【精華】國旗下講話演講稿彙編5篇

演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在日新月異的現代社會中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編為大家收集的國旗下講話演講稿5篇，歡迎閲讀與收藏。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家早上好！剛剛度過了一個安全、充實愉快而有意義的暑假，我們又回到了美麗的校園。伴着秋天的氣息，我們迎來了新的學期，開始了緊張而又快樂的校園生活。

借今天的機會，給同學提幾點要求和希望。

首先要加強安全防範意識，上學的路上要嚴格遵守交通規則，嚴禁在上學、放學的路上玩耍、追逐。在校時，必須嚴格遵守學校的各項規章制度，嚴禁在教室裏、走廊上、活動場所追逐打鬧，嚴禁玩弄電器插座和開關、消防栓等有危險的設備，嚴禁把有危險的玩具帶到學校玩耍，嚴禁玩危險的遊戲。

第二，要培養勤儉節約、愛護公物的良好品格，把學校的水電、用品看作自己家裏的一樣愛護，看到有浪費學校水電或破壞公物的現象，每一個人都有責任加以制止或批評。要培養良好的衞生習慣，嚴禁隨地吐痰、隨地亂扔紙屑、果殼、包裝袋等垃圾。要培養相互關心、助人為樂等好品質，讓學校真正成為我們學習的樂園，精神的家園。

第三，要勤奮學習，不斷進步。讀書，就得不負父母師長的殷切希望，對得起自己的每天，通過努力去實現那志存九天的壯懷理想。希望你們明確目標、增強信心、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力拼搏。

同學們，老師們，新的學年，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在！也一定能夠譜寫六壩中心國小新的篇章！

第2周 《開展文明活動 共建平安校園》

老師們、同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的主題是《開展文明活動 共建平安校園》。

習慣成就人生”的校訓，努力讓自己成為一個熱愛祖國、理想遠大的好少年；勤奮學習、追求上進的好少年；品德優良、團結友愛的好少年；體魄強健、活潑開朗的好少年。但這一切的努力都基於“安全”之上，否則一切都成為空話。經過政教處、大隊部一週的檢查，同學們在校存在着諸多安全隱患。為此，我代表政教處、大隊部向同學們提以下幾點要求：

1、上下樓梯要有秩序，要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。

2、課間不做危險動作，不玩推擠等危險遊戲。

3、不要把樓梯扶手當滑梯溜。

4、不準在教室裏、走廊內互相追逐、打鬧。

5、上體育課、活動課、音樂課時，要聽從老師指揮，排隊有序進出。

6、進入食堂就餐不能推擠、不能奔跑、不能大聲喧譁，安靜有序就餐。

7、課間活動時不將雨具當作玩具，以防傷害他人傷害自己。

生活是美好的，只有加強安全意識，懂得保護自己，文明活動，才能擁有多姿多彩的校園生活。同學們，讓我們以新學期為新的起點，共同攜手努力共建一個平安的校園，健康快樂地成長吧！

第3周《新學期 新起點》

老師、同學們：

大家好！

假期的餘熱還沒有完全褪去，新的一個學期已經悄悄來臨。新學期伊始，我們又回到了這熟悉的校園。伴隨着我們的歸來，一個富有生機的新學期開始了在如梭的歲月中，我們滿懷着對未來的憧憬，播種了希望，灑下了汗水。在園丁的辛勤哺育下，我們變得更成熟，變得更穩重。今天我們全校師生在這裏舉行開學典禮，不是體味成功的快樂，不是享受成功的喜悦，而是展望理想、描繪理想、播種新的理想！

同學們，新的學期，就是一個新的開始，對於今後的學習生涯又是一個新的階梯。我們要把以前那些作業偷懶、依賴父母等等的壞習慣統統改掉，在新學期裏以新的面貌出現在大家的面前。

上屆的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！ 望一望後面，自己已從荊棘叢中踏出一條小路來，上面鋪滿了自己親手撒下的片片希望的花瓣。感覺“宛在水中央”，左岸是無法忘卻的回憶，右岸是值得緊握的璀璨年華無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！。

天其實並不高，海其實也不遠。夢，敢做就能圓。

千里之行，始於足下。新學期開學之際，衷心祝願同學們在自己新的零起點上，鼓足力量，奮勇衝刺，取得更好的成績；祝願老師們工作順利，身體健康，心想事成。

謝謝大家！

第4周 《養成好習慣，爭做文明人》

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家早上好！

今天，國旗下講話的主題是《養成好習慣，爭做文明人》。 我希望全體同學做到以下幾點。

1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。

2、規範佩戴紅領巾、隊徽、校牌。紅領巾、隊徽是少先隊員的標誌。

3、主動問好致謝。主動問好致謝應成為我們的習慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓文明禮貌之花在校園內處處綻放。

4、不在走廊樓梯上追逐奔跑、喧譁打鬧。課間總有少數同學喜歡追逐打鬧，擾亂了課間秩序，影響了其他同學的放鬆休息，這不僅不安全還可能會引發糾紛。

5、勤儉節約。不去小店、小攤上買東西。

6、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔淨明亮、佈置美觀温馨。

7、不要丟三落四。上學時忘帶了學習用品、紅領巾。放學後忘帶了家庭作業、衣服、雨具。這都是要不得的壞習慣，我們一定要改正它。

8、聽從老師、父母的教導。有的同學，犯了錯誤還不承認錯誤，不接受老師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應該。

同學們，成功需要養成良好的習慣，養成良好的習慣貴在堅持。我相信，通過老師的教育，通過家長的教育，通過同學們自己的努力，你們一定能養成文明的行為習慣、健康的生活習慣、良好的學習習慣。

聽了這個標題，大家也許會發笑，國旗下講話 文明就餐教育。就餐就是吃飯呀，誰不會呢?那就先看看我們的校園，看看學校的食堂吧!

每當午餐時間，同學們排着整齊的隊伍走進學校食堂，可是到了食堂裏面，排隊大聲講話的，插隊的，吃飯的時候高聲喧譁的，到處都是，整個食堂就像一個沸騰了的水壺，真是人聲鼎沸，我不知道當你們每天在這樣的環境裏吃飯的時候，會有什麼感覺，又或者什麼感覺都沒有，覺得挺自然的。可是，作為老師，我想説：這樣的吃飯環境實在讓人忍無可忍。我們中國的古人説食不言，寢不語，意思就是吃飯和睡覺的時候都不要説話，這是衡量一個人具備良好習慣的最基本的標準。

所以，我有1個故事想與大家分享。

説是有十幾個中國人到一家大酒店用餐，進入大堂後，就吵吵開了，猜測哪一個門是餐廳，有的則高喊“累死了，快開飯吧，演講稿《國旗下講話 文明就餐教育》。”，原本十分寂靜的大堂由於他們的到來頓時“熱鬧”起來。當他們得知餐廳的位置並推開大門時，全體都愣住了：他們看到該餐廳內有100多位俄羅斯人正在吃飯，但卻鴉雀無聲。如果不是眼見為實，他們真不敢相信，100多人吃飯的餐廳怎麼會這麼靜。受此影響，他們也輕拿碗筷杯碟，細嚼慢嚥，吃了一頓安靜的午飯。

聽到這裏，大家有沒有覺得我們在食堂裏太吵了一點呢。在這種公眾場合，我們難道就不能安靜一點，不能控制自己嗎，炎黃子孫擁有五千年的文化，難道文明素質還不及外國人嗎?那絕對不可能!所以同學們要從現在從學校開始培養自己的好習慣，很高興我們也看到有些班級在班主任老師的帶領下，還是能夠做到文明就餐的，比如31、42、51、52，我們希望更多的班級 更多的同學都能加入到文明就餐的行列中來。

學校大隊部特此向全校同學發起“文明就餐，從我做起”的倡議：

學校食堂就餐規則：

1、錯時就餐，學校規定了低年級同學準時就餐，中高年級向後推遲5分鐘進餐，請各班嚴格按照規定時間準時進食堂就餐。另外：班主任和配班老師相互協調，必須保證有一位老師帶領學生進入食堂。

2、各班排成二排，有序進食堂，不得奔跑，在指定的窗口排隊。如果窗口前有其他班級正在打飯，請老師們帶領學生在食堂門口耐心等待，等前面隊伍打飯快結束了，再帶領本班學生進入食堂。

3、就餐時對號入座，不能搶坐別人的位置，要互相謙讓，有骨頭 的菜要把骨頭吐在自己的飯盒蓋上，最後倒入回收的盆裏面。

4、就餐時保持安靜，文明就餐，不要大聲喧譁、打鬧，敲打碗筷，不得離開座位，如果要喝湯，請排隊，不要在食堂連隨意奔跑走動，注意安全，防止相互碰撞或燙傷。

5、珍惜糧食，不挑食，不厭食，能吃多少就盛多少，不要浪費。(全世界每6秒鐘就有一個兒童因為飢餓而死亡。)

6、吃完飯，帶好飯盒有秩序走路直接回教室，不要在學校水池裏面洗飯盒，在半小時內不能跑、跳或進行劇烈運動。

同學們，細微之處可以看出一個人的內涵，排隊事小，吃飯時講話是小，但是以小見大，人的最基本的素質就體現於此。食堂的良好秩序需要大家共同努力，文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受你的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和温暖，希望廣大同學能積極的加入我們的行列，讓我們一起努力，營造一個温馨、祥和的就餐氛圍 。

共同期待我們學校未來良好的就餐環境以及學生素質人格魅力的表現，那麼從今天起，就我們就一起來比一比，看一看!

親愛的同學們：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是“搞好複習，微笑迎考”。

伴着清晨濛濛的細雨，我們又迎來了新的一週。上週，六年級的畢業升學考試剛剛結束，本週五，我們1~5年級的同學也將迎來期末考試了。

考試，對於我們每個同學來説都很重要。要想考出理想的成績，只有通過有效複習，才能達到事半功倍的效果。心理學研究表明，遺忘是人的必然規律，遺忘的速度是先快後慢的，而世界上也從來沒有真正意義上過目不忘的人。學習到的知識只有不斷重複的記憶，才能在你的大腦中留下深深的印痕。著名科學家茅以升先生，是個記憶力超羣的人。人們問到他的記憶祕訣，他的回答是：重複！重複！再重複！重複被人們稱為學習之母。不重複，記住的知識就會在遺忘率的支配下，不多久就只剩下一點兒“殘湯剩飯”。學過的知識，只有反覆複習，才能有牢固的記憶，才能應用自如。但是，複習也要掌握科學的規律。心理學家發現，兩次複習的時間間隔至少應大於30分鐘，但應小於是16小時。因為，如果在30分鐘內就開始對學習的內容複習，不僅不能提高記憶的效果，反而會對大腦鞏固原有的記憶內容形成干擾，是弊大於利；而且16小時以後再複習，被遺忘的部分就比較多，就會白花很多的精力。此外，充分利用複習時間，提高複習效率對同學們來説也非常重要。有人説，用“分鐘”計算時間的人要比用“小時”計算時間的人，時間多出59倍！只有充分利用點點滴滴的時間，我們才能使有限的時間變成無限的資源。

同學們，考試也是一件苦中寓樂的事情，説其苦，是因為考試前的複習要付出艱苦的勞動；説其樂，是因為通過一次考試能證明自己有進步、能成功。考試在即，請大家記住，調整心態，微笑迎考，讓我們做考試的主人！

最後祝願每位同學都旗開得勝，取得理想的成績！

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好﹗

再過一個月我們六年級的同學就要畢業了，我代表六年級同學向我們的母校道別，向全校的師長們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！我向為了同學們健康成長、快樂成長而奉獻心血與智慧的老師們以及家長們致以崇高的敬意！

六年的學習時光是短暫的，卻是美好的、是難忘的。你還記得嗎？國小一年級時，剛剛跨入校園的我們，哭鬧着要回家，爸爸媽媽也陪着我們落淚？你還記得嗎？我們的老師緊緊地摟着幼小的我們，用愛澆灌出我們對實小的熱愛，從此樂不思蜀；你還記得嗎，每年的六一節、元旦，我們各自爭相獻妍，給母校增添着文化底藴；你還記得嗎，運動場上我們矯健的身影，驕人的體育運動成績……學校的一草一木，見證了我們的成長與歡樂；一張張火紅火紅的證書，訴説着我們勤奮的求知和探索……

同學們，在我們充滿豪情壯志向理想奮進的時候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時候，請不要忽略了這句話：無規矩不成方圓！與紀律同行，去實現我們每一個人的夢想；與紀律同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。讓我們在陽光下接受洗禮，在風雨裏迎接磨鍊，在正氣中健康成長，成為一個合格的'畢業生。

我們是祖國的花朵，是未來的一分子，我們要肩負自己的責任，長大後為我們的祖國做貢獻，把祖國打扮得更繁榮、昌盛。“為中華之崛起而讀書。”耳熟能詳的這句話啟發了我們要為中華之崛起而讀書。我們要認真學習，在學習過程中，要學而不厭，不恥下問。這樣，才能使自己不斷進取。我們還要樹立遠大的志向，讓我們有一個明確的目標，然後向目標駛去，無論路程有多艱難，只要你踏踏實實不怕困難，勇於面對並克服，你的路程就會一帆風順。

正如我們的校訓:教人求真，學做真人。人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常性地思考，我在做什麼，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。做怎樣的人？一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背後都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。一個文明的人就是一個遵守紀律，規範自身行為的人，成熟的人格和高尚的人性來自於嚴格的自律。對於我們學生而言，遵守我們學校鐵的紀律應當：沒有任何藉口！

作為一名未來的中學生，我們還應好學、善學、樂學，馬克吐温曾説：“十九世紀世界上曾誕生兩個偉大人物，那就是拿破崙和海倫·凱勒”。海倫·凱勒是美國的作家和教育家，這位與拿破崙齊名的偉大女性卻是一位盲聾啞集於一身的殘疾人。像她這樣一位殘疾人是如何走向人生的顛峯，創造生命的奇蹟呢？憑的是頑強的毅力。肢體健全的我們更應該從她身上吸取力量，努力拼搏！所有的生命都充分地釋放着自己的能量，揮灑着個性，年輕的我們怎麼能虛度這大好時光？如果在國小裏沒有打好堅實的基礎，在中學裏成績肯定不行，相信聰明的你會做出明智的選擇，把握自己的人生，打開幸福之門的那把金鑰匙就在你手中！我們沒有理由不深入學海。還是古人説的好：“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們坐在寬敞明亮的教室裏一心一意，分秒必爭，努力學習。

現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來。 “乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”讓時間作證，承載着學校領導、老師們的殷切期望和深情囑託，我們一定會做擁有智慧並富有激情的人，做胸懷大志並腳踏實地的人，做德才兼備並勇於創新的人，做富有責任並敢挑重擔的人！同學們，臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以作為合格的畢業生為榮；明天，學校會以我們——祖國的棟樑為榮！

我的演講完畢，謝謝大家﹗

老師們、同學們：

早上好！

本學期的期末考試已經臨近，各年級、各學科都已經進入到緊張的複習階段。為了提高複習效果，保證期末考試能夠圓滿完成，特談幾點看法，提幾點要求供大家參考：

首先，複習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含對知識的理解和運用。平常學習好一些的同學應該利用複習之機夯實雙基（即基本知識，基本技能），由此及彼、由表及裏加大複習的力度，要重在知識的應用，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通,舉一反三，進入更高的學習境界。原來基礎差的同學應充分利用期末複習的時機，狠抓基礎，做到複習到位，消化到位，寧可學少點，也要學好點，在複習中切忌囫圇吞棗，不但要聽懂，更要會做，防止水過地皮濕吃夾生飯，更要防止一問三不知。

其次在考前應理清思路，克服心理障礙，排除內外干擾，集中精力，奮力一博。

第三，要充分認識學年末本次考試重要性。

第四，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學應一如既往地遵守好學校的各項規章制度，特別是衞生工作,常規紀律是搞好學習的前提和保證，更是我們學校肓人的明確尺度——“德智雙全”所希望的。

在這緊張時刻，需要提醒同學們的是：

學習是以時間做保證的，但是學習成績和學習時間的長短不是成正比例的，這個道理不必細説，因此，學校歷來不主張隨意延長學習時間打疲勞戰，我們提倡勞逸結合，注重提高複習效率是期末複習應該注意遵循的原則。

希望同學們認真對待複習,向學校、向家長、向自已交一份真實的、令人滿意的答卷。

最後：祝同學們人人考試取得優秀成績！