青銅葵花讀書心得(彙編15篇)
我們得到了一些心得體會以後，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢？下面是小編收集整理的青銅葵花讀書心得，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
青銅葵花讀書心得1
小説講述了一個男孩與一個女孩的故事。男孩叫青銅，一個孤獨又不幸的孩子;女孩叫葵花，一個不幸又憂傷的孩子。他們一個在鄉下，一個在城市;一個在大麥地，一個在幹校。原本互不相交的兩條平行線，因為一個特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和十一歲的鄉下男孩青銅成了兄妹。他們一起生活，一起長大。五年之後，十二歲的葵花被命運召回了她的城市，青銅從此更加孤獨地遙望着蘆葦蕩的盡頭，遙望着女孩葵花所在的方向，在心裏唱着那首誰也聽不到的歌……而令人意想不到的是，因為無法忍受失去妹妹的痛苦，因着一場大火失去了語言，將近十年沒説話的青銅竟然仰天大叫，終於第一次從心底高喊出了一個名字——“葵花”!這飽含深情的兩個字，震動了大麥地村所有人的心靈，也敲打在每一位讀者的心上，讓人忍不住落淚。
第一次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我還在九方國小上班，有天下班後，我和同住東門的葉俊老師一同回家。當時她手上正好拿着從學校圖書室借來的《青銅葵花》，於是很有些霸道地從她手中借走了這本很早就想閲讀的兒童小説。因為時過境遷，當時讀書的感覺已有些模糊，記憶中只記得雙眼一次次被淚水模糊，心也跟着疼得厲害，為那個無依無靠卻又懂事、美麗的女孩葵花，為那個孤獨聰明且温暖善良的男孩青銅，為貧窮、團結、快樂、堅強的青銅一家人。
第二次讀《青銅葵花》，是在20xx年。那時我已調入先鋒國小上班。學校要求老師們每月讀一本書，每月寫一篇讀書隨筆。因為想讀些兒童文學，於是，《青銅葵花》又一次進入我的閲讀視野。再讀這本文字純美，意境清遠，情感真摯的關於苦難與美好的小説，文中的父女情、母子情、兄妹情、祖孫情……每一份真情都濕潤着我的眼睛，震撼着我的心靈，而青銅和葵花兩兄妹相互照顧、相互成全、相互温暖的至善與至愛，更是讓我對人性的美好感悟至深、至甜。記得當時寫下了《那些苦難，那些美好》的讀後感標題，也即興寫下了一些感受，只可惜不知什麼原因，這篇讀後感沒能按時完成，一直保存在空間的草稿箱裏。
第三次讀《青銅葵花》，是在今年，在這個草長鶯飛的四月天。不過這次我沒有讀整本書，只是選讀了其中的第四章《蘆花鞋》。到今天晚上為止，這篇一萬三千多字的章節，我已經讀了不下十遍。每讀一遍，帶給我的都是無盡的温暖——那來自葵花田邊爸爸留下的温暖，那來自瓦罐中紅綠銀杏背後的温暖，那來自青銅通紅通紅腳底的温暖，那來自青銅一家無微不至呵護的温暖，那來自101雙蘆花鞋的温暖。
是的，在這些純淨得似一滴滴露珠的文字背後，藴藏着一股股清澈如春水的温暖。
為了讓葵花有一個家，貧窮但善良的青銅家認領了她，在她跨進青銅家門檻的那一刻，她已經是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。
為了讓葵花先上學，一直夢想着上學的青銅，用一個永遠也不會説出來的祕密，用一臉帶淚的笑成全了葵花。
為了讓膽小的葵花不害怕上學和回家，青銅每天護送她上學，迎接她回家，風雨無阻，從不間斷，讓女孩們羨慕得都有點兒嫉妒了。
為了讓葵花和其他孩子一樣，能找劉麻子照一張上色的單人照，青銅一家人更加辛勤地勞作——年紀已大的奶奶一邊伺候菜園子，一邊到處撿柴禾，常常天黑了，還不回家;青銅一邊放牛，一邊採集着蘆花;採足了花，全家人一起動手編織一百雙蘆花鞋，青銅用木榔頭錘稻草，奶奶搓繩，葵花將奶奶搓的繩子繞成團，爸爸媽媽負責編織。他們在一起，有説有笑。心裏惦記着的是眼下的日子，嚮往着的是以後的日子。
當我讀到這裏的時候，內心的感動真的無法言説。
這是怎樣的一家人!面對如此苦難的生活，面對如此艱辛的歲月，他們卻沒有一個愁眉苦臉的。一家人緊緊地依偎在一起，齊心協力地推着有些破舊但很結實的家庭馬車快樂前行。
這是怎樣的一種愛!面對無親無故的葵花，面對懂事善良的葵花，青銅一家人傾其所有，竭盡所能，讓葵花從一進門就感受到家的温暖。這是苦難中的大愛，人世間的真情。正是這份至愛，成為支撐人們戰勝苦難的力量。
是的，歲月維艱，愛彌珍貴。這些大大小小，深深淺淺，連成串的，結成片的，滿滿當當的愛，讓我的心頭一陣陣發熱，一直熱到心靈深處，直至觸動那根柔軟的心絃。於是，忍不住地眼窩又一次跟着熱了。
曹文軒一直是我欣賞的兒童文學作家。他用如此樸實、如此流暢的筆尖，將世界上最真誠的美，人世間最真實的痛，生活中最真切的苦，鮮活温潤地呈現在我們面前。我不知道是否還有第二個人可以如此深刻的感受大愛、大難、大美，我更不知道是否還有第二個人可以用如此純淨的文字、如此美好的人性觸動所有人的心絃。
有人説：苦難是人生的必修課。我想説，如果苦難在人的一生中無法避免，如果苦難是我們成長過程中無法迴避的元素，那麼，讓我們讀讀《蘆花鞋》，讀讀《青銅葵花》，這將是一次心靈的洗禮，一次感情的昇華;那些於苦難中流露出來的深厚的美，讓我們在悽悽淡淡的憂傷之餘，更加真切地體會苦難與真情，善良與美好。
尤其是對於那些從小在蜜罐中長大的孩子們來説，更是值得一讀。因為，當你真正與作者的思想感情融為一體時，你會發現：這不是一本普通的書，這更不是一次簡單的閲讀。
這本書會讓你徹底明白：少年時就有一種對苦難的風度，長大時才能成一個強者!
青銅葵花讀書心得2
我一口氣讀完這本書，已是深夜，但我的心久久不能平靜。彷彿走進了一方淨土，那裏有湛藍的天空，流淌的清泉，淡淡的清風……令人陶醉﹑感悟，使我無法入眠。
這是一個男孩和一個女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使7歲的`葵花成了一個無依無靠的孤兒，貧窮﹑善良的青銅家認領了她。從此，城市女孩葵花和農村男孩青銅成了以兄妹相稱的朋友。在艱苦的歲月裏，他們相濡以沫，勇敢﹑快樂地生活，長大。在蘆葦蕩裏他們無憂無慮地嬉鬧、玩耍。在遭遇了水災﹑蝗災後，他們蜕變的更加堅強﹑樂觀。青銅和葵花都到了上學的年齡，但家裏無法供應兩個孩子上學，懂事的青銅為了妹妹能唸書，而親手破滅了自己的上學願望。
葵花12歲那年，命運又將她召回城市，失去妹妹使青銅痛苦萬分，這痛苦讓青銅變得有些痴呆，他用盡平生力氣，吐字不清地喊出了：“葵--花﹗”這喊聲震動了所有人的心靈。
這個故事深深感動着我，這樣的痛苦經歷我們生活在糖水裏的孩子是無法用心體會的。讓我知道，痛苦是美麗的，苦難是不可避免的，既然無法逃避，就要勇於直面，努力承受，讓他牽引着我們對真善美的永恆追求。
青銅葵花讀書心得3
相信每一個同學，都有自己最喜愛的讀物吧。以前，我從來不讀名人的鉅著，只看那些漫畫書。如“烏龍院”啦、“多啦a夢”、“蠟筆小新”等等。自從我讀了們同學借給我一本著名作家、北大教授曹文軒的長篇小説新作“青銅葵花“之後，我開始喜歡這本書，並且也喜歡看名人的那些鉅著了。
這本書的大概內容寫的是：一個特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉下男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市……當看完這篇作品時，我哭了，因為我從來沒有為一篇作品哭的那麼傷心過。特別是最後一章“大草跺”。寫了葵花回城市後，啞巴青銅失常，迷迷糊糊的看見葵花，由於太激動，便用盡平身力氣，大喊了一身“葵花”。傷心是難免的。自從葵花7歲時，父親因創作“青銅葵花”這篇作品時，一陣大風颳來，把作品吹入水中，為救作品而死去。在大麥地村的老槐樹下，村裏最窮的青銅家和在大麥地最有錢的嘎魚家最後的爭執下，葵花選擇跟青銅一家。從此，青銅家省吃儉用，給葵花上學。但葵花也懂事，要讓哥哥上學，在最後的抽籤下，不得不給葵花上。在以後的艱難生活中又不失温情、真愛和希望。為了賺錢。青銅家奶奶因太勞累，和她家的老黃牛一塊離開了人世間。後來，城市裏的領導因想起“青銅葵花”的作者後，執意要派人把作者的女兒帶回來，以保她未來的前途。葵花走後，家裏便沒有了笑聲，而青銅就像我上面所説的，正巧路過的嘎魚聽見了，立刻跑去告訴全村人，而大草垛前只剩下他一個人許久，許久……
曹文軒在這本書的開頭寫過，這本書是獻給以此受過苦難的孩子們，雖然我不是一個受過苦難的孩子，但是看完這本書後，一包餐巾紙幾乎被我用光，好像我也受過什麼苦難似的。在這本書裏，我不僅明白了人世間最珍貴的是親情，還了解到了受過苦難的孩子們是怎樣生活的。
讓我們大家一起來讀這本書吧，相信會給你更大的啟發的，並且會讓你受益終身的！
青銅葵花讀書心得4
這是一個男孩和一個女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。一次偶然，使這兩位純真無邪的孩子成了朋友，並在變故中成了兄妹。他們一起成長，一起玩耍，一起生活。 經歷了無數的苦難與滄桑。但他們從不向困難低頭，也許，這就是這本書的可貴之處，就是我喜愛這本書的最大理由。
書中的兄妹互幫互助，那一個個感人的故事打動了我的心：
為了讓葵花上學，青銅放棄了自己上學的夢想；為了讓葵花照一張相，青銅在冰天雪地裏賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業時有燈點，青銅捉來了最大的螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了葵花報幕時的美麗，青銅鼓着腮幫，忍着疼痛，做了一串世界上獨一無二的冰項鍊……
為了能多編些蘆花鞋，葵花一放學，就去採蘆葦花； 為了給奶奶治病，葵花故意把考試考砸；為了讓哥哥被人看起，葵花想方法教啞巴哥哥識字……
生活雖然艱辛，但這一家子卻沒有一個人是愁眉苦臉的，他們總是用微笑去打擊苦難，用付出去贏來歡笑、快樂。他們心裏惦記着的，不是命運對自己是多麼的不公平，而是惦記着通過自己的努力，是否能讓接下來的生活有所改善，是否能讓家人過上美好的生活。他們堅信，風雨後必有彩虹！
苦難是永恆的，沒有誰能避開苦難，我們要學習青銅、葵花，這兩個堅強、熱愛生活的孩子，學習他們那面對苦難的良好心態。
青銅葵花讀書心得5
這是一個男孩女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。
雨季已過，多日不見的陽光正象流水一樣，漫瀉於天空，一個特別的機遇，讓城市女孩葵花和鄉村啞巴男孩青銅成了兄妹，她們一起度過了許多美好的時光。十二歲那年，市長要把葵花接回城裏去，大家都不捨得讓她離開，當然葵花也不想離開……
葵花被接走了，青銅為此常常遙望葵花常去的地方，數日後，青銅因想念葵花而暈倒了，他醒來後，大喊了兩聲“葵花，葵花”。是那麼的有勁，竟然他能説話了!
青銅非常善良，對自己的妹妹是那麼的親!記得在最後青銅大喊了兩聲“葵花，葵花”。這也許是他的心聲，我想不到一個啞巴男孩能説出那麼震撼人心的話!正是那個撕心裂肺的呼喊，讓我懂事了許多。
我對我表妹可不是那樣。她到我家來，拿我幾張貼畫我都要和她斤斤計較。有一次，她把我精心製作的賀卡上的貼畫撕了下來，賀卡也變的破爛不堪。我一氣之下説出了媽媽平時教訓我的話，是那樣的嚴厲，那樣的無情!。她想哭又哭不出來。當時真想把她弄哭，出出氣。我對她不像青銅對葵花那樣，親如手足。
如今我看了《青銅葵花》我羞愧，難過。畢竟她是我表妹呀，她也有媽媽呀，也是媽媽的寶貝，我怎麼説也不能那樣訓她，我真後悔!
每次想起那件事，我就覺得自己象一個惡魔，一點“善良”也沒有。
青銅，這個善良而正直的孩子令我無比佩服，他做事能把善良放在心中。
不論大人還是孩子，坐什麼事都要把善良放到心中，想一想，然後再去做，就象青銅一樣永遠把善良放在心中。
“善良”象一隻金色的輪子，陽光瀉向她，她頓時變得金光燦爛，金光燦爛……
青銅葵花讀書心得6
一個偶然的機會，讓他們倆成了兄妹。不，應該説讓他們倆成了比親兄妹還親的人。他們互相扶持，一起經歷了多少風風雨雨，但他們並沒有被苦難催毀，反而使他們的感情變得更融洽了。我想他們並不怕苦難，因而苦難讓他們人性的美麗閃閃發光。
當我看到青銅為了 能 讓 妹 妹葵花上學，在大雪天裏買蘆花鞋。為了能 多賺一點錢，他甚至連腳上的那雙新蘆花鞋也賣掉了；葵花參加學校的文藝演出，買不起一條銀項鍊，青銅就給妹妹做了一條潔白晶瑩的冰項鍊；還有村裏來了馬戲團，青銅為了能 讓 妹 妹看馬戲，就蹲下給妹妹坐在肩上，一直坐到腦子裏空空的，他都一聲不吭，依舊堅持着。。。。。。 這一切又一切的時候，我的心中不禁感到酸澀不以，眼眶似乎也濕潤了，止不住的淚珠嘩嘩地往下流，而那一顆顆真城的淚珠中彷彿帶感動之情。
一個有擔當，肯為他人付出的啞巴青銅和一個聰慧，惹人喜愛的葵花，創作了這世間最催人的淚下的親情超越了這萬萬大千世界中的任何一對親兄妹。
苦難和親情這兩個詞在我耳畔不斷的響起。一代人有一代人的苦難，正如曹伯伯所説的：“苦難幾乎是永恆的。”如果沒有苦難，他們倆兄妹也不會認識，成為今天情深四海的兄妹，所以説，苦難是他們親情的結晶！
青銅葵花讀書心得7
“草濕了，花濕了，風車濕了，房子濕了，牛濕了，鳥濕了。世界上所有的東西都還是濕的。向日葵穿過潮濕的空氣，不一會兒，從頭到腳都濕了。”這是著名作家曹文軒《青銅葵花》開頭的一段話。
這是一個男孩和一個女孩的故事。男生叫青銅，女生叫向日葵。城市女孩和農村男孩成為兄弟姐妹朋友是一個特殊的機會。他們一起生活，一起成長。12歲時，命運把女孩向日葵召回了她的城市。從此男孩青銅經常看魯當的盡頭和女孩向日葵所在的地方…
曹文軒以追求純粹和唯美的風格，講述了他們在天災人禍的歲月裏樂觀而冷靜地面對蝗災、洪水等苦難的故事。在各種災難之後，他們變得更加堅強和樂觀。但是，兩個從小一起長大的孩子，要幸福的分開並不容易。向日葵再來的時候，啞青銅用盡全力喊出“向日葵——！”這是青銅的內心聲音！《青銅葵花》中描述的痛苦經歷，我們這種泡在糖水裏的孩子是體會不到的。
對幸福的追求無可指責，天真無邪。然而，在追求幸福的同時，我們忽略了苦難對我們生活的價值，以及我們對苦難的哲學理解。當苦難來臨時，這種忘記苦難的幸福有多大的阻力？不是一種樂觀主義——樂觀主義，而是一種對苦難深刻理解後的幸福，是一種真實而有質量的幸福。
苦難幾乎是永恆的。每一次，每一次都有苦難在。苦難從未從今天開始。羅曼羅蘭曾經説過：“我們要正視痛苦，尊重痛苦！快樂值得讚美，痛苦也值得！這兩個是姐妹，都是聖人。他們訓練人類發展偉大的靈魂。他們是力量、生命和上帝。任何不能既愛快樂又愛痛苦的人，都不會既愛快樂又愛痛苦。能欣賞他們的人，才能明白生命的價值，懂得他們離開生命時的甜蜜。”《青銅葵花》試圖告訴我們這個事實。
曹文軒寫苦難，深刻感人，我淚流滿面；文筆之美，文筆之美到極致，讓我讚歎大麥地、蘆葦地、向日葵地的美，“青銅葵花”的獨特美；寫愛情，寫青銅和向日葵之間的深情。
青銅葵花讀書心得8
《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小説，這本書寫苦難—大苦難，把苦難寫到深刻之處;它寫美—大美，將美寫到了極致;它也寫愛—至愛，把愛寫得充滿生機與情意!
葵花她有一個對她無微不至的哥哥—青銅。就算是妹妹想要天上的星星，哥哥也能做到，但你怎麼也不可能想到，葵花和青銅並不是親兄妹。葵花是一個生長在城市的女孩，青銅卻是一個從小生活在鄉村的男孩。
一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長。啞巴哥哥是全村，也可以説是全世界對葵花最好的哥哥。家裏太窮了，只能供一個孩子上學，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學。大冬天哥哥穿着一雙蘆花鞋，去鎮上賣蘆花鞋，為了給妹妹湊齊學費，竟然把腳上穿着的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地裏光着腳回家。在大年七年級，妹妹要上台表演，但缺一條銀項鍊，哥哥做了一條美麗的冰項鍊給妹妹，妹妹是舞台上最奪目的一個。妹妹一個人上學怕，哥哥就陪着她到學校，下午準時在學校門口接妹妹;妹妹晚上要做作業，家裏沒有燈，只能找藉口在同學家裏做作業，可突然有一天，同學把她趕出了家門，哥哥知道後，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花裏，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家裏亮堂堂地照着;妹妹想……這是一個多好的哥哥呀!每當我看完一章就非常想哭，但又怎麼也哭不出來，淚水已經在眼裏，但卻流不下來，心酸、感動全在心裏。多麼美滿的一家子啊!有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸爸、媽媽，對女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長眼，奶奶去世，相繼一個誰都不肯相信，但卻又不得不相信的事發生了……
在葵花十二歲那年，忽然從城裏傳來消息，要葵花回城，此時村子裏的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實的真相。葵花走了，哥哥是最不願意的一個，他每天遙望着蘆葦的盡頭—葵花所在的那個地方。一天，啞巴哥哥終於向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花!”……這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一千倍。有這樣的哥哥，我真為葵花感到驕傲!
在書的最後，我讀到了羅曼。羅蘭的一段文字：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們讚頌?這兩位是姊妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人;凡能體會她們的，方懂得人生的價值。
看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是為葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。
青銅葵花讀書心得9
《青銅葵花》講述的是一個城市女孩葵花跟隨爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活，孤單寂寞的她認識了一個不會説話的鄉村男孩青銅。爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒。貧窮善良的青銅家認領了她。在粗茶淡飯的生活中，青銅一家為了撫養葵花費盡了心思。而青銅更是在沉默地呵護着葵花。為了葵花上學，青銅都放棄了自己的上學。
文章中有許多令我感動的片段：為了讓葵花照一張相，青銅甚至在寒冷的冬天賣掉了自己腳上的蘆花鞋；為了葵花晚上寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊……在怎麼長的時間裏，青銅全家同心協力，艱辛卻又快樂地生活着，從容的應對着生活中的一切苦難考驗。12歲那年，命運又將葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅仰天大叫，他從心底高喊出了一個名字——“葵花”！喊聲震動了所有人的心靈，一陣陣酸楚湧入我的心底。
青銅一家是大麥地最貧窮的一家，卻又是最幸福善良的一家。雖然貧窮給他們帶來了很多的苦難，但對於這些，他們總是一家人共同去面對。因為他們相信一切苦難都會過去，風雨過後就是燦爛的彩虹。
《青銅葵花》就是一本愛的故事。這本書表現了我們孩子和朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛。故事讀之後，我哭了，但是我也感到了快樂，生活磨練了青銅的正直和善良的品質和。從書中我瞭解了生活中沒有挫折，人就會變得懦弱。只有經歷過挫折，面對現實不退縮，你才會變得堅強。讓我們學會付出。尊敬和感恩。
青銅葵花讀書心得10
今天，我讀完了《青銅葵花》這本書，讓我有很深的感觸。
這本書的作者是著名作家曹文軒。主要講的是一個叫葵花的女孩，她唯一的親人爸爸被淹死後，大麥地的青銅一家領養了她，他們一起長大。12歲那年，葵花又被接回城市。從此，青銅就一直遙望葵花所在的地方。這是一個感人的故事，書中沒有華麗的語言，卻能讓人體會到濃濃的親情。
為蓋了茅草屋，奶奶當掉了戴了一輩子的玉墜。面對家人的問題，她只是説：“要蓋茅草屋。”這是一句簡單的話，卻又是一句充滿着親情的話。這個慈祥的老人只為了孫子的孫女能過上好的生活。我感到老人身上無私奉獻的精神正散發着刺眼的光芒!
為了給葵花交學費，青銅在冬天裏去賣蘆花鞋。在橋頭上，寒風颳在身上，像刀子一樣，大雪紛飛。寒冷不斷地向青銅襲來，但他沒有退卻。為了多賺一點錢，他把自己穿的鞋也賣了出去，光着腳跑回了家。
曹文軒寫的人物特點鮮明，用各種修辭手法寫出了鄉下困難家庭的生活，從而體現出了鄉下人家濃濃的親情。我從中懂得了一個道理：遇到什麼挫折都不要放棄，樂觀面對，什麼困難都會迎刃而解。
《青銅葵花》帶我領略了人生間的苦難和真情。讓我學到了應當尊敬痛苦，真正享受痛苦的人才能懂得人生的價值。
青銅葵花讀書心得11
這個寒假，我閲讀了曹文軒的長篇純美小説——《青銅葵花》。這本書記述了失去父母的葵花來到了大麥地生活，貧窮善良的青銅家領養了她，啞巴青銅和葵花成為了兄妹相稱的朋友。他們一起生活、一起長大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無微不至地呵護着葵花，幾乎為她奉獻了自己的一切：到上學的時候了，為了葵花上學，青銅放棄了自己的上學夢想；在洪水毀壞他們家的一切後，為了能讓葵花晚上寫上作業，聰明的青銅捉來許多隻螢火蟲做了十盞南瓜花燈；在馬戲演出現場，被幾個蠻橫無理的孩子搶走了用來墊腳的石磙後，為了讓葵花看馬戲，青銅頂着葵花默默地站立了一個晚上；過年時，葵花擔任學校文藝宣傳隊的報幕員，為了葵花報幕時的美麗，青銅心靈手巧地做了一串閃亮的冰項鍊；葵花為了賺錢給奶奶治病，獨自一人去了江南撿銀杏，為了葵花回家時不孤單，青銅日夜守在油麻地鎮的碼頭邊？在青銅關心葵花的同時，葵花也關心着青銅以及他的家人。在這充滿了天災人禍的歲月裏，青銅一家老小相濡以沫、同心協力，艱辛而又是快樂地生活着，從容、堅韌地應對洪水、蝗災等一切苦難。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市，失去妹妹的痛苦使青銅整日坐在村裏最高的乾草垛上。直到一天，葵花回來了，啞巴青銅終於開口，並高喊出了一個名字——“葵花！”喊聲震撼了所有人的心靈。
青銅葵花之間的故事，足以震撼每一個人。青銅和葵花告訴我們大家，在任何時候都要堅強樂觀地面對生活，應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦，這便是我閲讀全書後感觸最深的一點。正如羅曼·羅蘭的一段文字所説的：
“我們應當敢於正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌！這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。”
相比之下，我這幾點做得還有些不足。就比如説在學騎自行車時，我剛跌了一跤，就想打退堂鼓，推車回家了；彈鋼琴時老是彈不對，就不想彈了；奧數題老是解不開，就不想再解了。其實，我應堅強樂觀一些，爬起來，扶起車，再次練習才對；應該接着往下練習這首曲子才對；應換種思路接着解題才對。這樣，才能叫做“堅強樂觀，正視痛苦，尊敬痛苦”。
“每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的人才有的。”曹文軒本人的點評多麼恰當！我們只有在少年時擁有一種面對痛苦的風度，正視痛苦，尊敬痛苦，長大時才有可能成功，成為一名強者！
青銅葵花讀書心得12
《青銅葵花》在享樂主義氾濫的今天，無疑表達的是另一種聲音。它書寫的是一種逆向的思考，它在對苦難和痛苦確定的同時，也對苦難和痛苦有了更深層次的詮釋。
一年級的時候媽媽已經開始讀這本書給我聽，隨着年齡的增長，我自己也看了不下數遍。每一次讀完，都會有新的感想。這本書主要講述了孤兒葵花被啞巴青銅家收養一起生活中發生的點滴故事。青銅的家庭並不富裕，可以説是非常拮据，再收養一個孤兒，生活的艱難可想而知，他們甚至供不起青銅葵花同時進學校唸書。兩個孩子是不幸的，加在一起，似乎是更大的不幸。不幸就是苦難，苦難就是不幸，那個年代有太多這樣的不幸，然而這也是大自然和人生真實的寫照。
青銅雖然不能説話，但他的內心世界卻有着豐富的聲音，他的心靈是健康温暖的，充滿着希望和活力。
葵花雖然弱小、孤獨，但她的聰慧、懂事成熟彌補了這些缺憾。苦難使人早熟，但我們不會永遠獨自面對生活的苦難。青銅葵花一家人在努力的生活中與命運抗爭，在抗爭中將真情一絲絲的融入血脈，變得越來越強大。在那個人情淡薄的世界上，青銅和葵花演繹了最原始的温情。
雖然苦難，但是堅強;雖然不幸，但是互相關愛;雖然無法擺脱宿命，但是仍然樂觀向上。而現在的我們，從不知道物質匱乏是什麼感受，也從未體驗過真正的苦難，自然也不會有強大的心理承受能力。
然而，不管什麼時代，苦難總是不可避免的，隨時可能發生，貧窮、疾病、死亡……我們也經常能夠從各種渠道耳聞目睹，比如這次的全球疫情大爆發，許多許多的人在痛苦折磨中失去了生命……這一切都真實地發生在我們身邊，我們深深感受到了苦難的滋味，我們彷徨，我們無助，我們恐懼，我們哭泣……我們不會再單純的認為這個世界只有歡樂和幸福了。那些零星的，瑣碎的，卻又是無邊無際、無所不在的心靈痛苦，更是深入而持久的。坎坷、跌宕、失落、波折、破滅、淪陷……誰敢説每個人的一生都不會直接面對?
如今，我們陷入了今朝有酒今朝醉的享樂主義中。
這種享樂主義，是我們在面對痛苦、困難時的怯懦表現，是一種對生命缺乏勇往直前的逃避之舉。
沒錯，追求快樂是無罪的，但這只是錯誤的享樂主義，而不是正確的樂觀主義，樂觀主義是一種深刻認識到苦難之後無所畏懼的表現，那才是一種真正的、有力量的快樂。
羅曼·羅蘭曾經説過：我們應當敢於正視痛苦，尊重痛苦!歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得讚頌!這兩位是姊妹，而且都是聖者。她們鍛鍊人類開展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人，便是既不愛歡樂，亦不愛痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價值和離開人生時的甜蜜。
痛苦是美麗的，它讓經歷過它的人變得強大，品嚐到真正的快樂。
青銅葵花讀書心得13
天，陰濛濛的，下起了小雨，我的心也變得煩躁起來，隨手從書架上取出一本書，隨意地翻看起來，呵！竟然是曹文軒寫的《青銅葵花》，我愛看的一本書。
青銅 5 歲時，因為一場大火，從一個口齒伶俐、能説會道的小男孩變成了一個一言不發地啞巴。
葵花的爸爸在葵花很小的時候被水淹死了，最後青銅的家人決定就是砸鍋賣鐵也要將葵花帶好。從此他們倆成了以兄妹相稱的好朋友，他們一起生活，一起長大。
日子一天天變好，可城裏人卻要將葵花帶走，青銅傷心極了，天天坐在草垛上等着、盼着葵花歸來。一天，他好像看到了葵花，便大叫一聲：“葵花！”青銅竟然開後説話了……
這個故事非常感人，青銅不知默默地為葵花做了多少事，每個人都會有痛苦、挫折，在面對痛苦、挫折的時候，不要傷心，不要氣餒，要振作起來。挫折、痛苦、磨難是鍛鍊自我，增強自己承受能力的好機會，挫折會使人變得更加堅強、自信、勇敢。沒有人能隨隨便便地成功，俗話説：“不經歷風雨，怎麼才能見彩虹呢 ! ”
合上書本，我深深地吸了一口氣，《青銅葵花》這是一本好書，是一本值得我們細心品味的好書。
青銅葵花讀書心得14
這部書是關於一個頑強的農村小男孩與一個可愛的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，並快樂生活着。
通過下面的這些事，我們看出了青銅無微不至的關心着她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上；為了讓葵花報幕時更加美麗，青銅自己動手做了一串世界獨一無二的冰項鍊……
青銅一家也很關心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田裏。
通過一件事讓兩個一起長大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花！”。這樣的痛苦經歷讓我們生活在父母懷抱裏的“小公主、小皇帝們”是無法用心體會的，對於我們這些飯來張口，衣來伸手的孩子們與他們相比簡直是一個地上一個天上。
通過這本書，我更加感到自己是那麼的幸福，在爸爸媽媽的懷抱裏風吹不着，雨打不着。在跟這兩個兄妹比起來，我簡直太渺小了。我每天穿着美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫着作業，吃着媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時對爸媽撒嬌，有時懶惰等等……
我是多麼幸福啊！所以這本書教會了我做一個，堅強、樂觀的孩子！更加激勵我學會珍惜，學會面對生活中的點點滴滴，學會讓我體會父母對我的愛，我更加愛我的爸媽，更加熱愛生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學等大家庭的關愛中，我更加要做一個愛自己、愛他人、學會感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。
青銅葵花讀書心得15
最近，我讀了曹文軒的小説《青銅葵花》。不得不説，這本長篇小説還是很適合青少年閲讀的。小説主要講述了兩位少年青銅和葵花，一次特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友。他們一起長大，一起經歷風風雨雨，一起度過一道又一道難關。
書中令我感觸最深的地方是“冰項鍊”一章。青銅在得知妹妹葵花因為新年文藝表演沒有項鍊戴而發愁時，他產生了做一個冰項鍊的想法。他從屋檐上採下十幾根不一樣的冰稜，坐在草垛下，細心地把冰稜吹成想要的樣子，他足足吹了一下午，腮幫子都吹疼了，終於在夕陽的餘暉下完成了世界上獨一無二的“冰項鍊”。文藝晚會開始之前，青銅把項鍊給了葵花，冰項鍊的出現讓所有人眼前一亮，過了好一會兒，台下才響起雷鳴般的掌聲。淚水矇住了葵花的眼睛……
讀到這裏，我真的好感動。這對親如親兄妹的青銅和葵花是那麼純樸、善良、充滿愛心，青銅對葵花的兄妹之情是多麼的深厚啊！我們現在的孩子被太多的人愛着，卻不會去愛別人，覺得什麼都是應該的，跟青銅和葵花相比，我太慚愧。我要學會去愛家人，愛朋友，要學會感恩。
