國小語文《軍旗飄飄》優秀教案

　　教學目標：

1、 通過節奏、視唱、聽唱等學習方法感受樂曲的旋律，體驗樂曲學習的過程，並通過對樂曲的欣賞、舞蹈動作扮演感受軍隊樂曲的風格。

2、 通過對重點樂句的分析，感受樂曲中的重複與變化重複，並通過樂曲分析瞭解作曲方法，並引導同學運用 1 2 3 三個音嘗試作曲。

　　教學重難點：

1、感受體驗旋律。

2、分析樂曲，嘗試作曲。

　　教學準備：

教師準備光盤、電腦、投影。設計發聲練習。

　　教學過程：

　　一、組織教學

1、跳音練習

51 11 ︱ 51 11 ︱ 54 32 ︱ 1 — ‖

li lo

引導同學對氣息的感受。

2、認識節奏

6 6 5 3 5 ︱ 6 — ‖

X x x x x ︱ x — ‖

尋找樂曲中的節奏。

節奏的.演變過程的感受。

旋律視唱，學習找音的方法。

　　二、教學過程

　　1、聽旋律，找重複樂句

教師示範演唱樂曲歌譜，請同學根據耳朵找出重複樂句。

找出重複樂句，聽唱 1 2 遍。

　　2、哼唱

師生合作，生唱重複樂句，師唱其他旋律

用 拉 哼唱旋律，同時可用li lu 等鞏固音高。

　　3、樂曲分析

問：幾次重複，有何規律？

師生合作，看譜演唱。

分析：完全重複 變化重複

劃分樂句，找出樂句相同點、不同點。從節奏、旋律上分析。

　　4、填詞演唱

　　三、結尾

　　1、運用 1 2 3 三個音作曲

嘗試用重複與變化重複的方法創作旋律，找出核心樂句，然後從這基礎上進行變化重複。結束在 1 上。

　　2、拓展

演唱自身的效果，修改後可填詞演唱。