如何學好國中政治學科知識
如何學習國中政治
一，首先要課前多想。預習課本內容是聽課和完成教學任務的基礎。預習要帶着問題去看書，多角度全方位地思考教材內容，把教材中自己認為重要的或者有趣的句子、段落劃出來，圈圈點點，想一想本課涉及了哪些方面問題，會出現一些什麼問題，等等，都是課應該多想的內容。
事物是普遍聯繫的，就看你會不會想，敢不敢想了。課前多想，有助於上課時有的放矢、事半功倍，也有助於開闊視野、活躍思維，調動自己學習思想政治課的積極性和主動性。
二，上課時要多問。上課是學習過程的中心環節，開放性考試後必然帶來開放性的教學，課堂時間留給學生的更多了，這時就更需要多問。“問”是有技巧的，可以問自己、問同學，還可以問老師。重要的應是問自己---自問自答，實在不懂才去問老師，這樣才能達到更好的學習效果。“問”還要聯繫時政熱點，多角度多層次地問。所謂“學問”就是這麼來的，邊學邊問就有學問了。
三，課後再想。課後複習不是一味地搞“題海戰術”，練習要做但不是急於跳進“題海”。首先要做的應是回顧本課聽了多少?記了多少?明白了多少?如果有不清不楚的地方不妨先翻開書再看看，直到弄明白了才做一些適當的練習以加深應象並鍛鍊思維能力。另外，開卷考後不等於都不用記憶、不要背誦了，因為一些基本的原理、概念、觀點要想運用自如，離開了記憶是談不上運用的。
所以，課後多想，在理解的基礎上去背誦、記憶一些基本觀點，不但不會背上“死讀書，讀死書”的罵名，反而會使記憶更牢固、運用更靈活、學習效果會更好!學好政治首先是要處理好“死”與“活”的關係，“死”指的是基本概念和基本原理，一定要準確全面把握，要死掉;“活”指要能夠聯繫實際，進行活學活用，這就要求我們要走出教材課堂的小圈子，盡一切可能的將所學原理和現實生活相聯繫，關鍵還是要做個有心人，充滿興趣，主動地去感知政治，研究政治，而不是被動地去背政治。
相信知識獲得的同時，樂趣的獲得也會成為一種必然。因此我們在學政治的時候要學會讀書，把厚書讀薄。在讀書的過程中掌握"不動筆墨不讀書，不記憶不讀書"兩個基本原則，二者合而為一，具體體現在：勾畫書本上。凡是勾了的就背，不勾的就不背，就這樣把範圍縮小，提高了學習效率。其次，要提高閲讀速讀。也許現在要求同學們"一目十行"實在太難了。但是我今天一行，明天二行，……這樣，就可以提高我們的閲讀效率了。
四，最後，要學會做筆記。不僅記板書，還要記老師口頭上説的重要的話，而要留有餘地，供今後補充，做到在學習中既動腦又動手。
國中政治的學習方法
一、養成習慣，掌握方法
“細節決定成敗”。良好的習慣往往會讓人終身受益，能夠促進人的成長和發展。學習更是如此。因此，同學們課前一定要預習，將一些重點和難點知識標上記號。老師上課時一定要認真聽講，並且要做好課堂筆記。俗話説，好記性不如爛筆頭。課後還要將所學的內容及時整理消化。平時訓練和檢測時也要養成卷面整潔、書寫規範、條理清晰等好習慣。另外，政治學科是一門要求記憶性很強的人文基礎學科，有很多內容需要記憶，而且也很繁雜，因此我們不能眉毛鬍子一把抓，應該先抓“西瓜”(重要內容、重點知識)，後撿“芝麻”(一些小的、比較零碎的知識點)。記憶時要靈活運用各種方法(如聯想、諧音、順口溜、抓關鍵詞等)來牢記相關內容。平時做練習或檢測時要注意總結方法和技巧，以便在考試中靈活運用。切記：方法得當，事半功倍。
二、轉變觀念，端正態度
思想是行動的指針，態度的端正是做好每一件事的前提。由於學校、考試等因素的差異，在很多學校尤其是國中，政治學科是不被重視的。有些地方在會考中政治學科還實行開卷考試。於是在很多同學的眼中，政治是一門副科，可學可不學，但是進入高中以後，政治成了一門必修課，而且必須在規定的時間內學完相應內容，否則勢必影響畢業和升學。因此，進入高中以後，同學們要做的第一件事就是要及時轉變思想觀念、端正學習態度，對政治學科要投入足夠的時間和精力。因為只有思想觀念轉變了、學習態度端正了，才有學好政治的可能。俗話説：“態度決定一切”，説的就是這個道理。
三、制定計劃，明確任務
馬克思主義哲學告訴我們：人區別於物的特點就在於人具有主觀能動性，人的活動總是有目的、有計劃的。因此，在學習過程中，能制定一個合理有效的學習計劃是學好思想政治的基本保證。如對每一天、每一週、每一月的什麼時間看政治、看幾遍、要掌握哪些內容、要解決什麼問題等一定要做到心中有數、目中有書，千萬不能“三天打魚兩天曬網”、腳踩西瓜皮滑到哪裏是哪裏;尤其是要轉變那種認為“政治學科只要考試之前突擊看一看背一背就行了”的錯誤觀念。另外，在學習當中同學們可以根據實際情況對計劃自行作出調整。
總之，對每天、每週、每月的學習一定要有一個大致的學習計劃，給自己確定具體的學習任務。實踐證明，那種無計劃、無目的的學習是低效率、無秩序的學習，最終的結果肯定不會是很理想的。
國中政治的答題技巧
一、遇到新材料千萬不要慌
會考試題命題往往以時事熱點、重大方針政策、聯繫考生生活實際和聯繫本地實際的情境作背景，給人耳目一新的感覺。考生要學會透過現象認識本質，試題中材料可以千變萬化，但是考查的內容一定是所學的重點知識，遇到新材料、新問法也不要慌張，切記“題在書外，理在書中”，通過對材料全面細緻的分析找到教材的切入點。可以從道德、法律、國情、國策角度去考慮，一定要使用學科術語，沒有理論上的提升，沒有切中得分點的關鍵詞都是不可取的。
二、答題慢開始、早入境、穩結束
遇到難題要沉着，遇到容易題不大意，沉着能降低“難”的程度，輕視會忙中出錯。會考在命題的時候一般遵循由易到難的規律，先讓學生慢慢地進入狀態，再去慢慢地加大難度。要一字一句地讀題，不放過任何一個細節，重視題目中的每個信息點。養成邊讀邊畫的習慣，在讀題時，用筆畫出關鍵詞。然後細心揣摩每題的特殊性。在單項選擇中，特別要注意反向選擇題和本身説法正確但與題幹無關的選項。會考是一場比“細心”競賽，考生要提醒自己細心，見到簡單題或塗卡時要想到，會考不僅僅比誰知道得多，更比誰錯得少，從而保持良好的心理狀態。
三、選擇題：選擇題的解題方法有兩類：直選法和排除法。直選法指根據課本知識直接選出正確答案。但是，如果遇到難題，最好用排除法。即先選擇好一個或幾個最容易發現的完全正確或錯誤的序號作為解體的基礎，然後再推出正確答案。做題時，要找出無關選項和錯誤選項，這樣就能很快地找出正確答案。
四、建議題：這類題要求考生根據材料裏的主人公存在的問題，給出解決問題的辦法，考察的是考生的`綜合實踐能力。解答這類題應注意如下幾點：
1、明確要求。通過認真分析材料，瞭解題目要求，確定材料裏的主人公屬於哪一類問題，根據課本所學知識寫出答案，答案不可離題萬里，泛泛而談，必須能夠解決問題。
2、辨明對象。通過仔細審題，明確建議的對象是哪些人或什麼部門。
3、答案力求完整。建議應多層次，多角度，力求完整，不能片面。
4、根據分值答題，分多則多答，分少則少答。
五、材料分析題：這類題是考題中的重要題型，遇到此類題，有些考生要麼是無從下手，要麼是答非所問，往往失分較多。材料題雖然多種多樣，但還是有共同點的。要答好這類題，基本都要做到三點：一是分析材料，找出關鍵信息;二是要明確答題的方向，看看是屬於哪一類型、哪一部分內容的題目，與課本的那些基本道理、觀點有關;三是整理答案，分清層次，找出這一類問題有關的知識點。做這類題的關鍵在於確定答題的方向，方法有三：一是找材料中的關鍵詞，看看與課本的哪些基本道理、觀點有關;二是看材料後面的問題，辨清答題的角度;三是正確理解材料的主旨，看看與課本的哪些知識有關。一般情況下，利用這三種方法就可以輕而易舉地確定答題的方向。
六、材料説明題：這類題要求考生根據所給材料(往往是名言警句)寫出書中的觀點、道理。做這類題的關鍵是仔細審題，深刻理解所給材料的意思，找出書中與此相似或相同的觀點，寫出答案。這就要求考生平日學習時要蒐集和理解與課本知識相關的名言警句，做到有備無患。
政治的學習，要靠同學們的認真聽講，和對於國家政治方面的內容多加關注的，答題時要和自己平常積累的知識點相結合，這樣就會有個好的成績。
