幼兒園美術教案《樓房一幢幢》

教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動，教師有目的、有計劃、有組織地引導學生學習和掌握文化科學知識和技能，促進學生素質提高，使他們成為社會所需要的人。以下是關於幼兒園大班美術課《樓房一幢幢》的優秀教案範本，希望老師們參考使用!

　　設計意圖：

樓房在幼兒的生活中並不陌生，我們每天生活在城市裏，每天面對高樓大廈，我們並沒有刻意去觀察過，本活動讓幼兒來當小小的設計師，為我們的城市“建造”大高樓。

　　活動目標：

1.學習用幾何圖形和線條的組合表現樓房，並能表現物體的前後關係。

2.能注意畫面安排上的高低錯落以及顏色搭配上的`和諧統一。

3.培養幼兒熱愛自己的家園的情感。

活動重點：學習用幾何圖形和線條的組合表現樓房，並能表現物體的前後關係。

活動難點：能注意畫面安排上的高低錯落以及顏色搭配上的和諧統一。

　　活動準備：

1.課前帶領幼兒觀察周圍的建築，PPT課件2.油畫棒、勾線筆、美術畫冊。

　　活動過程：

1.欣賞樓房照片。

我沒見過的的城市樓房時什麼樣子?牆面時什麼顏色?牆上有什麼?

讓幼兒説説自己熟悉的小區房。

集體交流，感知樓房形狀的多樣、色彩的豐富。如：樓房有很多層，房頂各不相同，有的時尖頂的，有的時圓頂，樓房的牆上有窗户，牆面的顏色各種各樣。

2.欣賞PPT。

一邊欣賞一邊讓幼兒感知不同高度的房子，及被遮擋的房子的畫法。

3.教師示範講解，師幼共同合作繪畫。

引導幼兒感知樓房的高低錯落。

4.幼兒繪畫，教師巡迴指導。

5.欣賞交流。

展示幼兒作品，佈置成“城市樓房”組畫。

　　活動延伸：

在活動區投放大小不同的紙盒、塑料和積木，供幼兒搭建樓房。