七年級政治上冊測試題及答案

七年級政治測試即將到來了，你的政治試卷做好了吧，要記得做好七年級政治試卷的練習。以下是小編給你推薦的七年級政治上冊測試題及參考答案，希望對你有幫助!

一、單項選擇題(3×15=45分)

1、在新學校、新集體、新老師面前，怎樣適應新生活、展現新的自我，就要做到 ( C )

①自覺遵守學校的規章制度 ②儘快建立新的人際關係

③主動適應新的學習生活 ④積極參加社會實踐活動

A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

2、英國一位著名的作家做過這麼一個比喻：“如果你有一個蘋果，我有一個蘋果，彼此交換，那麼，每個人只有一個蘋果;如果你有一個思想，我有一個思想，彼此交換，我們每個人就有兩個思想，甚至多於兩個思想。”這句話告訴我們的道理是( A )

①友誼有助於互通有無，取長補短 ②友誼可以促進集體的團結與進步

③友誼是個人發展的決定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以豐富知識，增長智慧

A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

3、以下關於增進友誼的説法，正確的有 ( B )

①尊重朋友，平等相待 ②坦誠、積極地交流 ③在朋友有困難的時候熱情幫助

④在朋友被欺負時，要講哥們兒義氣，把對方教訓一頓

A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

4、升入中學，我們來到一個新的集體，我們都希望這是一個( D )的班集體。

①大家友好相處，建立真摯友誼 ②團結協作，共同進步

③好好學習，不管別的事 ④大家各盡其能，發揮所長

A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④

5、一個有凝聚力的班集體的形成，靠的是 ( D )

A、班幹部是否得力 B、老師的嚴格管理

C、良好的組織紀律性 D、全體成員的團結與奉獻

6、國中是人們一生中學習的黃金時期。下列警示人們珍惜學習的名言佳句是( C )

①明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎②少壯不努力，老大徒傷悲

③少小離家老大歸，鄉音無改鬢毛衰 ④盛年不重來，一日難在晨

A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④

7、孔子説：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，這句話告訴我們 ( A )

A、要注意學習方法 B、學習要有興趣

C、要有強烈的競爭意識 D、學習要有自覺性

8、制定學習計劃時，應當 ( A )

A、根據自己的學習方式和能力選擇恰當的學習方法

B、把所有的時間都安排得滿滿的，越細越好，然後按計劃執行

C、目標訂得越高越好

D、時間訂得越長越好

9、進入國中後，李明的數學成績越來越好，而語文成績卻下降了。媽媽問他原因，他説數學老師講課很有意思，他很喜歡，而語文老師的上課方式他不太適應，上課時就不想聽。李明應該( C )

①向老師抗議，要求老師改變教學方法 ②主動與老師交流，尋求老師的指導和幫助 ③順其自然，用數學成績彌補語文的不足 ④勉強聽着，反正能聽多少是多少

⑤改進學習方法，儘快掌握學科特點與學習規律 ⑥抓住各個時機與語文老師唱對台戲

A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥

10、著名哲學家萊布尼茨説過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人。”這句話是説 ( C )

①人的生命具有獨特性 ②對一個人的區別只看外貌就可以了

③每個人都是獨一無二的，都有自己獨特的風格和特點 ④ 區別人必須從人格上區分

A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②

11、霍金是當今最偉大的理論物理學家之一。他21歲時患上了運動神經細胞萎縮症，全身上下只有兩個手指能動，雖然離不開輪椅，但是他以殘疾的身體堅持不懈地進行科學探索。他的事蹟激勵着我們，要求我們青少年( B )

①生活中無論遇到多大挫折，都不要放棄生的希望

②每個人的生命都是有價值的，要尊重生命

③生命不可能是十全十美的，當不幸來臨，我們要勇敢地結束生命，徹底解脱

④人只有愛生命，才能愛生活，才能體會到生活的樂趣

A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

12、青春留言板上，同學們寫下了自己對青春的感悟。下列對青春誤讀的觀點是( C )

A、青春帶給我們的只有無盡煩惱沒有快樂

B、青春不僅是秀麗的容顏、優雅的氣質和健美的身姿，還意味着一種新的精神境界

C、青春和年邁不在於年齡大小，而在於心境

D、青春不僅是年齡增長而帶來的身體變化，更多的是從生命潛流中湧動的一種全新的感覺

13、當我們感到內心很矛盾時，可以採取的方法有 ( D )

①向家長、親朋好友傾訴 ②尋求社會幫助

③把別人當出氣筒 ④自我調節，如聽音樂、散步等

A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④

14、青春期，我們需要共享成長的體驗。下列做法正確的是 (?C???)

A、拿別人的生理髮育特點開玩笑

B、追求個性，在裝扮上標新立異

C、男女同學之間正常交往，優勢互補，取長補短

D、逐步擺脱依賴，拒絕他人的關心和幫助

15、“既要了解昨天的我，認識今天的我，更要追求明天的我，實現自我的完善。”這句話寓意我們要學會用( C )眼光看待自己。

A、過去的 B、現在的 C、發展的 D、全面的

二、分析説明題

16、在校運動會，小明看到同學們有的跑，有的跳，積極為班級爭奪榮譽，心裏想：自己什麼項目也不擅長，不能為班級作貢獻。因而他感到悶悶不樂。(6分)

請你結合所學的知識分析他的這種想法是否正確。

答:不對

17、材料一

王洋讀國小時很優秀，可是自從進入中學以後，他常感到一種沉重的壓力———在高手雲集的班上他的成績不再拔尖兒;家長對他的期望使他感到力不從心;老師偶爾的批評更是讓他難以承受;漸漸地他變了，變得焦慮和不安，成績也越來越差。

(1) 王洋變化的原因是什麼?(3分)

(2) 假如你是他的.好朋友，你怎麼幫助他改變這種狀況?(6分)

材料二

當我們坐在寬敞明亮的教室學習時，你是否和王洋一樣感到沉重的學習壓力，你是否想到伊拉克戰火紛飛，人民的安全毫無保障，那些十一、二歲的孩子只能在戰火中哀號!

(1) 你是如何看待學習的?(2分)

(2) 你打算以怎樣的實際行動對待學習?(至少三點)(6分)