大班語言教案：理髮獅和被理髮獅

作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎麼寫呢？以下是小編幫大家整理的大班語言教案：理髮獅和被理髮獅，希望能夠幫助到大家。

活動目標：

1.了不同職業的獅子們找到合適的過程,知道能夠被大家需要的工作就是最光榮的。

2.想象動物心理,大膽表述自己對故事的理解以及故事中的有趣之處。

活動準備：

不同職業的圖片、《理髮獅和被理髮獅》圖書、PPT等。

活動過程：

一、師幼談話,討論自己的理想

師：你的理想是什麼呢？

二、分段出示圖書第一幅至第九幅,師幼共同閲讀,理解故事內容

1.示圖書第一幅

師：老獅子有九個孩子,他們漸漸長大了,也有自己的理想,你知道他們想成為怎麼樣的獅子嗎？

2.出示圖書第二幅至第九幅

師：到這幅圖片,你猜猜這隻獅子有什麼理想呢？你是怎麼看出來的呢？老九的理想是什麼呢？

3.放音樂錄音：嗯,我還沒想好呢！反正,我要乾的,就是誰也沒幹過,又是大家最需要的。

師：什麼是最需要的工作呢？（如：郵遞員為大家送信；清潔工幫大家打掃衞生；警察保護大家的安全。）師：獅子們漸漸長大了,他們的理想也實現了,你能説出他們的職業嗎？獅子們的工作如何呢？

三、分段出示圖書第十幅至第十三幅,師幼共同閲讀,理解故事內容

1.問：老八的理髮店開張了,大家都沒有進去理髮,為什麼呢？老八想當理髮獅,卻得不到大家的信任,理髮店眼看開不成了,怎麼辦呢？這時候老九是怎麼做的？為什麼要做被理髮獅？

2.師小結：老九並不在乎自己的頭髮,努力的'幫助老人,他很偉大,找樂一份“誰也沒有幹過,又是大家都需要”的工作。而老八在老九的幫助下,剃出來的頭髮越來越好,理髮店的生意也越來越棒,老八成了一個出色的理髮獅了。

四、集體討論,進一步瞭解故事的內容,知道能夠被大家需要的工作就是最光榮的

你們喜歡老九嗎？你們猜老九還會做什麼工作呢？

老師小結：無論什麼工作都是最光榮的,幫助別人的老九,一定會得到越來越多的快樂。