九年級學生代表發言稿精選15篇
隨着社會不斷地進步，發言稿應用範圍愈來愈廣泛，發言稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。如何寫一份恰當的發言稿呢？下面是小編為大家整理的九年級學生代表發言稿，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
九年級學生代表發言稿1
各位老師、各位同學：
大家下午好！
有人説夢想是用來追逐的，人生因有夢想才精彩。那麼，對於今年步入九年級的我們來説，仁和中學就是我們實現夢想的舞台。人生幾十年，總有一些挑戰需要我們去頑強應對，總有一些障礙需要我們去堅實的跨越，因為很多時候，它就是我們人生中一個重要的轉折點。
兩年前的我們，剛剛步入中學這個舞台，對於人生和會考或許還有一絲絲的模糊，一絲絲的期待。時光荏苒，伴隨着日復一日的吸收與進取，如今的我們在中學也儲備積澱了兩年，是時候該大鵬展翅了！
回顧上屆九年級的學哥學姐們，他們經過了270多個日日夜夜的奮鬥，經過每日三省吾身的修煉，終於在剛剛過去的這個6月取得了仁和中學歷史最好的成績。在這一年中，他們夜以繼日、毫不鬆懈的去追逐夢想，經歷過艱辛的奮鬥，終於用自己的超強實力給了一直關心、鼓舞他們的父母、老師，也給了絕不放棄的自己一份最好的答卷。他們彼此扶持的奮鬥，不僅使全年級的示範高中錄取率達到76%，普通高中錄取率實現95%，而且在全區前十名、前五十名、前100名等頂尖學生的排名中也取得了最為輝煌的成績，尤其是學姐原九年級1班的辛雨桐同學，更是以體育和化學的兩科滿分以及高達565分的總分，一舉奪得20xx年會考順義區總分第一名的桂冠，在全校乃至全區都
產生了巨大的社會反響。這一屆師生整體的刻苦努力不僅為自己的高中發展贏得了最為積極主動的選擇權，也為自己的母校贏得了莫大的聲譽和榮耀。
身邊的榜樣光輝耀眼，我們也不甘人後。過去的已成歷史，關鍵是要抓住現在。山嶽在前，飛在後。是雄鷹，就要登上最高的'山峯，才能夠飛得更高更遠。所以我們真正的敵人並不是身邊的其它人，而只是我們自己。上課時能否控制自己不出聲和不分心，寫作業時能否控制自己不邊寫邊玩，就是挑戰自我的最好行為。面對考試能夠不緊張，不害怕，就是戰勝自己的最佳表現。
我覺得，相信自己、信任自己的能力是做任何一件事的基礎。其實會考只不過是一次考試，只是它的規模可能把某些同學嚇住了。當然，危機感是一定要有的，但不能過於恐懼，我們要相信自己。作為實驗班的一員，在九年級這一年中，珍惜時間，把握方向，提高效率，以我們的努力加信心，以自己無可辯駁的優異成績，昂首在全區九年級將近5000名同學的激烈競爭中，考上順義一中高中部，併力爭考入順義一中A類實驗班，已經成為我們師生既定的焦點目標。
會考的成功，來自老師的引導，更來自我們自己的自覺自主與自強奮鬥。藉此機會，我特別代表2班同學，向全年級同學發出如下兩條倡議：
1、抗拒誘惑，專心致志。
這個世界從來不缺少自負聰明的失敗者，會考的成功從來屬於那些能夠抗拒誘惑，專心致志的求學者。遠離遊戲，關掉電視，一心向
學，謙遜努力，是我們成功戰勝會考的根本態度。誰能抓緊學習的每一分鐘，誰能緊跟老師的步伐，並嚴格執行自己的學習計劃，勤學好問，誰就能成為最後的最大贏家。
2、自強不息，百折不饒。
在九年級衝刺的道路上，難免會遇到這樣那樣的困難和挫折。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢於挑戰；有的人則膽戰心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執行者，是創造性思維中最重要的因素，一個人失敗了並不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養，成功和失敗都有收穫。
奧斯托洛夫説過：“人的生命，似洪水奔流，不遇着島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。”這生命中的閃光之處就在於挑戰，挑戰之中的絕望，絕望之餘的破曉，破曉過後的綻放，就是尊嚴和價值的最好實現。不在沉默中爆發，就在沉默中毀滅。困難像彈簧，你強它就弱，你弱他就強。如果説你已經聽見了會考的號角聲，並義無反顧的聽從它的召喚，那麼你就已經走在了通往成功的路上，就沒有任何困難和挫折能把你擊倒。因為，在強者的字典裏，從來沒有怯弱、退縮和放棄這些詞，對於強者來説，再大的失敗和打擊，也只意味着可供汲取的無窮財富。
相信我們有了以上端正積極的態度和永不屈服的精神，加之老師的諄諄教誨和示範引領，我們全體九年級同學一定會在明年六月的會考
決戰中創造仁和中學會考成績的更大的輝煌。
我的發言到此結束，謝謝大家。
九年級學生代表發言稿2
尊敬的老師、家長、親愛的同學們：
大家下午好！
春意正濃，萬物復甦，在這春光明媚的日子裏，很榮幸作為九年級學生代表在這裏與大家傾吐心聲。
為了打好學考這一仗，學校領導給予了我們極大的重視和關懷。我們九年級的班主任及任課老師幾乎對我們傾注了全部的心血，在各位老師的悉心教導下，我們很多同學在這次模擬考試中取得了可喜的進步。在學校中有老師們的.幫助和教導，在家中，我們也有家長的鼓勵和期盼，親愛的叔叔阿姨，你們已經竭盡全力支持我們學習，創造良好的學習環境，作為學生，在學考備戰的旅程中，有家長和老師的陪伴我們並不感到孤單。
細細數來，離學考只剩下60多天了。在這段極為重要的日子裏，我們應該怎麼做？是像以往一樣懶懶散散，渾渾噩噩度日，還是收斂心思，積極投身於學業？是選擇在以後的時間裏空餘悔恨，還是放手一搏，拼出屬於自己的精彩？選擇權，握在我們手裏！
蒼鷹搏兔，尚須全力以赴，更何況面臨學考的我們？在以後的60多天裏，汗，是一定會流的，壓力，是一定會有的，累？那是肯定的！不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，九載寒窗，決勝於會考之日。就讓我們用廢寢忘食的勤奮、志在必得的信心，意氣風發地換取會考輝煌！同學們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：不負父母的企盼，不負恩師的厚望，逐鹿會考，捨我其誰！奮鬥前進，金榜題名！
我的講話結束，謝謝大家！
九年級學生代表發言稿3
老師們、同學們：
你們好！
彈指一揮間，三年的時光飛逝而過。此時此刻的我即將成為一名高中生，但是國中生活的各種滋味已在我心中留下了深深的痕跡，還清楚地記得三年前剛來到市三中的我對這樣一所美麗而又陌生的校園的憧憬，更期待三年的學習會做出什麼樣的成績。
三年中，我體會到了欣喜和悲傷，滿足和失落，但壓力並未對我造成不好的影響，因為我的身邊有和我相伴了三年的老師和同學，所以在這兒我要感謝我的老師和同學們，謝謝他們這三年來對我的關心關照。當我遇到困難和障礙時，都能很好地解決，因為我處在九年級5班這樣一個集體中，俗話説得好“星多天空亮，人多智慧廣”，有了集體的力量，班上任何人的小問題都是九年級5這個集體的沒問題。李大釗説過“青年之字典，無困難之詞，青年之口頭，無障礙之語”。或許以我的經驗無法做到行動無障礙，但是起碼可以做到心中無障礙。青春是有限的，智慧是無窮的，趁短短的青春，去學無窮的知識，即使充滿艱苦的磨練。每個人心中都會有理想，“理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的.方向；沒有方向，就沒有生活，有理想的人，生活總是火熱的。”
這是列夫托爾斯泰對青少年們的一句忠告。是啊，沒有知識充實的理想就像折斷趣膀的雄鷹，空有寬博的外形，卻空虛地不堪一擊，只有將理想用知識武裝，才能讓理想在希望的天空自在翱翔。而我知識的來源，正是靠着老師們的辛苦和市三中校園為我們提供的優良條件。想那老師授課時的仔細講解，複習時不厭其煩，和會考前和我們同樣的心情，班主任的送考及各科老師考前的奔勞和我們考生一樣累。他們的付出讓我永不能忘。
少年辛苦終身事，莫向光陰隋寸功，我們今天的刻苦學習將為一生事業打下基礎！
試玉要燒三日滿，辨材須帶七年期，在十來年後再聚首，便可看我們成什麼樣的器！
九年級學生代表發言稿4
尊敬的各位老師、同學們：
你們好！
今天我有幸成為學生代表在這裏發言。首先祝大家新年快樂，身體健康。
今天，我們沐浴着明媚的陽光、呼吸着初春的清爽，懷着愉悦的心情在這裏舉行開學典禮。我們滿懷着希望和憧憬又迎來了一個新的學年，開始了新的學習生活。這是我們人生旅程中的又一個新起點，是我們學習旅程中的又一個加油站！藉此機會我要代表全體同學向參加今天開學典禮的各位領導、各位老師表達最真摯的感謝。我們的每一份進步都凝聚着您們的心血，我們的每一份成績都凝聚着您們的智慧，我們的每一點成長都凝聚着您們的`汗水。
同學們，光陰荏苒，時光飛逝，過去的時間已經駐足於昨天的日曆。而今天新學期的挑戰又將展現它無盡的魅力。精彩愉快的寒假已經過去了，作為九年級的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。回首望望身後那一串串長長的足跡，我們不得不感歎歲月如梭，依稀彷彿昨日我們才踏進鷹山中學的校門，在校園裏好奇地東跑西竄，今日已經坐進了九年級的課堂，今天對我們九年級的同學來説，是面臨會考前最後一個學期的開端。讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，總結之前二個半學年的學習經驗，調整好心態，以最好的學習方法，最佳的精神狀態，投入到最後階段的學習中來，集中思想，發奮學習，多學多問，使自己在國中階段取得一個好結果。相信落後的同學會努力趕上，優秀的同學會更加突出。總之，我們會認真備戰20xx年的會考，參加這一人生難得的機遇和挑戰，譜寫鷹山中學更加燦爛輝煌的新篇章。
同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增加，我們絕不會畏縮，每個人所隨的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿5
尊敬的領導、老師，同學們：
大家早上好！我很榮幸在這新年伊始代表九年級同學在這莊嚴的場合發言。
經歷了上學期備戰一模的艱辛，又經過一個短暫寒假的調整，我們轉瞬就走進了在協和校園的最後一個學期，相信我們九年級的同學們經過半年的歷練，都已經做好迎戰會考的準備！
“光陰似箭，歲月如梭”，是我們最常聽到的感慨。無憂無慮的六年級，會考是個遙遠的名詞，而如今，卻已經迫在眉睫，也正如我們班一位同學曾説過的“我們的日子不多了”一般，即使聽着很是彆扭，但着實是一句不折不扣的實話。從今天到六月中旬的會考，剩下的天數用“屈指可數”來形容，絕不為過，可是我們都應當有充足的信心，堅信自己有能力將有限的時間開創出無限的價值。
在講第二點感想之前，我想先給大家做一個有趣的數學題。我們都知道，英文從A-Z有26個字母，如果我們把每個字母按照順序分別給定1%-26%共二十六個值，那麼我們就不難發現一個有趣的現象。假定我們把“成功”設定為100%，而Luck——也就是運氣——這個詞當中的四個字母之和僅等於47%，把成功寄託在運氣上明顯不可靠。可喜的是，我們也發現Knowledge和Hard-work即知識和努力兩者分別等於96%和98%，已經非常接近於成功。那你一定好奇是什麼能正好等於100%呢？出乎意料的是，是Attitude——態度。相信聰明的你已經能從上面的故事明白些什麼，要想取得佳績運氣靠不住，知識和努力往往還不夠，同樣需要學習態度的'輔助。在新學期之初，無論是面臨會考的九年級同學還是六、七、八年級的學弟學妹們，希望大家端正自己的態度，從容地向自己的夢想邁進！
作為九年級的學生，國中旅途我們已走過了六分之五。回首走過的那些日子，點點滴滴，都將會成為我們記憶中難以抹滅的感動。九年級，既意味着國中學習的終點，又代表了國中最後一搏的起點。一屆屆九年級的學長為我們協和雙語書寫了輝煌，奮鬥的火炬早已交接在我們手上，來吧，牢牢的握緊它，高高的舉起它，用燃燒的激情去點燃它。時間緊迫，不容懈怠，從今天起我們必須為自己上緊發條，共同奮鬥，一起拼搏，相信接下來的會考我們志在必得！
讓我們一起為夢想努力吧！
九年級學生代表發言稿6
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
時光匆匆，前夕山巔分別，今朝又山腳聚首。朝夕之間的距離，銜接着起點與終點，那就是新一輪的奮鬥演繹。x月份的尾巴是獅子與草原的邂逅，x月份的眼睛是學生與學校的相逢。新學期的清脆鈴聲纏綿着輕風朗潤在心頭，兩個月的休憩之後，大家一定又醖釀出了新的目標，激情依舊，旖旎的風光在那頭。
沉舟側畔千帆過，一舟逐旭日而去一帆又曳曳而來；
病樹前頭萬木春，一樹已能爭輝，一苗且來汲養。七年級的學弟、學妹們，歡迎你們加入某某學校這個温暖、祥和的大家庭，感謝你們為學校注入了新鮮的、生氣勃勃的血液。這裏沒有紙醉金迷的風花雪月，卻有純真樸實的詩情畫意；
這裏沒有浮華無實的攀比之風，卻又真誠勤奮的未然正氣；
這裏沒有姑息縱容的愛，卻有公平公正的情。學校為海，學子為露，海因露而名，露應海而存。學弟、學妹們，拿出你們的熱情與真誠，儘快融入學校這個大家庭，適應新的環境。幸福地生活，努力的學習，你們會發現，其實每天都很美好。
棄七年級而去者，昨日之日不可留；
亂八年級心者，今日之日多煩憂；
明日之日何人託付，唯八年級者也。八年級的學弟、學妹們，一年的青春洗禮，你們身材高了，姿勢多了，心智也長了。你們已經開啟了承上啟下的.新旅程，諸多磨練皆已升温。天無大任於斯人，乃爭之；
天降大任於斯人，則從容應之，理性視之，積極處之。有規律的生活，適量運動，積極參與學校組織的各種活動。心胸寬闊，人情練達，志向高遠，學德，學才，修身，賞美，這樣才能有底氣微笑着對着鏡子説：“你好，未來！”
曇花醖一季，只為驚豔一現；
學子釀三年，為驚豔一現，更為再釀三再釀三年。九年級來了，九年級在我們的期望中來了，面對九年級我們毫不畏懼，我們絕不懈怠。因為我們知道，這將是一段艱苦而幸福的旅程。我們將用努力、無畏與拼搏創造自己的價值；
用博愛，樂觀與積極反哺母校；
用堅強、耐心與頑強回報我們背後熱切期盼的眼睛。是漿，就要劈濤斬浪；
是翼，就要拍雲遠航；
是天，就要包羅萬象！
我們相信：有xx中學厚重文化底藴的濡染，有會考四連冠光輝的激勵，有老師們的辛勤付出，有我們莘莘學子的努力拼搏，星火必將燎原，我們這幾千顆紅心定能紅透一方天！
衝鋒的號角已經吹起，會考的戰鼓即將擂響，親愛的同學們，某某的學子們，此刻，就讓我們揚帆起航！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿7
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
你們好！
伴隨着春天萬物復甦的氣息，又是一個新學期的到來，對每一個同學來説，都是一個新的起點。
作為一名即將畢業的九年級學生，我不禁有了些許感慨。孔子日：逝者如斯夫，不捨晝夜。彷彿昨日我們才踏進學校的大門，今日卻又不知不覺的進入了最後一年。
在這裏，我有幾句話想説；
第一，我想送給英中所有想成功人一句話：成功的人在自己的身上找原因；而失敗的人只在別人的身上找理由。同學們都好好思考一下，為什麼只有少數的人能夠成功？不是他們夠幸運，而使他們懂得在失敗中找出自己的原因，不足。對於所有的學生而言，我們每一個人都可以成為一個成功的人，只要我們在生活中時常反省自己，一切的挫折、困難都可以煙消雲散。
第二，無論怎樣，學習要紮實，基礎要牢固。學習是一件漫長的事，知識要靠生活中的一點一滴去積累。用一個最簡單的比喻：知識就像是建築大樓一樣，要根基穩固才可以建成擎天大樓。在現如今的社會知識不是萬能的，但是沒有知識是萬萬不能的。所以我想告訴大家紮實學習，未來要靠自己去闖。
對於七年級的.弟弟妹妹而言，時間真的過的很快，轉眼間你們已在英中開心的度過了半年，不論你這半年中是否犯錯誤，不管你以前怎樣，一切都還可以重來。同時，你們應養成認真踏實的學習習慣，學會自覺、有計劃的學習，合理支配時間，最重要的是要保持一種積極的心態。不久的將來你們也會走向會考的旅途。
八年級同學們，在這裏我想送你們一句毛爺爺的話，“貴有恆，何必三更睡五更起；最無益，只怕一日曝十日寒。”你們應學會珍惜時間，更合理、更快樂的學習。同時，請記住，不要輕言放棄，至少，一切都還沒有結束。
對於我們九年級的同學來説，國中艱辛旅程我們已走過了三分之二，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血，我們將擔負着希望，開始最後一年的衝刺，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時？但是，我們這個時候更應該注意腳踏實地，紮紮實實地去學，不能急於求成。無論如何，我們都應執着的走下去，拯救你的只有是你自己。其實，一切皆有可能。
會考的腳步已經悄悄的來臨，還有120多天我們將面對人生的第一次轉折，面對這些，我們將放手一搏，一起去創造未來美好的明天。
同學們，青春是人生之花，人生的最大悲痛莫過於辜負青春，讓我們攜起手來一起努力吧！
我的發言完畢，謝謝大家！
九年級學生代表發言稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好！
金雞報曉，大地回春，我們又迎來了新的學期，站在了新的起點。在此，我代表九年級全體同學向各位老師深情地道一聲：老師，你們辛苦了！我們的每一點進步都凝聚着你們的心血，我們的每一份成績都匯聚着你們的智慧，我們的每一次成長都飽含着你們的辛勞。
歲月匆匆。三年的國中學習生活彈指一揮，轉瞬將逝。彷彿就在昨天，我們帶着純真的笑臉，帶着求知的激情，帶着成長的渴望，投入到江聲的懷抱。也彷彿就在昨天，我們還是一個懵懵懂懂的頑童，可現在我們已變成了向善向上、求知求真的少年。單純的'雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已添了些許凝重，純真的心田已悄然增加了責任與信念！所有這一切，我們還沒來得及回味與沉醉，再過四個月，我們就迎來人生旅途中第一次重要的挑戰——會考，會考就已站在我們面前！
同學們，我們的父母正為我們即將到來的會考心急如焚，我們的老師正在承受着巨大壓力。會考，容不得我們有一絲遲疑！容不得我們有片刻懈怠！會考，我們必須挑戰，必須勝利！人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時！同學們，鬆馳的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，八斗丘的燈下又該呈現我們的身影，命運的航船掌握在我們自己手中，“三年磨一劍，劍劍揚眉出鞘：九年對寒窗，窗窗捷報頻傳”。讓我們以更飽滿的學習熱情，更踏實的學習作風，投入到生動活潑、緊張有序的學習生活中去，以優秀的成績向父母向老師向學校彙報。
最後，願同學們挽起手來一起幹，昂首闊步向前衝！祝我們的老師年年桃李，歲歲芬芳！祝我們江聲實驗學校更添風采，再譜華章！
我的講話完畢，謝謝大家！
九年級學生代表發言稿9
尊敬的各位校領導，老師，親愛的同學們：
下午好！
很高興能代表九年級年級全體同學在這裏發言、20xx年的金秋時節，我們走進了嚮往已久的錦城四中，在過去的每個日日夜夜，在各科老師辛勤耕耘下，我們都取得了進步，在這裏，請允許我代表全體同學真誠的道一聲：”老師，你們辛苦了！謝謝你們！“
回想我剛上七年級時，各科成績特別是數學和科學基礎不是很好，第一次月考只考了一百多名，我曾為此非常着急，但也正是從那次考試後我暗下決心，一定要在國中三年裏讓自己得到更大的'進步和提高，有了這個目標後，我上課更加用心地聽老師講課，遇到不會做的題目則及時向老師請教、終於使自己的成績跨上了一個台階、現在，我正盡力保持成績的穩定，注重四門功課的平衡、對於這次期會考試沒考出理想成績的同學，請不要灰心，仔細的查找一下原因，是學習方法不當，還是沒有把精力用在學習上？
我的學習方法是：
1、確立切實的目標
2、堅持不懈
3、上課認真聽講和做筆記
4、保持平常心，做到不以物喜不以己悲
5、養成良好的習慣，比方説按時完成作業，我們不應該只停留在做完，而要做好
6、要適當放鬆，不斷進行自我調節，學習要有張有弛
7、我們應當銘記，盡力而為就好，不能讓自己用一輩子的時間來懺悔這三年
面對現在有很多同學還沉溺於網絡遊戲中，這樣把青春浪費在虛擬世界是不是太可惜了？其實你們一定很聰明，但任何天才都不可能不勞而獲，你們必須付諸努力、現在，會考的腳步離我們越來越近，只要你們願意努力，什麼時候都不晚、九年級的同學們，會考只有一次，這不僅是一個人生的轉折點，更是一種昇華，雖然説遊戲也是一種娛樂，勞逸結合是對的，但我們一定要有節制，要有主次之分、最後，讓我們共同努力，共同進步，決不辜負學校領導和和老師對我們的期望，讓我們拿出實際行動來，為我們美好的未來奮鬥，為錦城四中增光！謝謝！
九年級學生代表發言稿10
各位親愛的叔叔、阿姨，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天，我很榮幸地站在這裏，代表各位同學發言。首先請允許我代表在座的同學向老師們、爸爸媽媽們辛勤的付出和良苦用心表示衷心的感謝。
通過本學期前三次月考，我們自己的學習水平基本處於中游或中上游水平， 面臨 學業上的 巨大壓力，在各位老師特別的關注下。為了我們的學習能上一個新的台階，我們的每一位老師都在努力研修自己的科目，將最好的教學展現在我們面前;為了讓我們能有所進步，我們的很多位老師即使生病也不願耽誤我們的課程學習;我們的老師已經犧牲了自己太多的休息時間，暑假，有老師的陪伴，週六，有老師陪伴，晨練，有老師的陪伴，延點自習，老師陪伴我們，與我們一起學習直到晚上七點，現在，老師們還要擠出自己僅餘下的週日時間 ,為了提升我們。 在以後的學習中，我們還會在學校的關注下，得到一些有利於我們學習的專題培訓，他們如此樂此不疲，就為了我們能提高，考上高中。現在，老師們已經做足了準備，家長也在百忙之中抽出時間關心我們，我們的父母為了我們能考上高中默默付出着，他們一直在努力着，同學們，我們準備好了嗎?我們沒有理由再像之前那樣鬆散，到了我們該努力地時候了。我們 要做好心理準備，奮起直追，當然了我們還要有一套好的學習方法才行，如果你心態已經調整好，那麼同學複習時就要注意以下幾點了：
第一、 做題質量大於數量，這尤其體現在物理和數學上，一定要規範好錯題本，常見難題，錯題歸納整理，做一道不僅僅要會一套，而是要徹底的掌握這道題的組成，要考察的知識點之間的聯繫。 第二、對每科甚至每道大題提分效率要有個清楚的認識，比如説我數學現在 70 分，語文 90 分，那麼顯而易見，數學 提升 20 分比 語文 提升 20 分所耗的精力要少，那麼我就會給 數學 多花些時間。 第三、保持信心，會考不可怕，好的成績也不是高不可攀，俗話説，不怕萬人擋路，就怕自己發怵。寧心靜氣，可以告訴童鞋，如果你做到上面幾點，即使你現在 400 分，這是普通分數，你增長 70 分不是不可能，每科 10分嘛，多乎哉，不多矣。 第四、約束自己。記住，一定要約束自己，因為每個獨立的人不可能沒有自己的想法，但是老師和父母絕對比我們生活經驗多，給我們的指點應該不會差錯太大。我想每個真正聰明的`孩子都要記住這一點，你沒成年之前，不要和父母頂着幹，父母比你的智慧多，等你們稍大一點，哪怕你到了高中，都會發現國中的幼稚。這也就是學而知不足，學而知不知的原因吧。
叔叔阿姨，學校如此重視我們這些中等學生，我們沒有理由不重視自己，作為家長，你們也應該對自己的孩子更有信心，關注孩子的學習與生活，多與我們的老師溝通，幫助孩子提升他自己的薄弱科目，努力幫助孩子實現自己的高中夢。在這裏，請再次允許我代表同學們對你們表示謝意!
同學們，此時的我們，彙集了老師們更多的目光，傾注了家長更多的心血， 我們應該有十足的信心， 我們將擔負着希望，開始最後 半 年的衝刺，人生能有幾回搏，這是我們人生的關鍵一搏。 我相信，在學校的合理安排下，只要跟着我們的老師走，按照老師的要求去做，我們一定會實現自己心中的夢。
同學們， 我們已經為實現 自己 的理想付出了寶貴的時間和心血，我希望我們在最關鍵的 時間 裏，制定好計劃，明確目標、增強信心、虛心求教、刻苦學習，科學安排時間，堅持不懈地努力下去，一定能跨進高中的殿堂。
謝謝大家!
九年級學生代表發言稿11
尊敬的老師、親愛的同學們，
大家好！
我是九年級三班的白魯雨。今天，很榮幸能夠在這裏發言。首先，請允許我代表全體同學向一生平凡，一世艱辛的老師們道一聲：您們辛苦了！祝老師們教師節快樂！永遠健康幸福！作為新九年級的學生，國中旅程我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感歎歲月如梭，彷彿昨日我們才踏進校門，在校園裏好奇地東奔西跑，今日已經步入了九年級的課堂。我們在操場上嬉戲，在實驗室裏專注，在教室裏積極思考發言，我們成長着、汲取着，度過的是一段充滿活力的學習歲月。
有人説，九年級是條波濤洶湧的大河，但只要我們把握好理想的船槳，划過去，就能欣賞到美麗的風景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會枯燥、無味，但只要我們真正明確了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常説的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。時光的流逝，從不留戀、回頭。但我們感受着，經歷着，活在每個當下，可以做到的，就是儘自己最大的努力，去追趕時間的腳步，將過去的留戀，埋在心底深處，懷着對未來的期盼，把握住每個現在。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一分鐘是怎樣，但是這一分卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對着未來驕傲地揮手。
上屆的學長已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，她是那麼蓬勃的火焰，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的'時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝着前方，挺起胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝願大家在今後的征途中，劈荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
同學們，我們是騰空雄鷹，千里駿馬。我們是學校的希望。社會、學校、家長對我們寄以很高的期望，我們要不負眾望，從我做起，從現在做起，爭分奪秒，勤學苦練，勇於拼搏，運用科學的學習方法，認真地把握好每一天，從各個方面為學弟學妹們作出表率。明年x月，我們將是從這個校園中走出去的又一屆學子，我們的名字將彪炳學校發展的史冊。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。最智慧的人生是用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費面對現在，用最多的自信面對未來，用激情照耀自己的國中生活吧！相信他日我們必將滿載累累碩果！在美麗健康的校園中實現夢想，成就未來！
傲雪凌風踏寒霜，策馬長歌醉驕陽。相信同學們在今後的學習和生活中必會發揚褚村回中學子的精神，在這方土地上留下自己最瑰麗的人生足跡。
我的講話完畢，謝謝大家！
九年級學生代表發言稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
早上好！
同學們，現在離會考還有275天。這275天這樣安排：4月底前主要任務是把所有知識點弄熟弄精，但少涉及綜合題目。因為知識點是基礎，沒有這個基礎，後面建立在知識點基礎上的綜合能力就無法得到鞏固，更無法達到提高。5、6月主要任務是把各知識點融合貫通，進行規範的習題訓練，對知識點查漏補缺，最後幾天進行脈絡整理。為此，要做到：預習：學習基礎；聽課：中心環節；複習：取勝法則；筆記：高分祕訣；做題：必備技巧；記憶：關鍵能力。
一、心態決定命運。
有這樣一個十分經典的故事：一輛冷藏車送貨到一家商場，司機停好車後，就和貨主吃飯去了。一位搬運工人獨自卸貨，當他進到冷藏車廂後，門被風一吹，合上了。等司機和貨主回來，不見了搬運工人，他們到處找，結果在冷藏車中找到了他。可是他早已縮成一團死去多時了。司機便成為謀殺嫌疑人，但事後的調查結果顯示，當時冷藏車的冷氣根本沒有啟動，也就是説冷藏室裏的温度是恆定的，不至於致人死地，而且司機與搬運工人之間沒有任何利害關係。經過專家鑑定，搬運工人是嚇死的，冷藏室的門被風吹關上後，他以為自己必然會被凍死，終於被恐懼擊倒。
這個故事告訴我們：對心境的選擇不一樣，在生活質量的反映上也不一樣。有時候，良好的心態要比命運重要得多。換言之，心態好，一切都好。當心態好時，一切都會朝好的方向轉變。心態在很大程度上決定了你人生的成敗。我們的心態就是自己真正的主人，不同心態會導致兩種不同的結果。只有心態好的人，才能在困難中看到美好的一面，才能釋放巨大潛能，這到人生的頂峯；而在消極中徘徊，只有受到致命的懲罰。
（一）自信自立，永不言敗。
信心是人生成功的第一祕訣。自信才能自立，而自立者天必助之，不會被別人打敗。一個人的成就決不會超過他自信所能達到的高度。堅強的自信是偉大成功的源泉，一個人不論才幹大小，資質高低，成功都取決於他堅定的自信力。不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信，而是我們失去了自信，有些事情才變得難以做到。不要懷疑自己，擔心將來，自信會助你創造奇蹟，感受挑戰的激情、人生的快樂。生活中的許多問題，實際上來源於你信心不足：一旦你獲得了信心，許多問題就會迎刃而解。沒有人能夠拯救你。主宰命運沉浮的只能是你自己。
（二）激勵自己，克服不良學習習慣。
勤奮是成功的階梯，取得成功的人，不一定是最聰明的人，但一定是最勤奮的人！勤奮的反面是懶惰，懶惰是最難以挫敗的一個敵人。許多本來可以做到的事都因為一次又一次的懶惰而錯過了成功的機會。所以，任何一種傑出成就的取得都必然與好逸惡勞的懶惰品行無緣。對於每個人來説，成就不在於事業的大小，而在於你勤奮努力，在於你竭盡全力地去做。如果不善於激勵自己，心理素質不夠強，是很難通過最後的考驗的。其實，每個人都具有自我激勵的能力，都能比昨天做得更好，只要適當引導，是完全可以應付激烈競爭的。
（三）專心致志，一心一意地做好一件事。
學習不可能沒有困難和挫折，但只要有決心、不放棄、繼續努力，總能克服困難，取得進步。鍥而不捨是一種非常重要的品質，沒有這樣的恆心和毅力，任何學習都不會取得真正的成就。世界上取得輝煌成功的人都有一個共同的特徵，那就是遠離那些使之分散注意力的事情，將全部精力專注於一件事上。如果一個人所想和所做的太多，將精力分散在許多事情上，不能全神貫注，儘管忙碌一生也往往沒有什麼成就，結果，只能是一事無成，白白浪費了生命。切記：分散精力是世界上最大的浪費！滴水穿石，專注就是力量。一心一意地做好一件事就會走向成功！
（四）培養學習的興趣。
興趣比智力更能促進學習，強烈而穩定的興趣是從事活動、發展才能的重要保證。有人研究過，如果一個人對本職工作有興趣，工作的積極性就高，就能發揮出他全部才能的80%到90%；如果一個人對工作沒有興趣，工作積極性就低，只能發揮他全部才能的20%到30%。歌德説：“如果工作是一種樂趣，人生就是天堂。”每個人都是天才，但他們的天賦往往是潛在的，需要不斷地培養才能得到充分發揮。而培養的辦法就是鼓勵他們有廣泛興趣，在各種興趣愛好中逐漸找到最適合自己的，並通過不斷的努力發掘自己的天賦。
（五）樹立正確的目標。
如果沒有目標，沒有任何人能夠成功。確立目標是成功的起點。確立了目標的人，在與人競爭時，就等於已經贏了一半。你必須首先確定自己想幹什麼，然後才能達到自己確定的目標。同樣，你應該首先明確自己想成為怎樣的人，然後才能把自己造就成那樣的有用之才。最重要的是學會設定自己的目標，然後一步步把它實現。
你要成功，就要從一點一滴的行動做起。行動是成長的通行法則，努力是進步的唯一途徑。不要把一次的失敗當作下一次的失敗，更不要把一次的失敗當作永遠的失敗，曾經的失敗也不意味着永遠的失敗，每一次的失敗都是通向成功的階梯，失敗之中藴含着成功的種子。要成功，就要時時刻刻想着成功，當你像渴望空氣那樣強烈地渴望成功時，你就會努力。
二、複習質量決定會考成績。
會考能否考出好成績，取決於複習質量的好壞。不善於複習的學生就好像只知道低頭趕路的車伕，不知道往後看，結果車上的東西掉完了，自己也不知道。
（一）有計劃、循序漸進地複習。
學習離不開合理的計劃，當實際情況出現了變化，根據需要及時調整計劃，也是非常必要的。當學習成績出現了偏科，就應該花更大的力氣來彌補自己的不足，儘快把落下的科目補上。你們需要掌握的科目很多，不能顧此失彼。而交替學習是一種提高效率的有效途徑，可以提高大腦的興奮程度。合理地把時間分配給各個科目。正確的方法是有所側重，有分散有集中，讓每一分鐘都發揮出充分的作用。分值高低並不是優化的標準，“分數時間比”才是優化的標準。
（二）注重鞏固，及時複習與分散複習結合，回憶與反覆同在。
正確分配複習時間是獲得良好複習效果的重要條件。許多實驗證明，分散複習比集中複習效果好。在採取分散複習時，每次複習之間的間隔不宜過短，否則就近似於集中複習，但是，也不能間隔過長，否則就會遺忘掉，每複習一次都近似於從頭開始。複習的最笨的也是最有效的方法就是一遍又一遍地重複閲讀。許多實驗證明，應該在尚未記住所學內容之前就積極嘗試回憶，回憶不起來時再閲讀，即把試圖回憶與反覆閲讀結合起來，這樣既容易記住，保持的時間也長。對於要記憶的內容，只要是空閒時間，不管旁邊有無書，都應嘗試回憶，實在回憶不起，再去看書。其實，對記住了的東西回憶一遍就是進行了一次鞏固複習。
（三）記憶是提高學習成績的基礎。
平時我們慣用的學習方式是看書，重要的內容往往也只看過一兩遍，很難重複多遍地看同一本書，重要的知識卻沒能真正植入腦海，過
不了多久便模煳不清了，這樣吸收到的知識只能算是瞭解、知道，卻很難做到，只是紙上談兵，不會實際應用。中國有句古語：“重複為學習之母。”世界項尖激勵大師會克拉曾説過：“一個人學習最少重複16次以上，才能記憶95%。”學生要記憶大量的知識。如果不能科學用腦，認識記憶規律，效果將事倍功半，並且越來越沒有信心。但如果掌握了良好的記憶方法，記憶就會變得充滿樂趣。
（四）發現問題並善於分析問題、積極回答問題。
海森堡説過，提出正確的問題往往就等於解決了問題的大半。實際上，能提出問題，就説明學生在獨立思考的過程中，找到了解決問題的關鍵和突破口。如果面對難題不知從何下手，就肯定無法給出正確答案。而如果能提出自己的問題，就等於是邁出瞭解題的第一步，只要繼續往下走，就有機會把題目做對。分析問題是解決問題的前提。好學生總是能把一個難題分解為各個部分，找出其中的關聯，然後逐一擊破。課堂上的回答問題，其實是一種檢驗，考察自己的臨場發揮能力、思維的縝密程度，以及面對問題是否有足夠的勇氣和自信。這些品質對於考試都是至關重要的，培養它們的主要途徑正是在課堂上積極回答問題。
（五）及時查漏補缺。
作業是學生對頭腦中知識的檢測，任何錯誤都意味着自己的漏洞和不足。而及時檢查，能夠通過學生自己的努力，最大限度減少錯誤，從而提高學習的.信心。有漏洞不去彌補，漏洞就會越來越多。學習的難點不在於聽課，而在於查漏補缺。每個學生都聽同樣的課，都有同樣的問題和遺漏，誰彌補得越多越快，誰的成績就越好。在課堂上，老師講出來的知識僅僅是老師的知識。只有通過學生的消化吸收，做出小結，才能變成學生自己的知識。
三、一切皆有可能。
非洲蜂能夠在草原上連續飛行250公里。大雁之所以能搏擊萬里長空，是因為它們組成“人”字形，飛行速度比單飛既快又省力；老鷹之所以能追趕白雲，是因為它們有一對強有力的翅膀。而體態臃腫、肥胖且翅膀非常小的非洲蜂為什麼能夠在草原上連續飛行250公里，且飛行高度是一般蜂類所不及的呢？
為了解開這個謎，生物學家們對非洲蜂進行了長期的觀察和研究：從生物學的理論上講，非洲蜂體形肥胖臃腫而翅膀卻非常短小，在能夠飛行的物種當中，它們的飛行條件是最差的；從飛行的先天條件來説，非洲蜂們甚至連雞、鴨都不如；從流體力學來分析，它們的身體和翅膀的比例根本是不能夠起飛的，即使人們用力把它們扔到天空去，它們的翅膀也不可能產生承載肥胖身體的浮力，會立刻掉下來摔死。
然而事實卻是，非洲蜂不僅能飛，而且是飛行隊伍裏最為強艦最有耐力、飛得最遠的物種之一。經過長期的觀察、研究後，科學家們對此給出了合理的解釋：非洲蜂天資低劣，但它們必須生存，而且只有學會長途飛行的本領，才能夠在氣候惡劣的非洲大草原活下去。簡單地説，如果非洲蜂不能飛行，它就只有死路一條！為了生存，非洲蜂克服了自身的劣勢，執着地練習長途飛行，終於獲得了長途飛行的能力，而這也是它賴以生存的根本。非洲蜂用自身的成功給了我們人類這樣一個啟示：只要堅持，沒有什麼叫做“不可能”。
“一切皆有可能！”這不是一句狂語，只要用心去做，每個人都能創造奇蹟。只要有勇氣、信心，堅持不懈地努力，那些看似不可能的夢想，都能變成現實。
同學們，會考對你們來説極為重要，決定着你們將來接受什麼樣的教育。你們現在進入最關鍵的階段，必須全方位努力！從現在起，將是我們每位同學把握自己命運的時候了！這時你們要牢記的是期盼；要樹立的是信心，要發揚的是拼搏，要做到的是踏實，要珍惜的是時間，要完成的是心願！一百個願望，一千個計劃，一萬個決心，不如一個行動！
我的發言完畢，謝謝大家！
九年級學生代表發言稿13
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
我是九年級3班的。今天，很榮幸能夠在這裏發言。首先，請允許我代表全體同學向各位辛勤勞作的老師們道一聲：您們辛苦了！
作為新九年級的同學，國中旅途我們已走過了三分之二。回首我們一起走過的那些快樂的日子，我們不得不感歎歲月如梭，彷彿昨日我們才踏進校門，在校園裏好奇地東奔西跑，今日已經坐進了九年級的課堂。我們在操場上撒歡，在實驗室裏做實驗，在教室裏積極思考發言，我們成長着、汲取着，度過的是一段充滿活力學的習歲網月。
無法再想，因為每當我們駐足，時間便叫囂着扔下我們飛奔而去，唯向前奔跑！只要能通向終點，我們必須選擇路，必須從最難最難的路上走過！這亦是人生！
有人説，九年級是條洶湧的大河，但只要我們緊握理想的船槳，划過去，就能欣賞到美好的風景。的確如此，也許我們會覺得九年級的生活會很枯燥、無味，但只要我們真正懂得了學習的目的，緊張的學習就不枯燥了，就像我們經常説的“那是一種吃到苦而又不覺得苦的境界”。
時光一點一點流逝，從不曾留戀地回頭。但我們感受着，經歷着，活在每個當下，可以做到的，就是儘自己最大的努力，去追趕時間的腳步。將過去的留戀，埋在心底深處，懷着對未來的期盼，把握每個現在吧。我們還有很長的路要走，沒有人可以預料我們下一秒會是怎樣，但是這一秒卻很真實，只有把握現在，才有資格站在時間的前端，對着未來驕傲地揮手。
上界的學長學姐已寫下輝煌，奮鬥的火炬已正式交接在我們手上，看哪，多麼蓬勃的'火焰哪，就像我們的鬥志，正如我們的生命！如今，該是我們書寫輝煌的時候，該是我們為校爭光的時候，該是我們放飛夢想的時候！
同學們，拿起自己的信心與勇氣，在自己的心底刻上剛毅與堅強，我們要出發了，不再留戀過去的輝煌，去面對更艱苦更燦爛的人生；不要害怕會迷失方向，朝着前方，挺起你的胸膛。相信，經過風雨的洗禮，我們會更堅強，經過一次次失敗與苦難，我們會更加珍惜這些成長。祝願大家在今後的旅途中，噼荊斬棘永爭先。相信自己，我能行！
謝謝大家！
九年級學生代表發言稿14
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：
“九年磨一劍，六月試鋒芒”，三年的國中生活即將劃上一個圓滿的句號，再過100天，我們將面臨人生的第一次決戰—會考。
如果説國中三年是一場漫長的馬拉松，那麼今天就將進入最後的百米衝刺。同學們，離會考還有百日，我們還有很多事要做。通過努力學習，我們的成績會從500分上升到600分，從600分上升到700分，奇蹟每天都在發生，命運時刻掌控在自己手中，上天只會眷顧那些勤奮上進的人。面對挑戰，我們唯有一搏!
會考是一場沒有硝煙的戰爭，而今，號角吹響，戰鬥已打響，一切就看我們的表現了。課堂專心聽講，認真記錄筆記，自習勤思善問，追求精細準確。父母期待的目光，師長不倦的'教誨，自己光明的前途，都容不得我們一絲馬虎，於細微之處見功夫，我們要堅信：汗水不會白流，成功一定屬於我們的。
同學們，人生能有幾回搏，此時不搏待何時，拿出我們的激情，燃燒出最耀眼的光芒，在平中歷史上寫下最絢麗的篇章。
最後，祝大店二中學子能在會考中旗開得勝!
謝謝大家!
九年級學生代表發言稿15
尊敬的班主任老師：
您好！
我是，考試過後我想大家應該都很關心自己的成績，有進步的同學也有成績下滑的同學，我知道在工作當中這些都是應該非常清楚的一點，我知道這些都是需要非常清楚的，這次的期會考試大家我覺得非常的重要，我們馬上也要畢業了，所以沒一次的考試成績都一定要非常上心，在這一塊我想沒有什麼疑問，我這次能夠在這裏講話，內息也是非常的汗顏，在過去的的學習當中我的成績也是平平無奇。
説起過去我的成績我覺得自己進步非常大，這是毋庸置疑的，我一直都覺得這是需要非常用心去做的一件事情，過去的'一段時間中我總是在不斷的要求自己，這學期以來我也在不斷的加強自己各方面的能力，這是一個不斷上升的過程，我希望能夠在今後這段時間的中把自己的一些好的方面的東西，繼續發揚，我覺得這是絕對沒有問題的，現在老師們給我這個機會在這裏發揮自己，我有能力在這一塊積累這麼多的知識，這是非常好的一個優點，在今後的工作當中們也一定要把這些事情做好。
這次的期會考試雖然我是在班上考的不錯的成績，但是我覺得這還是不夠，畢竟我們學校這麼多的同學，有很多優秀的人還在努力，在這個過程中我們都一直在努力做好這些，我希望能夠在工作當中把這些東西發揚廣大，這才是真的，不過是什麼事情我都希望能夠做到更好，我把這些東西不斷的積累下去，做好自己的本職工作，我覺得這些都是需要我們認真去對待的事情，現在我也在努力，雖然説這次期會考試對我來講是一個大的跨越，但是我一點都沒有驕傲，我知道這些沒什麼可以驕傲，我相信不管是在什麼時候把一些事情都做好都是會有所收穫的。
我們在學校總是在抱怨自己這裏做的不好哪裏做的不好，但是很少去想自己為什麼這件事情做的不夠優秀，很多時候我也會想自己為什麼在某些方面，做的不夠優秀，我想了很久我覺得這是自己問題，也可能夠是別人更加努力，這個時候我們就要做到更加努力，我認為在工作當中一定要有這麼一個意識，事情只會越做越好，不會越做越懶，這次的考試我覺得已經更加激勵了我，讓我在今後更加努力，更加用心，學習是自己事情，我會努力把自己各方面都培養好的，同學們我們一定要給自己爭一口氣。
