課文綠色蟈蟈優秀讀後感受與收穫

課文《綠色蟈蟈》是有着“昆蟲荷馬”之稱的法布爾的代表作，該文被稱看做是動物心理學的誕生。下面是本站小編為你整理的幾篇綠色蟈蟈讀後感受，希望能幫到你喲。

在夏季，你注意過那些深藏草叢中的歌唱家們嗎?他們的聲音那樣細小，《綠色蟈蟈》一篇生動的文章就向我們詳細介紹了蟈蟈。

法國著名昆蟲學家：法布爾，他是這篇文章的作者，就是他，向我們講述了那些會唱歌的蟈蟈的故事。

文章的設計十分巧妙，耐人尋味。這是蟬在安靜的休息中，被夜間狂熱的狩獵者綠色蟈蟈捉住而發出的絕望哀號一句引出了這篇文章的主人公綠色蟈蟈，就在介紹蟈蟈狩獵的同時，通過一聲哀鳴讓主人公登上舞台。

狂熱的狩獵者、藝術家、歌手都是作者給蟈蟈起的小名，那麼富有擬人化，讓人們更方便了解這一昆蟲的特點。文章中，還把蟈蟈勇敢挑戰龐然大物與鷹捕食雲雀作比較，從中能過看看它敢於挑戰的性格。

隱隱約約的窸窣作響、喑啞而連續不斷的低音、尖鋭而急促、近乎金屬碰撞般，這些形象生動的描寫，把蟈蟈的特點展現在讀者眼前，一幅蟈蟈歌唱的景觀在我們面前展開。在描它聲音的時候，與蟬的歌喉相對比如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了，從淡淡的描寫中可以看出作者對蟈蟈的無比喜愛。

這篇文章主要介紹的是蟈蟈的食性，用了大量的筆墨，是作者親自餵養蟈蟈所總結出來的信息，中間還摻雜了一些細緻的外部特徵的描寫。渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗，看了這一句，你會對作者稱讚不已。於是，我不由自主地説道：多麼細緻的觀察，多麼形象的比喻，多麼巧妙的刻畫!

文章裏沒有一句話直接説明作者喜愛蟈蟈，但我們卻能從字裏行間中體會到作者深深的喜愛與讚美之情。那些會唱歌的蟈蟈，明年夏天，我等着聽你們唱歌。

《綠色蟈蟈》作者法布爾首先是個執着於追求科學、熱愛科學、獻身科學的大科學家。以賣房子去買荒園並在荒園中觀察各色昆蟲來度過殘年，不正説明了上面的情形了嗎?然而如果作者在《綠色蟈蟈》文中將綠色蟈蟈描述成陰險的、兇殘的、灰暗的小昆蟲，那麼可讀性勢必大打折扣。換一句話説，就是法布爾很有文采地從聲音、顏色、口味、動態、個性等方面來對綠色蟈蟈進行描寫，是讓我們喜愛閲讀該文的主要原因。

寫聲音，即寫綠色蟈蟈竊竊私語、發出一陣非常尖鋭而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，稱之為歌聲、樂段是文采飛揚，是悦人聽覺。寫顏色，即寫蟈蟈的綠色，而不寫蟈蟈的灰色、褐色，這綠色是實寫又是選寫，寫得閲人眼目，讓人樂見。寫口味，即寫蟈蟈的喜歡甜食。吃蟬則吃蟬的甜肚子，吃植物則吃幾片梨子、幾顆葡萄、幾塊西瓜等，寫得獨特，是悦人味覺。寫動態，即寫蟈蟈唱歌、拉琴，猛地一跳將蟬從樹上攻下來，有時甚至還看到蟈蟈非常勇敢地縱身追捕蟬，用有力的大顎、鋭利的鉗子，不能把它的俘虜開膛破肚的情況極少出現等，是文筆老練，寫得富有生趣，悦人想象，讓人喜歡。寫個性，即寫綠色蟈蟈的機警、勇敢、悠閒、暴烈等。其中，機警如捕到蟬而蟬不知，勇敢如進攻比自己大得多、強壯有力得多的龐然大物，悠閒如唱歌、拉琴，暴烈如蟬吃已逝同類。從一篇短文中讀出了小小昆蟲的個性，是文采斐然，是讓人適意。應該可以這樣説《綠色蟈蟈》一文較有文采，故而耐讀。

從文學性角度來看。倘與魯迅《從百草園到三味書屋》、朱自清《春》、老舍《濟南的冬天》等美文作比較，我們總覺得法布爾《綠色蟈蟈》還是不如它們寫得美。要説法布爾文采在課文中表現得並不比以上幾篇文章遜色，然而問題主要出在哪裏呢?進一步研究我們可以發現，法布爾是科學家，他理智、冷靜，文章撰寫就平均用力、平鋪直敍、詳略不當，是其癥結所在。而魯文等飽含****、張弛有度，始終能引着讀者往下邊走邊讀。也即純粹從文采角度作比較，法布爾的文章並不能與魯文等相比肩。

再從科學角度來看。法文的科學性只介紹了捕食情況，還不如純粹從多側面介紹綠色蟈蟈的捕食習性、身體結構、本領用途等的説明性文章。這也是不爭的事實。從文本中不難解讀得出來。那麼讀了法布爾該文，我們覺得它又確實不錯，該又是什麼原因呢?文采比不過純文學家，科學性比不過一般的傑出科學家，而法布爾成功之處正在於將文采與科學融於一身，鑄成一文。這是筆者的最深切感受。

聯繫現實生活來看。籃球場上，最精彩的自然是獲得三分的空心球，這真得要憑實力，也不排除運氣成分;而獲勝球隊主要靠那些眾多的擦邊球。再如一個教師執教過數學，後來改教語文又當上了班主任，在抓各科平衡工作上比只會教一門數學功課的`教師更出色。反之亦然。港、澳等地區的語、數教師必得兼教歷史或地理等，固然是教育對教師綜合素養的需要，但讓教師知道文理學習各有特點也是一層因素。對我們學生而言，任何形式的文理偏科從提高人的綜合素養方面來説都是欠妥當的，除非文或理某一方面特別優秀需要加強，否則文理並重對全人發展似乎更適合。

在文學上比不過人家，在科學上比不過人家;而在兩者結合部結合出成績或者説傑出成就，是法布爾《綠色蟈蟈》一文給我們的啟示。這也是創新的真諦所在世界上本沒有無基礎的創新，所謂創新只不過是將幾個舊有事物的重新整合聯繫，從而發揮出它的最大價值。法布爾《綠色蟈蟈》文章中文采與科學的完美結合，給我們如何打好人生擦邊球併發揮出其最大價值啟發很大。説近一點是運用這種方式、舉措去搞好學習，最應肯定。

讓我們遠離喧囂去傾聽，去沉思吧。當被捉住的蟬還在掙扎的時候，梧桐樹梢上的節目還在進行着，但合唱隊已經換了人。現在輪到夜晚的藝術家上場了。耳朵靈敏的人，能聽到弱肉強食處四周的綠葉叢中，蟈蟈在竊竊自語。那像是滑輪的響聲，很不引人注意，又像是幹皺的薄膜隱隱約約的窸窣作響。在這喑啞而連續不斷的低音中，時不時發出一陣非常尖鋭而急促、近乎金屬碰撞般的清脆響聲，這便是蟈蟈的歌聲和樂段，其餘的則是伴唱。

儘管歌聲的低音得到了加強，這個音樂會不管怎麼説還是不起眼，十分不起眼的。雖然在我的耳邊，就有十來個蟈蟈在演唱，可它們的聲音不強，我耳朵的鼓膜並不都能捕捉到這微弱的聲音。然而當四野蛙聲和其他蟲鳴暫時沉寂時，我所能聽到的一點點歌聲則是非常柔和的，與夜色蒼茫中的靜謐氣氛再適合不過了。綠色的蟈蟈啊，如果你拉的琴再響亮一點兒，那你就是比蟬更勝一籌的歌手了。在我國北方，人們卻讓蟬篡奪了你的名聲!

在6月份，我捉了不少雌雄的蟈蟈關在我的金屬網罩裏。這種昆蟲非常漂亮，渾身嫩綠，側面有兩條淡白色的絲帶，身材優美，苗條勻稱，兩片大翼輕盈如紗。關於食物，我遇到了餵養螽斯時同樣的麻煩。我給它們萵苣葉，它們吃了一點兒，但不喜歡。我必須另找食物，它們大概是要鮮肉吧，但究竟是什麼呢?

蟈蟈喜歡吃昆蟲，尤其是沒有過於堅硬的盔甲保護的昆蟲。它十分喜歡吃肉，但不像螳螂一樣只吃肉。蟈蟈這蟬的屠夫在吃肉喝血之後，也吃水果的甜漿，有時沒有好吃的，甚至還吃一點兒青草。

蟈蟈也存在着同類相食的現象。誠然，在我的籠子裏，我從來沒見過像螳螂那樣捕殺姊妹、吞吃丈夫的殘暴行徑，但是如果一隻蟈蟈死了，活着的一定不會放過品嚐其屍體的機會的，就像吃普通的獵物一樣。這並不是因為食物缺乏，而是因為貪婪才吃死去的同伴。

撇開這一點不談，蟈蟈是彼此十分和睦地共居在一起的，它們之間從不爭吵，頂多面對食物有點兒敵對行為而已。我扔入一片梨，一隻蟈蟈立即佔住它。誰要是來咬這塊美味的食物，出於妒忌，它便踢腿把對方趕走。自私心是到處都存在的。吃飽了，它便讓位給另一隻蟈蟈，這時它變得寬容了。這樣一個接着一個，所有的蟈蟈都能品到一口美味。嗉囊裝滿後，它用喙尖抓抓腳底，用沾着唾液的爪擦擦臉和眼睛，然後閉着雙眼或者躺在沙上消化食物。它們一天中大部分時間都在休息，天氣炎熱時尤其如此。

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