社會實踐日記模板彙總七篇

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一天就要結束了,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫日記了。相信許多人會覺得日記很難寫吧,下面是小編整理的社會實踐日記7篇,希望能夠幫助到大家。

社會實踐日記模板彙總七篇

社會實踐日記 篇1

走在街上我經常看到兩輛車停在馬路中間,而兩位司機也在“罵戰”中,後面的車又不停地鳴笛。坐公共汽車時,我也能看到人們隨地吐痰,隨手扔垃圾.......我想這應該就是社會公德的問題了,社會公德可以反映出一個人的文化程度。

人們都應該遵守社會公德,不僅僅是個人的事。這也關係到我們國家聲譽的大事。所以每個人都要提高思想道德素質,自覺遵守社會公德。從我們每個人做起!

社會實踐日記 篇2

熬夜醒來,已是中午。

長大了也不想去討紅包了!於是約幾個同學去打印工作室打印了100份我昨晚設計好的宣傳單,花費25。

接着我們拿着方案和宣傳單去找劉老師,因為校長已經將這件事交給她負責了!那這一切都好辦了!劉老師是我的乾媽,一切事情都將會很順利的。她看了我們那厚厚一沓的宣傳單的時候,説了我其實可以去學校辦公室借用打印機的。額,好吧!那下次要打印教材的時候就不用破費了!聊天過後,我和同學就開始挨家挨户地去宣傳我們的活動,現場報名的有不少呢!

很多家長對免費這兩個字特別高興,但也有家長對這兩個字感到質疑,以為我們有利可圖!天底下還真有免費的午餐呢!

社會實踐日記 篇3

今天工作依舊和前幾天沒什麼區別,在休息期間經理和我談了談,他告訴我了許多為人的道理,接待人員要眼觀六路耳聽八方,有機敏的感覺,靈活的頭腦,還要學會了這些,再加上一些自己的努力,2到3年便會有出頭之日,他自己也是從基層做起,前五年都是默默無聞,第六年做了主管,第八年做了經理,可以説5年的積澱為他後來的成功打下了堅實的基礎,雖然現在這份工作對我來説起點不是很高,但是我覺得子要通過自己的努力,我們都可以成就自己的一片天空。

社會實踐日記 篇4

在第一天的準備後,我們對"關注民生民情,共建和諧社會"有了一定的瞭解。今天,我們就要去現實生活會考證一下,看現實中人們對"和諧社會"的看法,同時對我們來説也是一種新的考驗。

今天我們的目的地是位於南山區南海大道新能源大廈的依波精品有限公司。這家公司是具有悠久的"歷史"的公司。見證了幾代人的發展,所以我們對其公司人事部經理——王豔君小姐做了訪問,就其對深圳"共建和諧社會"的看法,當時自己也非常緊張,畢竟是第一次做這些,在場的王經理也是鼓勵我們,這讓我們的心裏更加有自信,在訪問中,王經理給我們講了幾個方面關於"和諧社會"的看法。第一,從員工的福利待遇中讓員工感受到像一個大家庭。第二,從公司的結構上肯定員工的表現(多勞多得,誠懇工作)。

結束後,我們拿在訪問中得到和開頭查找到的理論做對比,總結可行性。從網上、圖書館得到的資料只不過是宏觀的理論。訪問後,我們得到的是微觀的,真實的。將其宏觀與微觀的相結合,再提出未提到的問題進行思考,為後面的調查問卷做準備。

社會實踐日記 篇5

今天是我們小組真正開始實踐的第一天,上午下起了大雨,但並沒有阻礙我們下鄉的腳步。9點我們準時到雙流縣電信公司與支局長會和商討下鄉的事宜,由於市電信還沒有把物資下發到各分公司,再加上天氣原因沒有村民到

達會場,我們小組的宣講被迫取消,採取了針對梨園村幹部的一個一對一的培訓。在培訓過程中我們感受到了村幹部對信息田園的渴望和需求。在永安鎮梨園村的培訓在上午較為順利的開展結束。中午在支局長的陪同下奔赴永興鎮,與那邊的負責人以及當地的'政府官員吃了午飯,在飯桌上我們也對永興鎮的信息建設有所瞭解,和當地領導交流過程中認識到怎樣才能把我們所學知識運用到實處。但是由於永興鎮的提前宣傳工作沒有做好加之天氣

下雨,沒有村民前往,所以永興鎮的宣講也被迫取消。

今天雖然還沒有真正的進行一場宣講,但是我們也深入農村瞭解到了一些情況。在與當地政府和電信部門接洽過程中也學會了怎樣做好前期準備和溝通協調。下午我們接到成電的物資後就前往下一站新津縣。希望我們明天的宣講會比較順利。

社會實踐日記 篇6

今天八點半集合,按照昨日的計劃進行調查。

我們各自騎自行車,向目的地文化局進軍,一路上我們歡歌笑語。走進文化局我們有幸見到了文化局負責人和我們很合作,他具體的給我們介紹了市區文化的建設情況,雖然各項活動都有,但畢竟有點少。

安科長指出:小區文化是一定區域、一定條件下住户成員共同創造的精神財富及其物質形態,它包括文化觀念、價值觀念、小區精神、道德規範、行為準則、公眾制度、文化環境等等,其中,價值觀在小區文化的核心。小區文化不可能離開一定的形態而存在,這種形態既可以是物質的、精神的,也可以是物質與精神的結合。具體來説,小區文化可以包括環境文化、行為文化、制度文化和精神文化四個方面的內容,小區環境是公共文化的第一個層面。它是由住户共同創造維護的自然環境與人文環境的結合,是小區精神物質化、對象化的具體體現。它主要包括小區容貌、休閒娛樂環境、文化設施、生活環境等。通過小區環境,可以感知成員理想、價值觀、精神面貌等外在形象。如殘疾人無障礙通道設施可以充分體現小區關懷、尊重生命、以人為本的社區理念。當然,怡人的綠化園林、舒心的休閒佈局等都可以營造出理想的環境文化氛圍。行為文化也可以被稱為活動文化,是小區成員在交往、娛樂、生活、學習等過程中產生的活動文化。通常所説小區文化都是指這一類的文化活動。這些活動實際上反映出小區的風尚、精神面貌、人際關係範式等文化特徵。如兒童節晚會、國慶節聯歡會、春節遊園會、重陽節文藝匯演、趣味家庭運動會、釣魚比賽、新春長跑等等。制度文化是小區精神、小區價值觀、小區理想等相適應的制度、規章、組織機構等。同時,這些制度等對保障小區文化持久、健康地開展具有一定的約束力和控制力。制度文化可以粗略地分為兩大類:一類是企業的各種規章制度,另一類是公共制度。企業的規章制度,企業的規章制度和小區的公共制度都可以反映出小區價值觀、小區道德準則、生活準則等。為保障社小區文化活動深入持久地開展下去,現在很多小區管理部門都成立的有關部門,負責小區文化活動建設工作。成立各種類型的文化活動組織。

從安科長的話中,我們受益匪淺,瞭解了更多的小區文化。最後我們拍集體照,以示告別。

社會實踐日記 篇7

在三下鄉這段期間,每一天都會有不同的感人故事。今天下午我們探訪了一位退休老教師,他叫邱會珍,今年90歲,住在高興鎮長逕村,他的筆名是玉冰,解放以來就一直在教育事業的一線奮鬥,有着四十多年的教齡了。

自從退休後,他堅持每天看中國簡報,堅持每天寫三頁大字,邱老師寫的一手好字,家裏的牆上都掛着他自己創作的作品或者是名言警句,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”一進門就能看見在牆上掛着。

他説:“腦子不用就很容易生鏽,記憶力很快就會衰退,所以只要身體好,吃的消,就應該堅持下去!”活到老,學到老,樹立終身學習的意識,人生才更有意義!

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