我愛讀書國旗下講話稿

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在現在社會,很多情況下我們需要用到講話稿,講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好,不至於走題或者把話講錯。寫講話稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的我愛讀書國旗下講話稿,希望能夠幫助到大家。

我愛讀書國旗下講話稿

我愛讀書國旗下講話稿1

敬愛的老師,親愛的同學:

大家上午好!

我愛讀書,書讓我增長了知識:我知道了我們祖國悠久的歷史文化; 知道了當今社會科學發展的突飛猛進;知道了我們中國的強大。我們中國有句古話叫:“秀才不出門,全知天下事。”我正是如此。因為我家窮,所以沒去過多少地方,但對其它地區的人情風俗,名勝古蹟,名人偉人等我都瞭如指掌, 因為我愛讀書。

我愛讀書,書豐富了我的情感世界。我同情小凡卡的不平凡命運;我關心阿廖沙酸甜苦辣的生活;我敬佩晏子巧答楚王的機智勇敢;我欣賞宋慶齡、 華羅庚那種愛國精神;我喜歡林海音求知的慾望;我痛恨外國列強在我們中國的土地上為所欲為,無法無天。如果您問我為什麼知道這麼多——因為我愛讀書。

我愛讀書,因為書幫我樹立了遠大的理想。我記得司馬遷曾經説過:“人固有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”是啊,有許多人為了自己的理想努力着,奮鬥着。馬克思為了寫《資本論》花了約40年的時間;錢學森為了回國為國家做貢獻而不惜忍受牢獄之苦;江姐、劉胡蘭、董存瑞等一個又一個英雄人物為了新中國的成立而拋頭顱,灑熱血這些人為了自己的理想而不惜一切代價, 他們都是我們的榜樣,是他們幫我樹立了遠大的理想,為中華之崛起而讀書,為21 世紀的新中國而讀書!

書籍是人類進步的階梯,是知識的海洋,一個人如果不讀書就像一個沒有靈魂的軀殼一樣。所以,同學們,多讀書吧!為了我們的祖國越來越強大,讀書吧!

我的演講到此結束,謝謝大家!

我愛讀書國旗下講話稿2

各位老師、同學們早上好!我是**。我今天要和大家分享的題目是:我愛讀書

“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”書籍能帶我們走進一個個神奇的世界,為了在知識的世界裏遨遊,我愛上了讀書。

記得我還是5、6歲的時候,媽媽曾對我説過,猶太人會在書本上塗上蜜糖,誘使孩子從小對讀書產生興趣。事實上,當我進入二年級以後,隨着識字量的增加,我對各種形象活潑、色彩繽紛、引人入勝的小人書,已慢慢地產生了濃厚的興趣。媽媽也經常和我分享她的讀書體會,引導我讀好書,讓我在讀書中認知生活、適應生活,成為一個經得起挫折的、樂觀向上的、具有良好品格的人。

在我剛開始閲讀的時候,根據我的興趣點,媽媽幫我買來一些關於飛機、汽車方面的圖文並茂的書籍。媽媽曾在廣州飛機維修公司工作過,對飛機有較多的認識。我們常常一起閲讀,討論不同機型的性能特點、構造特點、飛機黑匣子,各航空公司的安全飛行小時記錄等等。每次外出旅遊,我都喜歡實地地觀察飛機的艙內構造,體會我所瞭解到的飛機和飛行知識。

後來,為了擴大我的閲讀面,增添我面對困難時的勇氣,媽媽又有意識地引導我閲讀一些勵志的、容納不同看法、展現樂觀人生的書籍。例如《心態決定成敗》、《誰動了我的奶酪》、《有一種愛叫感恩》等等。通過閲讀,讓我學會了接受不同的人、容納不同觀點的氣度;學習如何面對困難,在困境中磨練鬥志,努力成長為一個心智健全的孩子;而閲讀《名人成長的故事》,則讓我可以透過他們的故事,借鑑榜樣的力量,鞭策自己努力學習。

在閲讀完一本書後,我和家人一般都會作一些感受交流:書中人物有那些地方值得我們學習的?在現實生活中有什麼指導意義?如果我遇到了類似的問題,我會如何處理等等。慢慢地,通過分享讀書心得,我的語言概括能力以及闡述觀點的能力,得到了很好的鍛鍊。而瞭解了很多以前不知道的知識後,我就更願意去看更多的書了。

我認為“書是用來讀的,不是用來炫耀的”。我愛讀書,更愛透過讀書學以致用。我校開展的“親子共讀一本書”活動,不僅增添了我和家人之間情感交流,更豐富和充實了我的人生。每當靜夜降臨,花燈初上,我和家人一同遨遊書海,縷縷的墨香便成為了我們生活中温馨的回憶。所以,讓我們都愛書吧!它是我們一生的朋友。

謝謝大家。

我愛讀書國旗下講話稿3

各位老師、同學們,

大家好!我今天講話的題目是《我愛讀書》。

自古以來,書在人們的心裏就有着一份神聖的份量。古時有一句婦孺皆知的`話:萬般皆下品,唯有讀書高,雖然觀點未免偏執,卻也可從另一個側面看出讀書在古人心中的位置。

因為讀書是一種精神的跋涉。一個人的心靈若能得到知識的浸潤,就會生出許多靈氣和色彩。讀書若水,川流不息,潛移默化,潤物無聲。開卷有益擇善而讀,讀一本好書,如同品嚐到醇厚自然的清泉,泉水流經的地方,綠草如茵、花團錦簇、彩蝶飛舞、鳥兒歡唱,一派生機盎然的美景,令人心曠神怡。

當法國學者福柯説:作者已死,讀者復生的時候,已經洞見文本作為一種客觀存在,其中藴藏的思想和意義需要讀者的領悟和挖掘。而這個挖掘過程也就是解讀和二次創新的過程。讀書的真正目的在於誘導頭腦自己去思考,這一透過書本與自我對話的過程,就是使心智在無聲中成長的過程。

再此我特向全體同學發出以下三點倡議:

愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習慣。可以説,一個人如果從小就能養成良好的閲讀習慣,一生都會受益無窮。一個民族具有熱愛閲讀的追求與渴望,這個民族就會充滿智慧和希望。

會讀書。掌握正確的讀書學習法,以利用有限的時間和資源達到最大的學習效果。 讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學根據自己的興趣、志向,選擇你所喜愛的書籍,選擇經時間濾過的經典。只有選擇了好書,才能在閲讀中體味人生,感悟生命;陶冶情操、健全人格。

同學們,讀書吧!正所謂靜對好書成樂趣,閉看雲物會天機!當我們的指間浸滿淡淡的書墨香時,當琅琅的讀書聲迴盪在我們校園上空時,我們相信我們的心靈也會因此純潔高尚起來,我們的校園也越發美麗!讓我們積極參與到讀書節各項活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。

謝謝大家,我的講話完畢!

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