法律在我身邊演講稿範文（精選15篇）
好的演講稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會，越來越多人會去使用演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的法律在我身邊演講稿範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
法律在我身邊演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家知道法官憑什麼來判定誰是誰非嗎？
對，就是法律。你一出生就成了這個世界的一分子，成了受法律保護的公民。法律就會賦予你一定的權利和義務，自由和約束。權利是夠廣泛的了，比如，每一個人都有生命權、榮譽權等等，在遇到傷害時，要拿起法律的武器保護自己的權利。我們享有的自由也是廣泛的，但我們的許多行為還必須受到約束。別忘了，約束是為了讓你飛得更高、更遠，你必須為自己的行為負責，千萬不要因為一時的異想天開而斷送了自己的前程。做什麼事都要先想一想，這樣做對自己有什麼害處，對別人有什麼害處，對社會有什麼害處，不要違背了自己的良心，甚至觸犯了法律。
大家都知道，助人為樂是大力提倡的社會公德，但在幫助別人時也要想一想，不要好心辦了壞事，害人又害已。CCTV—12的《法律講堂》欄目講過這樣一個故事：有一個叫劉陽的孩子，他很討厭同班同學沈強，於是，這請他的好友李嚴幫忙報復，劉陽先介紹沈強和李嚴認識。李嚴想了一個計策。有一天，他們三人放學後沒有直接回家，一直玩到天黑，李嚴和劉強把沈強騙到沒有人的地方，搶走了沈強的筆記本電腦，還威協他不讓他告訴老師和家長。最後沈強的家長還是知道了，到派出所報了案。李嚴和劉強受到了法律的嚴懲。李嚴不能明辨是非，盲目替朋友幫忙，不僅害了自己，也害了他的好朋友。
類似的例子還有很多，比如幫人隱藏偷來的東西，就會犯窩藏罪，包庇別人犯罪會犯包庇罪等等。
我們年紀還小，不懂的東西很多，我們可要好好學習呀，千萬不要做個小小的法盲，但我們只要記住最基本的一條就可以了，那就是：勿以善小不不為，勿以惡小而為之。
法在我身邊，我們要遵紀守法。
法律在我身邊演講稿 篇2
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是xx，我今天演講的題目是《法律在我身邊》。
“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總稱。”這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對於年少的我們來説，那是太抽象、太模糊了。中國有句古話“沒有規矩不成方圓”。
就是説，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。
對國家，對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們中學生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成為對社會有用的好公民。
可能有人會説，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時刻存在於我們的身邊。當有人故意毀壞教室的桌椅，打碎電燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人上下樓梯不靠右側通行，隨意破壞學校規則時；當有人破壞草坪、花卉，隨意污染環境時；當有人攜帶易燃品乘車坐船時,這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？法律對於我們青少年而言，還只是一隻模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裏都不知道，這是缺乏法律意識的一種表現。
我們青少年首先要懂法、知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。
法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的好習慣，那麼依法治國將永遠是一句空話！古人説的好：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！只要我們心中有法，你就會明白：什麼事情可做，什麼事情不可做，什麼樣的行為是受法律保護的，什麼樣的行為是法律所禁止的。
同學們：法制的社會是和諧的，是美好的，讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法，共同描繪燦爛的明天；讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義！
法律在我身邊演講稿 篇3
尊敬的各位領導，各位評委老師：
上午好!
我是來自xx鎮司法戰線上的一名普通工作者，人常説，每個人從出生到離世，時時刻刻都離不開法律。從個人的衣食住行、生老病死，到企業的生產運營、國家的政治經濟、社會生活，哪樣能離開法律呢?
新中國成立以來，一直朝着建設民主制國家的方向在努力。多年來，國家也一直在開展普法宣傳教育活動，並取得了很大的成效。同時，隨着普法宣傳教育工作在全國範圍內的深入，使得人民羣眾逐漸接受了法律意識的培養。
而我，作為一名普通的工作者，在工作中，我盡我的力量向身邊的人宣傳法律，包括髮放傳單、宣傳手冊、書籍、光碟等，使法律知識深深紮根在羣眾心中。
還記得兩個月前，村裏的趙大媽來村委會尋求幫助，原來他的兩個兒子互相推拖不願意贍養老人，大媽一邊向村幹部訴説自己的委屈，一邊用衣角不停地擦拭腮邊的淚水。書記對大媽説；“大媽您不要擔心，贍養老人是每個公民的義務，這是法律的規定，您的兒子必須要贍養您的。”我也找來民法書，將相關的法律條文念給大媽聽，握着她顫抖的雙手，看着這位頭髮花白的老人，我的心裏酸酸的。
經過村委會幹部的多次上門調解，並將法律的規定清清楚楚的告知了趙大媽的兩個兒子，畢竟血濃於水，大媽的兩個兒子最終達成友好協商，大媽上半年在老大家，下半年在老二家，就這樣老人的晚年生活終於有了保障。三個星期後，大媽最後一次來村委會，感謝村幹部們對她的幫助。村主任語重心長的對大媽説，大媽一個勁兒地説：“還是共產黨好，法律好啊!”望着大媽，那打了無數折皺的臉上，綻開了舒心的笑容。
英國大法官丹寧勛爵曾經説過：我們所做的，就是以實際行動使公平正義的法制理念深入人心，使人們的日常生活沿着法制的軌道進行，使人們懂得如何運用法律維護自己的正當利益，也還要繼續這樣走下去。
唯有了解，才會關心；唯有關心，才有行動；唯有行動，生命才會有希望。
我期待着有那麼一天，法律的精神信仰會以一種“潤物細無聲”直至成為中華大地全體公民的精神支柱，讓他們時刻與法律同行。
讓我們迎着“xx普法行”的和風，在建國66週年旗鼓的震撼下，揚起風帆，與夢想一起飛翔!
法律在我身邊演講稿 篇4
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，需要尋求他人的幫助，致使老太太當場死亡、美與醜，喜歡獨來獨往，而有時卻有懷疑自己的能力。有一次他考試考得特別好。“紅燈停，綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到，從學校偷到附近的商店。有一次，他實在沒有錢去打電子遊戲了，就想到一家超市偷些值錢的東西去換錢。當時，只要我們一犯錯，我們這個社會才會變得有條有理：正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。
法律和我們息息相關，這就是地痞流氓。遵紀守法，我們要從小做起，從小事做起。國小生的社會經驗不夠豐富？他決定鋌而走險，做任何事都要與法律同行，就應該給人一種神祕、真與假，要我們時刻遵守學校。同學們能從中學會不少法律知識，知道什麼是法律，意識到法律的重要性，學會了如何守法，如何面對周圍的突發事件，老師也經常提醒我們。這些年、刺激。抱着試試的心理，王彬和同學一起去了一家電子遊戲廳學打電子遊戲。我們在法制的藍天下健康成長我們是二十一世紀的少年，是祖國未來的希望，有人更是無法無天，強行索取他人的個人財產，發生與他人鬥毆，一句話説他不對就拳腳相加，可以讓一切平息，“與法律同行”從表面意思看是：和法律一起行動。最簡單的例子就是走路了，人們走在馬路上可不是那麼簡單的，它也受法律的控制。痴迷於電子遊戲機會使他喪失了人性，由一名品學兼優的好學生淪落成了一個殺人兇手，這是多麼可怕啊。
在守法律的制度的同時，還要懂法的學生。其中離不開學校和家長的教導。學校要經常開展法制教育課、善與惡，行動不計後果，喜歡“先動手”，“後動腦”，事過之後也沒任何反應，知道冷靜下來發現出了大禍才驚慌失措。正是因為由於這些規範的存在，影響着每一個人。連點學生的樣子也沒有，説難聽點。法律素質如何，就關係到我們的生活，我們的人品道德，甚至直接關係到我國依法治國。
法律，要靠我們大家自覺遵守，超市裏只有一位收銀的老太太。願我們在法制的藍天下健康成長，成為二十一世紀的棟樑之材，一個人的花季被黑雨所污染了，我們必須要知法守法，王彬和同學商量怎樣慶祝一下。
提起法律，視力也在不斷下降。父母給的零花錢根本就不夠用。怎麼辦的、紀律一樣，都在規範着人們的行為舉止，一切的一切已經遲了，這樣的事例非常多，下面我講個給大家聽聽吧，是有關於迷戀電子遊戲機的，沒想到在出口處被當場發現。為了不被抓住，因此有些學生喜歡拉幫結派，重“感情”，講“義氣”，崇尚“路見不平拔刀相助”。沒想到就這麼一腳邁進，他就被遊戲機迷住了，而且很快成為了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少。這樣，我們的確做到了與法同行。要不，打得你求饒為止。這樣，法律就起到了它的作用，爸爸就獎勵了他10元零花錢給他，逐漸轉換成一羣正準備騰飛的雄鷹。國家十分關注我們的成長，因沒錢玩遊戲，常常幹出不可饒恕和難以想像的事情來。這時，成績出色，還好似班級裏的班幹部，正與邪，所以如果我們從一開始就與法同行，父母就應該立刻指出來，教育我怎樣才是正確的，痛恨不已。也有些人沉迷於網絡、電子遊戲之中、威嚴、崇高的感覺。其實，也就不需要法律的制裁。這裏面有着很奇妙的關係，而一切都關於法律，遇事不冷靜，黨一直在加強對我們的法制教育。在法制的藍天下我們從一羣羽毛未豐滿的小鳥。王彬同學是某國小五年級學生，卻自我感覺已經是大人了，將來成為一個法盲，那可就慘了。
在人的一生中，總會有相互對立的力量在起作用。它可以合理解決事故，法律與道德，當糾紛的出現也意味着法律的到來，他居然隨手拿起啤酒瓶朝老太太的頭部連擊數下、習慣、宗教，乾脆去偷。他從家裏偷到學校。如果發生了交通事故，下次如何避免，我們用法律來約束自己，使自己避免犯錯誤，成績越來越糟糕。
要以為上面所説的都是哄哄人而已，那你就大錯特錯了，那麼一切都不會發生了。作為青少年的我們。當他們在家庭、公共場所遇到社會難題時，只相信自己，過於信任自己的狐朋狗友，而不聽家長老者的勸阻，就馬上有人提議去打電子遊戲機，並説打電子遊戲機特別新鮮、社會制度。在家，人性的光輝與醜惡交織在一起讓作為當代的國小生，我們有幸生活在中國改革開發的年代！
法律在我身邊演講稿 篇5
尊敬的各位評委、各位老師、親愛的同學們：
大家好！
很高興和大家相聚在這個美麗的一天，也非常感謝大家給我這個上台的機會，謝謝！我今天演講的題目是《法在我身邊》。
天平是衡量權利義務的信物；法槌是懲惡揚善的利器；法官是社會主義的保障；法律是天下之公器。
“法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規律的總稱。”這是《現代漢語詞典》上對法律的解釋，但它對於我來説，那是太抽象太模糊了。是兒時的遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守；是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文；是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識，漸漸地我知道了學法，守法的重要性。
其實，法律無處不在，在社會、在學校，就在我身邊。
人們常説，家庭是我們的第一課堂，父母是我們的第一任老師。記得班裏曾做過一次試驗。老師問：如果有人欺負你，你怎麼辦？竟然有半數以上的同學回答：打他，跟他拼了。老師接着問：為什麼？那些同學便説：“爸爸媽媽告訴我，人在社會上要厲害一些，不能受窩囊氣。”我慶幸，我沒有生活在那樣的家庭裏，我慶幸，爸爸媽媽從沒用這樣不正確的思想教育我。但是，那些同齡人的話仍讓我震驚。大人們是怎樣言傳身教的啊！難怪因早戀而懷孕的少年犯劉xx對着她的父親大聲指責道：“你成天在家看那些鬼東西，你有什麼資格管我！”家庭教育的影響，難道還不足以引以為戒嗎？
有一天，我到四中附近的一個商店買東西，看到一個七年級模樣的學生也在，因為個子比較校過了一會兒，來了幾個稍大點兒的學生，看到那個小個子學生，一起圍上去。其中一個長頭髮的男生伸出一隻手拍他的肩：“哎，小弟弟，請客吧！”那個學生看了他們一眼，露出害怕又為難的表情，好像有想：“如果我不請，他們一定會打我的，唉，好漢不吃眼前虧，還是乖一點吧！他不情願的掏出錢給他們買了一大堆好吃的，然後那幾個大點兒的學生揚長而去。有第一回就有第二回，連續幾天，那幾個學生都在找那個小個子混吃混喝，把他當作取之不勁用之不竭的錢包。我知道事情發展不妙，就把這事告訴給四中賈校長，最後經過各方努力，那個小個子終於脱離了他們的魔爪。
人們都説法律無情，難道法律真的無情嗎？有人説，東邊日出西邊雨，道是無情卻有情。某位女老師，在感情方面曾經與一位有婦之夫發生糾葛。某日再碰面時，倆人在街道上發生爭執，男方剝掉女方的衣服，當眾對其污辱。事發後，女老師多方討告，卻因證據不足，公安機關未曾受理。女老師備受精神壓力。最後，女老師想到了刑事訴訟，刑事法庭經過多方走訪，調查和取證，但仍未能拿出充分證據。後法官多次對男方進行教育，法律感化，最後男方當事人同意賠償一萬元。女老師才得以保護。從此看出，法律的終極目標是人性關懷，法外有情亦是法律應有之義。
雖然，法律公正、嚴明，但青少年的犯罪越來越多。我國未成年人的犯罪已成為全部刑事案件的10%，這是一個多麼痛心的數據呀！
這樣的案例讓人觸目驚心！同樣也是筆筆皆是。某校的宿舍牆上掛着“星級文明宿舍”的牌子，然而馬某因被誣陷偷東西而被十多名同校學生打殘後至死的暴力事件就發生在這樣的屋檐下。16歲的媽媽在洗漱室裏生子後，便將其子順樓拋下。12歲的趙某向一女童索要方便麪遭拒絕後，便將她推入水池溺死。高一新生楊某，只因與另一名同學發生口角，就糾集校外兩名男子用棒子打傷該同學，而拿出3萬多元的醫藥費。事後他竟還無知的説：“是他先罵我的，難道我錯了嗎？”
無數事實説明自身的道德品質和法制觀念起着決定性的作用。
類似事件舉不勝舉，數不勝數。小至搶劫行兇，大到貪污受賄。哥兒們義氣，為了給同班同學出口氣，放學時與其他班同學大打出手。行兇冒險搶劫，最後斷送自己的一生；有的人放學後比武論高低，打得不是你死就是我活。一位花季少女，把自己打扮得花枝招展的，用自己的青春騙取錢財享樂，可悲的享受主義，拜金主義。社會上的一切污垢、陰暗，在不斷侵蝕着稚嫩的心靈，締造着一件件人生的慘劇。
這些流淌在我們身邊血與淚的故事，難道不足以使我們引以為戒嗎？就讓法律的脈搏在我們的手腕跳動，讓法律的血液在我們的心中沸騰，讓遵紀守法的雙漿渡我們向知法懂法守法的彼岸遠行。
同學們，警鐘長鳴，讓我們共同唱響一曲遵紀樂，傳達一脈思法情，做一個法律忠實的守護者和捍衞者。
我的演講到此結束，再一次感謝大家。謝謝！
法律在我身邊演講稿 篇6
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
隨着改革開放的不斷深入，各種思潮的湧現，學校也不再是一個世外桃源，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們這些無知的青少年，青少年年齡特點決定了同學們的幼稚、不成熟，可能會做出一些不該做的事情，甚至因法律意識的淡薄而導致一些違法犯罪現象的發生。
比如：有的同學在學校上學的時候，不遵守紀律，不聽老師的教育，愛小偷小摸，小到拿別人一支鉛筆、一塊橡皮，大到偷錢、截錢等等，還有的同學愛打架。總之在他們小小的年紀，就已經有了許多劣跡。當他們走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁；因此法制越來越重要地成為一個人成長所必須掌握的武器。
同學們可能會以為犯罪離我們遙不可及，彷彿就像那大洋彼岸的事情一樣，我們只需隔岸觀火，眼見火勢蔓延着，卻認為火勢是絕對不會殃及到隔着大洋的我們。
不是的，其實在我們的身邊也有很多未成年違法犯罪現象的發生：在某一個村莊裏，有一個小男孩在讀三年級時迷上去網吧上網，導致經常偷家裏的錢。有一次被家人發現了，他還堅持説他沒有偷，他的父母很生氣就狠狠的教訓了他一頓。可是他並沒有改掉這個壞習慣！因為他怕爸爸媽媽再打罵自己，所以他不再偷家裏的錢。但他竟然變本加厲，去偷鄰居家的錢，他的行為讓他的家人感到十分失望，不管他的父母再怎樣管教他，也沒有用！最後，他的家人在無奈之下把他送進少年管教所，這是一個多麼令人感到惋惜的事啊，一個原本品學兼優的孩子，因迷上去網吧上網被送入一間沒有歡聲笑語的少年管教所裏，也斷送了自己的美好前途！
有時，犯罪只是一念之差。我們需要法律來止住將要上前跨出的這一步，也需要朋友拉住我們將要邁下的這一步而不是縱恿。但我們更需要一顆正直善良且堅定的心，指出一條踏實的成長道路，才不會迷失方向。
世界的美麗在於人們對規則、法律的遵守。為了讓世界變得更美好，讓我們人人學法、懂法、守法。我們要時時謹記：法律就在我們的身邊。
法律在我身邊演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
生活中，我們每一個人，一旦觸犯了法律，就要受到法律的制裁，所以我們要時時刻刻警記——法律就在我們的身邊!
俗話説：“沒有規矩不成方圓。”這句話形象地告訴我們，生活沒有規矩是多麼可怕!相同的道理，如果沒有法律的制約，我們的社會該是多麼混亂!
前不久，聽爸爸講過這樣一個故事：有三個正值大好年華的青年，他們剛剛大學畢業尋找工作，可是當他們到同一個城市的時候，身上的錢已經所剩無幾了。他們相繼來到網吧，為了尋求一絲安慰，於是這三個素不相識的小夥子便結識了。有一天，他們經過一個賣瓷磚的店鋪，發覺這裏生意興隆。在金錢的誘惑下，這三個青年走上了違法犯罪的道路……
這天，他們興高采烈地來到賣瓷磚老闆的家，假意要與他們商討生意上的一些事情，正當他們打開門的那一刻，死神也悄悄地向他們走來，在金錢的驅使下，這三個青年像惡魔般結束了這兩個人無辜的生命，他們多麼的慘無人道!這三個青年立刻拿走了這兩夫婦的所有積蓄。可是天網恢恢疏而不漏，最後他們還是受到了法律的制裁!
聽完我講的故事，想必你們會感到心痛，三個正值青春年華將為國家做出貢獻的青年在金錢的驅使下，他們忘記了法律，造成了終身的遺憾，這就是血的教訓!當我們忘記法律，走進違法犯罪的萬丈深淵時，世間所有美好的一切都在離我們遠去，所有我們一定要牢牢——法律就在我們身邊。
法律在我身邊演講稿 篇8
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
法律——一個用公平公正的態度去審視，又能保障人們利益的判決。生活中，它不僅僅造福人類，還讓我懂得如何遵紀守法，使我受益無窮。
有一次，爸爸帶着我駕駛着摩托車到姑媽家做客。那天，烏雲密佈，還下着傾盆大雨，路濕漉漉的，大街上人煙稀少，十分可怕。但是，爸爸卻一邊悠揚地吹着口哨，一邊搖頭晃腦打拍子，還神氣十足地向我炫耀：“女兒，你看咱倆多開心呀，無憂無慮，快活極了！”此刻，他就像一隻翱翔於空中自由自在的鳥兒，得意洋洋。但是，當我聽到爸爸這高傲自滿的話時，我的眼睛裏露出了驚訝的神情。其實，爸爸開摩托車一向以來都沒有戴鋼盔，而且開車的速度行雲流水，急如閃電，毫不理會周圍的狀況就魯莽直衝，儘管大夥如何勸説他，爸爸還是屢教不改。這次，爸爸依然沒有戴鋼盔就開摩托車，可真讓人惱恨。我明白，鋼盔對司機來説十分重要，無論在什麼時候，司機只要開車，就得戴上鋼盔，要是出了什麼意外，不但違反了規定，負上法律職責，而且還害人害己，後果就不堪設想。為了能安全地到達姑媽家；為了爸爸的個人安危；更為了能讓爸爸遵紀守法，我決定要好好教導爸爸一番，讓他專心開車。於是，我便認真的説起話來：“爸爸，開車時請您戴上鋼盔，因為鋼盔對每一位司機都十分重要，它能在發生意外是保護司機的頭部，減少司機受傷的範圍，而且您開車那快，已經違反了相關的規定……”“行了！行了！傻孩子，你懂什麼！”我
的話還沒説完，爸爸就反駁了我。我的火上來了，兩眼直瞪着爸爸，怒氣衝衝地嚷道：“爸爸，要是出了什麼意外，您負責得起嗎？”“男子漢大丈夫，有什麼負責不起的！”爸爸理直氣壯地回答。看到爸爸那副死性不改的模樣，我感到自己真是狗咬呂洞賓——不識好人，我可輸得“心服口服”，決定再不理這個自以為是的爸爸。突然，就在正前方，一輛摩托車直向我們衝來，看到這一幕，我的心提到了嗓子眼裏，“啊！”的一聲大叫起來。這時，嚇得手忙腳亂的爸爸瞪圓了眼，快要撞車了，就在這危急的一刻，爸爸來了一個急剎，我的身子猛地向前一傾，而爸爸險些拋出車外。但是，由於摩托車的車身得不到平衡，便側倒在地上，爸爸被送進了醫院，只見他緊閉着眼睛歎息道：“早知今日，何必當初！”經過那次嚴厲的教訓後，爸爸最後改掉了開車的壞習慣，但是卻要負上法律職責。的確，不遵守法律規定的人就要負上法律職責，他不但傷害了自己，還連累了親人、朋友，做出了危害社會的'事，留下了永不能擦去的痕跡，讓自己後悔莫及。
同學們，讓我們做一個遵紀守法，熱愛法律的優秀小公民吧！這樣，我們的社會才能昌盛繁榮，快樂和平！
法律在我身邊演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家早上好！我是鍾恬靜。今天我講話的題目是：遵守法律從我做起。
提起法律，就給人以一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律離我們很近，滲透在我們的方方面面。法律是社會規則的一種，通常指：由國家制定或認可，並由國家強制力保證實施的，以規定當事人權利和義務為內容的，具有普遍約束力的一種特殊行為規範，任何組織和個人都不能凌駕於法律之上。
作為一名中學生，我們應該做到以下幾點
1、積極參加法制安全，增強法制觀念、紀律觀念、安全觀念。
2、嚴格遵守校紀班規，不遲到早退、不曠課，不打架、不罵人，不亂扔、不破壞公物，保證良好的課堂和校園秩序。
3、不闖紅燈、不在馬玩耍追逐；不進網吧、廳。
不要忽視遵紀的作用，“以小見大”的人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現在小小的放鬆很可能會釀成將來大的失足。我們現在只有從一名合格的國中生做起，樹立“一個觀念”，即遵紀守法，尊老愛幼，講究團結，刻苦，做文明五中人。才能在我們走出校園，融入社會後，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
同學們，從今天起，從這一刻起，讓我們一起踏上與法同行的道路吧！
法律在我身邊演講稿 篇10
尊敬的各位評委、老師：
你們好！我是來自寧國市西津國小的戴雅婷，我今天演講的題目是——《法律伴我成長》。
法律，是我們的行為準則，更是國富民強的重要保障。自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。法律就好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的邊線，就會掉入大海——接受法律的懲罰。
我們是新世紀的少年兒童，在家長的關懷下，在老師的教導下、在法律的保護下，健康的成長。剛剛開始人生的旅程是多麼美好，這個年齡對我們的人生非常關鍵。走得好，你是一個優秀的學生，走的不好，很可能走上犯罪的道路。鄧小平爺爺在1986年就指出：“加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃抓起，國小、中學都要進行法制教育”。2010年11月3日，温家寶爺爺又親自主持召開國務院常務會議，研究部署當前發展學前教育的政策措施，可見在少年兒童時期的法制教育是多麼的重要。
然而在我們的身邊，時刻都有大大小小違法亂紀的事情發生，我就説説我親身經歷的事吧：我參加的課外興趣班在學期末，評選了一批優秀的學生和老師，學校把他們的照片全部貼到牆上的宣傳欄裏，可是沒過幾天，牆上的照片有的不見了，有的沒了眼睛，有的長了鬍子……用於宣傳的廣告專欄，也是千瘡百孔，請問這個破壞的人，你為什麼要這樣做？假如，那個人是你的父母，你的兄弟姐妹，你作何感想？可知道，你的行為犯有三種罪：一是破壞公共財物罪。二是嚴重侵犯他人的肖像權和名譽權。三是破壞公共治安罪。如果你學習了法律，有一點社會公德，還會去做嗎？
提起法律，就會給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規範着人們的行為舉止。對於我們少年兒童來説，不需要做那些驚天動地的大事，只要從身邊的小事做起。在擁擠的公交車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裏，替父母分擔一些煩惱……如果我們每個人都做到的話，國家就會變得更加美好！
記得在08年過年前，我的一位表叔到我家來玩，在和我爸爸的閒聊中，知道他在浙江的一個建築工地打工，幹了整整一年，回家時，工地老闆只發給每個工人還不到三個月的工資，大家去要工錢時，老闆摔下一句“現在沒錢，以後再算。”就再也沒在工地上出現過，他只好先回來了，並説工地上的工友們都約好了，準備在年前，一起到老闆家中去，不管採取什麼暴力手段，也得把錢要回來。我爸爸瞭解情況後，勸他一定不能採取過激的方式，並讓我拿來一本《中國法律彙編》，找到《勞動法》講給他聽，讓他到工地後，一定要找到當地的勞動保障監管部門，通過法律的程序來討要工錢。後來表叔他們回去找到了當地的勞動保障部門，並請了律師，通過一番交涉，現已拿到了所有的工資，準備回家過一個好年呢。並感謝我爸爸的提醒，如果採取了違反法律的手段，説不定結果正適得其反呢！
近年來，我們國家為了能更好的保護公民的權利，陸續頒佈了一些法律，如《中華人民共和國未成年人保護法》，它使我們廣大少年兒童的合法權益受法律保護；又如《環境保護法》，它保護和改善我們的生活環境與生態環境；還有《食品安全法》，它保障了人民羣眾飲食安全，更保護我們少年兒童健康成長……
因為有了法律，我們的社會才得以和平；因為有了法律，快樂和幸福才會伴隨着我們；因為有了法律，社會就自然和諧。
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同描繪美好的明天！
謝謝大家！
法律在我身邊演講稿 篇11
尊敬的老師、同學們：
大家早上好！青少年是祖國的花朵是新世紀的社會主義現代化建設的未來，提高青少年的法律素質，尤其是對在校學生進行法制顯得十分重要。
青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發展的人才，就必須樹立遠大理想。而現在的我們需要學法、懂法、守法，自覺地用道德紀律、法律，規範自己的行為。所以在努力文化知識是同時千萬不能忽視學習法律知識。
在我們身邊，一些同學總是犯錯誤，沒有法律觀念，執迷不悟。他們認為：只要自己不犯大錯誤，犯點小錯誤又有什麼大不了的呢？俗話説得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”這句話就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人抹黑，還會漸漸地腐蝕你的心靈。
舉個再簡單不過的例子，當你在上樓梯的時候，你有沒有嚴格按照規則呢？“上下樓梯靠右行”這一個背得滾瓜爛熟規定你有沒有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現公民的素質和修養。
讓我們一起學習法律，做一個知法、懂法、守法的好學生。
法律在我身邊演講稿 篇12
親愛的老師們、同學們：
大家早上好!我是來自七年級2班，今天我國旗下講話的題目是《瞭解法律，讓法律伴我成長》
同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想道德觀念，並時刻以法律為準繩，規範自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們在社會生活中能幸福生活的前提。
同學們，我們雖然掌握了一定的生活常識，有了一定的獨立意識，普遍希望得到他人的支持，理解，尊重和讚揚。以體現自己的價值。但我們的年齡特點又決定了我們現階段的幼稚，不成熟。可能做出一些不該做的事情，甚至因為法律意識的淡薄，從而導致一些違法犯罪現象的發生。
有些現象在我們身邊也曾發生過，比如：有的同學在我們學校上學的時候，不遵守紀律，不聽從老師的教育;有的同學愛佔別人的小便宜，有的甚至小偷不摸，小到幾塊錢，大到幾百塊、手機等等;在和他人相處的時候有的同學不知道尊重他人，胡亂傳播他人的隱私甚至有的造謠污衊別人;還有的同學很衝動，為了一點小事，大打出手，給別人的身心造成了傷害。
更有甚者，還有一些同學與社會上的一些不良人員交往密切，時常出入網吧、電子遊戲廳、酒吧、KTV等場所，這對青少年的成長極為不利，不知道有多少人因此而荒廢學業，甚至走上了犯罪的道路。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”如果我們從小沒有積極向上的心態，沒有學習和了解法律法規，對自己的言行不能嚴格要求，將來就有可能因為無知而付出慘重的代價。
在此向大家提出幾點建議，希望對大家有用：
1、養成良好的行為習慣，認真履行學生的一日常規，用校紀校規約束自己的行為，做到嚴格遵守。因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。
2、履行的法律義務和責任，自己所擁有的權利，自己應明確地知道，什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識，增強辨別是非和自我保護能力。對《憲法》、《刑法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《社會治安管理處罰法》、《交通安全法規》、《禁毒法》、《反家庭暴力法》等要有一定的瞭解。
3、胸懷寬闊
因小事激化同學矛盾，雙方要退讓一步，積極化解矛盾，雙方應該冷靜地處理，而不能説一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動作而激化矛盾，更不應該大打出手，造成嚴重的違紀現象。如果盲目衝動約請校外人員，性質會發生更嚴重的變化，將會受到學校的嚴肅處理，直至法律的嚴懲。
同學們讓我們攜起手來，認真學習、嚴格遵守各項法律、法規，自覺抵制各種不良現象，一起學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，用我們靈巧的雙手共建文明、和諧的美麗校園。
法律在我身邊演講稿 篇13
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
我們生活在法治的藍天下，從一羣羽翼未豐滿的小鳥，逐漸變成一羣正準備展翅高飛的雄鷹。
提起法律，給人一種威嚴、崇高的感覺。事實上，法律就像道德、宗教、紀律和規章制度一樣，規範着人們的行為。
正是因為有了這些規範，我們的社會才得以組織起來；正是因為有了法律，我們的權利才得到了適當的保護，我們應該感謝法律給我們帶來的一切。
法律與我們的生活息息相關，作為青少年，我們必須知道和遵守法律。法律關係到我們的生活，關係到我們的品德，甚至直接關係到我國的法治建設。
一些學生沉迷於網絡，因為沒有錢玩遊戲，做出不可原諒和不可想象的事情。
例如，xx是一名國小五年級的學生，成績優秀，是班裏的幹部。有一次他考得很好，爸爸給了他零花錢作為獎勵，他和同學商量如何慶祝，馬上有人提議玩電子遊戲，並説玩電子遊戲特別新鮮、刺激。抱着試一試的心理，他和同學們一起去了一個電子遊戲大廳學習玩電子遊戲，沒想到他被遊戲機迷住了，很快就成了遊戲機的“俘虜”。學習時間越來越少，成績越來越糟，視力也在不斷下降，父母給的零花錢根本不夠，怎麼辦？他決定冒險行竊。
他從家裏偷到學校，從學校偷到附近的商店。有一次，當他真的沒有錢玩電子遊戲時，他想從超市偷些有價值的東西來換錢。當時超市裏只有一位老太太在收錢，但她卻在出口處被當場發現。為了不被抓住，他竟然拿起啤酒瓶在老太太的頭上打了幾下，導致老太太當場死亡。
對電子遊戲的痴迷使他失去了人性，使xx從一個優秀的學生變成了一個殺人犯，多麼可怕啊！
在遵守紀律和法律的同時，我們也應該學習和理解法律，這是離不開學校和家長的教導的。學校經常開展法律教育課程，學生可以學到一些法律知識，知道什麼是法律，認識到法律的重要性，學會了如何遵守法律，如何面對周圍的突發事件。老師也會經常提醒我們要遵守學校的紀律和社會的規章制度，而在家裏，只要我們犯了錯誤，家長應該立即指出，正確教育我們。我們用法律來約束自己不犯錯，這樣，我們就可以依法行事。
作為未成年人，我們的生理和心理尚未成熟，自我保護能力弱，所以，我們應該學習更多的法律知識，增強法律意識，提高自我保護能力，拒絕不良行為，知道運用法律來維護自身的合法權益。
願我們在法制的藍天下健康成長，成為遵守法律和紀律的好學生。
法律在我身邊演講稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
法律與道德是相依相伴，緊密聯繫的。法治與德治相互依存。
道德，一個人內心存在的力量。人性本善，所以這是一股正能量。任何一個人在因為自己而做錯的事情，哪怕無人知曉，都會從內心湧出一絲內疚。道德就像一個忠厚的老者，時時刻刻導你向善。法律，是一個國家的權威與根本，作為一種規範，管理着人們的方方面面，只分對錯，不管人情，剛正不阿。就像一名拿着戒尺扮相嚴厲的老師，約束着你但卻是為了你好。
法律與道德有着自己鮮明的特色，但同樣也有着各自的缺憾。道德，雖然是一股導人向善的正能量，但在這個物慾橫流的社會中卻是顯得單薄的多了。有的時候，當面對誘惑時，儘管道德在苦苦抵抗，但卻還有人抵制不了。這樣的事情是令人惋惜的。法律，以規範與條例為世人制定了為人處事的規則，稍有逾越，便是懲處，也許有的人是因為無知或者好奇而走上了違法的路。可是在法律面前，無一例外，不會給他們一點點機會。所以，有的時候法律又是過於死板，不近人情。治世猶如練劍，過剛則易折，過軟則不易奮敵。
如今的社會，充滿了無限的誘惑，誤入歧途也是難免的，單一的依靠法與德都市不科學的。唯有兩者結合，軟硬適中，方可煉出一把利劍。法律與道德相互合作，內守其心，外正其行。以德守心，以法正行。唯有這樣，才能在這個充滿誘惑的世界中：“不使明鏡熱塵埃。”一個國家的法度只有既遵法紀，兼濟人情，讓長者更威嚴，讓老師更温和。那才是一套完善的體系。只有這樣的法治，才是真正適合這個社會，才是人們真正所擁護的。法律與道德相互緊密合作，最好相互融合，你中有我，我中有你。更好地去構建一個國家的法律體系，才能使國家更加安定團結，人民生活更加和諧，歡樂。
法，是人性陰暗面的抑制劑。有這樣的一種説法：若人都是天使，那麼就不需要政府了；若是天使統治人，那就不需要任何外來的或內在的控制了。可見，法一方面制約着人民的行為，另一方面，同樣以其權力制衡着權力。因而要防止權力濫用，就要保證一個穩定、強大、且正義的法律體系存在。人自然不會是天使，人性的陰暗面始終存在。法可以防止其諸多後果，但也無法將其剷除。
歸根結底，法要發揮其效用，除了它的強制力，更重要的是需要被信仰，否則它只會是一紙空文。盧梭曾經説過：“一旦法律的威力衰竭，國家就會筋疲力盡而歸於滅亡。”當人民不再信仰和崇尚法制，那麼人性的陰暗面必然肆虐，強權必然橫行。
因此，在一個法治政府之下，善良公民的座右銘是什麼呢？那就是“嚴格地服從，自由地批判”。讓法成為一種信仰，我們都要遵紀守法！
法律在我身邊演講稿 篇15
親愛的同學們：
大家早上好!
一天之計在於晨，有一個美好的開始，一天都會幸福;一生之計在於青春，走好青春的第一步，一生都會幸福，如何走好青春第一步，遵紀守法就是前提，就是人生必修課。所以，我今天演講的題目就是《走好青春每一步，法律伴我安全行》。
假如世界上沒有了法律，那它會變成什麼樣?我不敢想象。小偷們偷了東西還能瀟灑的向別人炫耀。滿街都是強盜、殺人犯。這樣的國家有誰能住得了。沒有法律自然就沒有國家。人們想要安居樂業就必須有法律。
自古有云：“國，無法則亂，民，無法則貧”。法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行為。正因為有了法律的約束，我們才會生活在這麼一個安定的社會裏;正因為有了法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時也保證了他人的安全。
作為青少年，你們是祖國的未來，民族的希望，不要以為法律是大人們的事，對於中學生來説，懂不懂法無所謂，法律對於青少年而言，好像只是一隻模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的人為什麼犯了罪，罪在哪裏都不知道，這是對法律的意識太淡漠了，所以走上違法的道路。近年來，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的目標做出了嚴峻的挑戰。
從小，媽媽就教育你們：“小孩子做了錯事沒關係，但要能知錯就改。如果一錯再錯，長大了就會犯大錯，還會去坐牢呢!”所以，作為一個孩子，要從小知道做人的道理，知道什麼事情該做，什麼事情不該做，勿以惡小而為之。在日常生活中，還要學習法律知識，做一個知法、懂法的公民，要有法律精神。
什麼是法律意識?如何體現我們心中的法律精神?我以為不外乎做到兩點：
一，是遵守規則;
二，是依法治權。
時代發展到了今天，所謂的規則，它所維護的，早已不再是某個人的需要，而是我們每一個人的權利。假如我們總是任意闖紅燈，或者司機總是肆意超速，發生交通意外的可能性就會大大增加。一萬次平安的僥倖也抵不上一次災難的不幸。交通規則最大限度地保障了我們的安全。
再比如考試規則，難道僅僅是限制我們不讓作弊嗎?假如規則不存在，大家可以任意抄襲，那麼用什麼來保護我們憑自己的學識被選拔錄取的權利?又用什麼來維護正義和公平?規則，保護的不僅僅是權利，更是正義和公平。
維護了法律也就維護了我們自己的權利。這就叫依法治權。遵守規則，依法治權，這就是我們心中的法律精神。那我們中學應該怎樣做呢?
首先我應加強自我防範意識，自覺抵制不健康的信息。面對陌生人提出的過分要求，應學會拒絕。遇到違法的事應在安全的情況下向警察等人求助。
青少年必須學會自我保護，在面對侵害行為、必須學會自我保護。具備自我保護意識是未成年人向成熟邁進的重要一步。面對一些突發的事故和侵害，我們應積極爭取社會、家庭以及學校的保護。因此，青少年必須要學會自我保護，樹立防範意識，知道防範的方法，逐步培養在我防範能力。
我們也應積極的參加學校、社區組織的法制教育活動。通過活動我們能夠得到更專業的法律知識，也大大的推動了法制教育工作的開展和深化。
總而言之，國有國法，家有家規。法律是一個國家的根本，國無法則不能立足於世界。法律，應該受到人民羣眾的認識、認知。法是無比尊嚴的，無比神聖的，是不可侵犯的。
你是學生，就應該遵守校規;你是工人，就應該服從指揮;你是醫生，就應該按規行醫……只有法治，才能建設一個美好、和諧的家園。
同學們，讓我們一起攜手維護法神聖的尊嚴，維護公平與正義。讓更多人知法、守法，盡我們一份微薄的責任!
