九年級教師會校長講話

給力學生 贏得會考

——在九年級任課教師會考備考動員會上的講話

祝衞國

（二Ｏ一一年二月二十二日）

老師們：

《孫子兵法》開篇：“兵者，國之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。”孫武認為，在開戰之前，必須對敵我雙方的基本條件作周密的研究和比較，認真謀劃，以便制訂詳實可行的作戰計劃。但在戰爭發展的過程中，也必須根據不斷變化的形勢及時研究和謀劃，採取靈活措施。謀劃周密就可能在戰爭中獲勝，謀劃不周就難於獲勝，根本不進行謀劃是肯定要失敗的。迎戰會考也是如此。圍繞就今天的會議，下面，我談幾點看法：

一、關於對會考怎麼考，考什麼的看法。考試往往有一定的週期性，認真研究近幾年的`考試題，就可以發現看似無形卻有形的東西。在考試的知識點當中，有三類規律性的東西，一是年年必考的，應列為重中之重;二是隔年才考的，今年也不能放鬆;三是很少考到的，採取蜻蜓點水式方法進行復習。

二、關於對會考複習資料、試卷的看法。在考試前，用好資料十分重要，而質量非常高的資料和模擬試卷對於會考很有指導作用。我認為，《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》實施以後，無論是會考還是大學聯考，出題的原則上，一般按照課程改革和學生升學的要求，按照國家培養創新人才的需要，提倡德育為先、能力為重、全面發展來設置內容的。一是考試可能的政策趨向、可能的題型分佈、可能的難度。二是高質量的模擬題針對性強，使本來的練兵考試變得較為真實，有利於增強考生的信心。

三、關於對會考氛圍如何營造，如何調動考生積極性的看法。一是會考臨近學生壓力過大，心理焦慮;二是心態浮躁、坐卧不安;三是消極等待，無所事事。所以，我們應當儘可能早的造一些有關迎考方面的聲勢，營造一些氛圍，讓學生儘早適應，避免由於考試臨近帶來的“高原反應”現象。

四、關於對會考體育、信息、實驗考試組織的看法。按照本市會考文件的規定：這些都要計入學生考試總成績，體育30分、實驗12分、信息8分，以及四個加分條件。從我近幾年所管理的理化實驗考試來看，這方面的分數還容易些，只要認真組織好就可以，主要體現對這門課的平時重視程度。因為去年柏鄉信息考試替考事件，體育和信息恐怕今年還有些難度，體育是全市統一組織的。不過這些都應當不是問題，只要我們重視起來都不會是問題的。我們的會考目標是，只要提前稍加用力即可得到的分數，我們就給力學生，決不輕易放棄掉!

沒有任何人可以未卜先知，沒有任何人可以完全預測行動的結果，更沒有任何人可以在行動之前被告知必將失敗，因為無論什麼樣的結果，只有在行動之後才會出現。其實，很多事情並沒有人們想象的那麼困難，只要行動起來，問題很快就會解決。雖然行動不一定能帶來令人滿意的結果，但不採取行動就絕對不會有滿意的結果。

最後，我用一句話結束來我的講話：能夠預測明天的是高人，能夠把握今天的是強人，你不能成為高人，至少要成為強人，時代需要高人，但更需要強人，明天的事情你無法預測，但至少應該好好把握今天。

謝謝大家!