升旗儀式講話稿精選

週一早上，秋高氣爽，萬里無雲。我們班負責本週的升旗儀式。大家都很激動，穿着整潔的校服，排着整齊的隊伍早早來到主席台前。

我是這次升旗儀式的主持人，看着操場上越來越多的人，我的心也緊張起來，我能清楚地感受到它跳動的聲音。但我明白，我必須冷靜而又認真的完成這個任務。教師像我示意開始了，我更緊張了，心裏像有一羣小鹿在亂撞。於是我做了一個深呼吸來平復心境後，我拿起話筒開始主持。當我説出“出旗”兩字時，國旗隊邁着整齊的步伐走到台前，隨着激昂的國歌聲，五星紅旗在全校師生的注目中冉冉升起。我們班講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。一些同學穿着華麗的表演服，在振奮激昂的鼓聲中，展現了中華禮貌五千年波瀾壯闊的歷史畫卷!台上的同學們站得筆直，認真盡職完成各自的任務，紅撲撲的小臉在金燦燦的陽光中顯得格外朝氣蓬勃。台下的同學們目不轉睛的盯着台上的節目，生怕錯過每一個精彩的瞬間。

在大家熱烈的掌聲中，升旗儀式圓滿結束，我們都鬆了一口氣，放下了心中的一塊大石頭。看着隨風飄揚的五星紅旗，我心中一股強烈的自豪感油然而生。這真是一次難忘的升旗儀式啊!

這是一個平凡又不一樣的週一，最終，我們五六班的同學要參加升旗儀式的演講了!

鳥兒的啼唱叫醒清晨的太陽，當涼爽的秋風拉出第一縷陽光，一切的一切都是那麼完美又充滿期望!

大家與我一齊站在台下，準備開始升旗儀式。

我們穿着潔白的校服，站在台下，我的心境是無比激動而又緊張，彷彿有365只兔子在心裏亂跳。當主持人宣佈儀式開始時，台下的小同學、大同學的目光“唰”的一下看向了我們，我的心境變得更加緊張了，我深吸一口氣，心想:呼，不用緊張，只要上台好好表現，他們看向我的目光必須能成為為我驕傲的目光!

“出旗，敬禮!”主持人莊重的説道。

立刻，同學們像一尊尊石像一樣，一動也不動。眼睛注視着如士兵一般威武的旗隊同學慢慢將國旗護送到升旗手的手裏。

接下來就是升旗的環節了。同學們齊刷刷的把手高舉過頭，面向國旗，升旗手嚴肅而認真地將國旗慢慢地升起。啊!國旗，您看看您面前有多少雙可愛的眼睛在驕傲地盯着您啊!

很快，我們要開始表演了我大步流星地走上主席台，不知心中有多麼的迫不及待。

三位主講人穿着華麗的禮服，大聲地誦讀着自我的台詞，立刻，到我的發言時間了，突然我感覺到了忐忑不安，生怕背錯了台詞，可是我及時調整了呼吸，稍稍做了兩個深呼吸，平穩了心境後，我還是自如的把我自我的台詞大聲的讀誦了出來!慢慢的，所有的同學都講完了，當我們全班一齊合唱完歌曲的時候，台下幾千名同學發出了雷鳴般的掌聲，我深吸一口氣，放鬆了許多。

果然，我們的辛苦沒有白費，每一天我們都在利用休息時間苦苦排練，每一天都站到腿發疼，楊教師，耐心而細緻的幫我指導編排。而這一切都是為了這20分鐘的演講!這一切都是大家團結一致，專心協力的成果!這一切都讓我感到難忘!

陽光明媚、秋高氣爽，今日是既平凡又特殊的星期一，為什麼呢?因為這一天是我們班主持升起儀式。

我們早早地來到了操場上的主席台旁邊做好準備，同學們陸陸續續地來到操場上。我們班同學有的緊鎖眉頭，有的有的緊握雙拳，有的像一尊石像一動不動。當全校師生全部齊聚操場後，只聽見主持人説：“萬泉國小升旗儀式此刻開始。”我的心一下子緊張起來。伴着莊重的國歌，那鮮紅的國旗徐徐上升，國旗映紅了我的臉，也映紅了我的心，直到聽到一聲：“禮畢。”我才回過神來。

大概過了一兩秒，我聽到主持人用洪亮的聲音説：“今日我們國旗下講話的主題是，核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳。”聽到這句話，我直到該上場了，我的心像裝了365只小兔子一樣嘭嘭嘭地跳，手心汗津津的，我隨着前面的同學一齊上台，站在台上，我的小腿不停抖動，頭皮發麻，腦門上細細的滲出了汗。台下一覽無餘，但我實實在在地感受到全校的目光都聚集在我們班身上，我頓時覺得壓力很大，心裏想着;“不要説錯。”彷彿説錯一句話有多麼大的罪過似的。但當我看到台下楊教師投來了鼓舞的目光時，我不再那麼慌張了，慢慢地找回了信心。早已背熟的台詞如流水般奔瀉而出，我的演講伴隨着背景音樂，時而舒緩，時而激昂，贏得了台下師生陣陣如雷鳴般的掌聲。該到全班一齊合唱《社會核心價值觀兒歌》的時候，同學們不由自主的和我們一齊重温價值觀時，我感到十分榮幸、自豪。

我們班的國旗下講話贏得了排山倒海般的掌聲，這個星期一讓我永遠難忘。

星期一早晨，同學們來到學校，今日的陽光是多麼的燦爛，金色的陽光照着大地。在藍天下迎着紅日，我們一齊站在操場上準備升旗儀式，學校的師生嚴肅站在國旗下方。每個同學都校服整齊，鮮紅的紅領巾飄揚在胸前。

當同學們站好隊的時候，就開始出旗了，在國歌唱起來的時候，護旗手手裏拿着鮮豔的五星紅旗出旗了，他們個個都很嚴肅，走上升旗台後，立刻把五星紅旗交給升旗手。升旗手細心翼翼地將五星紅旗升向那瓦藍瓦藍的天空，全體少先隊員站在莊嚴而神聖的五星紅旗下，將手高高舉過頭頂，向鮮豔的五星紅旗，向偉大神聖的祖國，向至高無上的祖國母親致敬。我一邊思考五星紅旗是那些革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今日還會站在那裏嗎，如果沒有了他們也就沒有了新中國的成立。我們還生活在槍林彈雨中呢。過了一會兒，主持人一聲令下，該我們班上場了我們班排着整齊的隊伍上了主席台。我的內心好像有十五個水桶打水一樣七上八下，久久不能平靜。

我們在國旗下講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。看着同學們自信的樣貌，我也忘記了緊張，有條不紊地對中國五千年曆史進行講述。精彩的發言結束後我們在高唱社會主義價值觀之歌。表演結束後聽着台下雷鳴般的掌聲，我感到十分自豪和光榮。

升旗儀式結束了，我們趕緊排好隊伍，兩兩對齊，小跑着回到教室。每週一次的升旗儀式增加了一份我們對國旗的熱愛!

星期一早上風和日麗，秋高氣爽，絲絲秋風使我們感到無比清爽。同學們站好了隊，個個站如鬆，表情莊重，同學們面向我們，原先我們班今日升旗。

同學們用期望而期盼的目光看着我們，使我們又增加了一絲緊張。突然主持人説：“出旗敬禮”。出旗手們個個表情嚴肅，直直走向前方，就像一條條戰船一樣，向前駛去。開始升旗了，升旗手接過國旗，做好準備，我們望着國旗伴隨着響亮有力的國歌一點一點地上升，這時我們的心也油然而生髮出自豪與驕傲，我們唱完國歌，最終輪到我們期盼已久的國旗下講話了，我們班同學邁着整齊的步伐，精神飽滿地走上了台，看見底下的教師和同學們那一雙雙如聚光燈一般匯聚的眼睛，我感到十分緊張，小腿打着哆嗦，後背直冒冷汗，但我們努力堅持冷靜，及時調整狀態，順利開始了演講，這次國旗下講話的主題是《核心價值觀》，我們先介紹了中華文化的博大精深，然後又説了價值觀的作用，同學們隨着我們的演講，時麪點頭稱是，進而拍手叫好，最終還和我們齊聲回顧“社會主義核心價值觀”，那聲音震耳欲聾，響徹整個操場。

最終升旗圓滿結束，這是一次最令我激動的活動，這也是一次最令我難忘的升旗儀式。

重點摘要：

1、上學年，我們出色地完成了各項教育教學任務，各年級期末考試成績在全鎮均居於中上等水平。在上學期的期末檢測中，我校再次獲得優異成績，綜和成績名列全鎮第三名。很多同學成績優異，被評為三好學生和學習標兵，在此表示祝賀！

成功舉辦鎮級現場會，代表全鎮參加縣級各種檢查，如綜合評估，文明學校評估，受到領導的好評。

我校的一年級被評為縣級優秀班級體，劉秀芝老師考核為優秀，劉相川、張存林，常小芳老師等被評為市縣級先進工作者。陳張慧、劉春蕊，張鬱涵等同學被評為縣級三好學生。

體育成績也很不錯。鎮級籃球賽我們分別獲得男女隊第三名。

2、成績屬於過去，我們的新學期又開始了，新的征程我們有新的期待和希望。在此，我代表全體教師向你們提出幾點希望：

思想積極進步，遵守學校紀律，團結同學，尊敬師長。

努力學習，提高文化成績。保持良好的學習習慣，養成良好的衞生習慣，爭做儒雅好少年！

本學期學習時間只有十八週，一共八十天的有效學習時間，希望全體師生認真計劃，積極謀劃，提高學習效率，圓滿完成教學任務。

本週重點工作：

1、假期各種活動資料上交。按照致信上的內容班主任在今天全部要求學

生準備好上交學校辦公室。

2、素質手冊和假期作業上交，週二三開學檢查前準備好。

3、假期工作總結，好人好事總結，新學期暢想，各種計劃今天全部完成。

4、學雷鋒主題班會，要求圖文並茂，有記錄，有圖片。

三八婦女節主題感恩活動——一二三年級我為媽媽洗次腳，四至六年級幫媽媽洗碗，洗衣服，要有照片，本週內完成。

跳繩和踢毽子比賽，一分鐘內次數，一人蔘加兩項。跳繩已經發放，本週五上午上報本班優秀名單。一至六年級全員參與，有重點培養。

5、電腦製作，有輔導教師獎。

6、各班後黑板需要及時更新，今天完成。

開學了，工作千頭萬緒，希望我們所有的師生，及時總結經驗教訓，揚長避短，爭取在本學期再創新的成績！

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學：

大家好！

借這樣的機會，我想接着李圓超同學們的>演講與同學們再稍微深入地交流“感恩”的話題。

在當下，感恩是熱度較高的詞，家庭會談，學校會談，社會上也會談，但是感恩到底是怎麼回事呢？如果給感恩下一個定義的話，那就是我們生命的個體樂於把得到好處的感激呈現出來並且回饋他人的人際交往行為。古羅馬有位哲學家曾莊嚴宣稱：感恩不僅是最大的美德，而且是其他美德之源。我們中華民族自古以來就推崇感恩，知恩圖報不僅是國人的千年古訓，更成為我們的做人準則。

《詩經》有言：投我以桃李，報之以瓊瑤。感恩使我們的世界充滿了人情味，淨化或改善社會風尚，形成人的公德心，燃起人間情誼，最終讓社會變得使人感到心暖。

不久前，《中國青年研究》刊載了一篇《青少年感恩品質的調查問卷》，調查發現青少年感恩品質的整體水平並不高，其中有一些令人深思的結論，我摘出來，大家可以仔細聽一聽，看看能否對號入座。1.女生的感恩水平明顯高於男生，2.非獨生子女的感恩品質高於獨生子女，3.家住農村的青少年感恩品質高於家住城鎮的，4.高二、高三年級學生的表現比國中生和大學生要差。不知道對於最後一個結論同學們是否有同感。其實稍加分析我們就能明白，這是由高二、高三所處年齡階段的心理特點決定的。高中生正處於青春期的高峯階段，此年齡階段的青少年想要擺脱父母、老師以及各種外界環境的束縛，獨立自主的意識進一步強化，對傳統的道德倫理不屑一顧。尤其是繁重的學習任務、沉重的大學聯考壓力，使得這些青少年處於長期壓抑的狀態，使得他們對父母的付出、學校的培養、社會的給予感到麻木。

有同學聽到這樣的解釋似乎鬆了一口氣，是不是我到高二高三就有理由不感恩了呢？這樣的想法肯定是幼稚的。同學們請看一看，今天來參加升旗儀式的各位班主任，好多同志已經不再年輕，幾十年的教書生涯，送走了青春，拖垮了身體。人到中年的他們既要照顧家裏的老人，又要帶好自己的兒女，還得陪伴着有時候又有點不太省心的你們。年輕的.班主任更是把全部精力獻給了**中學。可是，就是這樣一羣默默奉獻的羣體，有時候卻聽不到他的學生一句“老師，您好！”。我的一位學生家長曾經和我説着玩笑：“老師，到了高中我們家長就像被判了三年刑，你們老師不就等於判了無期嗎？”同學們，我們的家長體會到了老師的艱辛，你們能夠理解老師的辛苦，能夠體察父母的辛酸嗎？

孔子説：“父母之年，不可不知也。一則以喜，一則以憂。”意思是説父母的生命也是有限的，作為子女要關心父母的身體健康和精神生活。我想，作為宿中學子，我們更要尊敬師長，不斷追求進步，實現自身生命價值的最大化，來回報父母，回報老師，回報宿中。當我們用心去感受父母、老師、親友的關心和幫助，將一份感恩的情懷不斷傳遞，回饋於他人，同學們的人生一定會更加幸福，宿中的校園一定會充滿温情，宿中的未來一定會更加美好。

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

走過炎熱的夏天，度過愉快的暑假，我們又迎來了新的學期，在此，我向升入高三的各位同學表示熱烈的祝賀，向全校師生致以新學期美好的祝願！

過去的一年，全校師生同心同德，鋭意進取，克服重重困難，合力開創了西華一高的良好局面。如今，學校管理嚴格有序，辦學質量穩步提升，社會影響不斷擴大；法治校園、平安校園、文明校園、書香校園、幸福校園建設深入開展。 特別值得一提的是，今年我校大學聯考成績實現重大突破，三年一班孫爭輝、李遙同學，繼去年宋利偉考入北大之後，今年又雙雙被北大錄取。這是我校連續兩年大學聯考重大突破。所有這一切，得到了縣委縣政府、教體局和社會各屆的高度評價和充分肯定。

在此，我們向一年來取得突出成績的老師和同學們表示熱烈的祝賀！向為學校發展殫精竭慮、無怨無悔奉獻智慧和汗水的所有教職工表示崇高的敬意和衷心地感謝！成績令人欣喜，但我們也必須清醒地看到自己的差距和不足，在新學期開始之際，我對同學們提出三點要求和希望：

一、 把握人生方向，珍惜高中時光

英國數學家劉易斯﹒卡羅爾在他寫的一本書中與他的學生有這樣一段對話：學生問：“請你告訴我，我該走哪條路？”他説“那要看你想去哪裏”學生不以為然地説“去哪兒無所謂”，他説“那走哪

條路也無所謂了”。這段話告訴我們，人要有明確的目標、正確的方向，才可能到達成功的彼岸。一個想當元帥的士兵雖然不一定能當上元帥，但一個不想當元帥的士兵一定當不上元帥。

看看我們的身邊，總有這樣一些同學，飽食終日，無所事事，上課睡覺，下課瘋鬧，嘴裏想着吃，心裏想着玩，結果是年齡在增長，個頭在增高，學習沒長進，毛病不老少。這樣的同學，你可能今天獲得了片刻的愉悦和輕鬆，但你留給未來的一定是遺憾和悔恨。同學們，高中是你一生中成長的最重要階段，它是基礎教育的終點，也是距離夢想最近的驛站，也就是説，在高中以後，你前進一步，可能什麼都是，你後退一步，可能什麼都不是。希望你們樹立遠大理想，把握正確的方向，珍惜高中生活的每一天，靜下心來讀書，潛下心來做題，在刻苦勤奮中昇華你的生命價值，讓充實的高中生活成為伴你一生的美好回憶。

二、 加強自我管理，成功貴在堅持

孟子説：故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。 孟子的話告訴我們一個道理，那就是任何理想和目標的實現都不可能是一蹴而就的，最終的成功往往取決於天長日久的堅持。據統計，能夠登上金字塔頂端的只有兩種動物，一種是雄鷹，一種是蝸牛。雄鷹矯健敏捷，飛臨金字塔，不足為奇，但蝸牛身小體弱，只能一步步爬上去，其間的坎坷與艱難可想而知。但只要它爬到塔頂，它收穫的成就，它眼中的世界與雄鷹一樣令人讚歎，宏偉壯觀。同學們，如果

你無法成為一隻展翅飛翔的雄鷹，就做一隻堅忍不拔的蝸牛吧，相信沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路，只要你學會堅持，逼迫自己靜下心來，坐住板凳，少説多做，戰勝自己的惰性和畏難情緒，就一定能到達成功的彼岸。

三、提高自身修養，追求文明高尚

中華民族向來以禮儀之邦聞名遐爾，講文明、懂禮貌、篤誠信、思感恩、知榮辱、明善惡、守道義、有品位是人所共知的優良品德，但是在我們身邊，卻常有一些不文明的現象發生，有些學生不顧老師的一再強調和學校的三令五申，衣着不整，舉止不端，亂扔垃圾，紀律渙散，滿嘴髒話，沉迷早戀，玩弄手機，習慣抽煙，這一切不僅有損一高的形象，污染我們的校園，也在吞蝕你的青春，踐踏你的尊嚴。 同學們，成才要先成人，求知要先修德。中學時代是我們人生的關鍵時期，人生之路從這裏開始分化，你可能成為英才，走向光明；也可能成為“廢品”，誤入歧途。希望每個同學能把文明習慣的養成和自身修養的提高放在成長進步的首位。同時，也希望全體師生員工從自身做起，珍惜母校的榮譽，請記住，西華一高是我們的母校和心靈的家園，走進校門，我們是一高的主人，走出校門，我們是一高的名片，要自覺的把學校的榮辱與自己的尊嚴緊密相聯。

老師們、同學們，新的學期新的起點，新的希望新的挑戰，只要大家不怕困難，堅定信念，常懷陽光心態，永葆進取精神，就一定能夠創造出無愧於自己、無愧於親人、無愧於時代的業績，從而擁有更加美好的明天！謝謝大家！

各位老師、同學們：

大家早上好！

再過兩天就是20××年了。在這辭舊迎新的美好時刻, 請允許我代表學校向大家致以新年的問候，祝大家在新的一年裏，身體健康、心情愉快、學習進步！

回想過去的一年，我們學校在各級領導、社會各界的關心支持下，各項工作都取得了很好的成績，在原有的基礎上又取得了新的進步。

一是以觀念創新助推內涵發展，不斷完善辦學育人的頂層設計，確立了“明德明志·大成大器”的辦學思想，得到了全校師生員工的普遍認同，形成了共同追求的核心價值觀。

二是深化精緻管理，增強管理實效。成立了教學、學生管理、後勤、督查、創新人才培養等專項工作領導小組，由分管校長擔任組長，全方位管理。

三是加強合作交流，促進共同發展。舉辦了江蘇七校聯誼會，面向中心城區普通高中與部分國中學校開展了“四有”課堂觀摩研討活動，赴衡水中學等多地名校考察學習，邀請上海七寶中學的專家來學校講學，通過校際聯考、備課組建設等途徑，在教育教學管理、優生培養和信息資源共享等方面加強合作。

四是夯實發展基礎，師資水平不斷提升。董健等4名老師獲省高中語文、物理、英語、政治教師優課評比一等獎，袁東昇、趙加營老師獲教授級高級教師稱號，袁東昇老師被評為江蘇省人民教育家培養對象。

五是着力傳承創新，校園文化蓬勃發展。通過“卓越之旅”學生遠足、“青春 責任 夢想”成人宣誓主題教育、秋季運動會、一二·九大合唱比賽、詩歌朗誦比賽、百靈歌手大賽、教職工籃球賽等文體活動，促進師生全面發展；通過社團活動提高學生的人文素養，延伸學生的人文時空。

六是加大投入，校園建設日新月異。改建了愛心書屋，改造了學生餐廳、塑膠跑道，提升了綠化檔次，硬件建設不斷完善。

七是着力提升質量，教育教學成果豐碩。20xx年大學聯考，二本上線數突破1400人；上線

率在20xx年基礎上，再提高13個百分點。高分人數遙遙領先：文理科380分以上37人，文理科370分以上100人；獲省藝術類文考狀元和市理科狀元；8名同學達北大、清華錄取線，錄取4人。小大學聯考有281人取得4A，比20xx年增加了119人。學科奧賽共獲省一等獎43人，省二等獎126人，省三等獎35人。

八是各項榮譽實至名歸。學校先後獲得宿遷市綠色學校、市直教育系統目標管理優秀獎、宿遷市普通高中教育質量卓越獎“特等獎”等榮譽稱號，學生代表隊獲市文明禮儀風采大賽“高中組一等獎”，省二等獎。

學校的每一個進步、每一點成績，都凝聚着宿中人的智慧和辛勞。在此，我再次代表學校，向大家表示衷心的感謝!

回首過去，我們倍感鼓舞；展望未來，我們既信心百倍，又深感歷史責任重大。為了對自身的發展有更好的認識，為了宿中學子更加優秀，我想把今天的話題定為“我們可以做得更好！”這句話的內涵是：我們的發展雖然有了一定的基礎，但是百尺竿頭，還可以更進一步。“最好”是一時的標誌，而“更好”是永恆的追求。就學校而言，對內自我完善、不斷超越，對外加強示範輻射，做出品牌，而學校的“更好”在於讓每個學生都取得成功。對教師而言，要和學校建立共同的教育理念和價值追求，要講大氣，講品位，要專業精進，而教師的“更好”在於不斷創造充滿生命激情的高效課堂。對我們學生而言，要自我提升人生的目標，制定自己的成才計劃，要各有其所、各展共長的發展，而學生的“更好”在於我們必須盡心盡力追逐理想、完美人生。孟子説：“養其大體成大人，養其小體成小人。”只有大氣的人，才能成大器。同學們，我們需要在合作中學會競爭，在課程中學會選擇，在自主中學會學習，在實踐中學會研究，不斷創新！我們應該以更加自信、開放的姿態，更加健康、強健的體魄，積極投身到學校學習、生活的各個方面，全面提升自身的素質和品位，做一個大氣的人，做一個有思想深度的人，做一個情感飽滿的人，做一個可持續發展的人。只有這樣，我們才可以做得更好！

新的學年是學校“三年質量提升行動”的收官之年、決勝之年，也是充滿機遇與挑戰的一年。學校已經確立新的學年為“跨越發展年”，圍繞跨越發展的各項目標，我們將進一步加大內涵建設力度，堅持不懈努力，深化改革創新，以優異的教育教學質量向着宿遷基礎教育的最高峯不斷攀登。

讓我們滿懷夢想與激情，自覺地肩負起歷史賦予的崇高使命，以“更好”為標準，為實現 “強校夢”作出新的更大貢獻!

謝謝大家！

我們的同學正值自己的青春年華，青春是一種驕傲，賦予我們戰勝一切艱難險阻的勇氣；責任代表一種使命，標明我們人生價值的方向。追尋歷史的腳步，我們發現，有的人對自己的青春毫不負責任，白白蹉跎了歲月；而有的人則對自己的青春勇於負責，忙碌於學習的他們，在為自己的未來鋪路。其實這是對自己的一種交代，對青春的一種責任。正處在青春期的同學們，以為自己長大了，懂事了，開始主張彰顯自己的個性，總想擺脱父母、老師的束縛。在你們面前是一條漫長、艱苦、未知卻充滿希望的路。你們每做一次選擇，每往前走一步，都決定着自己的未來，所以你們必須對自己負責，對父母負責，對社會負責。

青春期的你們喜歡去嘗試新鮮的事物，面對友情，親情，都有自己的看法。你們喜歡去體驗，去感受新鮮事物帶來的新鮮感。但是往往適得其反，你們可知道每走錯一步都可能改變自己的人生。青春是一筆巨大財富，但是，有的人卻對自己的青春毫不負責，多少風華正茂的年輕人，浪費時間，浪費生命，將人生的花樣年華虛度，有的甚至落得可悲的下場。有人説浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間則是慢性自殺。你們如果不擔當起青春的責任，就葬送了自己的前途！時間是不停留的，是不等我們的。21世紀的世界是一個競爭激烈的世界，是一個優勝劣汰的世界。當你們都長大了，都成年了，你們將走出父母懷抱，將走向社會，和別人競爭。 如果你拿着一張含金量不是很高的文憑去面試，怎麼能夠和別人進行競爭？到了那時，無論你如何後悔，抱怨，都沒用了。 因為你虛度了年華，虛度了青春，虛度了未來。你只能眼睜睜地看着別人擁有的一切。 也有的同學遇見問題選擇逃避。你們是國家的未來和希望，世界需要你們，國家需要你們，父母需要你們去承擔責任。如今的中國正處於高速發展時期，有很多的機會和舞台留給同學們去展示。 同學們，莫歎息，莫停留，要思考，要奮鬥，珍惜青春的責任。讓我們帶上“責任”，充實，勇敢，無悔地走好“青春”這一程，讓青春與責任同伴，折散出你人生的光彩。你們珍惜青春，就應主動去攀登書山，尋求知識的巔峯；你們珍惜青春，就應當暢遊學海，尋求探索；你們珍惜青春，就應該不懈地奮鬥、努力地實踐；

青春是學習的季節，青春是奮鬥的歲月。 手捧着青春的你們，不應委靡，不應憂鬱，要勇敢地擔負起自己的責任，拿出嘗試的勇氣，拿出青春的熱情，讓青春承擔責任，讓責任引領人生！同學們，希望你們昂首挺胸，攜手並肩，以勇者的姿態、強者的風采，共同肩負起國家和人民賦予你們的神聖使命，共同譜寫那壯麗的人生華章！祝你們成功！