【推薦】班長競選演講稿合集五篇

好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在日新月異的現代社會中，演講稿在演講中起到的作用越來越大，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的班長競選演講稿5篇，希望能夠幫助到大家。

同學們好，我叫陳剛，來自生物技術班，所謂不想當將軍的士兵不是好士兵，所以今天我來了，為班長而來。可能很多人對我還不是很瞭解，相信以後還有足夠的時間能讓你們認識我。第一次在這麼正式的場合推銷自己壓力其實挺大的。關於我為什麼適合當班長，我自己總結為以下幾點：

首先，在帥哥美女如雲的生物技術班裏，我的長相是很低調的，所以更能貼近最廣大的羣眾，更好地為大家服務。

其次，我沒有一張會説話的嘴，但我有一對善於樂於傾聽的大耳朵，我會廣泛聽取全班同學的意見，做正確的決定。

在我貌似平靜的外表下，其實隱藏着一顆不安分的心，我樂於為大家服務，所以如果我當班長，在集體勞動時能給大家減輕很大的負擔。

好了，言歸正傳。就學生而言，我認為班長和所有班幹部一樣都是為同學們服務的，是一種特殊的官，在提高班級凝聚力上有重要作用，需要有一定的組織，決策能力，還要有一定的協調能力。在集體活動上的策劃和組織上同樣扮演着重要角色，因為同學們都是有個性的人，對同一事物都會有不同看法，所以班長就應協調各方意見，盡力把集體活動開展的令大多數人滿意。作為班長，就應該站在同學的立場，維護同學的正當利益，努力提高班級凝聚力。現任班委工作很努力，他們為班級做出的貢獻我們有目共睹，在此，我代表生物技術班全體同學對他們表示感謝。我想加入他們這麼個特殊的集體，是因為我也想體會為更多人服務的快樂。

如果我有幸能被大家肯定而走上這個特殊的崗位的話，我將全力以赴的做每一件事。雖然我沒有多少經驗，但我願意虛心學習。班長很多時間是個溝通同學和老師的橋樑，是反饋同學意見和建議的代表，我願意成為這座橋樑，竭誠為大家服務。就我對集體事務的理解而言，讓每一個同學參與到其中才是最重要的，才真正體現了公平，公正，公開。如果我能成為這個代表的話，首先，在集體事務的處理上一定會廣泛聽取全體同學的意見，大家一起行使自己的決定權。其次，現在我們的重心已經轉移到學習上來了，所以參與集體活動的機會相比去年就會少很多，去年很多集體活動中，有些同學積極性不高，認為那是浪費時間，今年我們會提高機體活動的趣味性，讓更多的同學主動參與進來，促進同學們之間的交流，創造一個更和諧的集體。

I believe ，Action speaks louder than words。我不是巴黎歐萊雅，但我這種班長，你們值得擁有。

最後，不論誰當了班長，都希望他能帶領生物技術班一路向前，希望同學們能團結一致，為生物技術班這個大家庭的和諧而努力。我的發言完了，謝謝大家！

老師、同學們：

首先，感謝大家的支持，我才能站在這裏，來競選班長。

今天，我們高一二班向全校傳達了一個堅定的聲音，那就是我們永遠都不是一個鬆懈的集體。

我認為，班長不只是個稱號，而是個光環，是份責任，是份支撐!班級不僅是個學習的地方，更是一個温馨的家，尤其是外地遠離父母的同學，班級就是你們第二個家，我們都是你們的家人。

鄙人不才，國中時曾任兩年班長職務。隨着時間的積澱，我總結出一套管理方法：

我借鑑世界500強企業的管理模式，採用類似西周的分封制度，即：班長與班主任委任主要班幹部，主要班幹部自行挑選各部分的主管。

舉個例子：大掃除時，有位同學不知道他的勞動成果是否合格，那麼他就應當首先找到他的主管或者衞生委員，由他們自行決定是否合格。

這樣層層分封下去，不僅可以節省班主任的時間和精力，還可以做到有條不紊，秩序井然。

這就是我的管理方法。

人沒有十全十美的，即使我勝任班長，也免不了磕磕碰碰，有所羈絆。但我相信，如果我能勝任，我會帶領我們班走出一條由特色的道路，創出一個有特色的高一二班，放手發動同學，鼓勵大家大膽提出意見，調動同學們的積極性，揚長避短，讓我們的班級成為民主競爭勤奮向上的優秀班集體!

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家好！

時間像飛箭，轉眼又是一年，我們由四年級升到了五年級。新學期開始了，我們又重新競選班幹部。這一學期我準備要競選紀律班長。

之所以要競選紀律班長，是因為我平時的各項紀律都不錯。比如課堂上不亂講話，下課不好大腦等等。如果我當上了紀律班長，我會認真做到以下幾點：

1. 自己先以身作則起帶頭作用，帶着大家主動均收集率。

2. 日過又不遵守紀律的同學，我會善意的提醒他們。

3. 我為自己選個小助手，來協助我單位工作。

4. 我還要每週評選出遵守紀律小明星。

5. 向同學請教，如何當好紀律班長，互相積累經驗。

如果大家多我有什麼建議，可以提出來。如果我有什麼不對的地方，也請大家多多指出。我沒競選成功的話，一定不氣餒，以後加倍努力，爭取以後獲得這個機會。

老師同學們，請你們相信我，投我一票。總熱言之，如果我當上了紀律班長，我一定會班班級的機率管理好的，讓我們共同努力，我相信去歐美五二班的明天將會變得更加美好！

謝謝大家！

各位同學，大家好！

戴爾卡耐基説過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。今天，我要以我的鋭氣、我的熱情、我的愛心及我的信心來競選班長職位。

班級是學校的一個基層組織，班長是班主任和學生之間的橋樑。我擔任宣傳委員已多年，這讓我更瞭解我們需要什麼樣的班長。班長首先要以身作則，率先垂範，在大事大非面前頭腦清醒，要有良好的判別是非的能力，而不是人云也雲，甚至推託責任；班長還要有良好積極的心態，要與同學和睦相處，不能高高在上，目中無人。最重要的是班長應該具有駕馭全局的能力，對協助老師創建優秀、和諧班級想辦法，出主意，並制訂出可行的方案，而不是指手劃腳，目光短淺。

這就是我當上班長後想要做的。我相信我有條件、有能力當好這樣的班長。一是，我思路清晰，有着辨別是非的能力，這樣就能處理好一些突發事情。二是，我有良好的人際關係，依靠同學，走羣眾路線，能使我減少工作的'阻力。三是，有較強的應變能力和良好的口才，能使“大事化小，小事化了，減少矛盾的衝突。四是，有着寬大的胸懷，能夠容納不同意見的同學，並與他們交朋友。

如果我當上班長，我一定讓班級的面貌煥然一新。我要盡力發揮班幹部及各位同學的作用。班裏的工作都由班委會共同協商，必要時可以吸收相關的同學參加，一些重大決策也會提交全體同學決定，讓同學們參與到班級工作中來，真正感到我是這個班級的小主人，我有知情權和發言權，讓大家在這個集體樂不思蜀，友好相處。搞好搞活主題班會，讓每位同學都發揮自己的特長，讓每位同學都在國小的最後一年成為最棒的學生。

以上是我的競選演講，如果我當上後不勝任班長的職務，大家可以隨時對我進行批評幫助。各位同學，請投我一票，我一定不會辜負同學們的期望。謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我很榮幸能夠走上講台，競選班長這個職位。我們在不知不覺間便共同度過了兩年的難忘時光，成為了同舟共濟的好夥伴。在這兩年裏，有歡笑，有教訓，更有數不清的難以忘記的瞬間。終於，我們還是來到了這關鍵卻又艱辛的時刻——九年級。

如果説國中三年的學習生活是一場賽跑，那麼九年級這一年便到了衝刺的時候，絲毫不能放鬆，我願意在這個緊要的關頭，帶領大家，共同向上進步。

我愛這個集體，從我軍訓來到這裏起，它就給了我知識，給了我友情，給了我榮譽，更是給了我難以忘懷的青春，讓我從一個稚氣的小孩一步步的成長了起來，逐漸有了擔當與責任意識，正因為如此，我才倍加感激這個集體。

既然感恩，便要學會奉獻。奉獻不需要太多華麗的語言來修飾，需要的是實際有價值的行動。雖然目前為止我只負責過作文這一部分的工作，但是效果大家有目共睹，而且，面對老師交代的每一個任務，我無不是盡心盡力的完成。我想，我有足夠的能力與責任心來勝任這個職位。

我認為，班長不僅僅只是負責班上的事務，更是同學們眼中的榜樣，無論做什麼都首先以班級利益為重。“修學儲能，經世致用”是我們班的班訓，更是我們一直努力的目標。我個人首先會做到這一點，從而更好地引導大家共同進步。同時，如果同學們對我的工作有什麼不滿意的地方，大可以盡情地提出來，我一定會努力改正。你們的鞭策促使我的進步，更促使整個集體的進步。

在過去的兩年裏，唐老師帶領我們這個集體創造了不少榮譽與輝煌，自己更是不遺餘力地默默做着貢獻，這讓我更加謹記一個道理：不管我們的祖先為我們留下了多少豐厚的遺產，我們都應親手創造屬於自己的令自己感到自豪的東西。所以，我努力着，從各個方面充實自己，使自己變得更好，而這一切的起點，便是學會奉獻。

所以，請大家相信我，給予我足夠的力量與信心，我一定儘自己所能，在九年級這一年帶領大家共同拼搏，為三鑫xxxx屆的榮譽而奮鬥，為國中三年畫上一個完整的句號！

謝謝大家！