關於勵志演講稿集合6篇

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演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在日常生活和工作中,我們都可能會用到演講稿,那麼,怎麼去寫演講稿呢?下面是小編幫大家整理的勵志演講稿7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

關於勵志演講稿集合6篇

勵志演講稿 篇1

親愛的同學們,老師們:

早上好!

我今天演講的題目是xx。離6月7日還剩xx天,我們天天都在爭分奪秒的搶,搶時間,搶題目!但在這樣快節奏的學習狀態下,我們難免會迷茫,會困惑,會質疑自己,這樣一直做題目,成績會提高嗎?這樣的成績,考試能達到理想學校的分數線嗎?這樣的自己能完成初進校時許下的心願嗎?也許是高壓狀態磨滅了自己的信心,其實我們在這的每個人都很優秀,所以我們要重拾剛進校時的勇氣,重新做回那個元氣滿滿的自己!

一切都是説着簡單做着難,每個人都想擁有必勝的信念,決戰的勇氣,可又有幾個人能一直保持那種最佳狀態呢?在這我給大家提幾個小建議吧。

一早上出門時給自己打氣,告訴自己我是最棒的,然後以愉悦的心情,帶着決戰的勇氣,去迎接一天的戰鬥;

二給自己寫一些激勵式的話語,從自己內心深處去熟悉自己的能力,天天當自己電力不足的時候,給自己灌滿勇氣,

三認真做好每一件事,認真完成每一科的作業,這是勇氣的真正來源。其實做學生這麼久了,大家都知道,所謂學霸,都是一題題做出來的。沒有什麼常勝將軍,他們只是練好了每一招把式,磨亮了每一把劍,才有了戰場上所向披靡的那一剎那風華。我們若想成為常勝將軍就必須以大學聯考生的心態,對待每一場考試,積極總結每一天的學習,越膽怯越要去做。

同學們,只剩x個月了,我們需要以勇氣為劍,砥礪前行,為了戰場上的最後一刻的勝利,去努力,去拼一次,也許你就成了下一屆口中所謂的傳奇。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

今天,在距離大學聯考一百天的時刻,我們在這裏隆重集會,目的就就是動員全體高三師生再接再厲,頑強拼搏,創造性地做好最後一百天的複習工作,用好分分秒秒,短時間自主高效地創造佳績。

高三這最後一百天,就是一個人一生最關鍵的一百天,在某種程度上講,它決定着一個人的人生走向,決定着一個人未來的生活質量,決定着一個人高中學習的最終效果,決定着一個教師三年奮鬥最後收穫什麼樣的果實。

高三對我們師生而言,既就是一個巨大的挑戰,也就是一個重大的機遇。誰能勇於面對,誰能科學麪對,誰能高效面對,誰就能笑在最後。

高三全體同學,今天站在新的起跑線上要時刻牢記“現在不埋頭,將來何以抬頭”的深刻道理,樹立“別人與我比父母,我與別人比明天”的雄心,時刻胸懷“別人與我比會考,我與別人比大學聯考”的豪情,全體同學要滿懷必勝的信心,滿懷奮鬥的激情,滿懷崇高的理想,滿懷高效的方法,滿懷殷切的希望,不要把遺憾留給未來,不要讓後悔纏繞一生,要堅定地、果斷地、毫不動搖地、熱血沸騰地亮出寶劍,衝上前進道路!

高三全體教師要不負家長的期望,不負學校的期望,不負社會的期望,咬定常規,做透細節,革新方法,情暖三生,恪守撫育,把最有效的方法教給學生,把最動人的關懷送給學生,與我們的學生一起相伴百天,奮鬥一百天,同生共長一百天。

學校號召,全校上下要以質量為本,堅持一切為了學生,一切為了質量,努力為全校師生尤其就是高三師生提供全方位,全過程,多角度的優質服務。

學校號召高一高二全體師生要肩負起學習的責任,肩負起振興學校的責任,肩負起振興家庭的責任,拿現在的每一天當高三過,努力向高三看齊,為在不久的將來衝擊高三,衝擊高三最後一百天積聚力量。

學校號召,全校上下要在奮鬥中成就學校光輝的明天,要在奮鬥中締造學校質量的輝煌。

勵志演講稿 篇3

時常聽別人哼唱,自我也時常哼唱着姜育恆的那首《再回首》,惟獨對“以前在幽幽暗暗反反覆覆中追尋,才明白平平淡淡從從容容是最真”這一句不願認同。“孤獨王子”唱得未免太超然了--一生反覆追尋,就只得出了平淡是真的結論。

平平淡淡是最真,説到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎?曾幾何時,我們這些帶着中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊着:平平淡淡是最真。且有人認為只要“與世無爭,恬淡一生”便可無憂無慮地生存,頗有要把老莊的“無為”思想發揚廣大之勢。是什麼使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢?又是什麼使我們真實的熔漿凝固,不在有來自內心深處的熱血沸騰?是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔?是因為我們未走出自我困惑的地帶?還是因為我們的心真的不在年輕,確實把一切都看得平淡了呢?不!都不是!主宰世界的是你,放下世界的仍然是你。

生活得最好的人,不是壽命最長的人,而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學,除了你沒有把握住一次幾乎成功的感情,除了你心中那份虛榮於倨傲,你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷於不平呢?沒有!只因為在當代的中國,在我們這個文盲、半文盲數以億計的國度裏,大學生既被社會過高的期盼,也過高地期盼着社會,只因為我們不能正確地估計自我,也不能正確認識社會。

那種求平淡的心態,仍是不思進取的藉口。於是,你以前也想要有所作為,卻不明白從何做起,跟着感覺走,在各種誘惑面前遠離本真狀態,被泥沙俱下的時代大潮裹挾着四處漂流。當你疲倦地走過無數個三百六十五里,你才發現留在身後的除了那份平淡,什麼也沒有。

不再回頭的,不只是那古老的辰光,也不只是那些個夜晚的星羣和月亮,還有我們的青春在流逝着。四年,我們有幸擁有着這四年,但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭於題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來,走進許多人夢寐以求的大學,難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎?

在我們四年的每個日子裏,傾注了親人的多少關懷和温暖,他們流淌着辛勤的血汗,默默地支持着子女的選取,他們惟一的期望就是我們能自我走自我的人生之路。還有,在許許多多的眸子裏時時刻刻地流露着對我們的期盼,期盼我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。

在親人面前,在那些關注我們的人的面前,我們又有什麼理由去認為“平平淡淡是最真”呢?難道我們付出我們的金色年華,揮灑着父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業證嗎?小到為了每個家庭的付出,大到為了那如水流逝的時光,我們怎樣就能夠輕易認同“平平淡淡”才是真呢?

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛,也最欣賞她一句話:即使不成功,也不至於成為空白。成功女神並不垂青所有的人,但所有參與、嘗試過的人,即使沒有成功,他們的世界卻不是一份平淡,不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以後的感覺和收穫。她們告訴我:並沒有什麼大飛躍,但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家,但是我讚歎她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們:即使你們不成功,你們也沒有成為空白。

説到那裏有人會説:我的確平凡得很,無一技之長,不會唱不會跳,更不會吟詩作畫,註定這四年就這麼平淡了。世上但是隻有一個天才貝多芬,也但是是隻有一個神童莫扎特,更多的人是透過嘗試,透過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語説,能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少能夠像蝸牛那樣憑着自我的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感,為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的豔陽,讓殘冬的雪來裝飾自我的面紗;歲月可使皮膚起皺,而失去熱情,則使靈魂起皺。

拿出我們嘗試的勇氣,拿出我們青春的熱情,大學四年畢業時,再回首,我們沒有平淡、遺憾的青春。讓我們的青春飛揚吧。

勵志演講稿 篇4

大家好,我演講的題目是:大學成就夢想的地方。 請同學們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實現我們心中的夢想。 一、大學生的"智" 作 為一個大學生,手中把握着自己的未來。如果沒有過人的智慧,那麼他的未來必定是暗淡無光的。那麼我們如何在大學中實現自己的智呢?李開復先生曾經在給大學 生的信中指出大學生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間,使得我們能夠在大學中成為真正的智 者。

二、大學生的"信" "信"是為人處事的根本所在。"信"雖無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關係首先要做到信,我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日後事業上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的`。

三、大學生的"仁" "仁"最初是中國儒學中最基本的一個觀點,現在可理解為待人友善,作為一名大學生,我們應該在生活中友善的對待每一個人,也許他現在並不優秀,但是你並不能預知五年之後、十年之後他是否是你的老總。

四、大學生的"勇" 我 們大學生要勇敢的面對各種挑戰。勇敢並不是心無畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學習與生活中,當遇到困難和非議時需要"勇",這個時候的"勇就是能夠 不畏艱難險阻,始終堅持自我向正確的方向前進;而在學習生活中遭遇失敗之時更加需要"勇",這時的"勇"則是不拋棄,不放棄,能夠站起來重新走向成功。

五、大學生的"嚴" 作為大學生,我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身,見賢則思齊,見不賢則內自省,同時謹言慎行,不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恆心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚,一日三變,成功怎麼會眷顧於他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恆心的有志之士。 現在,為了我們心中的夢想,請大家跟我一起喊出這五個字,我喊一個大家喊一個(來,讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴。

謝謝。

勵志演講稿 篇5

尊敬的各位家長,親愛的同學,老師:

上午好!

餘震之中,別離之際,首先請允許我向圓滿完成學業的高20xx屆畢業生表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長日夜操勞的全體教職員工和家長表示衷心的感謝!

三年前,在學校剛蹣跚步入“幼兒園”的大班,高三僅兩班畢業,高一師資奇缺的艱難情景下,我校國中部的160餘名優秀的少男少女,在和同窗一舉創造了重點率連續第二年提高10個百分點的優異成績後,義無反顧地和三十餘名兄弟學校的優秀畢業生一道選擇了我校高中,構建了高20xx屆活躍、進取的集體。

三年中,你們把辛勤的汗水,奮鬥的足跡,朗朗的笑聲,瀟灑的舞資,留在了七中XX。你們不僅取得了驕人的業績,更培養了較強的自我發展能力;你們不僅發展了良好的個性特長,更領悟了團結友愛的真諦;你們不僅增添了過人的智慧,更在百年罕見的5·12地震中培養了臨危不懼,堅忍不拔的意志。

三年後,在校長腦海中揮之不去的,一是深深的反思,我和我的同伴,是否珍惜了每一位同學、家長的信賴之情,依戀之恩?二是靜靜的審視:我和我的同伴,是否引導、幫助每一位同學尋找、創設了適合自身全面發展的最佳動態空間;三是發自內心的陣陣感激,感謝同學、老師、家長,集團公司和成都七中的領導、對我校高20xx屆工作的理解、信任、大力支持和共同拼搏。

祝賀、感謝,回顧之餘,少不了提以下兩點希望。

其一是希望同學和家長冷靜對待大學聯考。

誠然,大學聯考是千百萬學子熱切盼望,期待了十幾年的展示自己才華的較公平平台,是多數考生人生的一個重要展發點。但當今社會已經證明,成才不囿於一個時空求學時間伴隨人的一生,成才不在一個校園,成才不分先後,成才不完全在於門弟、學歷。社會越進步,其為每一個成員提供的高校入學方式的選擇就愈加豐富多彩,人們的求學方式更日趨多姿多元。

事實上,同學們已經滿腔熱情,頑強拼搏,用青春和智慧去分享了大學聯考這一多數同齡人必經的旅程。乃接踵而至的大可不必為大學聯考分數而過度興奮、沮喪,懊悔,只

需用平和的心態,依據自己的志向、結合相關規定,冷靜而愉悦地感受選擇何所國內外高校,何時啟程就讀、的快樂!

其二是希望同學們離開母校後,永遠包容堅毅、德佳學優。

包容是一種態度,是一種認識,是一種運作,是一種胸襟,是一種境界,是一種共贏,是一種中華民族的傳統核心價值。

堅毅是一種責任,是一種情義,是一種志向,是一種追求,是一種精神,是一種道德,同樣是一種中華民族的傳統核心的價值。

世界原本多元,開放則興,閉關則衰,此乃歷史鐵律。同學們畢業之後,未來的求學及人生路上,必然面對更加豐富多元的文化、生活和族羣,一定要學會包容,學會與人類社會,與大自然和諧共處。但包容是有限度、有原則的,心中的理想一定不要輕易放棄。永遠在包容中不懈地追求,求同存異,共創共贏,德佳學優。

同學們,朋友們,從今天中午開始,你們就將陸續離開校園,邁出七中XX的大門。老師,校長,母校將永遠默默地為你們祈禱:祝你們今後在各類人生高校的學習,生存中游刃有餘,健康快樂。

同學們,幾年,十幾年,幾十年後,不管你學業優秀,事業輝煌;還是學業平常,事業坎坷,你都永遠是老師、校長、母校心繫心痛的遊子。

請記住母校永遠是你盡情撒嬌放鬆的温馨家園!母校,永遠是你人生一個小小的加油點,母校,將永遠與你共享你的每一細微的成功和酸辣苦甜的人生體驗。

再見了,親愛的高20xx屆畢業生!

再見了,可敬的高二零xx級家長!

勵志演講稿 篇6

親愛的朋友們:

大家好!

不明白大家記不記得歌德以往説過:在今日和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學習迅速辦事”。

好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉折的精彩跌宕讓後人讚歎不已。他出生於鄉下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折,他之後成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時,村子裏來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣着老土,“這個鬼地方怎樣月亮都顯得那麼骯髒”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那裏的人和月亮究竟有什麼不一樣。

一路顛沛遊離,路易·威登最之後到巴黎,卻發現那裏的月亮並不比家鄉的乾淨圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。之後,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來後,抓住機會,請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他,經過一番坎坷挫折,路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作,當了一名普通的捆衣工。

他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鑽研實踐,力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信:今日所學的一切都必將成為明天的種子,不能用過於功利的眼光來看待眼前所學的一切,它們並沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值,“既來之則安之”,在今日種下什麼,以後就會收穫一個什麼樣的明天。

一年後,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。

學徒路易·威登在店裏勤奮精進,謙卑熱忱,因為做過木工,他做的皮箱更加結實;因為做過捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快,路易·威登成為一位手藝超羣的年輕師傅,他所推出的皮箱一向堅持着良好突出的銷量記錄。最終,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,為時尚品牌lv(路易威登)的問世開闢出了道路。

可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發現與創新,也就沒有創造。在當下這個日益競爭激烈的社會,我們不能一味的努力,還要講究科學的思考。

我的演講結束,多謝大家!

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