2018會考物理各題型複習方法

會考物理複習資料是十分重要的,大家都瞭解當地的會考物理複習技巧嗎?下面是本站小編整理的2018年會考物理複習資料，希望能幫到你。

選擇題 要注意審題

選擇題對考查學生掌握物理概念的準確性有較強的鑑別作用，在會考試卷佔着相當比例。幾個選擇題對學生選答有迷惑、干擾作用，因此相當一部分學生常因考慮不周而致錯常。所以要答選擇題除了平時對物理概念掌握清楚牢固外，還要懂得在選答時應用選擇性推理的方法來判斷答案的正確與否。

對於選擇題應注意審題，平時在學習中要養成對一個問題多進行反思，必須知其然又知其所以然，才能對所學知識全面掌握和透徹理解。

填空題 覆蓋面廣要擅歸納

填空題是物理命題考試中最常採用的一種形式，去年會考試卷中約佔24%。常見有以下幾種類型：

1、直接填空題：比較容易掌握，因為它可以根據自己對物理基本知識和基本規律的熟記程度直接填題。

2、推理填空題：比直接填空題難。它必須根據已掌握的物理知識和物理規律，經過分析、判斷，才能填題。

3、計算填空：這類填空題在這幾年會考試卷中，在填空題出現都比較容易。

填空題覆蓋面廣，複習過程中應懂得歸納兩年來所學物理基本知識、規律，使之系統化，平時應注意培養自己的理解能力，提高分析問題和解決問題的能力，認真做備考複習工作，提高複習效率。

簡答題 多留意身邊的物理問題

隨着課改的深入，簡答題要求學生進行對物理問題的全面表述少了，本題題目主要來源於考生身邊較為熟悉的物理現象和物理相關問題，此類題目往往較為簡單。題目中用到的知識一定是平時已學過的知識，平時多留意我們身邊的一些物理問題，多思考。

實驗探究題 不要丟開課本複習

本大題在整張試卷中佔的比例是最重的之一，考生應該給於足夠的重視。主要考查實驗內容和實驗探究能力，其題目特點是綜合性，實踐性強。

此類題目考查的內容絕大多數都是課本中有過的物理實驗，都是老師們上課或複習時學過或探究過的.內容。因此複習時不能丟開課本，特別是課本的實驗應重新進行詳細複習。丟開課本進行復習是極不明智的。

計算題 注意解題過程

計算題是物理會考五大題型中的最後一題。它主要考查的是學生對公式的掌握及理解和應用能力。其實，在其它4個題型中也要涉及到對公式的理解和運用。只不過計算題更注重解題的過程以及相應的文字説明。

會考物理題更加註重知識和實際生活的結合，考查方式更靈活，更加註重對學生分析和解決實際問題能力。這就需要大家在學習時注重知識點有哪些實際運用。而考生的失分點集中在選擇填空中涉及到的信息材料、磁、聲音的應用、家庭用電，多選題中的實際問題，以及實驗題和簡答題。下面對這幾類題簡單分析一下。

1、信息材料、磁、聲音的應用部分：沒有捷徑，要把相關的概念背下來，再加上一些典型題的練習，達到知識的融會貫通。

2、家庭用電：家庭用電常考的就是安全用電和電路故障。這個部分要理解火線和零線的概念，牢記測電筆的用法，插座、燈泡、開關的正確連接方法。

家庭電路故障原因是短路或斷路，考查點有零線短路、用電器或插座短路、電路總功率過大。

3、多選題中常見物理量的估算，可以從兩個方面着手：第一，識記課本上舉的例子，比如學力的時候，課本上“1牛頓相當於托起兩個雞蛋的力”;第二就是估算轉化。比如一個中學生兩腳站立時對地面的壓強，你可以根據公式P=F/S(F大小為學生的重力)，再估算下腳的大小，就能知道壓強了。

4、實驗題：其中電學是必考的，另外重點的實驗有光學(凸透鏡、平面鏡)、力學(浮力、壓力壓強、摩擦力)、密度、熱學、電磁，就需要大家把這些實驗考查的點研究一下。

看實驗的時候從用到的儀器、涉及的物理量、相關的規律和公式、課本上的圖片或電路圖幾個方面去看，注重實驗過程。

另外要理解實驗中常用的一些方法：控制變量法、轉換法、等效替代法、類比法、對比法，能從學過的試驗中和方法對上號。

5、簡答題都是來自課本的知識點，需要把課本上的概念理解透徹，看懂相關的例子和插圖，並能用自己的語言結合所藴含的物理意義去解釋。真正答題時一定要把涉及的物理知識點明確點出來，這是得分點。

1.認真審題、看圖，避免導致思路不清，誤入圈套。

2.避免答題過程中的關鍵字、詞寫錯。回答問題要用物理語言，抓住主要問題，條理清晰，回答全面。

3.對實驗目的、器材、原理、過程、方法、可能出現的問題等要認識清楚。

4.作圖需用鉛筆、直尺，規範書寫。如實線、虛線的表示，帶箭頭或不帶箭頭，兩線是否垂直，是否用規定的字符表示等問題。

5.答計算題時避免亂套公式，對物理過程分析要深入、邏輯清晰。做題時要注意物理單位統一，對題幹給出的條件懂得如何取捨。解題過程要運用物理公式，避免只有數字運算。

會考[微博]物理如何避免“馬虎失分”　　提前準備很重要

作為一名老師，每次閲卷可以發現，孩子們馬虎失分的題都很有特點，我們把這一類題叫做易錯題，不難也不復雜，但就是容易錯，因為命題老師設計了很多小陷阱，就等着同學往裏跳，出題目的是想考察學生審題習慣，只要馬虎大意，不注意細節，就很可能失分，對於這種情況，有個方法很奏效：可以把易錯題的特點進行彙總，做好充分的應對準備，看到這樣的題就時刻提醒自己，特別注意，可以很好的降低馬虎。

常見易錯題舉例：

1.“以下説法不正確的是”，誤看成“正確的是”。

2.關於音調，正確的是：A。振幅越大，響度越大。讀題疏忽，只看到“正確的是”，誤選A

3.人耳聽不到次聲波，是因為次聲波傳不到人的耳朵裏。思維定式，讀不出來是錯的。

4.不看單位，不進行單位換算，直接計算。

5.控制變量的文字敍述，不寫在XX一定的情況下，導致敍述不嚴謹。

6.計算結果寫分數，不寫小數。

7.邏輯錯誤，誤寫為“入射角等於反射角”，不注重細節。

8.寫錯別字，馬虎。

認真就能避免馬虎嗎?不!

認真確實可以減少馬虎出現，但是不能避免馬虎，我們都遇到過這種情況，一句話讀了幾遍都讀不出來有錯誤，過一會，恍然大悟，覺得錯了，那為什麼開始時沒讀出來呢，這就是思維定式，在解決了一系列的相似問題之後，同學們往往會形成一種以習慣的方式方法去解決同類問題的心理傾向，這種心理傾向就是我們通常所説的思維定勢，解決方法，多動腦，不要生搬硬套。要認真思考物理過程。

避免馬虎，細節失分的好習慣：

1.學知識要嚴謹，把知識學透，多問為什麼，把知識學全，注重細節。

2.平時做題當考試，考試當平時做題，寫作業時按照考試要求作答，保證書寫規範，限制時間，保證效率。

3.善於歸納總結錯題經驗，積累錯題經驗，考試前做好準備。

同學們都有這樣的體會，考試時由於馬虎，不注重細節，丟掉了很多不該丟的分，這往往使學生們非常懊惱，每次考試前都發誓一定要把會的題都做對，但是考試成績出來，還是有很多不該錯的題又錯了，難道真的無法避免嗎?其實只要方法得當，這類問題是完全可以避免的。

提前準備很重要

作為一名老師，每次閲卷可以發現，孩子們馬虎失分的題都很有特點，我們把這一類題叫做易錯題，不難也不復雜，但就是容易錯，因為命題老師設計了很多小陷阱，就等着同學往裏跳，出題目的是想考察學生審題習慣，只要馬虎大意，不注意細節，就很可能失分，對於這種情況，有個方法很奏效：可以把易錯題的特點進行彙總，做好充分的應對準備，看到這樣的題就時刻提醒自己，特別注意，可以很好的降低馬虎。

常見易錯題舉例：

1.“以下説法不正確的是”，誤看成“正確的是”。

2.關於音調，正確的是：A。振幅越大，響度越大。讀題疏忽，只看到“正確的是”，誤選A

3.人耳聽不到次聲波，是因為次聲波傳不到人的耳朵裏。思維定式，讀不出來是錯的。

4.不看單位，不進行單位換算，直接計算。

5.控制變量的文字敍述，不寫在XX一定的情況下，導致敍述不嚴謹。

6.計算結果寫分數，不寫小數。

7.邏輯錯誤，誤寫為“入射角等於反射角”，不注重細節。

8.寫錯別字，馬虎。

認真就能避免馬虎嗎?不!

認真確實可以減少馬虎出現，但是不能避免馬虎，我們都遇到過這種情況，一句話讀了幾遍都讀不出來有錯誤，過一會，恍然大悟，覺得錯了，那為什麼開始時沒讀出來呢，這就是思維定式，在解決了一系列的相似問題之後，同學們往往會形成一種以習慣的方式方法去解決同類問題的心理傾向，這種心理傾向就是我們通常所説的思維定勢，解決方法，多動腦，不要生搬硬套。要認真思考物理過程。

避免馬虎，細節失分的好習慣：

1.學知識要嚴謹，把知識學透，多問為什麼，把知識學全，注重細節。

2.平時做題當考試，考試當平時做題，寫作業時按照考試要求作答，保證書寫規範，限制時間，保證效率。

3.善於歸納總結錯題經驗，積累錯題經驗，考試前做好準備。