小班數學投紙球教案

作為一無名無私奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編整理的.小班數學投紙球教案，歡迎大家分享。

活動目標：

1.認識9和9的數量，瞭解數字9的形成。

2.複習數字1-9及其所代表的量。

3.學習準確投球。

4.培養幼兒對數字的認識能力。

5.引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。

活動準備：

舊報紙、膠帶、箱子、彩筆、數字卡片“1”至“9”

活動過程：

1.教師示範做紙球：將舊報紙揉成球形後，用膠帶固定。

2.請每位幼兒做9個紙球，準備進行投球遊戲。

3.把9個紙球在地上排成一條直線，旁邊放置數字卡片“1”至“9”。請一位幼兒數數紙球，然後找出適當的數字卡片。老師出示數字卡片“9”，與幼兒一起認讀。

4.教師説開始時，請每組第一個幼兒開始將球投進籃子裏。每投進一球，老師出示相關數字卡片。投完後，幼兒一起數一數箱子裏有多少個球，箱子外有幾個球，再請他們找出相配的數字卡片。(若幼兒未能把球投進箱子裏，可鼓勵他不斷嘗試，克服困難。)

5.請第二位幼兒繼續進行投球遊戲。

6.遊戲結束後，大家一起數數看，有幾個人9個球全投進籃子，投進8個球的有幾個人，讓大家為他們拍拍手。總結分享請幼兒數數活動室中的物品，並找出適當的數字卡片。

活動評價：

1.能説出自己投進幾個球，沒投進幾個球。

2.能一一對應點數9以內的數量。

活動建議：

1.在日常生活中，繼續引導幼兒觀察、點數數量是9的物體，要提醒幼兒從左到右數口一致地點數，並嘗試説出總數，如九棵樹、九朵花、九個小朋友等，並豐富相關的量詞。

2.開闢美工區，投放各種報紙、皺紋紙、畫有皮球輪廓的繪畫紙等，供幼兒自由活動時間做彩色大紙球，用彩色小紙球裝飾皮球等。

活動反思：

通過這次活動，讓我感受到：要組織好一次數學活動，我們一定要儘量做到寓教於樂、生動有趣，充分調動幼兒的積極性、主動性，並能注重幼兒的個別差異，提出不同的要求，讓每個幼兒的知識、能力都能在原有水平都能得到提高。