小班小鴨小鴨向前衝活動教案

【活動目標】

1、在跑、跳、鑽、滾等運動中提升身體的敏捷性，促進大動作的協調發展。

2、體驗運動的樂趣，培養樂觀開朗的個性。

3、體驗和大家共同活動的快樂。

【重點難點】

練習不同姿勢的翻滾，能從布的一端滾向另一端。

【活動準備】

長約6米、寬約3米的大塊長方形綢布，音樂。

【活動過程】

一、開始部分。

1、幼兒或坐或蹲在紅色長條布圍成的鴨圈中，聽到音樂，起身，模仿小鴨子進場。（歡快的音樂）

2、伴隨兒歌熱身：一羣鴨子，個子矮矮，走起路來，屁股歪歪，拍拍翅膀，跟着媽媽，學習本領。

二、基本部分。

1、基本動作練習。

師：“小鴨子要跟隨媽媽去小河捉魚蝦，路上會遇到一些情況，你們要小心啊。”

（1）“過河溝”，練習不同的跳：長布折成寬窄不同的長條，幼兒練習雙腳跳、單腳跳、跨跳。

（2）“躲浪花”，練習低頭鑽跑。（浪花的音樂）

師：“小河裏，大風捲起了浪花，孩子們，我們一起鑽過去吧。”教師抖動紅布，幼兒目測其飄揚及落下的速度和距離，從“浪花”下穿過。

（3）“打雷，下雨了”，練習鑽爬，頭部撫觸。（打雷閃電的音樂）

師：“聽，什麼聲音？”幼兒鑽人大紅佈下模仿躲避雷雨，教師拳頭模仿雨滴輕輕拍打幼兒。

2、練習滾動。

師：“小露珠在荷葉上是怎麼滾動的？”“小鴨子在河裏是怎麼捉到小魚的'呢？”

（1）幼兒在紅布上或場地上探索並練習滾動的不同方法。

（2）教師總結後，選擇一種方法，幼兒依次由紅布一端滾到另一端。

三、結束部分。

1、“小小的船”，放鬆動作。（輕緩的音樂）

師：“天色不早了，天邊升起了月牙，水面上飄來一條小船。”全部幼兒坐在長條布上，面朝教師，手握兩邊的布，左右搖晃，進行放鬆。

幼兒念兒歌：彎彎的月亮，小小的船，小小的船兒兩頭尖，我在小小的船裏坐，只看見閃閃的星星、藍藍的天。

2、乘船回家，自然結束。

幼兒站於布側，一手抓布，一手做游泳狀，“遊”出活動場地。

【活動反思】

1、在本次活動中我緊抓幼兒的興趣點，愉悦伴始終組織的“快樂遊戲”活動。以小班幼兒最喜愛的動物小鴨子和鴨媽媽的遊玩為主線，抓住小班幼兒喜歡模仿和好裝扮的特點，以小鴨子跳泥溝，小鴨子躲浪花，小鴨子學露珠翻滾，小鴨子划船幾個有趣的遊戲練習動作，幼兒始終伴隨着愉快的情緒體驗。

2、在這次活動中我整個活動過程都以遊戲的口吻來貫穿整個活動，以遊戲化的場景和孩子一起玩，幼兒絲毫不感到被要求，被限制，被強制，而是主動遵守規則，積極練習動作，充分體現了教育無痕跡的境界。

3、整個活動，每當出現不同的場景的時候我都伴以不同的背景音樂，讓“小鴨子”身在其中，使他們玩的興致盎然，孩子們在發展動作的同時受到音樂美的陶冶。整個活動下來幼兒都在輕鬆開心的活動中得到了發展，這次活動很成功。