小班數學《好朋友，排排隊》教案

教案是指導老師自己上課用的。也是考察一個教師備課的一個依據。接下來應屆畢業生小編為大家編輯整理了小班數學《好朋友，排排隊》教案，希望對大家有所幫助。

　目標：

1、嘗試按一定規律排隊

2、藉助自身的特徵來排序，進一步體驗排序的規律和方法。

準備：各種形狀、大小、顏色的蠟光紙若干。

　重難點：幼兒按照一個特徵交替排序，幼兒想象用各種動作來排序。

　過程：蠟光紙排隊。

——出示蠟光紙，引導幼兒觀察這些紙的形狀、顏色、大小。

——啟發幼兒給他們排排隊。

——觀察幼兒操作，發現其中交替排序的例子。

——請按兩種顏色交替排列的幼兒將自己的.作品展示給大家看，説説自己的排法。

——全體幼兒再次學習排序。鼓勵能力強的幼兒將數量和顏色(或大小)交替排序。如一個大，兩個小，兩個紅，一個黑等。好朋友排排隊。

——請兩組幼兒男女各四人，分別站成兩排。

——請男隊和女隊間隔排序，把兩組的幼兒排成一排。如：一個幼兒站，一個幼兒站又一個幼兒站一個幼兒蹲。

禮物排排隊

——翻幼兒用書，鼓勵幼兒獨立完成。

——引導幼兒互相檢查，交流排得是否正確。

　副組活動：

　名稱：碰一碰

目標：

1、感受2拍子的音樂並按其節奏走步。

2、在對碰中享受愉快親熱的氣氛。

　準備：磁帶

　　過程：

1、學唱歌曲

——幼兒跟隨教師學唱歌曲。

——當唱到“找一個朋友碰一碰”時。馬上找一位同伴拉起手。

2、跟隨音樂遊戲

——幼兒在自由空間跟着音樂走步。

——當唱到“找一個朋友碰一碰”時馬上有找一位你的好朋友手拉手。

　二、益智遊戲：

名稱：口到手到

　目標：培養幼兒的反應能力，能做到手口一致。

玩法;口到手到，教師説到哪裏就用手指到哪裏。如：下巴、臉、漆蓋、脖子、腳跟、頭髮、椅子等。

　要求：幼兒手指的進度要快，不能慢，否則違反規則。