《好朋友的臉》教案

作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常需要準備教案，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。那麼你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的《好朋友的臉》教案，歡迎閲讀與收藏。

【活動目標】

1、學習將橡皮泥用搓、壓、圍合的方法在油泥板上塑造臉部的基本外形和主要特徵。（重難點）

2、能根據需要取用適當的'橡皮泥，耐心、細緻地操作。

3、遷移以往感知、表現五官的經驗，大膽創作，增進同伴之間的情感。

【活動準備】

油泥板、橡皮泥、牙籤。

【活動過程】

一、教師以猜好朋友的方式導入活動，引起幼兒的興趣。

師：我們每個人都有好朋友，你們知道我的好朋友是誰嗎？現在我來説説我好朋友的特點（面部的），你們來猜猜看他是誰？

請個別幼兒描述自己好朋友的面部的特徵，大家猜測所描述的對象。

二、幼兒學習用搓、壓、圍合的方法塑造人物的臉。

師：以前我們畫過好朋友的臉，今天我們要用橡皮泥貼一張好朋友的臉，你覺得用什麼方法能在油泥板上貼出好朋友的臉泥？你是怎麼知道的？

1、引導幼兒回憶以往的經驗，知道搓條法可以塑造人物的臉。

師：我在畫臉時是怎麼畫的？用什麼方法可以做出臉的形狀？怎樣才能把橡皮泥均勻地搓成長條？搓的時候要注意些什麼？橡皮泥搓成長條後怎麼辦？

2、幼兒討論，教師歸納，並請幼兒演示方法：先將泥搓圓，然後把泥放在泥工板上搓長，搓長時用力要均勻，再在油泥板上用長條圍合成長、方、圓臉，並將兩端連接起來。

3、教師用搓、壓扁和畫的方法，將眼、鼻、嘴、頭髮貼到油泥板上，再用牙籤進行簡單的細節刻畫，注意刻畫時不要用力過大。

三、教師交待創作要求，幼兒操作。

師：先塑臉的輪廓，再塑五官。想一想做每一部分需要用多少油泥，貼的時候注意要輕輕地將油泥按在油泥板上。

1、幼兒操作，教師巡迴指導，提醒幼兒耐心、細緻地操作，同時進行個別指導。

2、幼兒相互欣賞泥塑作品，結束活動。