公開課評課總結講話稿範文

公開課是一種面向特定人羣公開課程講授形式的活動，在舉辦的公開課上，你都準備了哪些發言呢？下面小編為大家整理推薦了公開課發言稿，歡迎大家前來參閲。

各位家長

首先感謝大家在百忙之中抽出時間來參加這次公開課活動.同時也感謝您一年來對我們工作的支持.這學期還有兩個多月,也是你們的孩子在幼兒園生活學習的最後兩個月,是入國小前比較關鍵的兩個月.今天趁這個機會和大家探討一下 :怎麼樣做好幼小銜接工作.

首先説一説我們學前班是怎麼做的.

我們班有31個孩子,自從升入學前班以來,在日常管理方面,我們培養孩子獨立地穿脱-衣服,教孩子學會自己收拾書包,文具,鼓勵孩子自己的事情自己做.在學習方面,除了教孩子拼音 寫字 珠心算等知識,平時注重培養孩子上課專心聽講,作業認真及時完成等良好的學習習慣,教給孩子正確的坐立姿勢及正確的書寫姿勢.

在接下來的兩個月,特別是6月份的課程安排了以我要上國小了為主題的系列活動,讓孩子對上國小充滿憧憬,激發孩子上國小的願望.我們班的孩子從知識的準備上,從智力發展水平上,應該説都能順利的進入國小,但有個別孩子可能會發生學習困難,,不是因為他們不聰明,原因一是年齡小,二是沒養成一個好的學習習慣.

偉大的教育家蘇霍姆林斯基説過,如果沒有整個社會首先是家庭的高度的教育學素養,那麼不管老師做出多麼大的努力都收不到圓滿的結果.家庭是孩子成長的第一所學校,父母是孩子的第一任老師.同一個班級,孩子的競爭,歸根結底,是家長綜合素質和付出心力的競爭.所以,作為老師,我想送給大家幾句話:1.讓孩子養成一個良好的學習習慣.有一句話説:行為決定習慣,習慣決定性格,性格決定命運.有個好習慣,孩子學的輕鬆,家長也輕鬆.2.注重培養孩子的自理能力,多放手,少包辦.3.關心孩子的學習,每天檢查孩子的作業,及時幫助孩子找出作業出錯的原因,不能以工作忙為藉口,對孩子不管不問.

我們老師也是普通人,每天8小時面對着30多個孩子的吃喝拉撒睡,還要保證教學質量,工作量和工作壓力都很大,因此難免有不足之處,請家長多理解,多支持,多配合.下面,對我們的工作有什麼意見和建議,歡迎提出.

首先我代表環球雅思滄州分校歡迎大家參加本次講座，本次講座的主題是：學習英語備戰雅思，擔任本次主講的是北京環球名師---王慶波老師，(老師出場致意)讓我們以熱烈的掌聲歡迎王老師的到來。

接下來我就環球雅思學校總校和滄州分校作一簡單介紹。

環球雅思學校創於19xx年，20xx年成立環球雅思學校，20xx年9月獲得軟銀賽富基金數億投資組建環球天下教育科技有限公司。擁有在66個城市從事外語和職業教育培訓的連鎖學校、150所環球靈通少兒英語連鎖學校、從事職業和英語教育的環球興學職業在線公司、從事出國諮詢的五湖中視留學公司及20個城市環球雅思留學服務分中心、4所容納千人的環球國際封閉寄宿學院、從事圖書教材出版的環球卓爾英才公司、從事教學研發的環球教學研究中心GTRC等數十家專業教育機構。作為國內最大的連鎖外語培訓機構之一，環球雅思學校被評為全國十大知名學校，榮膺搜狐網“年度十大教育品牌集團”，中國企業21“未來之星”教育機構。20xx年9月受到教育部部長和陳香梅科教文獎的表彰。20xx年成為北京英語水平考試BETS指定考點和培訓中心。20xx年進入中國高成長企業50強。20xx年被評為十大品牌影響力教育機構。

環球雅思滄州分校隸屬於滄州麗澤職教集團，於20xx年11月加盟環球雅思學校，成為環球雅思學校繼河北省石家莊環球雅思學校、秦皇島環球雅思學校之後的第三所雅思培訓學校。學校自成立以來本着和總部提供同樣教育培訓服務的理念，開設備考雅思的基礎和強化培訓課程，同時有提高英語學習的基礎英語：語法、詞彙、新概念等課程，也有拓展全球眼光、感受世界文化的國際遊學夏令營和逛北京、看世博、觀亞運的`國內遊學夏令營等教育項目。學校環境優美，教學環境一流，師資力量雄厚，語言培訓課程齊全，環球雅思滄州分校落户滄州，一定能為獅城學子們提供一流的教學服務。

現在讓我們更多的認識一下我們今天講座的主角-----來自北京環球雅思總校的一線名師-----王慶波老師，王老師畢業於阿姆斯特丹商學院，在歐洲生活工作5年，期間獲得阿姆斯特丹商學院商務工程學士學位，並多次為國內政府和企業赴歐考察項目提供隨團現場口譯及部分筆譯服務。學習期間，曾擔任杜莎夫人蠟像館市場總監助理，畢業以後加入500強企業必和必拓集團任職商務分析師。現作為環球雅思總部一線老師，擔任雅思口語，雅思詞彙，雅思學前綜合(PET)等課程主講，善於活躍課堂氣氛;講課方式幽默詼諧，對英語學習及雅思考試的趨勢和特點分析到位。

現在就請王老師給我們作精彩的講演

(王老師開講)

謝謝王老師的精彩課堂與講評，如果大家有什麼問題，可現場提問，這個環節由王老師和環球雅思滄州分校的張老師給大家做解答，歡迎大家踴躍提問。

如果大家有意向參加課程學習，我們現場接受報名，本次活動現場報名，可九折優惠，歡迎大家現場諮詢報名。

最後 我再次代表環球雅思滄州分校感謝大家能在百忙中抽出時間參加本次講座，希望本次講座能為大家解除英語學習及備考雅思的些許疑惑，同時很高興和大家度過一個愉快的上午。

大家好!我今天上的課是一下年級第三單元中的一篇課文——《美麗的小路》。大家拿在手上的教案是經過多次磨課和孫老師的指導才最終形成的。教學目標是上好一堂課的前提，制定合理有效的教學目標是非常重要的。

這是我最初制定的教學目標，條理不夠清晰，表述也不夠具體。聽了孫老師的建議後，我把教學目標分別從字詞、朗讀、情感三方面進行了整合。首先把同為字詞這方面的第三點合併到了第一點中。其次把第二點拆分成了朗讀和情感兩點。接着把第一點中的生字細化，在第二點中加上了教學策略——讀好輕聲詞。最後，從有效識字方面考慮，增設了一個生字復現的目標。這才形成了最終呈現給大家的教學目標。

低段年級的主要任務就是識字，那如何在閲讀教學中提高識字的有效性呢? 我就今天我上的這堂課，談一下我這堂課中融入的識字方法吧!

1.藉助已學熟字識記生字，像今天的“先”用的是“洗減去三點水”的方法。

2.欣賞象形字輕鬆識記生字，今天在“鹿”字的教學中，讓孩子們對着圖，猜一猜這是什麼字，孩子們很容易就把鹿的字形和結構記下來。

3.利用感官趣味識記生字。比如，今天的“指指自己的小腦袋，拍拍自己的口袋”，利用做動作，明白了“袋”字是衣字底。

4.在語境中識記生字，比如今天“堆積”一詞的學習，運用課件，直觀地理解了堆積一詞。再通過“堆積如山、積少成多”兩個詞語，在課文語境的範圍內，不僅識記了“積”字，還讓孩子們積累了詞語。

5.復現，是一種檢測生字掌握情況和鞏固生字的好方法。在我這堂課中，利用了詩歌復現的方法。把本課的生字根據課堂教學內容編寫成一首詩歌，學生在讀得時候，既回顧了本堂課的內容，又在回顧中鞏固了生字，一舉兩得。 以上只是我的一點看法，如有不當之處，請大家批評指正，謝謝大家!