六年級語文第第五單元檢測試題
以下小編整理的六年級語文第五單元檢測試題，希望對大家有所幫助
【試題】
一、生字集合
1、讀讀寫寫
róng yù méi guī lǐng yù qīn shí fá lì
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、去偽存真
(1)頭(街、銜) (慘、殘)重 司空見(貫、慣)
(2)卓(zhuō zhuó)有成效 煙熏火燎(liáo liǎo)
嫦娥奔(bèn bēn)月
二、遣詞煉句
1、填充詞語，並觀察特點寫出幾個
( )獨有( ) 、 、
目( )口( ) 、 、
2、聯繫整句話，填入合適詞
(1) “三個臭皮匠，合成一個諸葛亮”，籌劃“六•一”活動，我們還得( )。
(2)班會不是“一言堂”，我們既然要討論這個話題，大家當然可以( )。
(3)評價任何人、任何事都不能無中生有，而應該( )。
3、下面詞語全對的一組是( )。
A、集思廣益、目瞪口呆、獨出心栽、實事求是
B、羣策羣力、出人意料、標新立導、發憤途強
C、舉一反三、各抒己見、古為今用、迎難而上
D、觸類旁通、無獨有遇、饒有趣味、炎黃子孫
4、請把下列的詞語補充完整，並按要求各寫兩個詞語。
( )有成效 堅持不( ) 司空見( ) 革故( )新
捨本( )末 風華正( ) 不( )下問 百( )成鋼
5、把劃線部分概括成一個詞語，再選擇其中一詞寫一句話。
(1)你不抓住主要問題，而專顧細枝末節，怎麼能把事情做好呢?( )
(2)事情發展成這樣，真是出乎人們意料之外。( )
6、按要求完成：(6分)
(1)、把下列詞語組成通順的語句。
實現了 中國人民 夢想 “神舟五號”載人飛船 遨遊太空 的
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(2)、英國著名化學家波義耳急匆匆地向自己的實驗室走去。(縮句)
________________________________________________(3)、只要我們都講衞生，健康和疾病就有保證。(修改病句)
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三、篇章記憶
1、通過本組課文及課外的學習，我認識了科學家： 、 ;我對科學精神有了具體的感受，我能用這幾個詞來説説對科學精神的認識，如：尊重事實、一絲不苟、 、 。
2、本組課文都引人深思，其中，我更欣賞的是《 》，因為__________________________________________________。
閲讀小天地
一、精彩回放
瑪麗的性格里天生有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、頑強，有遠大、執著的追求。這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。在發現鐳之後的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化着。在工作卓有成效的同時，鐳射線也在無聲地侵蝕着她的肌體。她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，逐漸變得眼花耳鳴，渾身乏力。皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視，更加重了她生活和思想上的'負擔。但她什麼也不管，只是默默地工作。她從一個漂亮的小姑娘，一個端莊堅毅的女學者，變成科學教科書裏的新名詞“放射線”，變成物理學的一個新的計量單位“居里”，變成一條條科學定律，她變成了科學史上一塊永遠的里程碑。
1、這段話選自《 》。
2、從文中劃線部分，我瞭解到更多居里夫人的成就：
3、“這種可貴的性格與高遠的追求，使瑪麗•居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。”
