陋室銘公開課教案

唐代詩人劉禹錫所作《陋室銘 》，表達了作者高潔傲岸的情操，流露出作者安貧樂道的隱逸情趣。為幫助各位老師更好備課，本站小編為大家分享《陋室銘 》公開課教案如下：

　　【 學習目標 】： ( 目標明確，行動才更有效 )

1、 積累一些文言字詞並瞭解“銘”這種文體。(重點)

2、 學習本文“託物言志”和“類比”的手法。

3、 理解短文的思想內容，充分感受作者的情懷。(重難點)

【 學法指導 】 ： 誦讀法、合作探究法、提問法、練習法、競賽激勵法、拓展提升法

【課前熱身】： 閲讀 PPT 展示內容。 (磨刀不誤砍柴工，對你後面的學習有用哦!)

　　【導學思考】：

　　聚焦目標一：

1 、結合課下注釋，閲讀課文，對不認識的生字詞進行標註勾畫，準備進行組內交流，並把你新認識的生字詞在下面抄寫出來。

2、 組織各種形式認真朗讀課文，交流一下朗讀感受，可在課文中就直觀感受到的做出標劃也可以用語言進行形象化概括。(分層展示)

3、 結合課下注釋，採取合作探究的方法完成對課文的整體疏通。把自己學習到的新知識 ( 文學常識、字詞釋疑等 ) 總結在下面空白處。

　　聚焦目標二、三：

4、 回答問題：

( 1 )、你認為本文主要想表達什麼樣的主要內容?

( 2 )、本文講“陋室不陋”，卻從“山”、“水”説起，可以看出手法是 ，作用是 　　　　　　　　 。

(3 ) 本文最後一句引用孔子的話，有什麼作用?

( 4 )本文的主旨句是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

(5)作者為什麼會認為自己的陋室不陋?作者從哪幾個方面寫出了自己的`陋室不陋?從中可以看出作者怎樣的道德情懷和生活情趣?

【 達標訓練 】： 比一比，看誰做的又對又快!

　　閲讀 :

山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閲金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有 ?

1 .解釋下列加點的詞在文中的意思。 　　 ① 有仙則名 ( ) ② 惟吾德馨 ( ) 　　 ③ 談笑有鴻儒 ( ) ④ 無案牘之勞 形( ) 　　 2 .下列句子，朗讀停頓劃分有誤的一項是 ( ) 　　 A .山不/在高，有仙/則名 B .苔痕/上階綠，草色/入簾/青 　　 C .無絲竹/之亂耳，無案牘/之勞形 D .南陽/諸葛廬，西蜀/子云亭 　　 3 .用原文語句回答問題。 　　 ① 表現室主人交往之雅的語句是： 　　 ② 作者認為陋室不陋的原因是： 　　 4 .作者是從哪幾方面描寫陋室的?

5 .選出理解不正確的一項 ( )

A . " 龍 " 和 " 仙 " 是比喻道德高尚的人。 　　 B . " 苔痕上階綠，草色入簾青 " 渲染了居室恬靜的氣氛。 　　 C . " 談笑有鴻儒，往來無白丁 " 表現了作者對知識分子的歌頌，對無學問之人的鄙薄。 　　 D . " 無絲竹之亂耳，無案牘之勞形 " 反映了室主人對世俗生活的厭棄。

6 . 文章表達了作者怎樣的思想感情?

　　拓展練習：

7 、模仿《陋室銘》的格式寫一篇文章。