2017年五年級體育下冊教學計劃範文

　　一、本學期教學研究專題及實施辦法：

研究專題：

對體育差生實施目標激勵，進行多元化評價

實施辦法：

1、 對五年級每位學生進行五項身體素質測試，建立“體育差生檔案卡”

2、 與每位“差生”分析“差”的成因，幫助其確立體質提高階段目標和鍛鍊方法

3、 注重對“差生”日常鍛鍊行為的關注，並與其提高教學質量的'主要措施：

1、全面瞭解學生的具體情況，針對不同的學生科學安排教學方法，全面提高每個學生的身體素質。

2、引導學生自主學習，互相學習，有被動學習轉為主動學習。

3、每堂課前都認真備課，精心準備、有計劃、有目的。

4、認真學習科研文獻資料，吸取精華，提高自身素質，並運用於日常教學，提高課堂教學效率。

5、及時總結經驗教訓，研究對策，積累點滴，提高教學質量。

　　二、教學進度表

內 容 課時 周次

體育衞生保健基礎與常識 6 1、2、3

跑 3 4、5

跳躍 3 6、7

投擲 1.5 8

技巧 2.5 9、10

支撐跳躍 1.5 11

遊戲 4 12、13

小籃球 2.5 14、15

武術 3.5 16、17

韻律活動與舞蹈 2 18