2016年高二語文第一學期期末試卷（附答案）
以下是2015-2016年度最新的高二語文期末試卷，希望能幫助到各位!
第 Ⅰ 卷 滿分50分
一、閲讀下面《齡官劃薔痴及局外》選段，完成1~4題。(每小題3分，共12分)
且説那寶玉見王夫人醒來，自己沒趣，忙進大觀園來。只見赤日當空，樹(yīn) 合地， ① 。剛到了薔薇花架，只聽有人哽噎之聲。寶玉心中疑惑，便站住細聽，【甲】架下那邊有人。如今五月之際，那薔薇正是花葉【乙】之際，寶玉便悄悄的隔着籬笆洞兒一看，只見一個女孩子蹲在花下，手裏拿着根綰頭的簪子在地下摳土，一面悄悄的流淚，寶玉心中想道：“難道這也是個痴丫頭，又像顰兒來葬花不成?”因又自歎道：“若真也葬花，可謂‘東施效顰’，不但不為新特，且更可厭了。”想畢，便要叫那女子，説：“你不用跟着那林姑娘學了。”話未出口，幸而再看時，這女孩子面生，不是個侍兒，倒像是那十二個學戲的女孩子之內的，卻(biàn) 不出他是生旦淨醜的那一個角色來。寶玉忙把舌頭一伸，將口掩住，自己想道：“幸而不曾造次。上兩次皆因造次了，顰兒也生氣，寶兒也多心，如今再得罪了他們，越發沒意思了。”一面想，一面又恨認不得這個是誰。再留神細看，只見這女孩子眉(cù) 春山，眼顰秋水，面薄腰纖，裊裊(tínɡ tínɡ) ，大有林黛玉之態。寶玉早又不忍棄他而去，只管痴看。只見他雖然用金簪劃地，並不是掘土埋花，竟是向土上畫字。寶玉用眼隨着簪子的起落，一直一畫一點一勾的看了去，數一數，十八筆。自己又在手心裏用指頭按着他方才下筆的規矩寫了，猜是個什麼字。寫成一想，原來就是個薔薇花的“薔”字。寶玉想道：“必定是他也要作詩填詞。這會子見了這花，因有所感，或者偶成了兩句，一時興至恐忘，在地下畫着【丙】，也未可知。且看他底下再寫什麼。”一面想，一面又看，只見那女孩子還在那裏畫呢，畫來畫去，還是個“薔”字。再看，還是個“薔”字。裏
面的原是早已痴了，畫完一個又畫一個，已經畫了有幾千個“薔”。外面的不覺也看痴
了，兩個眼睛珠兒只管隨着簪子動，心裏卻想：“這女孩子一定有什麼話説不出來的大
心事，才這樣個形景。 ② 。看他的模樣兒這般單薄，心裏那裏還擱的住熬煎，
可恨我不能替你分些過來。”
1.下列填寫在橫線上漢字的字形以及對加點字的注音，全都正確的一項是
A.樹陰合地 哽噎(yī) 綰頭(guān)
B.辨不出 簪子(zān) 摳土(kōu)
C.裊裊亭亭 腰纖(qiān) 規矩(jŭ)
D.眉蹩春山 模樣(mó) 單薄(bó)
2.在文中甲、乙、丙處填入的詞語，恰當的一項是
A.竟然 茂盛 推斷
B.果然 芳馥 推斷
C.果然 茂盛 推敲
D.竟然 芳馥 推敲
3.將下列四個句子依次填入文中①②處，恰當的一項是
A.①靜無人語，滿耳蟬聲 ②心裏不知怎麼熬煎，外面才有這個形景
B.①靜無人語，滿耳蟬聲 ②外面既是這個形景，心裏不知怎麼熬煎
C.①滿耳蟬聲，靜無人語 ②心裏不知怎麼熬煎，外面才有這個形景
D.①滿耳蟬聲，靜無人語 ②外面既是這個形景，心裏不知怎麼熬煎
4.“黛玉葬花”是《紅樓夢》中的經典片段之一，下列句子不是出自《葬花吟》的一項是
A.花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐?
B.高柳喜遷鶯出谷，修篁時待鳳來儀。
C.質本潔來還潔去，強於污淖陷渠溝。
D.一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知!
二、根據要求整合相關知識，完成5~8題。(每題3分，共12分)
5.下列有關文學常識的表述，不正確的一項是
A.蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，與其父蘇洵、弟蘇轍並稱“三蘇”，均在唐宋散文八大家之列，《前赤壁賦》是他被貶黃州時的作品。
B.中國話劇與西方戲劇有着淵源關係;前者代表作有老舍的《茶館》等，後者的代表作有英國作家莎士比亞的《哈姆萊特》等。
C.《馮諼客孟嘗君》出自《左傳》，《左傳》是我國第一部敍事詳細的國別體史書，相傳為春秋末年魯國左丘明所作;《崤之戰》出自《戰國策》，《戰國策》是編年體史書。
D.《史記》是我國第一部紀傳體通史，作者是西漢司馬遷，其體例主要有本紀、世家、列傳等，被譽為“史家之絕唱，無韻之離騷”，《鴻門宴》選自其中的《項羽本紀》。
6.下面各組句中加點詞語意思和用法相同的一項是
A.旦日不可不蚤自來謝項王 噲拜謝，起，立而飲之
B.讓魏公子曰 如惠語以讓單于
C.孟嘗君就國於薛 然嬴欲就公子之名
D.沛公則置車騎 公子於是乃置酒大會賓客
7. 下列加點字的用法與例句中加點字的用法，相同的一項是
例句：勞師以襲遠
A.吾得兄事之 B.侶魚蝦而友麋鹿
C.遂墨以葬文公 D.泣孤舟之嫠婦
8.下列對課文中語句的解釋，不正確的一項是
A.公子引侯生坐上坐，遍贊賓客——公子拉着侯生坐上座位，逐一誇讚賓客們
B.責畢收乎?來何疾也——欠款都收齊了嗎?怎麼回來得這麼快呀
C.若屬皆且為所虜——你們這些人都將被他俘虜
D.安在公子能急人之困也 ——公子能為別人的困難而着急的品格體現在哪兒
三、默寫(共6分)
9.在橫線處寫出文章的原句(限選其中3道題)。
①哀吾生之須臾， 。挾飛仙以遨遊， 。(《前赤壁賦》)
②宮婦左右莫不私王， ， 。(《鄒忌諷齊王納諫》)
③ ， ，共其乏困，君亦無所害。(《燭之武退秦師》)
④吾入關， ，籍吏民， ，而待將軍。 (《鴻門宴》)
四、閲讀《包身工》選段，完成10~11題。(共10分)
已經是舊曆四月中旬了，上午四點過一刻，曉星才從慢慢地推移着的淡雲裏面消去，蜂房般的格子鋪裏的生物已經在蠕動了。
“拆鋪啦!起來!”穿着一身和時節不相稱的拷綢衫褲的男子，像生氣似的呼喊，“蘆柴棒，去燒火!媽的，還躺着，豬玀!”
七尺闊、十二尺深的工房樓下，橫七豎八地躺滿了十六七個“豬玀”。跟着這種有威勢的喊聲，在充滿了汗臭、糞臭和濕氣的空氣裏面，她們很快地就像被攪動了的蜂窩一般騷動起來。打呵欠，歎氣，尋衣服，穿錯了別人的鞋子，胡亂地踏在別人身上，叫喊，在離開別人頭部不到一尺的馬桶上很響地小便。成人期女孩所共有的害羞的感覺，在這些被叫做“豬玀”的生物中間，已經很遲鈍了。半裸體地起來開門，拎着褲子爭奪馬桶，將身體稍稍背轉一下就會公然地在男人面前換衣服。
那男人虎虎地在起得慢一點的“豬玀”身上踢了幾腳，迴轉身來站在不滿二尺闊的樓梯上面，向着樓上的另一羣生物呼喊：
“揍你的!再不起來?懶蟲!等太陽上山嗎?”
蓬頭、赤腳，一邊扣着鈕釦，幾個睡眼惺鬆的“懶蟲”從樓上衝下來了。自來水龍頭邊擠滿了人，用手捧些水來澆在臉上。“蘆柴棒”着急地要將大鍋裏的稀飯燒滾，但是倒冒出來的青煙引起了她一陣猛烈的咳嗽。十五六歲，除了老闆之外，大概很少有人知道她的姓名。手腳瘦得像蘆棒梗一樣，於是大家就拿“蘆柴棒”當做了她的名字。
10.下列説法不正確的兩項是(4分)
A.第一段中的“才”與後面的“已經”呼應，天還沒亮包身工們就得起牀，説明她們
很辛苦。
B.“蠕動”一詞既寫了包身工們開始起牀的動作，又有比擬的意味，體現她們非人的生
活狀態。
C.男人的穿着和時節不相稱，這説明他的生活也很貧困，因而借打罵包身工們來發泄
自己的怨氣。
D.包身工們蓬頭赤腳地衝下樓，是為了爭搶自來水龍頭，作者寫這一細節是為了表現
她們有自私的一面。
E.點面結合是選段的寫作特點：先寫了包身工的羣體形象，這是 “面”;然後寫蘆柴棒這一個體燒稀飯的情景，這是“點”。
11.第三自然段主要寫了包身工居住的環境和起牀時的表現，她們居住的環境和起牀時的表現分別有怎樣的特點?文章寫這些特點有什麼作用?(6分)
五、微寫作(共10分)
12.請從下面三個題目中任選一題按要求作答，不超過150字;請將你選擇的小題號填在答題紙的相應位置。(10分)
①殽之戰後，秦穆公素服郊次，鄉師而哭。請發揮想象，描寫當時的場景。要求想象合
理，有細節描寫。
②劉邦從鴻門宴逃走後，張良入謝。項羽接受了劉邦的玉璧，並置之坐上。請推測項羽
此時的心理，寫一段心理描寫的文字。要求符合項羽的性格特點，有邏輯。
③某海外華僑中學生訪問團來學校交流，想了解中國歷史人物身上所體現的傳統精神，
為此校團委請同學們推薦一個歷史人物。在鄒忌、燭之武、信陵君、蘇武中你會推薦
誰?請談談你的理由。
第 Ⅱ 卷 滿分50分
六、閲讀下面的文言文，完成13~17題。(共18分)
孝惠時，(季布)為中郎將。單于嘗為書嫚呂后，不遜，呂后大怒，召諸將議之。上將軍樊噲曰：“臣願得十萬眾，橫行匈奴中。”諸將皆阿呂后意，曰“然”。季布曰：“樊噲可斬也!夫高帝將兵四十餘萬眾，困於平城，今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中，面欺!且秦以事於胡，陳勝等起。於今創痍未瘳①，噲又面諛，欲搖動天下。”是時殿上皆恐，太后罷朝，遂不復議擊匈奴事。
季布為河東守，孝文時，人有言其賢者，孝文召，欲以為御史大夫。復有言其勇，使酒難近。至，留邸一月，見罷。季布因進曰：“臣無功竊寵，待罪河東。陛下無故召臣，此人必有以臣欺陛下者;今臣至，無所受事，罷去，此人必有以毀臣者。夫陛下以一人之譽而召臣，一人之毀而去臣，臣恐天下有識聞之有以窺陛下也。”上默然慚，良久曰：“河東吾股肱郡，故特召君耳。”布辭之官。
楚人曹丘生，辯士，數招權顧金錢②。事貴人趙同等，與竇長君善。季布聞之，寄書諫竇長君曰：“吾聞曹丘生非長者，勿與通。”及曹丘生歸，欲得書請季布。竇長君曰：“季將軍不説足下，足下無往。”固請書，遂行。使人先發書，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人諺曰‘得黃金百，不如得季布一諾’，足下何以得此聲於樑楚間哉?且僕楚人，足下亦楚人也。僕遊揚足下之名於天下，顧不重邪?何足下距僕之深也!”季布乃大説，引入，留數月，為上客，厚送之。季布名所以益聞者，曹丘揚之也。 (取材於《史記·季布欒佈列傳》)
註釋：①瘳(chōu)：痊癒。 ②招權顧金錢：大意是借重他人權勢獲得錢財。
13.下列語句中，加點詞語的解釋不正確的一項是(3分)
A. 單于嘗為書嫚呂后，不遜 遜：恭順
B. 諸將皆阿呂后意 阿：迎合
C. 事貴人趙同等，與竇長君善 善：友好
D. 季將軍不説足下，足下無往 説：勸説
14.下列各組語句中，加點詞的意義和用法相同的一項是(3分)
A. 諸將皆阿呂后意，曰“然” 上默然慚
B. 困於平城 足下何以得此聲於樑楚間哉
C. 今噲奈何以十萬眾橫行匈奴中 欲以為御史大夫
D. 何足下距僕之深也 為上客，厚送之
15.下列對文中語句的理解，不符合文意的一項是(3分)
A. 此人必有以臣欺陛下者
這一定是因為有人不符合實際地誇獎我來欺騙陛下
B. 河東吾股肱郡，故特召君耳
