小升中語文測試卷
六年級的學生們，小升中考試在即，大家有信心嗎?下面本站小編帶來一份小升中語文的測試卷，有需要的同學可以看一看，更多內容歡迎關注應屆畢業生網!
一.給劃線字注音(10分)
笨拙( ) 逮( )捕 記載( ) 較( )量 聯袂 ( )
愚( )蠢 衣冠( ) 漲( )紅 嗚咽( ) 折( )本
二. 請將下列成語補全(10分)
再接再( ) 名列前( ) 各行其( ) ( )揚頓挫 無精打( )
( )流不息 金( )輝煌 好高( )遠 自( )更生 目不( )接
三.古詩文默寫(12分)
大漠孤煙直，_______________________。 苔痕上階綠，_______________________。
___________________，春風不度玉門關。 採菊東籬下，_______________________。
朱門酒肉臭，_______________________。 隨風潛入夜，_______________________。
四.修改病句(8分)
1. 這個單位連續發生事故，我們不能不説他們在安全防範上沒有漏洞。
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2. 要學好功課，是否認真聽講是關鍵。
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3、一進學校，我就看見一座教學樓和一陣陣讀書聲。
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4、“馬踏飛燕”的作者是東漢時期的藝術珍品。
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五.名著閲讀(4分)
《水滸傳》的作者是 ，書中描寫了以 _____為首的108位好漢梁山聚義的故事，被逼上梁山的英雄有豹子頭 _，行者 ____，魯智深的綽號是 ， ___綽號“黑旋風”。
六.閲讀理解(26分)
(一)課內閲讀(11分)
早上我起來的時候，小屋裏射進兩三方( )的太陽。太陽他有腳啊，( )地挪移了;我也( )跟着旋轉。於是──洗手的時候，日子從水盆裏過去;吃飯的時候，日子從飯碗裏過去;( )時，便從凝然的雙眼前過去。
1、這段話出自____________的《匆匆》，你還讀過他的《___________》。(2分)
2、請按課文內容填空。(2分)
3、段中畫線的句子運用了排比的修辭手法，請仿照句式將下面的句子補充完整。(3分)
聊天的時候，______________________________________________;
看書的時候，_______________________________________________;
看電視時的時候，____________________________________________;
4、從這段話中你感悟到作者什麼樣的心情?你自己又是什麼心情呢?(4分)
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(二)課外閲讀(共15分)
生之喜悦
美國西海岸的邊境城市聖迭(dié)戈的一家醫院裏，長年住着因外傷全身癱(tān)瘓(huàn)的'威廉•馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬 修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺(xiàn)由於藥物的副作用而萎縮。 年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修説：“鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。”
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞(shū)神經發出“痛”的信號。 在痛楚中發現喜悦，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悦，而且帶來了希望。當然一個重要前提在於，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果説，痛楚感是一處斷壁殘垣(yuán)的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種 意義上説，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐(nuè)狂，他把痛楚作為契(qì)機，進而康復，享受到正常 人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
1、聯繫上下文解釋詞語意思。(2分)
以手掩面：
契機：
2、破折號的主要用法有①表註釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子後面的括號中。(4分)
A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
B.鑽心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活着。 ( )
3、你對“生之喜悦”這個題目的理解?(2分)
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4、在短文中找出表現馬修所經受的痛苦的句子，選兩句摘抄下來。(4分)
A.____________________________________________________________________________________
B.___________________________________________________________________________________
5、馬修為什麼要感激使他鑽心難忍的痛楚?(3分)
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七、作文(30分)
六年的國小生活匆匆而過，你從一個牙牙學語的孩子長成一個翩翩少年。回顧這六年的生活，你經歷了許多事，或高興，或得意，或傷心，或遺憾;也遇到了許多人，他們或親切，或嚴厲，或熟悉，或陌生……正是這些人、這些事構成你多彩的生活，讓你漸漸長大。在成長的過程中，你有了哪些進步?請根據自己的親身經歷，以《我不再________》為題，寫一篇文章。
要求：
1.把題目補充完整(如不再懶惰、不再傷心、不再嬌氣、不再自卑等)。
2.內容要真實、具體。但文中一律不出現真實校名和姓名，可以另編姓名代替。字數400字左右
我不再______________
