學的一名學生。學習成績一直比較優異,曾獲得資源獎學金。是連續三年校級三好學生、海淀區三好學生,年級第一批入團成員。在週一莊嚴的升國旗儀式中,我榮幸地擔當指揮。在同學們的信任下,被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程中,我盡力為同學們服務,組織並主持學校的一些大型活動,如:年級辯論賽,入團儀式及校新年聯歡會等。國中三年培養我對於集體和社會的責任感,也讓我越發地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多麼的幸福。

XX年簽約北大附中,成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈,我的學習成績依然保持優秀,取得過年級第九名的成績。在這次期會考試中六科成績位於年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為:“優秀文明附中人”,“勤奮學習標兵”,校級三好學生和海淀區三好學生。在學習上自覺勤奮,在班級與學校的活動中也積極參與:時常幫助宣委出板報,在今年的藝術節合唱比賽中協助文委組織本班合唱並擔任指揮,獲得一等獎。在體育文化節上與同學合力取得兩項四人接力的第一名。伴隨着年齡的增長和思想的成熟,在嚴謹而又寬鬆的校風下,我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中,能毫不猶豫的捐出我的零花錢;在同學向我請教問題時,會細心的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中,熱情地響應並參加。就在前幾天,媽媽向我建議成年之後去無償獻血併到貧困山區支教時,我告訴她“我很願意”。

……如果啟明獎學金基金會能夠給予我這份榮譽,將是對我的一種鼓勵,必將激勵我今後更加努力。

獎學金申請書 篇5

尊敬的xx領導:

您好!

我是是xx系xx專業xx班的班長。我的家庭情況較為困難,但是不管是在學業還是班委工作上,我都憑藉着優秀的表現受到同學們的認可和支持。我也喜歡着靠我本身的能力受到別人尊重的感覺,但是這些尊重並不會對我的情況帶來多少好轉,所以為了讓我能夠更好地在學校學習,我特向學校領導申請勵志獎學金,希望校領導能夠應允。

我家中一共有四口人,但是父母都因為早年的操勞過度,落下了一身病痛,又要負擔我以及我一個正在念中學的妹妹所需的學費以及生活費,導致家中的情況一直都比較困難。當然作為我們家中的長子,我在學習之餘也一直幫助家裏做一些我力所能及的事情,在中學時期也努力學習,靠着貧困助學金以及獎學金倒是也沒給家裏帶來太多的壓力。

當我考上了大學時,我們一家都在為我慶祝,但是當看到我大學的學費以及各種生活方面的開銷費用以後,我們家又陷入了憂愁之中。大學不比中學,需要的學費增長了很多,最後還是到其他親戚朋友家借了一筆錢才讓我能夠來到我們大學,圓了我的大學夢。但是這也讓我們家中本就不好的經濟狀況雪上加霜,生活越加困苦。在大一學年中,我除了班委工作以及學業以外,還想方設法去打工掙錢,減少家中的負擔,但是因為重心還是要放在學習上,所以常常是力不從心。

在大一學年,我一直表現優秀,不管在哪個方向都有着可圈可點的地方,在學習上我一直保持在我們班級的前3名,年級的前5名。在班委的工作上,我憑藉着自身的能力將我們班上的事物打理的井井有條,面對學校的活動我們也是積極響應,在學校的每一處角落都有着我所揮灑的汗水。

我對我們學校的愛是深沉的,我不願意辜負我們學校的過去,想要跟隨着我們學校歷代優秀人才的步伐,想要在這個知識的聖地努力學習,將來成為一個有用的人,一個對國家對社會都能夠做出卓越貢獻的人,為我們學校爭光。但是困難的家庭限制了我的發展,如果我能夠獲得勵志獎學金的話,一定能夠很大程度的緩解家中的壓力,讓我能夠更加心無旁貸的投入到學習中去,希望學校能夠幫助我圓了我的學習夢。

申請人:xxx

20xx年x月x日

獎學金申請書 篇6

秋天,是個豐收的季節,是個令人喜悦的季節,難道不該出去看一看周圍的風景嗎?

秋天悄悄的來了,來到了田野,來到了小溪邊,來到了山上,大山在秋風的督促下,換上了迷人的金裝。

秋天是五彩斑斕的,是五顏六色的。

秋高氣爽的天,蔚藍蔚藍的像一塊藍寶石;雲,潔白潔白的像一團團棉花似的。

秋天,果實累累,是瓜果飄香的季節,一串串葡萄掛滿枝頭,像顆顆紫色的小晶球;柿子像盞盞亮堂堂的小燈籠;蘋果像小朋友的臉;紅彤彤的,又酸又甜的山楂,還有列開嘴笑的石榴……

我要把這美麗的秋天畫下來。

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