2016中國小教師招聘考試通關試題及答案

　　一.單項選擇題

1.( )是指學校教育者對學生實施德育時可供選擇和利用的渠道，又稱為德育組織形式。

A.德育方法 B.德育方法

C.德育途徑 D.德育規律

2.“兒童中心主義”教育理論違背了( )

A.間接經驗與直接經驗相結合的規律

B.傳授知識和發展智力相統一的規律

C.知識教學與思想教育相統一的規律

D.教師主導作用與學生主體作用相結合的規律

3.採用各種有機整合的'形式，使學校教學系統中分化的各種要素及各成分之間形成有機聯繫的課程形態是( )

A.分科課程 B.活動課程

C.綜合課程 D.隱性課程

　　二.簡答題

1.簡述課程標準的意義。

2.簡述教師專業發展的途徑。

　　【參考答案及解析】

　　一.單項選擇題

1.C【解析】略。

2.D【解析】“兒童中心主義”教育理論過分強調兒童在教育中的作用，忽視了教師在教育過程中的主導作用，必將不利於兒童的健康發展。

3.C【解析】題幹描述的是綜合課程的概念。

　　二.簡答題

1.(1)在國家層面，它標誌着公民素養有了明確的質量標準;(2)在學校教育層面上，它標誌着素質教育的落實有了根本依託;(3)在教材層面上，它標誌着教科書走向多元化有了可能;(4)在教學層面上，它標誌着教學方式的革新有了新標準;(5)在教師層面上，它標誌着教師專業自主權的確立有了保障;(6)在學生層面上，它標誌着減輕學生心理負擔有了希望。

2.(1)師範教育;(2)入職培訓;(3)在職培訓;(4)自我教育。此外，跨校合作(如教師專業發展學校)、專家指導(如講座、報告)、政府教育部門和教研機構組織的各類專業培訓和交流活動等也是教師專業發展的途徑。