【精華】班長競選演講稿模板彙編十篇

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞着主題講話的文稿。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編為大家整理的班長競選演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師、親愛的夥伴：

大家好！

我叫xx，今天我第一次站在講台上演講，我是一個性格比較開朗的女孩，有時不愛舉手，但我考試時成績還不錯，我還連續幾年都拿“三好學生，在一到四年級我也有做過班幹部，不知道同學們是不是繼續給我這個機會呢？

假如我競選成功當上了班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，全心全意地為同學服務：同學有疑難問題不會，我隨叫隨到，幫他細心指導；同學的文具丟了，我二話不説，立即伸出援助之手；同學之間產生了矛盾，我馬上充當和事老……而且我也會盡心盡職地配合其他班幹做好每一件事。當然還有很多我就不多説了。

假如我落選了，我也不會灰心喪氣，因為人生不如意的還多着呢，如果就被這點小小挫折給絆倒了，那你以後還會遇到更多困難，那該怎麼辦呢？假如我落選了，那説明我還有缺點，我將繼續自我完善

老師們，同學們希望你們能信任我，支持我，請投我一票謝謝大家！

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是四四班的孟xx。我想要競選班長這個職位。

“不想當將軍的士兵不是好士兵。”在我這個年齡可以理解為：“不想當班長的學生不是好學生。”所以，我從一年級就非常想能當上班長，希望老師、同學能給我一個機會，如果我當上班長一定能做到以下幾點：

一.會在管好班級的情況下，讓成績平穩，不會一落千丈，為同學們樹立好的學習習慣。

二.我永遠不會拖班級的後腿，但我會盡自己的所能為班級爭光，為班級多添一份榮耀。

三.我會為班級做事，每一次班裏需要幫助我就會第一個幫助班級。

四.嚴於律己，為同學樹立好榜樣，使同學們形成積極向上的態度。

五.既能水載舟，亦能覆舟，就要和同學們友好相處，絕不會因為我是班長而覺得自己高人一等，驕傲自滿。

六.我會和其他委員合作，配合做好班裏每一件事，幫老師出主意，想辦法多做事，讓同學們滿意，讓老師放心。

如果沒有競選成功，説明我還有不足之處，但不要灰心，喪氣，把我的缺點改正。正所謂，人外有人，天外有天，請同學們相信我，我會用行動告訴你們的選擇沒有錯。

親愛的同學，請投給我神聖的一票吧！

高校班長競選演講稿,本站還有更多關於競職演講,競職演講稿,黨委委員競職演講,競職演講ppt,婦聯主席競職演講相關的資料。

班長競選演講

我首先提醒各位“選民”注意，本人站在這裏，並沒有像方才幾位競選者那樣拿着演講稿。這個事實本身，就表明凡對成功沒有把握的人，是不會有這種瀟灑風度的。

我叫……

方才幾位同學，都聲稱自己當過學生幹部，有的從國小開始，是“老幹部”了。我認為這不應成為再次當選的理由，恰恰相反，像我這等沒當過幹部的，才是最好的人選。因為，當幹部有利於培養組織管理能力和增長工作才幹，大家都應該得到這樣鍛鍊的機會。我主張班幹部要“輪流執政”，這叫機會均等。我請各位再一次注意，本人尚未當選，就提出了有利於大家共同發展的“輪流執政”一説，已經證明我當班長一定會處處為同學們着想了。你看這是不是做優秀幹部必備的羣眾觀點呢？

這裏，我不想一條條介紹我的“施政綱領”，但有一點可以肯定，方才幾位同學的綱領我都能做到，因為那是任何一個班長的“例行公事”。作為班長競選承諾，我只談大家關注的兩件事。

第一、班裏出現麻煩，我將怎麼辦？在履行班長職責時，我將平等公正地對待每一位同學。我不會凡遇到麻煩都到班主任老師那“報告”。假如你偶爾有了過失，有決心改正的話，你那過失，我可以壓根兒就不知道。假如你和誰吵鬧起來，只要你們覺得合適，我就同意“私了”，我當中間人。當然，作為一班之長，我會向班主任、學生會乃至學校領導請示、彙報的，但是我堅持儘量“上天言好事，下界保平安”。這樣做，是堅信我作為班長有獨立解決問題的能力，否則，我會立刻辭職讓賢。

第二、以身作則搞好學習的問題。這一點，我差點，不如方才幾位同學那樣每門功課都優秀。順便説一句，我不如人，敢於當眾承認，這胸懷也頗為坦蕩吧？其實，學習成績高低，不一定是衡量可否成為學生幹部的唯一標準，主要應看組織管理能力，以及是否有為大家謀利益的熱心腸。劉邦就説過，論運籌帷幄，他不如張良；論指揮打仗，他不如韓信。但他是一國之君，為什麼？他善於組織領導，他是帥才。古今中外的事實都證明，領導者的專業水平不一定全是尖子，何況，學業成績也有後來者居上的可能。説不定，我當班長之後，在以身作則的鞭策下，我也會成為居上的後來者呢。

我還想特別提醒各位注意我的另一個特點。你看，我這大塊頭，這形象，夠帥的吧？假如我以班長名義代表全班登台演説，一定會贏得雷鳴般的掌聲，人家會從我身上聯想到我們班的同學個個不是“一般戰士”。一個班集體的頭頭，理所當然的是整體精神面貌的代表。請問，你要選什麼樣的代表呢？

我相信大家都會投我一票的，就像我相信以我為班長的集體，一定會成為優秀集體一樣。

同學們，你一旦投了我一票，你就會發現，你擁有了一位多麼可愛、多麼能幹的班長啊！

尊敬的各位領導、各位工友：

大家上午好！我是XXX，感謝公司及車間領導給我們提供了這樣一次公平競爭的機會，讓我有勇氣站在這裏來展示自己。我競聘的崗位是中控值班長。

首先，簡單介紹一下我自己。我是在03年加盟原來的國興集團的，因為工作需要，在06年調到羅坳旋窯廠中控室上班，我現在的崗位是一線中控磨操。通過在中控室6年的工作與學習，感覺自己在許多方面的都得到了提高：

一、操作技術與技能從工作到現在，我已經基本掌握了本車間各項重要的操作數據和重要設備的控制技能，能夠很好的完成班長安排的任務，能夠很好的維護好生產並且具有較強的處理問題的能力。

二、責任心和工作態度我父親是一名非常優秀曾經立過二等功的軍人，他生前常常教育我：不管做任何事，哪怕有百分之一的希望，我們也要付出百分之百的努力。我認為任何人無論做什麼事，若是沒有責任心，必定做不好！尤其是我們所處的崗位，如果沒有責任心，做事懶懶散散，就很容易發生事故，甚至會造成不可估量的後果。責任心要強，工作態度要好。我們要聽從領導安排，認真做好本職工作，與同事和睦相處，羣策羣力一起把公司下達的各項任務按時、按質、按量地完成好。併發揮主觀能動性儘可能地把事情做地完美。

三、能熟練地使用辦公軟件，其中有2個Excel電子表格原創文檔被金山軟件選為全國在線模板。在同類文檔中，平均日下載量名列前茅。

然後，我想説説自己對中控值班長的認識。

中控值班長的本職工作是利用好現有資源，按期、按質、按量完成車間下達的各項生產任務，組織班組成員搞好生產工作，搞好成本控制，搞好班組管理工作，做到安全生產，及早排除安全隱患。如果我有幸能站在這個位置，我將踏踏實實做好自己的工作，組織班上成員搞好安全生產，有效地與上級、班上成員及其他班長間的溝通，搞好班組建設工作，努力將本班打造為領導滿意、同事稱讚的優秀班組。

雖然和參選的幾位工友相比，我的窯操作經驗不算豐富，因為我操窯的時間較少，主要在一線操磨，但我會在以後的工作中虛心地向經驗豐富的領導和同事學習，“華山再高，頂有過路”我相信有各位領導和同事們的支持，憑着我勤奮上進的學習態度和較強的觀察事物和接受知識的能力，憑藉我與生俱來的不服輸的韌勁，我相信我會很快獲得擔當這一職位的能力並不斷提高，成為後來者居上的經典。

各位領導，各位同事。我作為公司的一名普通員工，在9年多的時間裏對公司充滿着感激之情，不管我這次競聘結果如何，我將繼續與參選的幾位工友保持純真的友誼，也不管今後處在哪個崗位，我都會一如既往的認真履行工作職責。為公司的發展儘可能地多奉獻一份綿薄之力。

最後，祝我們公司紅紅火火，萬年長青！我的發言完畢。謝謝大家！

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

春回大地，萬物復甦，新學期新的開始，我們又迎來了班幹部競選。

我喜歡和佼佼者們競爭，不僅僅能夠展示自己的實力，還能看到別人身上的優勢，找到自身的不足之處。如果沒有了競爭，生活將會沒有了激情和鬥志，變得沒有了動力。作為一個班級的領頭人物，我必須讓自己得到全面的發展。連着幾個學期我都穩坐“三好學生”的寶座，我的作文也常在班級裏被當做範文來讀，還獲得過浙江省作文大賽一等獎呢。在體育方面我也不甘示弱，在校運動會上為班級爭取了不少的榮譽。我相信，憑着以上的經歷和殊榮，我一定能勝任班長這個職位的。

常言道：火車跑得快，全靠車頭帶。

如果我當上了班長，我一定會成為老師的得力助手，同學們的知心朋友。

如果我當上了班長，我一定會為班級盡到自己的責任。早讀時，我會發出統一讀書的口令，讓教室裏書聲琅琅；放學排隊時，我會讓同學們做到“快、齊、靜”，杜絕隊伍中“嗡嗡”的“蚊子聲”，靜候老師的到來；課間，我會組織同學們做些有益身心的遊戲；在值日生每天打掃完教室的時候，我會督促其檢查一遍，讓大家處於一個乾淨整潔的環境中；在班隊課，讓同學在別開生面的活動中得到放鬆……

如果我當上了班長，我一定會以身作則，做到學習和工作兩不誤，不辜負老師的期望。

如果我落選了，我也不會氣餒。我會反思自己的不足之處，加以改進。

是金子總會發光的。同學們，請相信我，支持我，給我投上寶貴而神聖的一票吧！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位評委：

您們好！

我是陳震，現任糖醇車間一名班長。今天，我很高興能夠參與這次競爭。感謝公司為我們創造了這次公平競爭的機會！在20xx年度，本人有幸得到公司的認可和信任，提升我為糖醇車間加氫工段的一名班長，使我在工作中得到了鍛鍊和積累了管理經驗。在這一年裏，努力完成上級領導交辦的任務，並能夠克服工作上遇到的`困難。

在這一次的競聘，我所競聘的職位是：糖醇車間班長。我競聘這一職位的優勢有如下幾點：

我認為班長作為一個班組的核心人物，應該具有全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。

首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。

為進一步發揮宣傳報道的積極作用，及時有效地反映本車間兩個文明建設成就，鼓動職工戰勝困難，完成任務的雄心壯志，特制定本辦法。

1、凡發表在中央級報、刊、台，反映我車間的成就、經驗或提高知名度的稿件，每篇獎勵100元，頭版頭條刊播的加倍獎勵。

2、凡發表在部、省級，報、刊、台的稿件，每篇獎勵50元，頭版式頭條或配發言論的文章，每篇獎勵100元。

3、凡發表在市級、刊、台稿件，每篇獎勵20元，頭版式頭條或配發言論的文章，每篇獎勵40元。

4、凡被公司級報、刊、台稿件，每篇獎勵10元，頭版式頭條或配發言論的文章，每篇獎勵20元。被工會園地、團情傳真所採用的稿件每篇獎勵10元。

5、凡採用稿件字數在1000字以上的，每篇另獎勵20元。

6、凡被廠廣播或廠級刊用的稿件，每篇獎勵4元。

7、凡被省、市、公司評為優秀通訊員的，憑證書分別獎勵50、40、30元；被省、市、公司評為好新聞的，一等獎分別獎勵50、40、30元；二等獎分別獎勵40、30、20元；三等獎分別獎勵30、20、10元；優秀獎分別獎勵20、10、5元。

8、班組宣傳員定額報道，班組宣傳員每月採寫2篇稿件，差一篇扣該班組10元，同時扣該班宣傳員每篇10元。（注：對班組的考核不準考核到宣傳員頭上。）

9、科宣傳員會議每季度召開一次，各宣傳員無故缺席者一次扣10元。

10、黑板報以科為單位，每月一期，組織專人負責主辦，各班組宣傳員要協助主辦。（如遇重大紀念日、重要稿件，宣傳組另行安排出版）

11、未經車間審稿或失實造成不良影響的稿件，不予獎勵，並處以10至50元的罰款。

12、凡被新聞單位採用的稿件，憑樣報、用稿通知單或明星片、稿酬單至車間登記，否則不予認可。

13、文摘、藝術作品以及不反映車間內容的稿件、圖片等，不予獎勵。

14、本宣傳報道獎勵辦法，從20xx年1月1日起執行，每季度兑現一次，同時廢止前獎勵辦法。

15、本《辦法》其他未盡事宜，由車間宣傳組負責解釋。

我不想去知道我做出這個舉動後大家會是什麼想法或是什麼看法，總之我就是這樣做了。

我的動機其實很簡單。沒有想過會真的成為班長，只是處於一種不相信。 國小，國中，都有過當幹部的經歷——對我來講這不意味着別的，只是個證明自己實力的過程。可國小裏只有在班上最優秀的學習分子被調到提高班我才有會機會，那時對自己的認識是：我並不是個很優秀的人，比上不足不下有餘。

後來到了國中我申請要做，因為我想讓自己變的更優秀，所以我又做了。有次因為沒有督促當天的值日工作被認為是沒有資格和沒有能力，被撤換了。我想，這全是因為我的性格問題，習慣於畏縮和逃避問題，這樣怎麼能做好呢？這一度使我陷入痛苦。只能全身心的將精力放到學習上來告慰自己。

終於考上了建平，然而我發覺自己仍很固執，還是不願就此放棄。還是想試一試。大家都知道那時候我是生活委員，不過最後好象還是做的不太好。

我一直在放棄和再來一次的邊界線上矛盾，強烈的矛盾，直到現在我依然沒有排除這樣的矛盾。上星期我想了很久可是最終還是沒有勇氣站起來來相信自己。可是我心裏告訴我如果這次我就這樣輕易放棄一定會感到遺憾的。我不想讓自己留下遺憾於是，我的大腦並沒有命令我站起來，而我卻強迫自己的腳站起來了，那麼既然站起來了，我就要被—迫相信自己一次，承認自己一次，被—迫豁出去一次。

現在我很高興，也很滿足！對我來講我已經完成了自己所想做的事情。能不能當選，會不會落選，以及然後會怎樣我都不想去想，也認為沒有必要去想，我只是很單純的贏得了自己對自己的挑戰而已，僅此而已。而這在以前是不可能做到的事情。

我想我也不要搞什麼拉票的説辭了，沒有奢求過大家選我。而之所以會將名字寫到班長一欄，純粹只是沒多考慮，一眼瞄去這裏沒女生，然後就這麼決定了，不想改變。最後我想説的是，假如結果出來"仙"字下面只有一票，那一定是我投給我自己的！

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!

我叫楊凱文，我想競選班長。因為班長是小朋友的榜樣，也是老師的小助手，我很願意幫助老師，而且我的動手能力很強，我會幫媽媽燒早飯、洗碗、掃地等等。

　　如果我選上了，要做到以下幾點：

⒈，我會更加努力學習，上課不做小動作。

2，認真完成老師的任務。

⒊，管好小朋友。

⒋，尊敬老師。

如果我沒當上，我一定不泄氣，我要更加努力，爭取當上班長。

請老師、小朋友看我的行動吧!

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好！

今天我要競選班長，説實話我從來沒有當過班長，班長是“班級元首”當班長是不好當的，可我堅信我一定可以把班級管理好，當上班長我會作好下面幾點：

1、帶領同學們晨讀，讓同學們的學習更好，讓同學們學到更多知識。

2、下午帶領同學們打掃教室、公區衞生，讓我們的校園更美麗，讓全校的同學有好的環境讀書。

3、我當上班長後我會帶領同學們辦板報，把我們的好人好事寫在上面，誇誇做的好的同學。

以上這些是我對當好班長的認識，我相信在我的努力下一定會成為一名合格的班長，請投我一票吧！

謝謝大家！

同學們：

你們好！

我叫閆治國，是三處國小二年級二班的一名學生。今天我參加競選班長，我相信我有能力勝任這一職務。

記得媽媽給我講過一個故事。有一天上課，班裏有一名同學要上廁所，老師同意了。一會兒，又有一名同學也要去廁所，漸漸地，全班同學只剩下一個人了。老師問：“你為什麼不去？”“因為我是班長，我要以身作則。”那位同學説。

所以我認為班長責任重大，要起模範帶頭作用。從學習上、紀律上、禮貌上，都要成為同學們的榜樣。

在學習上，要認真完成作業，上課要認真聽講，積極發言，遵守課上課下紀律，踴躍參加課外活動，尊敬師長，團結同學。同時還要做好班級服務工作，做好老師和同學們的橋樑，把同學們的建議和思想及時反映給老師，把老師的意見和要求及時傳達給同學們。當同學們有困難時要及時幫助。

請大家為我投票吧！相信你們的選擇是正確的。

謝謝！