會考最後一個月衝刺階段備考數學篇

數學複習備考方面，韓老師建議考生要抓住教材中的重點內容，分析解題方法，多角度思索問題。

一是明晰知識板塊。所學知識分為幾大“板塊”，結合平時所作試題的分析，明晰每一板塊的特點。每一大“板塊”還可以分成若干個小“板塊”，對於小“板塊”的特點，也應心中有數，基本概念、公式、法則、定理準確理解實質，正確運用，有哪些基本題型，應該儘量總結歸納，舉一反三。

二是習題歸類，提煉方法。同一知識點可以從不同角度，藉助不同模型來命題，所以要對重點習題進行歸類，抓住同類問題的本質，找出解題規律，關注解題的思路、方法、技巧，優化解題思路，提煉最佳解法，並能分析異同，進行知識遷移，提高舉一反三、觸類旁通的能力。

　三是反思錯題，提升能力。要想降低錯誤率，反思錯題是非常關鍵的一個環節。自己曾經犯錯誤的地方，往往是自己薄弱之處，僅有當時更正是不夠的，要通過不斷強化記憶和訓練，糾正錯誤思維。特別是對模擬試卷中出現的錯誤要進行認真分析，可以將試卷進行剪貼、分類對比，正確分析問題產生的原因，找到了問題產生的原因，也就找到了解題的最佳途徑。

四是有選擇地做題，總結數學思想。時至現在，同學們可選擇其中三類題做。第一類是初看還沒有解題思路的`;第二類是最近做錯的;最後一類是自己以前做得比較慢的。這三類題往往是自己掌握得不太好的地方，做完後，要從數學思想方法上進行總結，通過挖掘一些題的解法中藴含的數學思想，為一類題的解題思路指明方向，形成解題理念，起到舉一反三的效果。

最後，要訓練應試策略。因為有的同學平時成績很好，但考試時發揮不出來，這個問題可通過加強模擬訓練來解決。模擬訓練的過程，既是考查知識能力的過程，又是訓練應試方法策略的過程。所以，要把每次模擬都當做是會考。審題時，注意力集中，做到眼到、心到、手到。答題時，應按順序逐題做答，準確迅速地完成熟悉的題目，為解決中、難題贏得時間，一時解不出的題，不要戀戰，先“舍”下，把會的題目都做完，再回來解決。遇到生題，不要慌，所有題目其實源於課本，冷靜聯想它與做過的題和課本知識點有哪些關聯，多方尋找思路。解綜合題時，應步步為營，第一步一定要正確，否則，後面即使方法正確，也得分甚少。