福建會考政治重點知識點總結

距離會考的時間已經越來越少了，福建的朋友應該如何去安排自己的複習呢?政治這門考試的複習首先就是知識點的理解和記憶。下面是本站小編為大家整理的會考政治必備的知識點，希望對大家有用!

考點一

認識生命的獨特性

【現象鏈接】闖紅燈;酒駕;課間打鬧;積極投身公益事業;積極鍛鍊身體;有病及時醫治;他人身處逆境，伸出援助之手;關愛生命，遠離暴力……

【核心觀點】我們要珍愛生命，不斷延伸生命的價值;世界因生命而精彩，生命需要相互關愛;人的生命獨特性突出表現在人類的生命最具有智慧;生命的意義不在於長短，而在於對社會的貢獻。

考點二

情緒對人們生活的影響，學會調控情緒

【現象鏈接】放聲大哭;沒精打采;發火;傷心;樂觀;微笑;緊張;害怕;悶悶不樂;鬱鬱寡歡;樂極生悲……

【核心觀點】情緒是可以調控的，我們要學會調控自己的情緒，保持樂觀的心態;我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。

考點三

正確認識好奇心和從眾心理

【現象鏈接】跟風;追星;買名牌;模仿;嘗試……

【核心觀點】正確對待好奇心，克服盲目從眾心理。

考點四

陶冶情操

【現象鏈接】抽煙;打架鬥毆;去營業性網吧;讀名著;積極參加班級活動;社會志願者;沉迷網絡……

【核心觀點】我們要培養高雅的情趣，抵制庸俗情趣。

考點五

正確對待誘惑

【現象鏈接】黃賭毒;封建迷信;邪教;金錢至上觀念;沉迷網絡……

【核心觀點】我們要增強自我保護意識，學會分辨並自覺抵制不良誘惑。

考點六

自尊和知恥

【現象鏈接】不謾罵、侮辱、歧視他人;愛惜他人的勞動成果;注重打扮;金無足赤，人無完人;自我反思;士別三日，當刮目相看;同學、老師，父母、班級……

【核心觀點】自尊和尊重他人是獲得尊重的前提。知恥是自尊的表現。

考點七

養成自信的生活態度

【現象鏈接】認為自己一無是處;自以為是;事事不如人……

【核心觀點】自信的人能正確認識自己，既能看到自己的優點，也能看到自己的缺點。發現自己的長處是自信的基礎。

考點八

正確對待挫折

【現象鏈接】考試、競爭失利;天災人禍;困難;失敗;生病;殘疾;堅強……

【核心觀點】正確對待挫折;挫折既有積極作用，又有消極作用。

考點九

磨練意志

【現象鏈接】克服困難;艱苦的環境……

【核心觀點】我們要磨練意志，戰勝挫折和困難，實現自己的目標。

考點十

法律的特徵和作用

【現象鏈接】國家出台法律法規;依法判決;保障公民的權利;規定公民的義務……

【核心觀點】我國法律由國家制定或認可、靠國家強制力保證實施，具有強制性，對全體社會成員具有普遍約束力;我國法律具有規範作用和保護作用。

考點十一

違法與犯罪

【現象鏈接】曠課;吸煙;小偷小摸;沉迷遊戲;看不良書籍;認為課間鬨鬧、説髒話等是小事;小洞不補，大洞吃苦;勿以惡小而為之，勿以善小而不為……

【核心觀點】防微杜漸，遠離違法犯罪。

考點十二

法律對未成年人的特殊保護

【現象鏈接】孩子犯錯後父母教育;學校開展安全教育等活動;打擊黑網吧;少年法庭對未成年人的不公開審理等……

【核心觀點】國家對未成年人保護的四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

考點十三

防範侵害，保護自己

【現象鏈接】不向別人泄露個人信息;見機行事;結交社會上的不良青年;不上黑網吧;勒索、敲詐;受到家長虐待……

【核心觀點】防範侵害，保護自己。

考點十四

運用法律同違法犯罪行為作鬥爭

【現象鏈接】報警;勸阻;制止違法行為;舉報;大聲喊抓小偷……

【核心觀點】同違法犯罪作鬥爭是我們青少年在內的全體公民義不容辭的'責任。

考點十五

孝敬父母和長輩

【現象鏈接】幫父母做力所能及的家務;努力學習，讓父母少操心;用適當的方式指出父母的錯誤;聽父母的話……

【核心觀點】孝敬父母和長輩。

一、我們崇尚公平

1.公平：意味着處理事情要合情合理，不偏袒哪一方，不偏袒某個人，即參與社會合作的每一個人承擔他應分擔的責任、得到他應得的利益。

2.公平重要性

公平關係到每個人的切身利益，公平是維繫良好合作的前提，社會的穩定和發展需要公平。

3.面對不公平現象我們正確的做法是什麼?

公平總受到一定社會條件的制約，任何社會都存在一些不公平的現象。公平總是相對的，無論我們如何努力，都不可能達到絕對的公平。面對不公平現象①我們應該增強權利意識，善於尋找解決途徑，用合法的手段去尋求幫助，解決問題，以謀求最大限度的公平。②我們可以調整自己的思維方式，理性地反思自己的價值觀念。③崇尚公平，主持公道，要求我們同破壞公平的行為作鬥爭，對受害者伸出援助之手。

4.為什麼要自覺樹立公平合作意識?

①以公平為基礎的合作才是良好的合作。②公平合作是互惠的合作。樹立公平合作意識，有助於我們順利地融入社會，為社會作出貢獻。

二、 我們維護正義

1.判斷正義與非正義的標準是什麼?

正義的行為：凡促進人類社會進步與發展、維護公共利益和他人正當權益的行為;

非正義行為：凡阻礙人類社會進步與發展、損害公共利益和他人正當權益的行為。

2.正義的要求

我們尊重人的基本權利，尤其要尊重人的生命權，公正地對待他人和自己。

3.制度的正義性在於?

它的程序與規則不是為少數人制定的，而是為所有社會成員的利益制定的。如果沒有正義制度規則的支持，就難以實現社會公平。

4.正義與公平的關係

①在我們參與社會合作競爭的時候，正義的制度給予人們公平合作的支持和保障;②在我們遇到不公平的事情時，公平的獲得也需要正義的制度作為支撐。從這個角度來説，沒有正義的制度就沒有真正的公平。③公平為人們提供了發展的權利和機會，而正義則可以通過制度的調節來避免嚴重的社會分化，使得我們的社會健康、持續地發展，最終造福於每一個社會成員。

5.怎樣自覺維護正義?

①要遵守正義的制度，而自覺遵守社會規則和程序，就是對正義制度的維護。②對於不遵守制度規定的非正義行為，我們不應該採取消極的態度，因為消極的態度會產生不良的後果。

6.如何做一個有正義感的人?

①如果非正義的事情發生在自己身上，自己能夠採用正當方式，奮起抗爭;②如果看到非正義的事情發生在他人的身上，能夠見義勇為、匡扶正義，及時對受害者給予聲援和救助。③未成年人，既要有見義勇為的精神，又要做到見義巧為，要儘量在不傷害自己的前提下，維護正義。

1.調節情緒的最根本方法：理智控制法(藉助自己理智的力量，去控制不良情緒)。

2.人類的生命最具有：智慧。

3.自然界最珍貴的財富：生命。

4.應對挫折最積極的態度：精神昇華。

5.學會尊重最重要：維護人格。自尊的人最看重：自己的人格。

6.培養自立能力最基本：立足於自己的當前生活、學習中的問題，從小事做起。

7.法律最基本的特徵：強制性(依靠國家強制力保證實施)。

8.避免違法犯罪的最重要的主觀條件：自覺抵制不良誘惑。

9.競爭最理想的結果：“雙贏”。

10.公民最基本、最重要的權利：人身權利。

11.公民最根本的人身權利：生命健康權。

12.作為人應當受到他人最起碼的尊重的權利：人格尊嚴權。

13.最能考驗公民的責任意識：國家處在為難時刻。

14.維護集體榮譽和利益的最高表現：維護國家的榮譽和利益。

15.我國最高國家權力機關、立法機關：全國人民代表大會。

16.在國家法律體系中具有最高法律地位、效力、最具權威：憲法。

17.當代中國最基本：處於社會主義初級階段。

18.克服考試焦慮最重要：增強自身實力。

19.為了最廣泛最充分調動一切積極的因素，黨和國家提出的方針：尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造。

20.維護國家長治久安最有效、最根本的辦法：依法治國。

21.人類的最高理想：共產主義。