2017最新高中地理試卷分析

高一地理考試試卷分析

　一、試卷特點分析

本試卷分兩部分：第一部分是選擇題（25×2＇＝50＇），第二部分是綜合題（50＇）。

1．注重基礎

試題的考點覆蓋了必修一所學的重要知識點，對重點章節有所傾斜，重要圖表都有所涉獵。必修二考察較少，重點強調基礎，考查基本能力，會運用所學知識簡單分析問題。目的是引導學生掌握必須的地理知識，重視分析問題能力的培養。

2．結合實際，培養學生的創新意識

創新精神和實踐能力是當前教育教學實踐探究的熱點和焦點問題。在整套試卷中，不少題目體現了課改的意識，考查了學生運用自己所學的地理知識簡單分析解決生產、生活中的`實際問題，有利於對學生進行創新精神和實踐能力的培養。

3．反映學科特色，突出地圖的重要性

地圖、地理圖表是地理教學中最常用的工具，是知識量最豐富的載體。地理圖表的閲讀、分析、歸納、概括是培養和發展地理形象思維的重要途徑，試卷中有五道大題是直接利用圖來考查學生的讀圖分析能力。

　　二、學生考試失分情況分析

學生對氣壓帶和風帶的季節移動、季風風向、成因、性質、氣候的類型、特點等知識點還沒有理解掌握，還有一些能力應用不能和圖表結合起來分析解決，識圖能力差。總體來看，反映出學生的理解能力有一定差別。

　三、學生考試存在的主要問題

1、從學生考試結果分析，與預期值有一定差距，從全年級來看，高分段人數少，低分學生較多，這與學生基礎有密切關係。

2、知識掌握不全面。選擇題6、8、9、12、24錯誤多，綜合題26題地球運動的知識，27題熱力環流的實際應用，都是由於學生知識掌握不全面造成的。

3、知識理解存在缺陷。例如太陽直射點的移動和直射點的位置、熱力環流、氣壓帶和風帶的南北移動、自然帶的分佈、等。

四、 今後教學中要把握的方向

1、加強基礎知識的訓練，重視分析問題能力的培養。

2、教學中注意提高學生的試圖能力。

3、注意把握內容的難易程度，針對不同學生不同對待。

4、課堂上注意讓學生運用自己所學的地理知識簡單分析解決生產、生活中的實際問題。