法律在我身邊作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的法律在我身邊作文，希望對大家有所幫助。
法律在我身邊作文1
應對着人人平等的公平對待，瀏覽一個個公正無私的批判，生活在一個法治國家裏，我們無時無刻不感受着法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律就像一個魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，即受它的束縛，又不至於我們跳出缸外而自取滅亡。因為沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，我們同樣不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。
我們不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅僅標誌着他是一個合格的社會公民，更體現着他的總體素質以及品格道德和理性的昇華。所以善於運用法律來維護自身的利益和安全，又是我們精神上和理性化的又一境界。
例如，有些同學拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒有足夠的證據亂污衊別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記，信件或者撕毀雖人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、保密權等都會受到法律的懲罰;有的同學在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反了法律規定。
當我們的合法權利受到非法侵害時，我們有權根據法律規定，向有關部門、機關和團體尋求法律保護;當我們的生命健康權受到他人侵犯時，我們要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外;為了維護我們的人格尊嚴，我們要依法維護自己的尊嚴;我們要想維護自己的保密權，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護自己的保密權。尤其作為一個心理尚未成熟的中學生，更就應學會利用法律作為自身的防衞武器，以正確的方向步入社會，這也是我們邁向成熟的重要一步。
而今，各種壞習慣、不良風氣都席捲而來，侵蝕着我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網才能抵擋它們的進攻。我們無時無刻不再受惠於法律的保護，因為有法律的保護，我們才能感到社會和諧民主。只有善於運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。
法律是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人民用來保護自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我們身邊，法律無處不在。
法律在我身邊作文2
今天，我無意間看到一本《中華人民共和國未成年人保護法》，便把它拿出來讀。讀着讀着，我便聯想到了真實的事。
就好像我前幾天看到了一個新聞，一個小女孩，被她的父親硬拉去巡遊表演站在菜刀上耍雜。那個時候她才和我們相差兩三歲，卻被她父親拉去表演雜技，不讓她學習，把她當作賺錢的工具。這讓我十分氣憤，一個家長竟然會為了賺錢而放棄自己女兒的大好前途。我就想起了“未成年人應該有學習的權利”。有了這條法律，就可以吿那個小女孩的父親。
哦，還有以前，我媽媽習慣要看我的作文本，要知道我寫的是什麼？什麼時候寫的？不然誓不罷休！就算我把作文本藏起來，我媽媽就算是翻箱倒櫃，也非要找到我的作文本看完之後再睡覺。我實在不給？哼哼！我媽媽會讓我喝“美味”的小棍湯，再讓我把作文本上交。但是，從我看完這本書時，我就理直氣壯地對我媽説：“媽媽，您不能再翻我作文本了，不然就叫‘侵犯個人隱私’了，您要是打我，這就叫‘家庭暴力’！”我媽被我的話給驚呆了。從那以後，我媽媽就沒翻過我的作文本了，我別提有多高興了！
還有一個，是老師告訴我們的。一個男孩，上高中還是國中的？不記得了，他原來成績很好，排前幾十名！但是後來成績卻下降了，降到幾百多名！一次開家長會，才知道那個男孩是玩得成績下降了，老師叫家長不給他玩，家長就訴苦：“如果不給他玩，他就衣服，只穿一個三角褲頭，站在外面威脅我説：‘要是不給我玩，我就一直站在外面，凍死拉倒！’我就只好給他玩了。”老師也沒辦法了。認為這是叛逆，為了玩不擇手段，我也對他無語了。
這本《中華人民共和國未成年人保護法》不僅讓我懂得了更多的法律，還讓我知道如何運用它們。原來，法律一直在我身邊。
法律在我身邊作文3
一天中午，上國中二年級的小飛騎自行車去學校。就在他走到十字路口時，紅燈亮了。但是當時街上車輛並不多，他看了看旁邊沒車經過就馬上猛蹬了一下，直向對面衝去。就在這時，一輛淺藍色的小轎車急馳而來……於是，一起本不應該發生的交通事故就這樣釀成了。
發生交通事故的原因大致是走路精神不集中，戴音樂聽筒過馬路；有的小朋友為了趕時間；有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則並不是什麼大過錯，等等。
為了預防交通事故的發生，我們必須做到以下幾點：
行人必須在馬路兩邊的人行道步行走，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。
在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。
小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。
不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。
過馬路時要耐心等待綠燈，不要急亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄杆，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下。
絕對不能在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。
可是還有一些同學天天沉浸網吧裏，這些同學都把法律拋在了腦後，事後我才知道在去網吧的同學的家裏都有電腦完全就是為了尋找一種所謂的刺激，還有的國小生父母在外打工，平時生活拮据，可是這些國小生竟然還從家裏偷錢去網吧，“小時偷針，大時偷金”我們應該從小養成良好的行為習慣。
我們時時刻刻都活在法律裏，讓我們記住發生在我們身邊的法律故事，讓我們做一個遵法，守法的國小生吧！
法律在我身邊作文4
什麼是法律？説實話，作為國小生的我也真不知道。但在日常生活中，隱隱約約感覺法律好像就在我身邊。伴隨着年齡的增長，我對法律的認識也有了不同的變化。
記得我還在牙牙學語時，首先學會叫“爸爸”和“媽媽”，後來，媽媽教導我見了年齡大的要先打招呼，還要叫爺爺、奶奶或叔叔、阿姨，而不能直呼其名，説是對人的尊敬，還誇我為懂禮貌的好孩子。
上學後，我們學習了《國小生守則》和《國小生日常行為規範》這是兩部關於我們國小生的“法律”。《守則》和《規範》要求我們國小生從點滴做起，從我做起，培養好習慣，樹立正確的道德觀。嚴格要求自己，規範自己，增強道德觀念和法制觀念，提高分辨是非、區分善惡的能力，力爭做一個遵紀守法的好少年。
日常生活中，我最喜歡看的電視不是動畫片，而是“今日説法”和“道德觀察”，這兩檔節目通過許多真實的案例，告訴人們什麼是該做的什麼是不該做的。在法律面前人人平等，誰觸犯了法律誰就要受到法律的制裁。前一段時間震驚全國的針對國小生和幼兒的兇殺案，好多花季少年因此喪命，讓多少幸福的家庭墜入痛苦的深淵。觸犯法律者最終也受到了嚴懲，真是罪有應得，活該！。？還有更令人觸目驚心的是，最近，一位六歲的山西男孩竟然被人挖去了雙眼，這個孩子從此失去了光明，罪犯是多麼的殘忍啊！我想問問這些人怎麼下得去手呢？難道你們沒有孩子嗎？典型的法盲啊！看來現在有許多人需要學習法律。
在我的家庭中，爸爸是一位因公受傷的英雄，他身殘志堅為媽媽和我撐起一片藍天。而媽媽也是恩愛着我們，用她瘦弱的身軀擔負起照顧着全家的重擔。面對艱難困苦他們不落淚。不低頭，勇麪人生。在他們身上，我學到了堅強勇敢，關愛他人，同時也學會了知道感恩。
隨着年齡的增長，我遇到的問題日益增多，可能也會越來越複雜，但我相信只要我們不斷用知識武裝自己，用法律做武器，今後的人生應該是光輝燦爛的。
法律在我身邊作文5
有一天，我和媽媽去逛街，媽媽看見“秋水宜人”推出了新衣服，媽媽就去“秋水宜人”裏買衣服去了。
媽媽進去的時候，塞給我一點錢，説：“熱的時候自己去買冰棍。”説完，就去買衣服了。
媽媽走了以後，我用N+1的速度跑到小賣部，快到的時候，我看見一個青年在跟老闆娘吵架：“我給你15元買冰棍，你竟然給我一個變了質的冰棍！我要換一個！”“你已經買了，就不能換了……”老闆娘説。
我跑到那個青年的前面，問：“他為什麼給你變質的冰棍？”那個青年對我説：“小妹妹，你不是不知道，我在前面那家燒烤店排隊買燒烤，因為人太多，所以我到那個小賣部買個冰棍，沒想到她竟然拿了變質的冰棍。”
不對呀！我拿了變質的冰棍都可以換的啊。我跑到小賣部，對老闆娘説：“為什麼給他變質的冰棍？”老闆娘重長心語地對我説：“那個青年剛才偷了那位先生的15元，指向一位先生，所以我給他一個變質的冰棍。”
那位先生正好發現他的錢不見了，老闆娘大聲地對那位先生説：“你的錢在這裏。”那位先生跑過來。她對他説了事情的經過……
我現在在寫一封信呢：
可恨的賊大叔：
您好！
您的“生意”好嗎？説實話，我從心眼兒裏佩服您“掙錢”的高超手段。您每天晚出早歸，拿了這家的東西，又拿那家東西，不愧是靠膽量掙錢呀！您掙錢既不交税，又不花本錢。您白天不辭勞苦地“踩點兒”，一天三頓飯，也忙得不能按時吃，晚上還得加班加點，甚至徹夜不眠，太辛苦了！您鑽了這家鑽那家，夏天被蚊子叮得渾身上下全是包，可為了“掙錢”，您從沒一聲怨言。您可要保重身體呀！
您每次“光顧”別人家，肯定不會空手而歸。前幾天，您還“光顧”了我家呢！那天晚上，媽媽把手機落在了客廳。大約夜裏兩點多吧，您不畏艱險，懷“一往無前的勇敢精神”翻上我家二樓的陽台，打開窗户鑽進客廳，拿走了媽媽的手機。您同時還“光顧”了另外幾家。一夜之間，您的收入上萬元。我真希望您再來一次，鑽進我家為您佈下的“天羅地網”！
可恨的賊大叔啊！我勸您一句：“貪慾無涯，回頭是岸！”您得洗心革面，重新做人！現在公安部門正在調集警力抓捕你們，你們應當早日自首，不然就會後悔一生啊！
一個關心您的國小生：
法律在我身邊作文6
説到法律，對於我們國小生來説，總感到很神祕很威嚴，好像跟我們毫不相干。其實，法律與道德、習慣、紀律一樣，都在規範和約束我們大家的行為。正是因為有了這些法律法規的存在，才讓我們的社會變得和諧有序。
做為一個當代的國小生，法律也在一直保護着我們，《未成年人保護法》、《交通安全法》等等，都和我們的生活息息相關。前幾天看今日説法這個節目，有一期專門講未成年人受到家庭暴力的案子。有一個小男孩龍龍，今年9歲，龍龍的爸爸在他4歲的時候不知去向，龍龍的媽媽從5歲開始經常打他，每次都是因為一些小事情把龍龍打得遍體鱗傷，最嚴重的一次是拿剪刀把他的耳朵剪下一塊。看着電視裏的龍龍哭泣的樣子，捱餓的場景，我很同情他，覺得這個媽媽太可惡了。最後因為屢教不改，法院剝奪了龍龍媽媽的監護權，把龍龍送到了SOS兒童村。在那裏，他有學上，有新衣服穿，整個人像換了一個人似的，每天開開心心的生活。法律對於各種侵害我們未成年人合法權益的人都會讓他受到法律的嚴懲。讓我們始終處於被撫養、被保護、被教育的地位，讓我們都能快樂的成長，擁有一個美好的童年。
大河報上還有這樣一則新聞，媽媽因為出門去做頭髮，把才四歲的女兒獨自留在家中，誰知道家中失火，把小妹妹活活燒死了，看到這個新聞，我和媽媽心裏都十分難受，不該消失的生命就這樣沒有了，只因為她媽媽的監護不到位，難道她不知道不能把才四歲的孩子一個人留在家裏嗎？
還有就是過年的時候，總是有許多小朋友自己去放鞭炮炸傷手的，炸傷眼睛的，還有把鞭炮扔進窨井蓋裏被炸飛的……這都是自我安全防護意識不強，也沒有大人的陪護造成的。安全是和我們緊密相連的，不注意安全隨時都可能出事故。即使平時我們上學放學的路上都要遵守交通法規，不爭不搶，不闖紅燈，不能只顧自己的方便而去不遵守交通法規。我們一定要珍愛自己的生命，做一個遵紀守法的好孩子！
法律在我身邊作文7
我常常想：法律是什麼？為什麼要有法律？因為我們生活中要有規則，法律就是我們必須要遵守的規則，“沒有規矩，不能成方圓。”
我們生活中有了法律，就解決了很多問題和糾紛，為我們創造了一個美好的環境，例如：如果沒有制定交通法則，有的靠左行，有的靠右行，道路就會亂作一團，就會把道路堵得水泄不通，那將成為多麼可怕的現象啊！所以，我們制定了許多規則：如紅燈停，綠燈行，遇到黃燈等一等；走路要靠右行等，這樣，就有了井然有序的生活。
我爸爸在法院工作，平時沒少耳濡目染，因此我知道許多法律法規。我們學生有《未成年人保護法》；走路有《交通法》；買東西有《消費者權益保護法》；上學有《義務教育法》；身邊有打毆事件就要用《刑法》來解決……
我聽説有這樣一個家庭：張力的父母特別愛打麻將，而且每次都下賭注，他們的行為是賭博。張力看在眼裏，急在心上。可是每次勸説後，父母只安靜幾天，就又開始挑燈夜戰打麻將。最近，張力就快要進行畢業考試了，可父母還是不停歇，打麻將的洗牌聲讓他心亂如麻，最終，他忍無可忍，推開房門，鄭重的説：“你們打麻將賭博是違法的，如果下次你們再來，我就打110報警！”父母幾個賭友聽得目瞪口呆，只好灰溜溜地走了。從此，張力家再也沒人來敢賭博了。張力同學做得很對，他知道自己有《未成年人保護法》保護。
還有一個事：王剛爸爸是一個公司的老闆，因為最近很忙，工廠里人手不夠，就把王剛退學，來做他工廠裏的`幫手。這件事，王剛爸爸就做得不對了，工廠里人手不夠，也不能拿孩子來做幫手，《義務教育法》明確規定：不能強迫孩子做童工。就憑這點，王剛就可以去告他爸爸。
我們要從小樹立法律意識，不幹違法的事情，過馬路要遵守交通規則，不酒後駕駛。要遵守法律法則，這樣才能是我們的生活更加美好！
法律在我身邊作文8
我們從小就接受法制教育， 享受法律給予的權利。但是在事實上到底有多少人
是真真正正地瞭解法律?又有多少人掉進罪惡深淵裏，再也回不來了呢?
有人曾經説過：“法律好比一艘在大海上的船，在船上行動是自由的，可一旦跨出了這艘船的底線，就會掉入海里----接受法律的懲罰。在生活中，也有些雖然沒被制裁，但其實已被法律盯上的事件。比如説，羣摳，吸毒，搶劫，偷竊，迷戀網吧等。有一次，老師無意中發現班上有同學竟偷父母的錢，一開始以為只是偷小數目的，後來事情一點一點地被揭開了：不止是一元，兩元的，而是幾百幾百地偷。老師意識到事情的嚴重性，立刻找那個同學談心，後來還知道他把幾百元存在小店裏……老師為此語重心長地教育了他，同時也給我們留下了深刻的教訓。“小時偷針，大時偷金”有時或許只是一時迷惑，卻會讓自己的命運出現另一個大轉折點，讓自己的“畫紙”沾上抹不去的黑點。
我們班上還有的同學過去迷戀網吧。他三番五次去網吧，有同學看到了就把一五一十都告訴了老師，老師警告那個同學不要再去那種場所，十分危險。那個同學平靜了一陣子，又忍不住去了，先是到門口看別人完，不知不覺就進去了。有同學親眼所見，立刻向老師舉報，老師得知後，打電話給家長，第二天，那同學身上傷痕累累，老師讓他讀完檢討書後，讓大家觀察他與平時有什麼不同，班上一下子就鬧開了，有人説“他多了幾條傷痕”，有人説“他看起來很懊悔”，還有的人説“他衣衫不整”其實我覺得他的心靈被玷污了。隨後老師講起了網吧的危害：網吧裏大多數都是一些小混混，有的吸煙，有的喝酒，弄的裏面烏煙瘴氣，還有些專騙小孩子的人，他們會親近你，跟你熟悉了，給你糖吃，其實那是“毒蘋果”，讓你昏迷。請你到他家去作客，那是“獵人的陷阱”，一不小心你這隻小動物就會掉進去。那年聽説一個精神病患者，把那些從網吧裏騙來的小孩活活燒死，把他們的內臟埋在植物泥土裏……個個同學聽得寒毛直起，觸目驚心。我們要做個知法，懂法，守法，用法的好少年。法律哦，是正義之火；法律哦，是光明戰士;法律哦，是慈祥老人;法律哦，是嚴厲智者。哦，我愛法律……
法律在我身邊作文9
法律看起來好像跟我們微不足道，其實它對我們很重要，比如：未成年人保護法等等。但是如果犯了法律規則那就要受到法律的制裁。法律本來是沒有的，可有一些人因為貪財殺人偷錢，法律才出現，法律有時候還會幫助人改掉一些不好的習慣。
我以前聽説一個事情，也是跟法律有關的：有一個小孩，他偷了一個同學的鉛筆，回去對媽媽説，他的媽媽不僅不批評還表揚他，那個小孩覺得偷別人的東西可以得到表揚。可以以後繼續偷。於是他越偷越大，最後他開始偷錢了，一天晚上，他去一户人家偷錢，被老大爺發現了。在與老大爺博鬥中將老大爺殺死了，這時被鄰居發現了，並報告了警察。在法院判他死刑的那一天，他説要跟媽媽説句話，當媽媽的耳朵靠近他的嘴巴時，他一口咬掉了他媽媽的耳朵，媽媽耳朵那邊鮮血直流。（故事結束了）所以，父母也要儘量控制自己，不要在孩子面前説髒話，也不要把不好的東西告訴孩子，不然也會影響孩子的未來。
也不要認為這件事情很小就去做，因為這樣只會對你（或別人）造成壞處，不會造成好處的，最多得到了什麼你沒有的東西；我以前也有這樣的事件，幸好我阻止了：一天，我生病了，班裏的人都去上體育課了，我一個人在班裏。突然，我看見有一位同學的桌上一本我特別喜歡的一本書，我媽媽不給買，我想：“反正沒人看見，我就拿走吧！在他們回來之前藏起來，再帶回家。”我走到那張桌子時，我的心裏特別糾結，就好像我心裏有天使和惡魔一樣，天使説：“不要，這樣同學會把你當小偷的！”我剛要伸的手又停了下來，惡魔卻説：“沒關係，拿起來，就當借的！”“不行！要借也要跟他説才行啊！”天使大聲喊道，惡魔用更大的聲音説：“就這點小事，沒關係的！”我準備拿的時候，天使説：“拿的話，你就會越鬧越大，最後殺人偷錢，判死刑！！！！！”我又清醒來，回到了我的座位。現在想起來，還真要感謝天使呢！
法律伴隨着我們成長，希望人人都做一個遵紀守法的好公民。
法律在我身邊作文10
學法、普法、懂法，不但是對自身利益的一種保護，更是對大多數人和整個社會利益的一種貢獻。 ——題記
法律對於我們來講，既熟悉又陌生。説熟悉，是因為每天中午觀看《法律進行時》，我從中瞭解各種各樣的案例觸犯了法律後得到制裁;説陌生，是因為很多同學覺得法律遙不可及。今天，我就要重拾法律這個話題，讓每一個人都知道，法律就在我們身邊，當我們的合法權益受到侵害時，就拿出法律來保護我們的合法權益。
法律就像一個魚缸，而我們就像魚缸裏的魚，有了魚缸的束縛，才免去跳出缸外而自取滅亡。説來很湊巧，媽媽從超市給我買了五連包裝的樂之餅乾，我撕開大包裝，取出一袋，就在我咬下第一口時，一股刺鼻的味道衝入腦門，“呸！什麼味兒呀？媽，您買餅乾時看生產日期了嗎？”説着我看了看外包裝的生產日期。
“看了，怎麼了？”媽媽走過來捏了聞聞了。皺着眉頭撅着嘴説“發黴的味道。”。
“咦？外包裝和內包裝的生產日期怎麼不一致呀？”我狐疑的把頭歪向媽媽問道。
“金玉其外,敗絮其中”，媽媽説道。
我和媽媽帶着購物小票和這袋餅乾去了商店，與老闆説了事情經過，開始他不承認與我們爭執起來。最後，我要撥打維權電話96315，老闆才答應給我換一袋。臨走時我狠狠甩了他一句：“以後你要是再這樣強詞奪理我要通知媒體給你曝光，讓你無立足之地”！
通過這件事我明白了一個道理：為了讓世界變得更美好，我們必須人人學法、懂法、守法。為了自己，為了他人，請及時拿起法律武器維權！
法律就像空氣一樣，無處不在。 緊緊包圍着我們。我們家還用法律解決過很多難題。父母私看了我的日記，我告訴他們：“這是我的隱私，你們不能看”。父母賠笑着説：“這是領導審查”。我義正言辭地背誦道：《未成年人保護法》第三十九條規定，任何組織或者個人不得披露未成年人的個人隱私。事後父母總是通過我同意再翻看我的日記了。
生活在法治國家，要想做一個合格的公民，必須懂法、學法,才不會認為法律約束着自己,同學們，讓我們手牽手，認真學習法律知識，遠離危害，共同為和諧的社會奉獻一份力。
法律在我身邊作文11
一提起法律，就給人一種神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着我們的行為舉止。
正是由於這些規範的存在，我們這個社會才會變得有條有理;正是因為由於法律的存在，才使我們的權利得到了應有的保障，我們應該感謝法律帶給我們的一切。我們是二十一世紀的少年兒童，是祖國未來的希望。我們要知法也要守法，做任何事情都要與法律同行。舉個最簡單的例子，就是“紅燈停、綠燈行”這是法律規定的，人人都知道，可是並不是人人都可以做到。
這樣，法律就起到了它的作用，如果發生了交通事故，當糾紛的出現也意味着法律的到來，它可以合理解決事故，可以讓一切平息。沒錯，如果沒有人違反法律，就沒有事故的出現，也就不需要法律的制裁。這裏有一種很奇妙的關係，而一切都關於法律，所以如果我們從一開始就與法同行，那麼一切都不會發生了。
前幾天我從報紙上看到這樣一個故事：有三名國小生，在河邊的橋上服藥跳河自殺，因一位見義勇為者全力相救，才救活了其中的一名女學生。問其原因，竟是因為老師經常抓着學生的頭髮往牆上撞，他們是用自殺來報復老師。簡直是愚昧無知，其實，就算他們這樣做了，老師也不會受到什麼傷害，雖然他可能會受到法律的懲罰和良心的譴責，但這一切比起生命而言又是那麼的微不足道。
法律時刻在我們身邊，法律也要靠我們大家自覺遵守。遵紀守法，是我們每個公民應盡的義務。我們有些國小生社會經驗不足，卻自我感覺已經長大，喜歡獨來獨往，整天沉迷於網絡和電子遊戲，打打殺殺，喜歡拉幫結派，重“感情”講所謂的“義氣”，遇事不冷靜，等犯了錯誤，才驚慌失措，痛恨不已，一失足成千古恨，悔之已晚。法律就在我們的身邊，它像一位隱身的天使，你找到了它，學會了使用它和遵守它，它就會保護你;如果你違反了它，它就會懲罰你。
法網恢恢，疏而不漏。不要抱有僥倖的心理，因為法就在你我身邊。
法律在我身邊作文12
有一天中午，上國中二年級的小飛騎着自行車去學校。就在他走到十字路口時，紅燈亮了。但是當時街上車輛並不多，他看了看旁邊沒車經過就馬上猛蹬了一下，直向對面衝去。就在這時，一輛淺藍色的小轎車急馳而來……於是，一起本不應該發生的交通事故就這樣釀成了。
發生交通事故的原因大致是走路精神不集中，戴着音樂聽筒過馬路；有的小朋友為了趕時間；有的小朋友缺乏耐性、貪圖方便。還有的小朋友認識不到交通規則的重要性，認為不遵守交通規則並不是什麼大過錯，等等。
為了預防交通事故的發生，我們必須要做到以下幾點：
1、行人必須在馬路兩邊的人行道步行走，一切機動車輛都不準走人行道。要各行其道。
2、在橫穿馬路時，必須遵守交通規則，不要亂闖亂碰。應走人行橫道（斑馬線），在有交通信號控制的人行橫道，須按信號燈的指示通過；在沒有交通信號控制的人行橫道，須注意車輛，不要追逐猛跑。
3、小朋友們在沒有人行橫道的路段，更應遵守交通規則，必須直行通過，不要斜穿猛跑。這樣會使交通發生混亂，更影響司機的心情，從而大大增加了交通事故的發生機率。
4、不要在車輛臨近時突然橫穿，要注意避讓車輛。通過時，先看左邊的來車，因為首先威脅自己的是左邊來的車輛；到了路中間就看右邊的來車，目測車速和距離，確認安全時才可以通過。
5、過馬路時要耐心等待綠燈，不要急着亂闖，更不能翻越護欄或坐在馬路上。穿越欄杆，使人車混行，會增加事故發生的可能性。最危險的是穿越鐵路道口護欄與火車爭道搶行，這樣可能會被火車捲入輪下。
6、絕對不能在道路上扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。這樣做是非常危險的，會有造成死亡的危險。
可是還有一些同學天天沉浸網吧裏，這些同學都把法律拋在了腦後，事後我才知道在去網吧的同學的家裏都有電腦完全就是為了尋找一種所謂的刺激，還有的國小生父母在外打工，平時生活拮据，可是這些國小生竟然還從家裏偷錢去網吧，“小時偷針，大時偷金”我們應該從小養成良好的行為習慣。
我們時時刻刻都活在法律裏，讓我們記住發生在我們身邊的法律故事，讓我們做一個遵法，守法的國小生吧！
法律在我身邊作文13
面對着人人平等的公平對待，瀏覽一個個公正無私的批判，生活在一個法治國家裏，我們無時無刻不感受着法律的公正和威嚴，受它的約束和保護。法律就像一個魚缸，而我們就好似魚缸中的魚，即受它的束縛，又不至於我們跳出缸外而自取滅亡。因為沒有了它，我們就沒有了生活的依靠和保證，我們同樣不能存活，所以法律是我們社會生活的前提。
我們不但要知法守法，更要懂得用法。生活在法治國家，公民法律意識的提高不僅標誌着他是一個合格的社會公民，更體現着他的總體素質以及品格道德和理性的昇華。所以善於運用法律來維護自身的利益和安全，又是我們精神上和理性化的又一境界。
例如，有些同學拿別人的東西，要受到法律的制裁;沒有足夠的證據亂污衊別人，要受到法律的制裁;偷看別人的日記，信件或者撕毀雖人的信件，還有侵犯別人的肖像權、名譽權、姓名權、隱私權等都會受到法律的懲罰;有的同學在黑板上畫上別人的肖像，寫上其名字和一些壞話，同樣違反了法律規定。
當我們的合法權利受到非法侵害時，我們有權根據法律規定，向有關部門、機關和團體尋求法律保護;當我們的生命健康權受到他人侵犯時，我們要及時、如實地向公安機關報案，不能讓侵害者逍遙法外;為了維護我們的人格尊嚴，我們要依法維護自己的尊嚴;我們要想維護自己的隱私權，同樣也要依靠法律，運用法律武器維護自己的隱私權。尤其作為一個心理尚未成熟的中學生，更應該學會利用法律作為自身的防衞武器，以正確的方向步入社會，這也是我們邁向成熟的重要一步。
而今，各種壞習慣、不良風氣都席捲而來，侵蝕着我們的身心健康。對付它們最有力的武器就是法律，只有法網才能抵擋它們的進攻。我們無時無刻不再受惠於法律的保護，因為有法律的保護，我們才能感到社會和諧民主。只有善於運用法律，我們才能得到公平的對待，才能從根本上保障我們的自身利益，真切地感受到法律就在我們身邊。
法律是國家治安的保障，是社會安定的重要因素，是人民用來保護自己的武器，法律始終滲透在生活之中，它使人民的生活更安全，更幸福。法律就在我們身邊，法律無處不在。
法律在我身邊作文14
“法律”這個詞相信大家都很熟悉。小時候，我們的長輩、老師就開始教我們“紅燈行，綠燈停”之類的歌謠和一些啟蒙小故事，這些都讓我們受到了法制的教育。長大之後，我們又從報紙、電視上懂得了更多的法律。
法律就是秩序，沒有了法律，那麼我們的生活就會變得混亂，到處都是暴力、偷竊等違法的行為，可見法律是多麼的重要。
俗話説“小時偷針，大時偷金。”在我身邊就有這樣一個例子，在我家鄉的村子裏，有一個小孩，大概上國小五年級，爸爸媽媽都出去打工了，只有婆婆和外公照顧他。他的婆婆外公都很寵他，他做什麼事情都慣着他，有什麼好吃的、好玩的都留給他，他有什麼小小的壞習慣也不管。
有一天，他看見有許多同學經常到學校門口的小賣部買零食吃，自己也很想要。於是他找外公要錢，可是外公覺得他還小不能拿錢，就拒絕了他的要求。
被外公拒絕了幾次後，他就趁外公不注意偷偷地拿走了外公隨手放在茶几上的幾毛錢。慢慢地，他的這種行為越來越頻繁，自以為外公婆婆沒有發現，然後從幾毛錢到1塊、幾塊、幾十塊……後來，外公發現了，就狠狠地訓斥了他一頓，並把錢藏到了他拿不到也找不到的地方。
他發現家裏的錢偷不到了，就偷偷地溜到鄰居的家，開始偷鄰居家的錢。他每天把偷到的錢拿去小賣部買零食，有多的還去請同學吃，有時候還會跟着一些大哥哥去網吧，回到家裏就説跟同學去玩了。
終於有一天，鄰居報了警，警察把他抓進了勞教所。過了一年，他才被放出來，他看起來臉色發青，渾身瘦了一圈，他見到外公和婆婆還有爸爸媽媽站在門口等着他，他的眼裏流出了後悔的眼淚，他們抱在一起，每個人都流出了眼淚，他嘴裏説着：“對不起，我對不起你們！”
在法律面前，每個人都是平等的，不管你是老人還是小孩，不管你是有錢人，還是一個乞丐，人人都要遵紀守法！
法律在我身邊作文15
常言説：沒有規矩不成方圓，規矩對於一個國家，一個家庭、一個學校來説是非常重要的。談到“法”大家都不會覺得陌生，因為我們都生活在一個有法的社會中，“法”就在我們的身邊，作為21世紀的我們就要“知法、學法、遵法、用法”當一個真正的好學生。
像我們這些國小生就有《未成年保護法》，家庭保護，學校保護，社會保護。老師有《教師法》，我們只有做好自己應遵守的法律才能快樂地生活。馬路上的車輛必須遵守交通法規，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，自然也要受到法律的約束和制約，任何人在任何情況一旦觸犯法律，也一定會被追究法律責任。
爺爺給我講過，有一個從農村來的中學生，讀國小時成績一直在班裏名列前茅。他經過自己不懈的努力，考到城裏來讀國中。他七年級八年級的成績還不錯，老師經常表揚他，也很體貼父母，自己學習很用功。直到他九年級下學期路過一個網吧，由於好奇，他走進網吧，“好刺激啊！好好玩啊！”他興奮地説。時間飛快的過去了，漸漸地，他跟變了個人似的，由於他整天沉迷於網絡遊戲，還經常向朋友借錢上網，很久都不還。後來他的朋友也不借給他了，於是他就開始騙父母，向父母要錢。後來他的父母知道了，就不再信任他了，同時他也錯失了大學聯考的機會於是他走向了犯罪的道路，剛開始是偷同學家的錢，後來在公交車上偷錢，被人暴打了一頓，但他仍然不知悔改，進而發展到搶劫，竟然還傷了人，於是被警察叔叔抓走了，他觸犯了法律等待他的將是法律的制裁。美好的青春將在他沉迷於網吧的那一刻陷入了黑暗。
同學們！讓我們遠離網絡遊戲，遠離對我們有害的書籍！從我做起，從小事做起，讓我們一起積極學習法律知識，增強法律意識，做一個懂法、知法、守法的好學生。
