六年級家委會發言稿
發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。有關六年級家委會發言稿，歡迎大家一起來借鑑一下！
尊敬的各位家長朋友：
下午好。
首先請允許我代表學校以及六年級全體任課老師，對各位在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。謝謝你們對學校工作的支持。
這次家長會，可能是孩子國小階段的最後一次家長會，更是孩子迎接國小畢業考試前的最重要的一次家長會，其意義就顯得特別重要，其作用就顯得越發突出。因此，本次家長會我們也進行了一次改革，並由我代表學校，也代表所有的任課老師做一個主發言。由於本人水平有限，加之時間倉促，所講內容不當之處敬請原諒，疏漏之處請其他老師進行補充。
今天，我想和各位家長交流以下幾個問題，一是今年小升中的辦法和形勢分析；二是目前全校畢業班的整體狀況；三是家長在和孩子一同迎考過程中的幾點建議；四是語文複習迎考的要求。
隨着08大學聯考方案的出台，針對我市近幾年來大學聯考成績在南通市的位次的下滑，通州市政府對教育質量的要求也越來越高，已經大學聯考問題作為了一項政府工程。當然，不僅通州市如此，全國也是如此。去年，就曾有一個縣的縣長，因為全縣的大學聯考質量差而公開在電視上向全縣人民公開道歉。之所以大學聯考競爭越演越烈，其背後有着深層次的社會原因和政治原因。大學聯考上去了，就業的壓力就降低了，計劃生育中的人口自然增長率也下降了，人均佔有土地的面積提升了，政府可供開發利用的土地增加了，財政收入也增加了……所以説大學聯考問題已成為政府最為關切的問題之一。
而老百姓，也把大學聯考作為了孩子改變命運的唯一途徑，儘管大學生的就業困難問題至今居高不下。在這樣的背景之下，身為教育人，空有一腔教育改革的熱切願望，但又不得不在現實面前低下高貴的頭。導致“揪、死揪、往死裏揪”之風愈演愈烈。而這恰恰跟西方發達國家正好相反。西方普遍是國中等教育相對寬鬆，高等教育相當嚴格。
在這樣的壓力之下，教育局將大學聯考質量的提升逐漸延伸到了國小。所以，從去年開始，我市的小升中實行統考，但今年在閲卷要求上又進了一步，將把全市的九所實驗國小的試卷集中起來，進行統一閲卷，並將各校的成績納入市政府爭先創優考評細則，這樣一來，國小的升學競爭壓力就變得越來越大。儘管不少家長、教育界的有識之士，都提出了批評，但人微言輕。
今年的小升中考是初定在6月23日。掐指算來，離最後的統考只剩下了短短的幾天了，可想而知，這最後的日子必將是最辛苦、最緊張的。
至於育才中學的招生問題，依然會採用過去的模式，即依據育才中學分配的指標，和學生的畢業考試成績，由學校同意劃定分數線。由於今年這一屆畢業班，學生數特別多，因此，想獲得一張育才中學的報名表將會變得越發困難，想上育才中學的學生必須得通過自身的加倍努力，夢想才會成真。
目前我校畢業班的整體狀況：
今年，我校的這一屆畢業班，是生源最多的一節，全校畢業班達到了19個，990多名畢業生，因此，競爭的壓力空前劇烈。
儘管隊伍龐大，但值得欣慰的是，這一屆的學生整體情況還是不錯的，學生們普遍思想比較純正，學風普遍比較清純，問題學生較少，這為我們下一階段的複習衝刺打下了良好的基礎。
但是，我們也看到，這屆學生中，兩極分化的現象依然比較突出，語文、數學、英語三門功課中，處在及格線附近的學生的數量還是較為令人擔心；優秀生的拔尖情況也不太令人滿意；學生偏科現象還比較突出。因此，下一步的拔優、補差工作將成為我們工作的重點。
今年這一屆的考試壓力，就我們學校和我們的老師而言，較之以往任何一屆都要大得多。為什麼？因為，在去年的小升中考試中，我校的均分、及格率、優分率，均在全市遙遙領先，正所謂高處不勝寒，因此，今年我們只能繼續拿第一，第二就意味着失敗。加之，今年各兄弟學校對畢業班也空前的重視，通州國小雙休日還在給學生補課。
但不管壓力有多大，我們都充滿着必勝的信心。因為，我們有學校的高度重視，有一批敬業、精業的師資隊伍，有協作互助的團隊精神，有你們這樣的支持學校發展的家長隊伍。
所以，在這樣的壓力之下，我們的老師，也包括我本人，一定會不須揮鞭自奮蹄！
全力迎考過程中的幾點建議：
隨着畢業考試的臨近，我們教師、學生、家長的心也會變得越來越不寧靜。但我以為，越是這樣的時候，我們越要更過的關注我們的孩子，關注他們的學習，關注他們的健康，關注他們的心理。為此，特提出以下建議，供各位家長參考。
1、正確認識畢業會考。
小升中畢業考試是孩子一生中第一次重要考試，是對孩子六年來學習情況的一次階段性總結，考得好，從一定程度上能給孩子增強自信。從這個意義上講，我們家長必須高度重視孩子的這次考試，通過督促、輔導、檢查、分析、鼓勵等手段，力爭使孩子考出自己的最佳成績。
但畢竟這又是漫漫人生旅途中的一次小小的考試，他遠遠不是決定孩子未來、決定孩子終身的一次考試，比起會考、大學聯考來説，幾乎能夠忽略。從這個意義上説，我們沒有必要如臨大敵，我們應保持一顆平常心，更多地去關注孩子學習的態度、學習的興趣、學習的品質、學習的方法、學習的過程，我以為，此時關注過程遠比關注結果重要的多。所以我們這就涉及到如何看待孩子的分數問題。分數肯定很重要，它至少反映出近一階段學習的一些狀況，但分數只是反映了學科學習方面的暫時的情況，並不能夠全面地反映一個人的智力與能力。（比如，現在市場經濟大潮之下湧現出來的大批的老闆，生意做得最好的是國中學歷；比如範舟等）所以，如果因為孩子的分數不理想而施以粗暴的`教育，必將適得其反。（順便説説學校的近來的幾次考試分數。）
此外，我們還涉及到如何認識自己的孩子的問題。在家長心目中，自己的孩子都是最出色的，正所謂，莊稼是別人的好，孩子是自己的好。確實，自家的孩子毫無疑問是最出色的，但這出色，不一定全部表現在學科學習方面。前幾天，我剛剛和孩子們讀過一篇文章，題目叫《出色的園藝師》……加德納的多元智能理論……
當然，基礎教育階段，必須打好語文、數學學習的基礎。因此，我們在培養孩子的優勢智能的同時，必須下大力氣學好各門功課。
總之，我以為，關注孩子學習興趣才是最核心的。如果強壓之下，讓我們的孩子逐漸失去了學習的興趣和熱情，那才是最可怕的事情。
2、思想工作及時跟上。
陶行知説過：“千教萬教教人做人”，這是很有道理的。畢竟，做學問對大多數人而言是一時的，而做人做事卻是一輩子的事。一個知識點今天沒學會，明天他總會學會；而做人一旦走上歪路，再想回頭是很困難的。因此，越是緊張的時候，越要加強孩子的思想教育。尤其是六年級的孩子，正處在青春發育的關鍵期，叛逆心理表現得特別明顯，因此，我們教育孩子的時候不能推行唯智育論。
首先是要加強孩子的道德教育。目前，青少年的思想道德水平普遍令人擔憂，自私自利，以自我為中心；麻木，不易感動，缺少同情心；缺少責任感，喜歡率性而為等等。因此，我們要關注孩子的思想動態，教育孩子學會關心、學會感恩、學會承擔責任，學會遵紀守法等等，做一個堂堂正正的大寫的人。
其次是要加強孩子的吃苦教育。現在的孩子都是甜水中泡大的，普遍吃苦精神不夠，享樂主義的思想佔據了人生價值體系的主流……苦難是一所學校，只有償夠了苦，他才知道去珍惜、去努力；只有償夠了苦，他才能培養出堅忍不拔的毅力；只有償夠了苦，他才能在再次遇到苦的時候，不覺為苦……大凡有成就的人，都是能夠吃苦的人。我們這代人普遍是從苦水中泡大的。我們經常慨歎於老三屆畢業生所取得的成就，原因之一就是他們曾經吃過苦。所以，我們應當通過現身説法，讓學生明白吃苦的意義，通過對苦過之後所取得的進步的充分肯定、大加褒獎，來讓孩子體會苦盡甘來的快意，從而堅定孩子吃苦的信心，培育孩子堅強的意志。
第三是加強孩子的青春期教育。青春期的到來會讓孩子惴惴不安，會讓孩子產生更為強烈的好奇心，所以我們一定要做好孩子的心理疏導工作。尤其是提前進行愛情教育，防止孩子出現早戀現象。
3、身體第一永遠牢記。
身體是一，其它都是零。
會考考體育，佔分30，考試內容非常豐富，……
加強體育鍛煉，擁有健康的體魄，能夠改善學習的精神狀態，提升學習的效率……
鍾南山院士剛剛在人民教育上做了一個專訪，就談到了中國人的身體素質正逐年下降這已嚴重問題……全國億萬青少年陽光體育運動……
南師附中每天一節體育課，如東中學……
因此，我們要給孩子以適當的體育鍛煉，每天跳兩分鐘的繩，花時不多，效果最好；每天讓孩子早起幾分鐘，步行上學，既節省了你的時間，又讓孩子得到了鍛鍊；週日來一次大運動量鍛鍊，讓孩子出一身汗，提升生理機能。
此外，注意合理營養。
4、全面發展至關重要。
08大學聯考方案改革對國小教育的影響
目前，不少孩子偏科嚴重，這樣會嚴重影響孩子未來的發展。
如何糾正偏科？一方面要鼓勵他發展自己的專長，另一方面通過鼓勵激發他學好弱勢學科信心，千萬不可讓他產生我數學學得好，這樣，就會產生強勢學科越學越好，弱勢學科越學越差的結果。
要加強教育引導，讓他明白均衡發展的重要性。
優勢學科適當讓路，花足氣力彌補弱項。
弱勢學科加強輔導，陪同學習促進提升。
5、心理健康不可忽視。
不可否認，現在的孩子較之我們讀書的時候，壓力和負擔要重得多。那個時候，因為我們有着一種強烈的擺脱貧困、改變命運的願望，因此，我們會樂在其中。而今天的孩子看不到我們的苦，看到的都是我們大人享受的瀟灑，因而，其內心會產生極大的不平衡，進而導致心理問題的產生。據統計，現在青少年心理問題非常突出，去年暑假，我在北京大學學習的時候，北大的老師告訴我們，北大清華平均每個月自殺一個，我們本市的不少中學所出現的自殺、鬥毆、殺人事件也不少……因此，在最後的複習階段，我們很重要的一項任務就是要幫助孩子減壓，而不是加壓。
首先是要多加鼓勵，成就自信。（好孩子是跨出來的）自信對於一個人的成長的重要意義大家都很清楚，不再贅述。
其次是能夠教給方法，宣泄情緒。能夠讓孩子進行大運動量的訓練，能夠讓孩子聽聽音樂，能夠讓孩子大聲喊一喊、叫一叫等等
第三是親子交流，溝通情感。
6、關注狀態提升效率。專注 虛靜 思維活躍 時間觀念
語文複習要求：
課文內容、基礎知識、閲讀理解、作文訓練這幾塊
複習階段，家長和老師要密切配合，協助老師督促、檢查、輔導孩子過好每一個複習關，要督促孩子養成良好的學習習慣，特別是要養成當天任務當天完成、當天所學的知識點當天複習一遍的習慣。
在語文複習過程中，下面幾點建議供參考：
1、豐富孩子生活 閒暇給心靈增添色彩，閒暇產生智慧
2、提升書寫質量
3、狠抓閲讀訓練
長篇暫停，以精美的富有哲理的有一定深度的短文章為主，以閲讀高質量的精美作文為主
4、提升作文水平 長度控制 準備二十篇各類自己曾經寫過的成功的作文，學會變通
5、強化背誦積累 字詞 課文內容 古詩詞 名言警句 對聯 作文
6、督促及時糾錯 建立糾錯本，即使整理，經常複習
最後，我要説的是，請各位家長朋友多多理解，理解學校，理解老師，理解孩子；多多諒解，諒解學校，諒解老師，諒解孩子。我們活的都不容易。
