六年級上冊語文《草蟲精選的村落》學習資料

教學目標

1．會寫11個字，正確讀寫“靜謐、追隨、小巷、俏麗、烘烤、音韻、演奏、探索、勤勉、漫遊、親吻、左衝右撞、意味深長、龐然大物、行色匆匆”等詞語。

2．引導學生隨作者進行一次奇異的遊歷，從中感受作者熱愛自然、熱愛生靈的情懷。

3．在有感情地朗讀課文的基礎上，體會作者如何觀察、如何展開聯想和想象表達獨特的感受。

教學重點：體會作者如何進行觀察、並如何運用豐富的想象來表達自己的獨特感受。

表達方法：作者充分發揮豐富的想象，運用擬人、比喻等修辭手法，將一個草蟲世界生動地展現在大家面前。

重點句子的理解

①今天，我又躺在田野裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。

這是開篇的第一句，一個“又”和一個“躺”字，點出作者與田野不尋常的關係，正是有了這種與田野的'特殊情感，才會如此關注田野中的小生命；“靜謐”不僅是環境的清幽，更是心境的寧靜，在這樣的環境與心境中，作者才與大自然相融為一。作者擺脱了塵世的紛擾和喧囂所帶來的心靈重負和枯寂，使自己的身心重新融於大自然之中，這樣才有了他對草蟲村落的這一次奇異的遊歷。

②空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了茂盛的森林。一隻小蟲，一隻生着堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林裏。

這是作者奇異的遊歷所展示的第一個空間，這個空間是在作者的想象中通過放大構築而成的。這時，細密的草莖組成了茂盛的森林，延綿的草叢變成了一座座森林。迷路的一隻小蟲，就像一位遊俠，穿行在這森林中間。於是，才有作者目光的追隨，也才有對草蟲村落的遊歷。

③它們的村子散佈在森林邊緣的小丘上。這裏，很多黑甲蟲村民，熙熙攘攘地往來。

這是作者奇異的遊歷所展示的第二個空間，也是本文的主體部分。要看清它的位置，“在森林邊緣的小丘上”也就是草叢邊上的一些小土堆，這是最適合草蟲聚居的洞穴羣的形成之處，所以也就可以看到許多熙熙攘攘往來的那些黑甲蟲村民。作者想象之豐富，感受之獨特，於此可見一斑。