國小六年級語文下學期期末檢測試題

來源:文萃谷 1.68W

一、讀拼音,寫詞語。(8分)

國小六年級語文下學期期末檢測試題

duànliànfěicuìsuànbàndǎoɡào

()()()()

shènɡdàndǎjiǎochōuyējuānzènɡ

()()()()

二、選擇正確的讀音或漢字,用橫線標出。(4分)

不可估量(liànɡliánɡ)瑰麗(ɡuīɡuì)炊事員(chuīcuī)曲(qūqǔ)線

震(憾撼)書(籍藉)凍(僵疆)綢(緞鍛)

三.給加點字選擇正確的義項。(2分)

顧:①轉過頭看,看;②注意,照管;③拜訪奮不顧身()三顧茅廬()

盛:①興旺;②熾烈;③熱烈,規模大鼎盛()盛況()

四、把下列成語補充完整並填空。(10。5分)

司空見()羣()羣力獨出心()百鍊成()集思廣()標新立()精益求()

迎()而上見()知()莫()其妙

1、從上面的詞語中找出兩組近義詞。

()——()()——()

2、選擇合適的詞語填空。(3分)

王叔叔早已是學校的骨幹教師,但他從沒有停止過鑽研,總是(),一次次,對自己提出更高的要求。

在學習和工作中,每個人都會遇到這樣那樣的困難,只有那些敢於()、百折不撓的人,才有可能到達勝利的頂峯。

我們在日常工作中,要善於觀察,善於分析,(),把問題解決在萌芽狀態。

五、在括號裏填入合適的詞語。(3分)

()的氛圍()的回答()的基業

()困境()文件()樹苗

六、在句後的括號裏選擇正確的答案填空。(1。5分)

1、老師()的批評了我,我感到很慚愧。(嚴峻嚴肅)

2、()你説得對,我們()改正。(只要……就……雖然……但是……)

3、關於放射性元素的(),居里夫人並不是第一人,但她是關鍵的一人。(發明發現)

七、按要求寫句子。(7分)

1、如果下面沒有泉水,這麼旱的天氣,泥土不會這樣濕。(改為反問句)(1分)

_____________________________________________________________

2、把句子的意思補充完整。(2分)

秋天到了,校園的樹葉飄落下來,這不是落葉,而是______________________________,這不是落葉而是___________________________________________________________________。

3、用"一如既往"寫一句話。(1分)

_______________________________________________________________________________

4、根據課文《跨越百年的美麗》的內容,用上"美麗"一詞,寫兩句以上通順連貫的話。

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

5、快國小畢業了,請你在好朋友同學錄上寫一條贈言。(至少用到一種修辭手法)

_________________________________________________________________________________

八、把排列錯亂的句子整理成一段通順的話,在括號裏填上序號。(5分)

( )小姑娘一絲不苟的精神和表演,贏得了全場熱烈的掌聲。

( )隊長連忙跑上舞台想辦法,一不小心把她的鞋子拉了下來。

( )全國雜技比賽正在洪山禮堂緊張地進行着。

( )小姑娘在沒有穿鞋子的情況下,仍然認真地表演着每一個動作。

( )突然,表演《車技》的小姑娘,鞋子的扣子壞了。

九、根據課文原文或內容填空。(10分)

(一)日積月累填空。

1、一鼓作氣,________________,___________________。

2、___________________________,觀千劍而後識器。《文心雕龍》

3、使卵石臻於完美的,並非錘的打擊,而是________________________。

4、我希望有一天,地下的烈火,_______________________,__________________________。

(二)課文填空。

1、在____________的`日子裏,在____________的世界裏的我能做些什麼呢?只有_________罷了,只有__________罷了;在八千多日的匆匆裏,除徘徊外,又剩些什麼呢?

2、《為人民服務》是_________________1944年9月8日在___________________同志追悼會上所作的演講。……人固有一死,或__________________,或______________________。……我們的幹部要關心每一個戰士,一切革命隊伍得人都要__________________

,_________________,____________________。

3、她從一個漂亮的小姑娘,一個端莊堅毅的女學者,變成科學教科書裏的新名詞"_______",變成物理學的一個新的___________________________,變成一條條________________,她變成了科學史上_________________________。

十、課外閲讀。(16分)

一碗牛肉麪

一個春寒料峭的黃昏。店裏來了一對特別的客人——父子倆。父親是盲人:一張佈滿着重重皺紋的黝黑的臉上,一雙灰白無神的眼睛茫然地直視着前方。他身邊的男孩小心地攙扶着他。那男孩看上去才二十來歲,衣着樸素寒酸,身上卻帶着沉靜的書卷氣是個正求學的學生。男孩把老人攙扶到一張離我的收銀台很近的桌子旁坐下。

"爸您先坐着,我去開票。"男孩放下手中的東西,來到我面前。

"兩碗牛肉麪。"他大聲地説着。我正要開票,他忽然又朝我搖搖手。我詫異地看他,他歉意地笑了笑,然後用手指着我身後的價目表,告訴我,只要一碗牛肉麪,另一碗要葱油麪。我先是怔了一怔,接着就恍然大悟。我會意地衝他笑了,開出了票。他臉上露出了感激之情。

①廚房很快就端來了兩碗熱氣騰騰的面。男孩把那碗牛肉麪移到父親面前細心地招呼"爸,面來了,小心燙着。"

老人卻並不急着吃,只是摸摸索索地用筷子在碗裏探來探去。好不容易夾住了一片牛肉就連忙地把牛肉往兒子的碗裏夾。

"快吃,你多吃點。"老人慈祥地説,一雙眼睛雖然無神,但臉上的皺紋卻佈滿温和的笑意。

讓我感到奇怪的是,那個做兒子的男孩並不阻止父親的行為,而是____________地接受了父親夾的肉片,然後再_______________地把肉片夾回父親的碗中。

"這個飯店真厚道,麪條裏有這麼多肉。"老人感歎着。一旁的我不由一陣汗顏,那只是幾片______________又薄如蟬翼的肉片啊。

②做兒子的這時趁機接話:"爸,您快吃吧,我的碗都裝不了。"

"好,好,你也快吃。"老人終於夾起一片肉片,放進嘴裏慢慢嚼起來。兒子微微一笑,這才大口吞嚥他碗裏的面。

姨媽不知道什麼時候也站到了我的身邊,靜靜地凝望着這對父子。這時廚房的小張端來了一盤幹切牛肉,她用疑惑的眼看着姨媽,姨媽努嘴示意,讓小張把盤子送到那對父子的桌子上。

男孩抬頭環視了一下,見自己這一桌並無其他顧客,忙輕聲提醒:"你放錯了吧?我們沒要牛肉。"

③ 姨媽微笑着走了過去:"沒錯,今天是我們開業年慶,牛肉是我們贈送的。"

一聽這話,我左顧右盼了一下,怕引起其他顧客的不滿,更怕男孩疑心。好在大家似乎都沒注意到這一幕。男孩也只是笑笑,不再提問。他又夾了幾片牛肉放入父親的碗中,然後把剩下的裝入了一個塑料袋中。

我們就這樣靜靜地看他們吃完,然後再目送着他們出門。

小張去收碗時,忽然輕聲地叫起來。原來那男孩的碗下,還壓着幾張紙幣,一共是六塊錢,正好是我們價目表上一盤幹切牛肉的價錢。一時間,我和姨媽都説不出話來,只有無聲的氣息靜靜地迴盪在每個人的心間……

1.把下列詞語的序號準確地填在橫線上(1。5分)

A.悄無聲息B.周而復始C.默不作聲

2.讀句子,寫出下列句中標點的作用。(2分)

"店裏來了一對特別的客人——父子倆。"文中破折號的作用是:____________________

"一時間,我和姨媽都説不出話來,只有無聲的氣息靜靜地迴盪在每個人的心間……"句中省略號的作用是:____________________________

3、文中有幾處寫到男孩出乎意料的舉動,請在原文上用橫線畫出兩處。(2分)

4、聯繫上下文,推測一下文中畫線句中"我"悟到了什麼?(2分)

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5、文中幾個人都説了假話,談談你的理解。(4。5分)

第①處兒子要對父親説假話是因為_______________________________________________

第②處中兒子又對父親説假話是因為_______________________________________________

第③處店主也要對顧客説假話是因為_______________________________________________

6。想象寫話。(4分)

"一時間,我和姨媽都説不出話來,無聲的歎息沉重地迴盪在每個人的心間",試以姨媽的口吻説説她此時的心理感受。

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十一、作文。(30分)

有人認為美很抽象,讓人難以琢磨,但是《一碗牛肉麪》中,我們看到了美就在我們身邊,其實,我們並不缺少美,只是缺少一種善於發現美的眼睛和一顆願意創造美的心靈!我們學習過的許多課文都表達着、表現着作者對美的感受如《老人與海鷗》、《跨越百年的美麗》、《十六年前的回憶》……現在,也讓我們來表達自己對美的感受吧。請以美就在身邊為題,結合自己的生活體驗,選擇一件合適的事,自擬文題,寫一篇不少於450字的作文。

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