人力資源學習心得體會(15篇)

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當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,將其記錄在心得體會裏,讓自己銘記於心,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的人力資源學習心得體會,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

人力資源學習心得體會(15篇)

人力資源學習心得體會1

丁品洋教授講課生動,主要是講人力資開發與管理的問題,從管理者對HRM的認知、如何“選才”期 、如何“育才”、如何“用才”、如何“留才”作出了講解,企業用人的標準是否可:以德才兼備為先,如其有德無才,可用而後培訓。如其有才無德,可選而用之。如其無德無才,可不選用。丁教授講到管理者不但是伯樂,還要培養、使用、留住人才。通過設定一些標準來了解人,評估人的知性、悟性、其行為和結果,最後通過其現狀、特徵來顯示其潛在本質。就如丁教授就的素質冰山模型。

另外,丁品洋教授講到能人效應;角色錯誤;標準不當; 系統失衡,講解企業當前面臨人力資源管理問題,首要原因是目的不明確,很多企業是以因人定崗還是因崗定人等不定的用人模式導致管理上存在問題,丁教授通過面試的視頻案例,講解兩個不同的面試官提問,最後得到不同的結果。我認為兩位面試官對用人的價值觀、角色、運用標準不同而產生不同的結果。並沒有對與錯。

最後,我認為做人力資源比較深奧,什麼事都沒有絕對答案,對於處理任何事都要先清楚其目的和方向,這樣解決起來更好,效率更高。

人力資源學習心得體會2

在沒有學習本專業之前,我一直以為人力資源要做的工作就是以前人事部門的事,只是簡單的處理文件、整理資料、通知會議等等。接觸這門課程之後,我瞭解了,簡單的、以前的人力資源部門所做的事已經不能滿足現在企業整體、社會經濟高速發展的社會。現在的行業、企業都是想靠“人才”來競爭。任何一個企業不怕你有資金,沒有人就什麼都很難成功。每個企業幾乎都會説“以人為本”,但是又有很多企業老闆真正來重視人才這個問題的呢?私營企業及民營企業的老闆大部分都是以“又要馬兒不吃草,又要馬兒跑得快”這種思維模式來用人,留人就不是他們要考慮的主要問題了。老闆的經營理念是決定企業壽命的唯一標準,老闆的思維模式就是整個企業的所謂“企業文化”。制度和管理方式是要定的,具體執行就靠老闆自己臨時的決定,有制度無法執行也不需要執行是在家族式企業中明顯存在的問題。一個在其他公司工作得十分出色的管理者,如果到了該類型企業也就要看老闆自己的意思而定企業文化,老闆不同意制度及文化就是行同虛設,也就無法執行、好和不好的標準就不要説了。這個問題就是老闆的思維模式決定了企業的壽命。“水能載舟、亦能覆舟”,選擇好人,用好人,怎麼用?如何用?人力資源管理的重要性就體現出來了。如果要發展就必須重視人力資源方面的管理,必須懂得人力只有管理好了,才會使自己企業有發展壯大的將來。本專業讓我知道,人力資源的戰略規劃與企業戰略也是一脈相承的,如果做得好,可以在企業發展的道路上順水行舟,如果做得不好,對企業來説將會是“禍起蕭牆”,就算你外部經營的足夠強大,內部的空虛一定會是致命的。因此,我們學人力、將來有可能做人力的學生,從現在開始,就要注重基礎知識,注重企業的系統性、規劃性、全局性和權變性。學法、守法、用法,學理論,重實踐,為企業的發展添磚加瓦。

人力資源學習心得體會3

現代企業的生存與發展受眾多因素影響和制約。其中,最重要也是最根本的因素就是企業的勞動者,也就是人力資源。他們是企業所有資源中最寶貴的,但是在實際操作中,許多企業更關心的可能是它的資金和市場問題,人力資源管理常常為其所忽視。然而恰恰可能是人力資源的瓶頸阻礙了企業的進一步發展。

廣東在經歷完民工荒之後,又遇上後經濟危機時代,遭遇勞動力的價格上漲,以往的廉價優勢已經變成了制約企業持續發展的重要條件。而在傳統的人事管理當中,我們是以事為中心,要求人去適應事,始終強調個人服從組織需要,服從事業的需要,而很少考慮個人的專長、興趣及需要,也正是這個傳統的模式,造就了富士康員工的跳樓事件。

這些外圍加內在的因素,都迫切需要我們改革與完善我們的人力資源管理,其中最重要的環節就當是如何用人。

在圍繞人這一要素,企業應該為他們創造各種能充分施展他們的才能的條件,為他們提供各種各樣的。機會,使每一個人都能在一種和諧的環境中盡其所能。以人為核心的管理,就是要尊重人。關心人;以人為核心的管理就是樹立為人服務的觀念。當組織內的員工受到尊重時,他們就能體會到自己是組織的主人。

人力資源學習心得體會4

在21世紀的今天,人力資源管理已經成為企業最重要的資源之一,人力資源管理已經成為企業最重要的管理職能之一。在一個組織中,只有求得有用人才、合理使用人才、科學管理人才、有效開發人才等,才能促進組織目標的達成和個人價值的實現,這都有賴於人力資源管理。

經過課程的學習,我認識合理化建議的重要性。

在日常工作中,對發現的具體問題,具體分析,並提出合適的解決方案。及時實施解決方案,並着力迅速解決問題,減少工作中出現的無效動作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發揮主觀能動性,並完善工作流程,以更快、更好、更優的完成本職工作。通過本次網絡課程,我學習到了人力資源管理方面的諸多知識,豐富了自身素養。在今後的工作中,我將不斷學習,不斷實踐,在行動中思考,在思考中行動,運用學習到的理論知識,努力實現工作的合理化、精細化、科學化、最優化。

經過課程的學習,我認識科學運用人力資源管理方法的重要性。

在日常工作中,以積極的態度,有效運用人力資源管理的SMART法則,合理安排工作,通過使用工作日誌等管理手段,積極完成工作;及時跟蹤項目進度,以科學發展的態度,通過過程控制、持續改進等方法,逐步實現人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務。

人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升,也在戰略上提供了決策者最全面而實時的信息,從而推動企業的發展。

人力資源學習心得體會5

懷着激動而興奮的心情,接受了第一次為期一天的人力資源的培訓,感覺前所未有的精力充沛和激情四射,同時是前所未有的集中精力。也許這才是真正地學習,當求知的慾望真正的發自內心的時候,所激發的潛力和精力是巨大的,讓自己都瞠目······説起人力資源,真正的結緣是《職來職往》,當看到各位老師妙語連珠的分析者每一位面試者的時候,他們身上所散發出來的魅力就深深吸引了我,我想象着那就是自己,想象着自己同他們一樣,用智慧和素養去感染人,吸引人,管理人。也就是從那時起,我開始覺得,也許我可以向他們一樣去做那樣一份工作。

今天的講師是一位四十歲左右的高級人力資源總監楊老師,典型的職場女性,雖未施粉黛,但利落的短髮,簡潔的套裝,職業的笑容,犀利的而柔和的目光,自看第一眼就已被她的吸引。也許這就是所謂的氣場,一種經過時間和實踐打磨出的從內而外散發出的氣質,這樣的氣質,讓我向往,讓我着迷~~~

她的授課趣味十足,標誌性的手勢,幽默的語言,切合的自身案例以及敢於自嘲勇氣和善於褒揚的風格都讓不論聽者還是講者都陶醉其中。影響最深的就是楊老師話,每一句話看似平常的話被她不經意的吐出,很容易被忽略,但回頭一想,這樣富有哲理的話,其實一個如我們這般的毛頭丫頭能説出的,沒有時間的打磨,沒有艱苦的錘鍊的,沒有歲月的沉澱,又怎能將如此深沉的説得如此輕鬆和淡然。

楊老師告訴我們,現代企業管理説到底就是人力資源管理,一個企業最大的財富就是人才,最大的資源就是人力資源,因此作為人力資源管理人員,我們是如此的重要,應該為我們明智的選擇而鼓掌。我們要做一個員工喜歡,老闆信任,企業需要的擁有搞綜合素質和情商的人力資源管理人員,只有這樣,你才會有價值。一那麼,從現在開始,打造你的人力資源管理師的氣質,態度,形象吧。作為人力資源管理師,就是要去感召人,要去影響人,要去説服人,因此你必須擁有令人信服的知識和智慧,擁有讓人敬佩的工作技能和超高的情商。首先要學會管理自己的情緒,調整自己的心態,記住先整理心情在處理事情,只有心態好,情緒好,才能工作好。

楊老師告訴我們,每一次成功都建立在失敗的基礎上,每一成熟都建立在悲哀的基礎之上。不管你擁有多少知識,擁有多高的文憑,把書本背的多麼熟稔,沒有經過實踐的歷練,一切都是零,所以一有時間就要找機會打磨自己,沒機會也要創造機會,只有這樣才能將那些所謂知識真正變成自己的財富,自己賴以生存和值得驕傲地資本。

楊老師告訴我們,一個員工真正的價值在於他能給企業帶來什麼,能為企業做什麼,而非他來自哪裏。一個真正讓老闆的喜歡的員工事宜老闆的目標為目標,並能協助他超越目標完成目標的人,只有這樣才會讓老闆信任和依賴,才會有你的地位和價值。在員工眼裏,老闆永遠沒有錯,要想在企業中有好的發展,首先要學會的是謙虛,老闆吩咐的任務,就高質量的去完成,沒有條件創造條件去完成。一個恃才傲物的員工遲早會被掃地,因為當老闆覺得他管不了你,用不了你的時候,他就會扔了你。再者,在一個團隊中,人際關係平台的建立是如此的重要,要努力讓周圍的人喜歡你,從小事做起,平等而尊重的對待每一個人,用陽光和樂觀的心態去温暖周圍的人,只有這樣,這片土地才會接納你,你才會有落地生根,枝繁葉茂的機會。

楊老師説,任何職業都有其管線和黑暗的一面。我們要有勇氣去改變可以改變的事情,有胸懷去接納不可改變的事情,並有智慧去分辨二者的不同。不能因為其黑暗就失望,要知道社會就是這樣嗎,很多事情不可避免,職場和社會的黑暗和陰險遠比你能想得更可怕,唯一能做的就是心懷美好,勇敢地去面對,相信一切都會過去,只要你有足夠的勇氣和智慧以及毅力,暴風雨之後的美好是對你最好的饋贈。

楊老師説,每一天,都要做的三件事是學習、改變和進步。這一秒的你和下一秒的你是不同的,今天的你和昨天是不同的,每一天都要問問自己,今天你學到了什麼,你改變了嗎,你進步了嗎。每天進步一點點,你的改變會是驚人的,其影響更會是不可估量的。

楊老師説,一個人只有真正強大,才會真正獨立,才會有資格享受那些所謂坦蕩、從容、淡定之類美好的詞彙。不要讓自己錯過變強大的機會,不要讓你的生活充滿悲哀和無奈,要真正自己掌握自己的生活,做一個真正擁有自由之人格,獨立之精神的強大的人。

楊老師説,每一個人都很重要,每一個人都可以離開掉。別看清自己更別太看重自己,腳踏實地,努力,很重要。

楊老師説的,有一天我會自豪的告訴您,我做到了~~~~

人力資源學習心得體會6

上個月的18日-24日,參加了人力資源實戰營的脱產學習,7天6夜,感觸頗多……

本次課程系統的梳理了人力資源的各項管理操作,包括人力規劃、工作分析、招聘與配置、培訓與開發、績效考核、薪酬福利、職涯發展、留才規劃及未來人力資源管理的展望等內容。對於我來説,是一次比較好的休息和總結提煉的時間,首先應該感謝的是公司給我這樣的機會。德魯克説過:管理的實踐不在於知,而不在行。學習也是一樣的,要把科技轉化成生產力,需要的是我們的不斷努力和持續追求。在這裏,我想談談學習後的幾點心得體會,不到之處,懇請大家斧正。

一、人力資源管理是未來企業管理中最重要的管理環節之一。進入21世紀,眾所周知,在企業產品如此同質化、企業競爭格局越來越窄的今天,決定企業之間競爭力強弱的,即為公司的人員狀態、個人價值觀、團隊凝聚力等等。一切事情都出自“人”手,始於“人”心,所以,如何調動員工的積極性和創造力,增強員工的企業歸屬感,團隊向心力等等,將是未來人力資源管理成敗的關鍵。

二、上面説的有些理想化,結合公司實際,再結合外部變化。XX年1月1日,新的勞動合同法即將正式執行,從小的層面上而言,是國家為了緩解社會矛盾,消除貧富差距、構建和諧社會,而逐步將勞動者的合法權益日益重視起來;從更長遠一點來看,應該是在如此經濟全球化的今天,中國企業要想參與世界競爭,與國際頂尖企業“共舞”的話,不增強企業內功,焉能與眾多高手一爭高下。所以,此法的出台,應該是中國企業“留優劣汰”的一個先兆,或許有可能在未來的幾年,還會出台一些比現在要求更嚴格的,對企業約束力更強的法規制度出台。怎麼辦?怎麼辦?怎麼辦?好好地問問自己,現在對於企業人力資源從業者而言,應該是緊密關注外部,變化的同時,抓緊時間煉好內功,提升企業抗“擊打”能力。首先要做的,是規範企業管理體制(崗位分析、績效考核、薪酬激勵等),繼而形成具有企業特色的核心競爭力,可以理解為優良的企業文化。這一條路,任重而道遠,需要的不僅是企業主的雄心壯志,更多的是企業全體人員的緊步跟隨,共創輝煌。

三、我認為現在很多企業的人力資源管理者,理論知識都很豐富,大家坐下來聊天的時候,都是“引經據典,侃侃而談”,但具體落到實際的問題上,總是有很多很多的抱怨、很多不滿。有些甚至自我都認為:“這件事辦不到,企業還沒到那個水平,那件事不行,人員狀態沒達到,員工沒有向心力”等等。這是一種比較普遍的現象,面對這種困局與迷思,我們應該怎麼辦呢?自己本身都是做人力資源工作的,是為企業全體員工授業、解惑的,現在看來,很多時候,自己倒先“迷惑”起來了。在這裏,我想説的是:一個人的成功、一個企業的成功,絕非偶然,應該是很多的必然堆砌起來的。“有想法,沒執行力,是小白兔”是馬雲説的,我覺得非常有道理,一個人的核心價值怎樣體現,是看他轉換了多少他的知識成為真正推動企業發展的源動力。我們在給員工做職涯規劃的時候,應該更多的是認識到自己需要的是什麼。我想是執行力、執行力還是執行力,不過在這個過程中,也許更多的是需要你的堅持、堅韌和堅強。

扯了很多,最後一句話總結一下:對於一個企業而言,沒有什麼好的管理制度和差的管理制度之分,關鍵是有效與無效之區別。換言之,適合企業發展的,與時俱進的,有前瞻性的就是好的管理制度。對於個人而言,沒有什麼能人與凡人之分,只要對企業有用、對社會有用的就是能人,反之,就是一個凡人。志達而後智達,希望所有有志之士,都能最終成為”自我認識“中的那個成功的人,最終真正懂得生命的真諦……

人力資源學習心得體會7

通過XX兩年多的的人力資源管理的學習,我深刻的領悟到了人力資源管理的真諦:其實是人的管理。

管理是一門科學,也是一門藝術。隨着高科技的發展和社會的進步,現代管理更加強調管理的軟化,重視管理的藝術。管理工作千頭萬緒,管理者要做好管理工作,就必須提高管理藝術水平。

人是企業的靈魂:人才和員工的參與是企業成功的重要砝碼。無論是在工廠、企業,哪一個單位都離不開人,從社會發展來看,樸素的社會學認為人是萬物的主宰,管理學應該從人入手。而在現代企業的建設和管理中,人才的管理始終是一個關鍵的環節。人才管理包括招聘、培養、配置、激勵和績效考核等內容。

我國正在從計劃經濟向市場經濟轉變。傳統的由國家統一調配的人和管理體制正在向適應社會主義市場經濟的新型管理體制轉變。人才可以自由流動,企業和個人有了雙向選擇的機會。企業從被動地接受國家配置人才轉變為真正自由用人單位;個人從被動地服從國家分配轉變為可根據自由意願自由擇業的勞動者。

人力資源管理,首先要相信人人都想把工作幹好,有所創造,只要給他們提供了適當的環境,他們就能做到這一點。也就是説,每個人都是一個潛在的人才,只要有合適的環境,他們都將成為(本站推薦)現實的人才。所以人力資源管理需要如下的條件,只要真正的按照下面的條件來管理人才,才能真正的是人才為社會做貢獻,真正的服務於社會,而不是成為假人才。

一、人才配置

人才配置就是將合適的人放到合適的崗位上。雖然説起來簡單,但其對於企業的發展卻有着重要的影響。人從性格、氣質、興趣到專業都有着巨大的差別,如果各盡所長,對於企業的發展將是非常有利的;反之,既無法完成企業的既定目標,又會使得員工心中不滿,從而降低企業的工作效率,實質上就是資源的浪費。垃圾是放錯地方的資源,當你認為你的員工工作平平淡淡或是處理得並不盡如你意,可以考慮是否給他安排錯了職位。引申而言,就是要根據員工自身的情況來考慮他們適合什麼職位。所以,現在很多專家建議企業在招聘人員時添加適量的性格品質的測試,在招聘錄用時就能儘量給選擇到適合崗位的人,這樣其實也能為企業減少以後更換人員的麻煩和開支

二、人才激勵

説起激勵,過去我們主要靠精神激勵,而近年來,所強調的又是以金錢為代表的物質激勵。應該説,精神不是萬能的,金錢也不是萬能的,物質激勵不能代替一切。因此,新型的領導者應提高職工的滿足感,善於傾聽職工的意見。對員工進行激勵,有時會有意想不到的效果。這些激勵包括薪酬福利上的激勵,言語行為上的激勵等多種方式;主要想要達到的結果是讓員工感覺管理者在關心、愛護自已,這樣一來,他們才會更願意,更自發地為企業貢獻才智和能力,幫助企業不斷向前發展。我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入,更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決於其需要,而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現的.需要。

三、自我實現

這是最高層次的需要。表現為在工作中能最大限度地發揮自己所具有的潛在能

力的需要。這就需要針對不同員工進行不同的職業生涯設計,如果能夠在職員中樹立此種信念,企業將無往而不利。在這一需要的驅使下,職工追求發展個人特長的工作環境,具有挑戰性的工作。不斷地充實員工的知識、技能、情感,就是無形中不斷充實企業的競爭能力。為了更好的接觸和掌握新鮮事物,接受新的管理理念和操作技巧,公司在財政允許並保證正常的生產經營的情況下應適當安排外部培訓,做為公司對員工的一種福利投資。企業通過決策參與制度、提案制度、研究發展計劃、勞資會議等措施來激發和滿足職員這一需要。分權是一個有效的辦法:分權給予員工一個想象的空間,一個領域,其基本約束僅僅為目標,至於達到目標的方法,則任由員工去選擇,去創造。讓員工參與企業決策,使員工感到自己在企業中的價值,不僅可以提高其鬥志,從而積極地工作,而且會了解如何有效協調配合,導致員工之間關係密切,氣氛和諧。企業應儘可能激發引導員工高級需要的實現,才能使企業獲得更大的發展。

四、人才培養

不論配置如何,激勵怎樣,只有培養才能使人才真正成長。培養企業人才首先應該清楚人才應具備的素質。人才對於企業如此需要,那麼企業所渴求的人才,到底應該具備哪些素質呢?我認為下列十三條建議很有道理:反應能力,談吐應對,身體狀況,團隊精神,領導才能,敬業樂羣,創新觀念,求知慾望,對人的態度,操守把持,生活習慣,適應環境,堅定的政治信念。從上面十三條可以看出,從一個人的生活習慣,可以初步瞭解其個人未來的發展,因為生活習慣正常而有規律,才是一個有原則、有抱負、腳踏實地、實事求是的人,也才能是一個對社會有用的人才。

最後我想説,什麼東西都是要實踐的,實踐出真理。人力資源管理也是一樣,

也許許多企業都有自己對於人力資源管理的一套方案,但卻一直疏忽去落實,沒有什麼能一天能完善的,都要在實踐中不斷得到完善。所以,最重要的是企業開始着手去開展人力資源的管理,一旦你開始,你會發現這條路徑實在是太棒了。

信息時代、知識經濟時代已成為我們這個時代的代名詞,新的東西每天都會大量地湧現出來,新的技術、新的經營方式層出不窮,“變化”成為這個時代的最重要的特徵之一。只有那些靈活地適應了這些變化,且在變化中抓住其中藴含機會的人和組織,才能在這個時代很好地生存下去。在這樣一個變革的時代,一切因循守舊的、僵固不化的東西都將被掃蕩一清;只有那些從內心深處渴望變化、視變革為機遇的管理者,他們的職業生命才能如同這個時代一樣,充滿生機。所以,人力資源管理也要隨着新時代而更新管理手段,要不然也會被社會所拋棄的!

人力資源學習心得體會8

1、學習本專業的體會

我當年大學聯考填報志願的時候是處於一種完全不知道各個專業學什麼、未來會做什麼、怎樣的人適合學這個專業的狀態。當時僅憑字面意思,認為人力資源管理專業就是學習如何管人,未來也從事管人工作的專業,覺得有趣,然後就填報了這個專業,最後也如願以償。幸運的是,通過四年的學習發現自己不僅喜歡這個專業,自己的個性也挺適合這個專業要求的。與此同時也有一些遺憾和缺失,如果有人提醒過我的話,現在的我應該能夠學得更好。下面我會結合從老師、朋友及網絡上了解的信息,與大家分享我的體會和反思。其中有很多觀點都帶有較強的主觀性,並且我校的專業學習內容和發展與其他學校難免存在差異,因此以下內容僅供參考。

人力資源管理專業除了為學生提供豐富的學習內容,體驗管理的樂趣之外,還為學生提供了認識企業、學習企業管理知識與運作的機會。有些院校的人力資源管理專業還為學生提供出國交換、開拓國際化管理視野的機會。人力資源管理專業與管理學院的其他專業相比,最大的特點在於涉及的知識面較廣、應用性較強。作為一名本科生,我認為在本科階段應該追求知識的廣度,同時能做到對知識的靈活應用,這對於進一步的深造以及未來的工作都是很有幫助的。通過對該專業的學習,我對企業管理的各個領域有了較為全面的把握,從中也發現了自己今後的工作方向與研究興趣。

通過平時的實踐活動,我學會了如何將書本上的管理知識與實踐結合起來,體現在實習中能更好地適應企業的流程運作,完成領導交代的工作。在此過程中我的業務技能和素質有了很大的提高。比如英語水平、辦公軟件的操作能力、演講水平、溝通技能等,這些都為今後走上工作崗位奠定了堅實的基礎。

2、課程學習感受

人力資源管理專業作為管理學院主要專業之一,既體現了學院“管理”二字的綜合特點,也有着自己專業的獨特性。綜合性體現在對基礎課程的要求上,包括基本的管理思想與管理工具,這些對於每一個商學院學生都是必備的基本知識,如管理學原理、組織行為學、市場營銷、微觀經濟學、宏觀經濟學、會計基礎等課程。而該專業的獨特性又體現在對組織人力資源管理工作的具體應用上,如績效管理、薪酬福利管理、員工培訓、勞動法與勞動關係、人力資源管理與開發等。人力資源管理學科的綜合性和系統性較強,通過對基礎課程和專業課程的學習,有助於培養我們的管理思維以及對公司如何運營、各部門如何合作管理等有一定的瞭解。

通過對該專業各門課程的學習,有利於建構企業管理的知識框架和系統思維,把握其內在的聯繫和規律,從而為今後進一步的學習深造打下堅實的理論基礎,同時也為今後從事人事管理工作奠定全面綜合的知識儲備。

管理學雖然是科學,但更多地像一門藝術,因此在課程設計和授課形式上與高中時代和其他課程專業的學習存在較大差別,體現為:

在課程設計上,除了設計一些實用性強的課程如管理會計、財務管理、國際金融、國際結算,使學生能掌握基本的管理技能與工具,更多的是對案例的研討以及具體事例的分析,讓學生能對現實中企業的運作及發生的問題結合課本知識發表自己的想法,體驗管理的樂趣。

在授課內容形式上,有別於高中時代老師課堂主講,學生較少參與的形式,也不存在固定課室、固定教學的概念。具體體現在通過案例研討、課堂討論、小組討論、課堂展示等豐富多彩的形式讓學生參與到課程學習中,形成老師與學生互動互助的形式,使學生能將理論與實踐結合起來,從而更好地把握管理的精髓。

3、大學四年的學習生活

我們專業人才培養的目標是培養具備管理、經濟、法律及人力資源管理等方面的知識和能力,能在企業、事業單位及政府部門從事人力資源管理以及教學、科研方面工作的工商管理學科高級專門人才。為此我們所學習的課程涉及管理學、經濟學、會計學、財務管理、市場營銷、法律、人力資源管理等,通過這些課程培養“一專多能”的人才。

就大學四年的學習而言,大一、大二的學習偏向於基礎,大二、大三偏向於專業和實踐,大四主要是找工作。

大一主要學習的是公共課程(如語文、數學、英語、歷史、政治等)和部分專業基礎課程(如管理學、微觀經濟學、會計學、市場營銷、組織行為學等),這些專業基礎課程雖然不是人力資源管理專業內容,但是對於培養我們對經濟、市場和企業的感覺具有重要作用,學好它們也是為了能夠在未來更好運用人力資源管理的知識服務企業。我所在學院的氛圍較為活躍,學生大都會參加幾個社團,我也建議大家加入一兩個較好的社團,並全心投入去工作,你會在之後的學習中發現,很多社團管理的東西和人力資源管理聯繫很大,包括培訓、社團文化建設、溝通、知識管理和績效管理等等。大二的學習和大一類似,繼續學習公共課程,同時學習專業基礎課程(如宏觀經濟學、財務管理、商務統計、商法、社會心理學、生產運作管理等),開始涉及人力資源管理核心課程——人力資源管理導論。課程量比大一增多,難度適中。這一年也是大家在社團中擔任要職和收穫社團榮譽的一年,與此同時,我院參與學術比賽的氛圍較濃,獲獎的人數多、級別高,建議大家大二也可以多參與一些學術比賽。

大三主要是學習人力資源直接相關的課程了,包括人員素質測評、薪酬福利管理、績效管理、員工培訓與發展、國際人力資源管理等。專業性較強,在求職過程中,企業也較常針對這些課程進行提問。我院在這一年也會提供較多短期國外交流項目,交換學校有歐洲、亞洲、美國或香港和澳門地區的大學,不用學費,部分學校連生活費都包了,個人認為是非常難得的學習機會。大三的暑期主要用於實習,實習單位大多是企業、少數政府部門。

大四正常情況下很少或是沒有課,學生主要任務是定去向,考研、保研、出國、工作的同學都在為自己的目標努力。

4、本專業的能力素質要求

首先要聲明的是,適不適合不是絕對的,這裏講的只是一個一般適合度問題。可能你並不符合以下素質要求,但只要你清楚這個專業學什麼、未來做什麼並有超乎常人的興趣和努力,相信你也可以學好這個專業。

對人感興趣,個人認為這是一個很基礎的要求。本質上人力資源研究的是人,如果對人的特點、心理、成長等沒有興趣是很難真正成為一個好的HR(人力資源管理者)的。

外向的人優於內向。人力資源的工作是需要經常與人交流和溝通的,外向的人在人際交往過程中更輕鬆、自然和有號召力,更適合從事招聘、培訓、員工關係等的工作。不是説內向的人就不適合,內向的人做事穩重,更適合薪酬、績效等工作,只是相對外向的人來説,在這塊領域可供選擇的範圍更窄一些。

感性優於理性。HR的工作主要是對人的工作,需要HR用細心、感情豐富、更具親和力的方式去了解員工,滿足員工的情感需要,以達到求才、留才和激勵人才的效果。

精明優於直率。企業內所有的部門都需要和人力資源部發生聯繫,因此人力資源部被認為是公司的橋樑,HR要和公司所有人打交道。遇到問題、矛盾和衝突的時候有時需要HR去協調,去“打圓場”,因此過於直率的人不能很好地處理這些複雜關係,反而有可能激化矛盾。

人力資源學習心得體會9

十六年的職業生涯,也是十六的人力資源實踐生涯,從一個外行人逐步窺得一些皮毛知識,到今天能對人力資源有一個更系統的理解,每一段工作經歷都讓自己受益良多。對人力資源也有一些薄見。

一、人力資源的價值在哪裏

對人力資源的認識經歷了三個階段,隨着工作經驗的積累,看問題的高度不一樣,對人力資源的理解也逐步深刻。

早期認為人力資源管理的價值是按公司發展的要去做好服務工作,人員短缺時及時完成招聘,職能部門提出培訓需求,策劃組織和實施相關培訓項目,按公司的計劃組織績效考核,做好員工關係管理減少糾紛等,停留在事務性的被動服務方面。

後來認為人力資源管理的價值是搭建人力資源管理體系,搭建起規範的系統,實現規範化管理,讓所有的人力資源工作有章可循,有據可依,讓人力資源工作能夠有條不紊的運行。這是人力資源管理提升的必由之路,從事務性工作,過度到專業性管理。

現在回頭再看,我認為人力資源的價值核心是在如何幫助企業實現業績提升,實現企業的宏偉目標,包括銷售的提升和利潤的提升兩方面。並基於此宏大目標,對目標進行分解,對公司當前情況進行盤點和診斷,找出人力資源管理的薄弱環節,進行問題的分解,用專業的方法系統性的解決問題。如引進高層次人才幫助提升業績;根據員工知識短板,組織系列化培訓,提升業務能力;進行職業通道建設,拉通職級與薪級的匹配,留住核心人才等幫助企業實現業績的增長。再如進行工作分析、設備工藝盤點,做好編制管理,提升人效;基於戰略目標,優化績效管理,推動新產品的開發,提升產品盈利能力等,從而幫助企業實現利潤的增長。

二、人力資源及角色轉變

對人力資源管理的認識還體現在對人力資源管理的定位方面,體現在人力資源從業者的角色轉變。

早期認為人力資源是一個服務者、管理者。在人力資源管理實踐中,有些工作是服務性質的,如入離職手續辦理、薪酬核算發放等,做的是共享中心的事情,我們面對的是具體的員工個體及公司管理者,可以説面對一線員工我們做的大多數是服務型的工作,以服務角色為主。但這些肯定是不夠的,用人部門提出招聘的需求時,按照內部流程完成招聘,但至於招聘需求是否合理,編制是否合理,是內部招聘還是外部招聘,是否內部調整,招聘好的候選人是否一定產生好的績效,這些都需要人力資源部門進行管理,所以人力資源從業者也是管理者。

但到了現代人力資源管理階段,我對人力資源管理的認識更多了幾層含義。

首先,人力資源管理者要是一個好的業務夥伴。要去了解業務,參與到業務部門的日常管理中,幫助業務部門的經理提升管理能力,提高對人員的管理能力,業績的管理能力。

其次,人力資源管理者是政委。政委一詞來源於人民軍隊的管理,軍隊要打仗一方面要求軍事戰術好,技能好,另外還要在思想上統一認識。治理企業也一樣,我們不僅僅需要業務能力強,同時還要做好思想的傳播、正能量的傳播,講述公司的價值觀,構建員工的溝通通道,加強高層、中層、基層員工的交流,統一思想和價值觀。

第三,人力資源管理者要是一名好的教練。做好業務夥伴和政委,HR要對業務熟悉,一切以提升業績為核心,需要對業務部門的定位進行分析,梳理業務部門的關鍵結果要素,帶領部門管理者對KPI關鍵動作進行梳理,對員工進行輔導,通過這樣的輔導讓大家快速理清業務、瞭解業務,掌握業務的關鍵點,這也是工作的重點和努力方向。

第四,人力資源管理者是一個變革推動者。人是一切的本源,公司的發展靠幹部驅動,員工執行,同樣的變革也需要業務主管領導和部門負責人驅動,但很多的變革來自於團隊自身的變革,這就需要人力資源部門去驅動,在局部業務單元上推動變革。

最後,人力資源管理者是一個組織部長。戰略一旦決定,幹部是決定性因素。HR未來需要向組織部長角色過度,如何選拔好乾部,用好乾部,管理好乾部,是組織發展裏面最核心的內容。

三、人力資源生態系統建設。

明確了人力資源管理的價值所在和角色定位,打鐵還要自身硬,人力資源需要走專業化道路,掌握專業技能,這就是在企業內部建立起人力資源生態系統。企業人力資源管理的過程,也是幫助員工實現個人價值的過程,通過員工價值的實現,促成企業戰略目標的實現,形成良性循環。

1、戰略解碼。人力資源部門要指導和幫助業務部門根據公司的發展戰略,分解目標,細化目標要素,甚至分解到一個個具體的業務動作,才能更好的確保目標的達成。如:採購降本計劃,不只是停留在一個概念目標上,我們要進一步分解到原材料降本、能源降本、人工降本、費用降本等細節上,原材料降本還可以進一步分解至具體部件、材料的降本計劃,這樣人人有目標,人人背指標,一個個小的目標,促成大目標的實現。

2、人才發展。企業的發展靠的是優秀的人才去實現,人才的發展是人力資源管理的重中之重。具體是圍繞4P模型,做好8個方面的工作,搭建人才發展平台、識別人才、培養人才、幫助人才價值實現。

(1)組織發展。做好組織設計和職能設計,進行責權利匹配,打通員工發展通道,明確崗位任職要求。做到編制可控,職能不重複和遺漏,員工明確自己的發展通道方向和個人能力提升方向。

(2)人才盤點。根據未來發展戰略,做好人才盤點,瞭解公司人才隊伍現狀,瞭解人才的技能、業績、價值觀等要素,發掘優秀人才,明確人才的需求和明晰人才能力缺項。

(3)幹部管理。建立起幹部的標準、選拔評估方法,建立起幹部能上能下的機制,幹部儲備機制,做好乾部管理,做到隨時有才可拔,能力強者有平台發展。

(4)人才招聘。豐富內外部招聘渠道,廣納賢才,做好內部人才機制建設、面試官機制建設、評價中心建設,能快速獵聘高級人才,能精準識別人才,助力公司戰略目標的實現。做好人力資源工作,首先是要把好入口關。

(5)人才培養。識別核心崗位、核心能力,依據任職資格標準,尋求員工的能力缺項,設計專業能力訓練計劃,幹部分層訓練計劃,核心素養訓練計劃。培養一支價值觀統一、高素養、高業務能力的隊伍和後備人才隊伍。

(6)績效提升。基於現狀設計合理的績效管理方案,分解戰略目標,設計關鍵指標,做好績效考核,規範績效面談,幫助員工業績提升。績效管理的目標是助理企業績效提升,員工能力提升,通過績效考核的手段,識別員工的能力不足,幫助員工提升技能、優化工作方法和工具,達到個人業績提升,助力公司業績的提升。

(7)薪酬變革。基於不同層級員工的差異化需求,參照3P1M模型(基於崗位、績效、能力付薪,對標外部市場),設計全面薪酬管理系統和激勵機制。全面薪酬系統包括貨幣化的薪資、福利,精神層面的獎勵和感受,如休假、公司榮譽、公司關愛等。全面薪酬系統設計,首先是保障內部公平,其次是外部競爭力,最後是內部激勵性。杜絕大鍋飯,平均主義是對優秀員工的傷害。

(8)文化建設。價值觀統一,打造優秀的企業文化,這也是企業的DNA,是成功的保障。繼續深入打造奮鬥者文化或者“中財人”文化,構建高能戰隊。企業DNA需要去提煉,提煉成為能力標準,提煉成為人才聘用標準,提煉成為人才選拔、幹部聘用的標準。上下同頻同欲者勝。

3、價值管理。人力資源管理的過程,也是一個價值管理的過程,價值管理是人力資源管理的核心。我們要識別哪些崗位、哪些人創造了價值,不同崗位創造了什麼樣的價值。我們要去設計工具,客觀評價各崗位的價值。基於組織價值的實現,我們還需要設計好合理的價值分配機制,針對性設立激勵政策。通過價值創造到合理的價值分配,留住事業型員工。

四、提供系統性解決方案

HR是服務者,HR是管理者,HR更是設計者。我們要象醫者一樣,望聞問切,透過現象去看本質,不能停留在問題表面,頭痛醫頭,腳痛醫腳,這樣只會停留在不斷救火的困局中,幫助業務部門提供系統的人力資源解決方案是我們的使命所在。

如:業務部門需要招聘人員,我們要分析是偶發性的,還是經常性的,經常性的需求我們要分析是業務發展的增量需要,還是人員流失的替代需要,人員流失是員工能力的原因,還是我們內部的原因,在職員工有沒有這種情形……同一個招聘需求我們可能在完成訂單式招聘的交付工作時,還需要做好系統性解決問題的準備。人員流失問題可能是招聘時的問題,員工不適應公司文化,員工沒有長期奮鬥的準備,員工能力識別不準確等,也可能是管理者管理風格問題,績效考核不公平問題,薪酬問題,激勵問題,還可能是個人能力得不到提升的問題,個人在公司沒有發展機會的問題等,我們可以有針對性的出具不同的解決思路。

一個點的問題,我們要從一條線的角度思考,從面提出系統解決方案,這樣才能推動人力資源管理水平的提高,更好的支撐業務的發展。

人力資源專業化管理,依賴於各模塊基礎的夯實。人力資源的各模塊相對獨立,又通過一定的邏輯關係相互聯繫在一起。如:寬帶薪酬系統的建設,依賴於崗位價值的評估,依賴於職位管理系統這一前提。沒有建設好職位系統,薪酬等級無法與崗位進行匹配,沒有任職資格系統,人才職位等級無法評價,寬帶薪酬系統就成為擺設。所以做好薪酬系統的土壤是有完善的職位系統和任職資格系統。

做好人力資源管理工作,要以企業的宏大戰略目標為起點,進行價值鏈梳理,培植人力資源管理土壤,在業務發展中診斷問題,發現問題並系統化解決問題,才能為企業的發展保駕護航。

人力資源學習心得體會10

學習人力資源管理後的心得

從這次學習完本課程後的心得體會到現在的企業不外乎就是家族企業、民營企業這兩種。國營企業幾乎是已經不用談到什麼人力資源管理方面的問題,能存在的也就是相當大的大型企業,該企業的管理模式也已經存在於幾十年了,自然也就有他存在的理由及固定模式,企業文化及人力資源也就是靠老本及國營資本來運營來支撐。具體能存在多少年是看該類型企業的市場適應力而定,但是,要發展乃至壯大起來也還是比較難的,無論是改制還是其他方式,也是在不得已而為之.

現在的行業、企業都是想靠“人才”來競爭。任何一個企業不怕你有資金,沒有人就什麼都很難成功。每個企業幾乎都會説“以人為本”,但是又有很多企業老闆真正來重視人才這個問題的呢?私營企業及民營企業的老闆大部分都是以“又要馬兒不吃草,又要馬兒跑得快”這種思維模式來用人,留人就不是他們要考慮的主要問題了。就自己而言在企業工作過將近7年,從事過不同崗位的管理工作,也見過各種類型的老闆;由此認識到一個關鍵的問題:老闆的經營理念是決定企業壽命的唯一標準,老闆的思維模式就是整個企業的所謂“企業文化”。制度和管理方式是要定的,具體執行就靠老闆自己臨時的決定,有制度無法執行也不需要執行是在家族式企業中明顯存在的問題。一個在其他公司工作得十分出色的管理者,如果到了該類型企業也就要看老闆自己的意思而定企業文化,老闆不同意制度及文化就是行同虛設,也就無法執行、好和不好的標準就不要説了。也就是品牌與產品銷售方面的定位思維差異問題。經營一個品牌與銷售一個產品就是賣出去與市場的根本差異定位。這個問題就是老闆的思維模式決定了企業的壽命。 “水能載舟、也能覆舟”,選擇好人,用好人,怎麼用?如何用?人力資源管理的重要性就體現出來了。一個私營企業首先靠所謂的高薪來吸引或者是説是“挖”,一個人來做管理,承諾很多,什麼條件都可以同意。但是,真正到了關鍵的時候就變了,所謂的制度及文化,還有承諾都忘記了,一時的衝動就來了,靠老闆的臨時發揮處理問題,人自然也就留不住了,怎麼辦?再招聘、再去“挖”。周而復始的做同一件事情,用好人就成了另一道風景線了。也就成了該類型企業的另一種文化了,就這樣該類型的企業能走多遠呢?可想而知,中國的品牌及民營企業為什麼存在不了多久,壽命非常之短,老闆不去真正的思考、分析自身的原因。總認為一個人就是能管理好所有的事情,在團隊建設和投資方面就層層“把關”“卡”,其實,導致失敗的是企業、損失的還是老闆自己。老闆也就只能用“鐵打的營盤,流水的兵”這個詞來安慰自己了。如果要發展就必須重視人力資源方面的管理,必須懂得人力只有管理好了,才會使自己企業立有發展壯大的將來。

人力資源學習心得體會11

通過肖生福老師的指導下,我在人力資源這一方面有了更深層次的認識。首先,從定義上來説,人力資源管理是從經濟學的角度來指導和進行的人事管理活動,即人力資源管理,是在經濟學與人本思想指導下,通過招聘、甄選、任用、考核、激勵和培訓等管理形式對企業內外相關人力資源進行有效調配和運用,最大限度地調動和發揮企業員工的積極性和創造性,實現人力資本價值最大化,從而幫助企業提高核心競爭力和經營績效,創造競爭優勢,滿足企業當前及未來發展的需要,保證企業戰略目標實現與成員發展的最大化。僅僅是從定義出發,我知道,人力資源管理是一個漫長的過程,需要從六個方面對一個企業進行管理。第二,單方面從員工招聘來講,一個組織要想永遠留住自己所需要的人才是不現實的,組織內部人員的正常退休、人員辭退及人員調動都會引起組織內部人力資源數量的變化,所以員工招聘工作是組織人力資源管理的一項經常性工作。但是招聘是一項需要耗費大量人力、物力和財力的工作,如果盲目招聘,不但員工隊伍素質無法保證,而且會造成經濟上的巨大損失。

通過這一模塊,我知道了招聘的原則有:效率優先原則、雙向選擇原則、符合國家法律政策和社會整體利益的原則、公開公平原則、競爭擇優全面原則、確保用人才質量和結構合理原則、降低招聘成本提高招聘效率原則。

擇優全面原則要求在擇優的同時不能忽略全面的原則,在考核時應兼顧德、智、體多方面的因素。因為一個人的素質不僅取決於他的智力水平、專業技能,還與他的人格、思想等密切相關。當然,在堅持全面原則的同時,對人也不能求全責備,任何人才都不可能十全十美。要確保人才質量和結構合理,意思是,在選聘人員時應儘量選擇素質高、質量好的人才,但也不能一味強調高水平,應堅持能級配置和羣體相容的原則。簡單地説,就是要根據組織機構中各個職務崗位的性質選聘相應人員,而且要求在工作羣體內部保持較高的相容度,形成羣體成員間心理素質差異的互補,使整個組織的人員結構合理。招聘到最優的人才只是手段,最終的目的是每一崗位上都是最合適、成本最低的人,從而使組織的整體效益達到最優。

在我國,至今人們還把學位、學歷作為人才符號的象徵。所以,這幾年忽視能力和技術的現象越演越烈。技術遭到輕視,職業教育受到不公正的冷遇。以至上海、廣州和浙江等地區年薪16萬也招聘不到一個高級技工,有價無市。對於人才的標準,每個時期是不一樣的。但是,有一個標準是一致的——就是為社會作出貢獻的人或者説具備了為社會作貢獻才能的人。所以,我們再也不要把學歷、職稱和名聲等表面符號作為人才的標準。現在,我們的人事管理還沒有把人的“健康”“能力”“技巧”等放到應有的位置上來,我們要認真貫徹“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”等新時期的人才觀念,認識人力資源素質內涵的全部。

上課期間,我們不僅能從肖老師身上學到了書本上的理論知識,他還會向我們分享當今社會上的一些典型案例,結合案例對課本上的知識進行剖析。私底下,我們也會和肖老師進行交流,不管是生活上還是學習上的,肖老師都願意和我們一起分享,所以,我們不僅是師生,更像是朋友。總之,通過這一門課程,我受益良多。

人力資源學習心得體會12

20xx年第二學期,20xx級MBA週末班全體同學一同學習了人力資源管理與開發這門課程,在隋楊老師生動細緻的教學中,各位學生從這門課程中收穫頗豐。

管理是企業實現目標的關鍵,特別是現代大型企業更需要科學的管理手段,現代管理髮展趨勢有四點,一是戰略化趨勢;二是信息化趨勢;三是人性化趨勢;四是彈性化趨勢。而人力資源管理是企業管理的核心內容。

人才和員工的參與是企業成功的重要砝碼。而在現代企業的建設和管理中,人才的管理始終是一個關鍵的環節。人才管理包括招聘、培養、配置、激勵和績效考核等內容。

人力資源管理首先要相信人人都想把工作幹好,有所創造,只要給他們提供了適當的環境,他們就能做到這一點。即是説,每個人都是一個潛在的人才,只要有合適的環境,他們都將成為現實的人才。在本門課程中,老師重點傳授了人才激勵的重要性及激勵方式。

激勵就是為每個職工提供一種追求與達到目標的手段,這些目標是在滿足企業目標的同時也將會滿足他個人的需要。

説我們不能指望只憑高工資就使員工全身心地投入,但我們更不能指望有辦法使員工在工資水平很低地情況下能夠全身心地投入。人的行為取決於其需要,而人的需要又是有層次的。層次由低到高依次為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我實現的需要。在能夠滿足的基礎上,才可以談其它的激勵手段。

經過這門課程的學習,同學們均反饋對人力資源管理有了更深入的瞭解與認識,每一個企業都希望自己發展壯大,而公司企業的發展壯大最關鍵,最重要的就是“人力資源”這個把關的職位,只有能選出優秀,合適的人才才能使企業得以發展。現在人力資源圍繞“人”這一要素為中心,使每一個人都能在一種和諧的環境中盡其所能。這也是企業發展的根本所在。隨着社會主義市場經濟體制的逐步建立和完善,我國許多企業越來越認識到市場競爭的激烈和增強企業競爭力的緊迫感。企業競爭的關鍵是人才的競爭,能否管好人、用好人是企業成敗的重要因素。因此,人力資源管理已成為我們現代企業管理中非常重要的一環。

感謝老師這一學期以來的耐心講解,讓我們獲得瞭如此重要的知識儲備。

人力資源學習心得體會13

20xx年7月17日-18日,於學院參加了我所舉辦的人力資源管理培訓。席間講課老師對人力資源管理體系進行了詳盡細緻的介紹,並結合講解的內容,通過剖析針對性的案例,有效的提高了我對人力資源管理方面的認識。現將本次學習的心得體會小酷如下:

1、經過本次培訓,我深刻認識到了科用人力資源管理方法的重要性。

在日常工作中,以積極的態度,有效運用人力資源管理的smart法則,合理安排工作,通過使用工作日誌、工作看板等管理手段,積極完成工作;及時跟蹤項目進度,以科學發展的態度,通過過程控制、持續改進等方法,逐步實現人力資源管理的合理化,圓滿的完成工作任務。

2、經過本次培訓,我深刻認識到了提高客户滿意度的重要性。

作為計劃員,在採購工作中應充分發揮紐帶作用,縱向上密切聯繫採購申請部門、計劃管理部門、部門領導、招標辦、採購員、倉儲員,對採購環節中的相關問題及時溝通、及時解決;橫向上及時同其他計劃員溝通採購信息,規範採購行為,充分合作。通過自我總結、自我省等方式,努力提高內、外部客户的滿意度,營造良好的工作氛圍。

3、經過本次培訓,我深刻認識到了合理化建議的重要性。

在日常工作中,對發現的具體問題,具體分析,並提出合適的解決方案。及時實施解決方案,並着力迅速解決問題,減少工作中出現的無效動作,提高工作效率,提高工作積極性,充分發揮主觀能動性,並完善工作流程,以更快、更好、更優的完成本職工作。

本次的人力資源管理培訓,我學習到了人力資源管理方面的諸多知識,豐富了自身素養。在今後的工作中,我將不斷學習,不斷實踐,在行動中思考,在思考中行動,運用學習到的理論知識,努力實現工作的合理化、精細化、科學化、最優化。

人力資源學習心得體會14

所謂企業不管是大小,所有都是圍繞着人、事和物,將企業管理達到最高境界,通過前後幾次課程學習相關企業如何運用與管理,每節課都有着它本身管理的特色,如丁品洋和鄧優老師所講的,凡事需具備悟,學習領悟事情,對待相同問題及面對不同人時,都會有不同的效果,使我們要學習看事情及去領悟,而將問題達到我們的所期望的水平。

在《人力資源開發與管理》課程中,對於企業這是重要的部門,公司能否快速成長,創新,都關係着人力資源部有否充足的人才,對於目前社會竟爭大,人員流動非常大,我們的企業同樣的面對相同的問題,如何選用、育、留住人才,帶着凝問來到了課堂,但此章節講課內容比較籠統,不是很具體講到細節,但體會到要養成看本質,特徵的能力和習慣及思維想法多換位思考。在《中層幹部管理技能與提升》課程中,用案例分析大家分組討論來學習,這種氛圍比較好,從案例中可以更清楚的知道企業中的不足,首先需要觀察主要問題,次要問題及必須先解決什麼任務,結合自己目前的企業,也是存在同樣的問題,存在業績提不高、生產效率差、品質不穩定等,將問題首要任務、根本任務、解決措施整合,通過企業管理要素,如一切從客户(價值主張)出發,用流程駕馭人性/規範人為,用行為提升人力,能衡量表現才能管理,用承諾成就人生,用文化凝聚人生等其它管理的方法,靈活運用所學的知識找到一個最適合管理企業的方法。

人力資源學習心得體會15

隨着計算機網絡技術的飛速發展,信息技術在企業中得到了越來越廣泛的應用。信息化亦徹底改變了企業的運作形式。企業由粗放型發展轉向追求精細化發展,人才的作用日益顯現,而人力資源對一個企業的成功具有關鍵的作用。瞬息萬變的競爭環境需要高質量的人才,誰能將人的作用發揮的好,誰將會立於不敗之地。人力資源管理信息化則發揮着巨大作用,其最大限度地實現了人力資源管理自動化,它全面解放了人力資源管理工作者的大腦,使其能夠將工作的重心放在服務員工與支持企業管理層戰略決策上來。

自我司人力資源系統上線以來,人力資源部的工作效率得到了極大的提升。以前手工操做計算與處理每月工資、處理員工考勤休假、編制員工檔案等業務,不僅效率低,而且容易出錯。人力資源系統上線後,其大大降低了例行工作佔用的時間比例,並能更好地保證數據的質量和數據更新的速度。部門人員可將大量時間用於激勵、考核、培訓等核心工作,提升公司的核心競爭力。人力資源系統的查詢、製作花名冊、統計報表等功能,能給予人力資源管理者及高層決策者更清晰明瞭的數據,使其更準確地掌控公司的人事情況,作為其決策的可靠依據。值得一提的是人力資源系統的提醒功能,其提供了大量的提示信息,如:每月合同到期提醒、每月員工生日提醒等各種工作中能遇到的提醒信息,既可減輕人力資源工作者的工作強度,又可避免錯過日期給公司造成不必要的損失,以及給員工帶來不滿的情緒,使員工更有歸屬感。

人力資源管理信息化不僅使管理效率大幅提升,也在戰略上提供了決策者最全面而實時的信息,從而推動企業的發展。

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