讀書演講稿15篇（熱）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。現如今，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的讀書演講稿，希望對大家有所幫助。
讀書演講稿1
老師們、同學們：
大家好！
秋天，一個充滿希望的季節，這希望不僅來自於秋天的收穫，更來自於一個關注民族精神境界活動的開展今天，我們將隆重迎來育才國小國際部第三屆語文節的開幕，在此讓我們以熱烈的掌聲預祝本屆語文節取得圓滿成功!
我國語文特級教師於漪曾説我是一箇中國人，就要把語文學好。漢語是我們的母語，是世界上最優美的文字，是我們民族的.根。它代表並傳承着華夏五千年的歷史與文明，與我們每一個華夏兒女息息相關。
走進語言的世界，有時候你會覺得無比神奇。在那些美妙的詞句之間徜徉，便看到五光十色的世界。在這斑斕的世界中我們認識美醜善惡，體會人間百味;我們也會在閲讀領悟中慢慢長大，成熟。今天看到大家即將在讀書節豐富的活動中快樂地展示自己，我也不由地想站在你們中間，一起去分享那份收穫。
在此，我想真誠地祝願每一位同學在語文的天空中，在閲讀的世界裏像鮮花一樣綻放美麗!
讀書演講稿2
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家早上好！
今日我國旗下講話的題目是《我愛讀書》。
假如我問大傢什麼是人生中最重要的？可能有人會説是金錢，也有人可能會説是安康，固然還會有更多的答案。這，一點都不驚奇，由於各人的生活經受不同，感受也不同，所以熟悉也各不一樣。
而我會不假思考地答覆説，人生中最重要的是讀書。
我愛讀書，由於書是人類才智的結晶，書是人類思想的寶庫。讀書可以讓我在學問的海洋裏盡情地遊覽，讀書可以讓我更加豐富自己的`學問。
俗話説：“秀才不出門，盡知天下事。”
讀書可以使我感受到茫茫宇宙的無限奇妙，埃及金字塔的瑰麗和文化內涵，尼亞加拉大瀑布的壯麗和震撼，海洋世界的浩瀚和富裕，而不必親臨其境。讀書使我可以和人類歷一些偉人進展無聲的溝通，而不必回到過去。
“書是人類進步的階梯。”高爾基的這句至理名言曾經鼓勵着很多學子發奮讀書。同學們，為了我們的進步和成長，讓我們一起讀書吧！
感謝大家！
讀書演講稿3
親愛的老師、同學們：
在上學期，我們讀了一本書，這是一本有趣的童話，主要講了一隻小豬和一隻蜘蛛的故事。這本書激起了我心中無盡的愛和温情，書中描寫的友情與愛讓我感動，讓我難忘，現實生活中，金錢不停的淹沒各種情感，人類活的`越來越機械，似乎只有金錢才是活着意義。
書中有這樣一句話：“費恩愛威爾伯勝過一切。她愛扶摸它，餵它，把它放在牀上。每天早上一起來，他就去熱牛奶，給它圍上圍裙，拿着奶瓶餵它。”從中可以看出費恩是很有愛心的小女孩，無微不至的照顧威爾伯，給予它温暖，從而讓威爾伯很快樂，也從此有了許多朋友。書中描寫到：“夏洛已經在網上織出‘光彩照人’四個大字，威爾伯站在金色的陽光裏，真是光彩照人。”夏洛用幾個用絲織成的字挽回了威爾伯的生命。夏洛之所以願意為威爾伯付出，是因為它愛威爾伯這個好朋友，它希望在它的的生命裏留下這個好朋友，也希望在自己活着的時候為自己的好朋友付出一些。這大概就是朋友之間的真情吧!
這本書喚起了我對友誼的理解，友誼是一棵大樹，是要經住風雨慢慢長大的。人與人，貴在彼此理解，那麼讓我們將心去比心，以心去換心吧!
讀書演講稿4
各位老師、同學們：
你們好！我是安徽省亳州市的中學學生，今天我是何等的榮幸，能與大家一同分享閲讀的樂趣。我所要演講的題目是《愛上讀書享受閲讀》。
首先，我想問大家，您愛讀書嗎？是的，我看到很多人在點頭，那就表示大多數人的答案是肯定的。因為，我也愛讀書。書籍——這一座智慧的殿堂，這一片思想的森林，這一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍藴奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，翻開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悦與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，是讀書讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有了認知、開始獨立思考的中學生。因為閲讀童話書籍，我走入一個純潔而美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下，同時也為王子祝福。記得那一天，我整個下午都在小溪邊徘徊，看着澄澈的流水，想着小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，佔據了我幼小的心靈。而當再看到童話中的主人公憑着勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之快樂不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人説“優秀的'書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”確實，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，可以看到書中有南湖紅船迎着迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰士直衝雲天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載着苦難與輝煌的文字裏，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密佈，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，各位同學們，我想對你們説，愛上讀書，享受閲讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悦和生命的奇妙！享受閲讀吧！讓思想的火炬飛越亂雲飛渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閲讀吧！乘着書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來翻開書，翻開神奇的世界，翻開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
讀書演講稿5
親愛的老師、同學們：
中國古人曾經説過：“開卷有益”，莎士比亞也説過：“書是全世界的營養品”，我深有體會，因為我喜歡書，並且喜歡讀書，從書中我得到了無窮樂趣。
我愛書，愛它到了極點。在家裏，到處都可以看到它的蹤影，牀台上、牀頭邊、沙發上……，就連去廁所都不願意放下手中的書，一看就是幾個小時。我之所以這麼喜歡書，是因為書讓我懂得了人間的善、惡、美、醜，書讓我明白了做人的道理，書給予了我無限樂趣……當我傷心、煩惱時，它會像一個老朋友一樣默默地安撫我;當我遇到疑難時，它會像一位良師耐心幫我解答;當我迷失方向時，它又會如大海中的啟明燈，指引我前進的方向;當我高興時，它也會加入到我喜悦的氛圍中來，與我共享……總之，漸漸地它已無形中成了我一個不會説話的良師益友，形影不離的伴侶，它將陪伴着我度過這漫漫人生路。
讀書讓我成長，能增知、獲趣、明理、致雅。當你打開書籍，它猶如一個時空穿梭機，把你領進故事當中，和主人公一起共事，一起冒險，同喜同樂，共愁同憂，悲喜交加。當你合上讀完的書籍，細細品味，你會覺得，自己猶如在廣闊無垠的大海中遨遊，一會兒是一條勇猛無比的鯨魚，一會兒又成了調皮可愛的海豚，一會兒轉眼又成了五彩繽紛的`珊瑚，讓你遐想無邊，回味無窮。
書猶如一縷燦爛的陽光，給予我光明;書好像水、糧食一樣，讓我擁有了充分的能量;書像媽媽的懷抱一樣，讓我感受到了愛的温暖;書像一溪清泉，流過我的心田，讓我如此清爽、怡然。
我愛書，我喜歡書，它不僅帶給了我豐富的知識，還給予了我無窮的樂趣!
讀書演講稿6
教師們，同學們，大家好！
今日我看了本《100個勵志故事》的書，其中的故事都很感人，尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象，故事告知我們學習肯定要不怕苦、不怕累，千萬不能半途而廢，要勤奮學習。像愛迪生説的：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮。”他告知我們天才不是天生的.而是勤奮得來的，象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的勝利背後都付出了很多的艱辛和汗水。我在城市的宣傳牆上看到，上面寫着：“一日之計在於晨、一年之計在於春、一生之計在於勤。”這幾句話使我感悟到在新的一年裏要有自己的目標，然後靠自己的努力奮鬥，去實現自己的目標
感謝大家！
讀書演講稿7
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好！我來自旺興湖畔的小廟中學。今天我演講的題目是“因為愛，平淡也幸福。”
三十多年前，我還是一個懵懂的小男孩，有一次上語文課，老師剛走上講台，身為班長的我就立即脱口而出“上課”，片刻的沉寂之後，同學們鬨堂大笑。我知道自己失口了，羞得兩頰發燙，低着頭不敢正眼瞅老師。這時老師笑呵呵地説：“大家不要笑，相信孫方遠同學以後肯定能夠成為一名老師的。”我一陣竊喜，從此，稚拙的心靈裏就有了一個祕密。
正如歌中唱的“長大後我就成了你。”也許是緣吧，我真的上了師範學校，當了一名教師。從教二十多年來，我輾轉多所學校，大都在偏僻的鄉村；雖然環境艱苦，收入微薄，但是我無怨無悔，因為我心中有愛。
靜靜的夜晚，我喜歡坐在燈下品讀一本好書。從書中，我看到了哲人們智慧的火花，汲取了教育家思想的精華，更悟出了人生的真諦。老子曾經説過：“上善若水，水善利萬物而不爭。”教師就是“善利萬物而不爭”的水，是“真、善、美”的倡導者、傳播者、踐行者。
作為一名教師，平淡是我的.本色，耕耘是我的腳步，無悔是我的追求，燃燒是我的價值。教書育人、授業解惑是我的職業，更是我的事業。眾所周知，百年大計，教育為本；教育的成敗不僅關係到個人、家庭，也關係到國家、社會。我想，儘管我無法做到驚天動地，但是至少可以為之添磚加瓦。
我愛這份事業。
站在三尺講台上，我聆聽着學生們琅琅的讀書聲，那是在享受天底下最動聽的樂章；我注視着學生們純真的笑臉，那是在欣賞人世間最美麗的花朵。面對一雙雙渴求知識的眼睛，我又怎能有絲毫懈怠呢？
清晨，我站在黎明的曙光中，迎接着每一位學生的到來；黃昏，我又披着最後一抹夕陽，目送着學生們一個個地離去。翻閲學生作業，我為那個性張揚的字體驚喜；走進運動場，我為那活力四射的青春喝彩。寒來暑往，時光流逝，不知不覺中已兩鬢微霜，但始終未變的是站在課堂上的那份*。這裏是我的人生舞台，我的青春曾在這裏演繹，有進取也有消沉，有歡笑也有苦悶，有成功也有失敗……
我愛這三尺講台。
教育家陶行知説：“沒有愛就沒有教育。”老師的愛是高尚的愛。她用汗水澆開美麗的心靈之花；老師的愛是無私的家，“吃的是草，擠的是奶和血。”老師的愛是奉獻的愛，心甘情願為人梯。學生消沉頹廢時，我給予激發鼓勵；學生叛逆任性時，我給予諄諄誘導；學生誤入歧途時，我給予寬容呵護……我敞開大愛無疆的胸懷，讓她成為學生休憩的港灣。
我知道，當一名教師，不能升官發財，亦難以功成名就，有的只是沉下心來，在平淡中默默地耕耘奉獻。但是，當學生甜甜地向你問好時，當學生拿着獲獎證書向你報喜時，當學生懂得了一個人生道理向你彙報時，當年老的你桃李滿天下時……
你不是也幸福了嗎？
春風化雨，潤物無聲，大愛無痕，二十多年如一日，身為人師的我懷一顆赤誠之心，她告訴我：因為愛，平淡也幸福。
我的演講完了。謝謝！
讀書演講稿8
親愛的老師、同學們：
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結晶，書是人類知識的寶庫。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”我們又何嘗不是呢？
當捧起《中國上下五千年》，我看到了歷史的更替，社會的變革，那過去的世界讓我自豪；當捧起《神奇的仿生學》，我知道了動物身上居然有這麼多祕密，那科技的世界讓我震撼；當捧起《宇宙的奧祕》，我瞭解了宇宙的浩瀚與神奇，那藍色星球之外的世界讓我憧憬。
但是，在另外一本書中，我看到了一個“三無”的世界，這本書就是海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。作者在幾個月大時得了一場重病而喪失了聽力和視力，從此，她便生活在那無色、無光、無聲的黑暗世界中。然而就是這樣一個又瞎有聾的人考上了世界一流的哈佛大學，這無疑是一個奇蹟，這隻能説明她比別人付出了更多的汗水，克服了無數難以想象的困難，更能説明她是一個堅強的人。在閲讀過程中，我的心時刻被牽引着，為她的不幸感到悲傷，為她的勇氣感到震撼。看完這本書後的一天，我對媽媽説：“讓我失去光明三分鐘吧。”媽媽用疑惑的目光看看我又看看我手中的這本書，明白了，她用一塊長布條矇住了我的眼睛，頓時我前面一片漆黑，媽媽在離我遠一點的地方對我説：君銘，過來我這。我抬腳不知該往什麼方向走，前面會有什麼東西擋住我，我伸手摸索着往前走，撲通一聲，我摔倒了，小腿破了，流血了，好疼。我終於知道我們是一個健全的孩子是件多麼幸福的事。謝謝你，海倫·凱勒，我會永遠記住你的那句話，“世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無論處於什麼樣的環境，都要不斷努力，都要學會滿足”。
海倫·凱勒生活在“三無”的.世界裏，但她的世界是色彩斑斕的，是豐富多彩的。這我是從書中感受到的，讀書教會了我識別善與惡，欣賞真善美，未來還會教會我很多很多。德勝的學子們：讓我們一起端起書，走進書的海洋，去充實思想，開闊視野，去認識一個個多彩的世界！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書演講稿9
親愛的老師、同學們：
在我剛學會走路的時候，媽媽就拿着一張張彩色的卡片，教我讀一些簡短的兒歌。有時候還給我講故事聽，儘管我當時並不懂。記憶最深處的就是那本彩色的“撕不爛”圖書《嬰幼兒睡前小故事》，憑着聽過N遍的記憶，到現在我仍能完整地給兩歲的弟弟講《小羊瘦瘦》的故事。
上幼兒園後，媽媽給我買了很多配有大幅彩色圖片的故事書。如：《白雪公主》、《過猴山》、《青蛙王子》等等。那時的我，只知道看那些精彩的畫面，並沒有深入地瞭解故事的內容。但也就是從那時起，我就愛上了看書，書就成了我最好的朋友。
進入陽光一小，我就更有了讀書的動力。這是一個充滿濃濃書香氣息的校園，這裏大力提倡學生應多讀書，讀好書。每個教室都設有班級小書吧，為我們的課外閲讀提供了一個方便快捷的渠道。這階段，由於我的識字能力還不夠，所以媽媽為我選購的書都是有注音的。《安徒生童話》和《格林童話》，是我這個時期的主要閲讀對象。隨着知識的積累，我的閲讀能力也在逐步提高，我已經不滿足只看有注音的書。於是在二年級時，我自己去圖書館買回了《中國少年兒童百科全書》、《感動童心的系列故事》、《孩子最想明白的疑問》、《愛的教育》等等。
升了三年級以後，我看的書就更多了，內容也更為廣泛。貼進我們國小生活的'《陽光姐姐系列》、精選的名人作品集《廣東第二課堂》、還有各種各樣的《作文選》。每天晚上睡覺前，我會用半個小時來閲讀，哪怕是已經看過的書，古人説：“温故而知新”嘛。
我真的很喜歡讀書的感覺，有着一種讓人興奮的積極向上的力量。我想，我一輩子都會與書為友的，呵呵。
讀書演講稿10
親愛的老師和同學們：
大家好！
我叫畢，是石島實驗國小六年級二班的一名學生。今天，我非常高興和自豪地參加“我學習，我快樂”的主題演講比賽。我演講的題目是——。我讀書，我很快樂
在日常生活中，只要你善於發現，你就可以享受很多樂趣，比如跳繩、游泳、打乒乓球、看電影。它不僅娛樂了我們的身心，還增強了我們的體質。其實除了這些，我們生活中還有一個最大的樂趣，只有深刻感受才能讓人感到快樂，那就是——閲讀。
有一次，晚飯後，我去圖書館看書。我一進去就被一本有趣的謎語書吸引住了。我忍不住拿在手裏，津津有味地讀了起來。有33，360個兄弟圍着柱子坐着。聽説要分開了，衣服都撕破了(打個飯)。這是什麼食物？沒聽説過。我搜了一下肚子，絞盡腦汁也沒有想出答案。嘿，回家問問爸爸。我會放下書，準備看別的書。突然看到旁邊一個顧客邊説邊剝糖醋橘子，我就若有所思的説了：“橘子一定是橘子。”我高興地跑回家，對爸爸説：“爸爸，我給你講一個我剛在書店的謎語書裏學的.謎語。”爸爸笑着説：“別關門，快説。”我把謎語告訴了父親，父親笑着説：“這個很簡單，我們幾乎每天都吃。”“沒有，今天沒吃。”爸爸愣了一下，説：“我明明剛才吃飯了，我媽放在盤子裏了。”為什麼盤子裏有橘子？我猜錯了嗎？我又把心中的謎語讀了一遍。是的，橘子中間沒有小圓柱。什麼事？“孩子，不要只看字面，還需要深入理解和領會意思。”終於在父親的提示下，我真的找到了——大蒜之謎的答案。
是的，閲讀是一種樂趣。它可以開發我們的智力，讓我們理解深刻的真理。沒有書的生活就像陽光，沒有書的智慧，就像沒有翅膀的鳥兒。讓我們在書的世界裏快樂地飛翔！
我的演講結束了，謝謝！
讀書演講稿11
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是《為中華之崛起而讀書》。
一百多年前，我們敬愛的周總理就立下了誓言：“為中華之崛起而讀書”。這句充滿錚錚風骨的誓言，激勵着一代代中國人為中華之崛起而勤奮苦讀、努力求學。從為國民的覺醒而吶喊的魯迅，到為中華民族的科技振興而毅然回到祖國懷抱的科學家錢學森、鄧稼先，他們都有着一個共同的信念：為中華之崛起！華夏民族，這個從黃河源頭走來充滿智慧的民族，繼承了黃河水流的博大深邃，用激情點燃一簇洞穿時空的火焰，光芒神聖！炎黃子孫，一個承載着文明與偉大的龍的傳人，用古香雅韻的墨色揮灑着民族文化的輝煌成就，永垂不朽！試問作為少年的我們今天為何而讀書呢？是為了祖國的振興？是為了民族的強盛？是為了心底那份永不磨滅的愛國情懷？還是為了一點點的私利？
大家一定忘不了梁啟超先生對少年的期待與激勵吧：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由
則自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
同學們，讓我們真正的'立下“為中華之崛起而讀書”的誓言吧！祖國的強大離不開我們！民族的明天離不開我們！因為中華民族的明天就是我們的未來！因為我們是充滿智慧與勤勞的華夏少年！“為中華之崛起而讀書”，多麼氣壯山河的誓言，我們今天又是多麼的幸運，生長在和平年代，求學在“人文天下，行者無疆”的濟南外國語學校。“圖書漂流”，讓我們有機會接觸到人類文化的經典著作，有機會讀到古今中外一流的書籍，正是那些經典名著培育着一代代的民族的脊樑！我們在閲讀中思考，在思考中成長，我們的習作在《綠洲》上開出朵朵奇葩，雖説還有些稚嫩，但那都是我們發自心底的聲音。學校獨具風格的書吧，將會使大家擁有更廣闊的視野，更開闊的思維，為中華之崛起打好堅實的基礎。
愛國是一種情懷，是一種信念，我們還是一個正在成長的少年，那就努力求學，刻苦讀書，練就本領。為了將來能在更廣闊的舞台上回報祖國而努力奮鬥！
讓我們認真聽好每一堂課。
讓我們努力完成每一份作業，讓我們仔細改好每一道錯題，讓我們獲得每一次成長的飛躍。
聽，歷史的聲音正告誡我們不要重蹈覆轍。
看，光明的未來在期待我們繡出華麗篇章既然時代選擇了我們這一代來繼承開拓，那就勇敢的扛在肩上，既然祖國選擇了我們這一代來書寫傳奇，那就自信的拿起筆來。
聽！朗朗的書聲，看！璀璨的光芒，召喚着我們，激勵着我們！為中華之崛起而讀書！
讀書演講稿12
親愛的老師、同學們：
小時候，我就與書有了不結之緣，兩歲時，奶奶給我買了兩本故事繪本，起先我看了一眼就將書丟在櫃子裏，但是在奶奶的逼迫下，勉勉強強的看了幾頁，真是“不看不知道，一看嚇一跳”，這書真是太好看了，因此，我每個月都會買上兩本故事繪本放在書櫃子裏，四歲時，後來我媽媽給我買了內有故事的磁帶、光盤，我就喜歡看一套一套的書籍了，但是，我看書沒有原來那麼仔細了，幾乎是，一天一本書，看書如流水，只要弄懂大概意思就行了，當時，我是這樣想的。五歲時，我發現這樣看書就跟沒看一個樣，一天看完一本書，過兩天就忘了，又看，又忘，這樣比細細看書慢了很多，我就開始改掉了這個壞習慣，七八歲時，我差不多已經改掉了，我能記住書本上的好詞好句，不懂的地方我會多讀幾遍。
在九歲時我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書籍，而現在，我竟愛上了《三國演義》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《史記》、《西遊記》等原來認為深奧，看不懂的書籍，並喜歡認真去琢磨字義，我最喜歡的作者是楊紅櫻，她的語句生動，簡單明朗，富有童趣，能讓人忘記煩惱，能讓人與作者有同感。
《童年》的'主人公讓我感到他可憐，《吶喊紅寶石》讓我為這對雙胞找到新的收養人而高興，我為《小公主》裏本來富欲的莎拉，變成沒人要的孤兒感到傷心，……這些好書，讓我融進書中，走進人物的心裏，從而書成為我生命中的一部分，書讓我懂得生活，懂得團結，懂得堅強，懂得友誼，讓我的生活多姿多彩。
讀書演講稿13
各位領導，同事
你們好!今天我給大家演講的題目是《讀書的樂趣》。
俗話説：”秀才不出門，盡知天下事。“書是人類智慧的結晶，書是人類思想的寶庫。書是人類進步的階梯。
讀書可以讓我們無知的領域不斷縮小，讀書可以讓我們更加豐富起來，成熟起來。讀書可以使我們感受到茫茫宇宙的無限神奇，讀書使我們可以超越時空的侷限與人類歷史上一些先賢偉人進行無聲的交流和探討，而不必回到過去，回到從前。讀一本好書可以讓我們分清美醜，識別善惡，明辨是非，讓我們漸漸地高尚起來，純潔起來。歌德説過：”讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。“，讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裏體會攀登的艱辛和執着，從英雄可歌可泣的故事中找到與命運抗爭和搏擊的無窮力量以及堅強意志。
我也愛讀書，以前曾讀過些各種類型的書，但是印象最深刻的就是路遙寫的《平凡世界》這部書了。書中的'內容不想做過多的介紹，”人生，有苦，有甜，但不能沒有滋味;人生，有成功，有失敗，但不能停止拼搏。“主人公那種不拋棄不放棄的執着精神，就是第一次讀《平凡的世界》帶給我的深刻感受。 我想起冰心曾説：”愛在左，情在右，走在生命的兩旁。隨時撒種，隨時開花，將這一路長徑點綴得花香瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏着荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是淒涼。 這愛情，這友情，再加上一份親情，便一定可以使你的生命之樹翠綠茂盛，無論是陽光下，還是風雨裏，都可以閃耀出一種讀之即在的光榮了。
勞動者是幸福的，無論在哪個時代。《平凡的世界》就白紙黑字的告訴了我們這樣的人生真諦。它響亮的提出，人，無論在什麼位置，無論多麼貧寒，只要有一顆火熱的心在，只要熱愛生活，老天對他就是平等的。只有作一名勞動者，不把不幸當作負擔，才能去做生活的主人，用自己真誠的心去體驗，畢竟生命屬於我們只有一次。這是一部用生命來寫成的書。在亙古的大地與蒼涼的宇宙間，有一種平凡的聲音，蕩氣迴腸。貧窮曾讓許多有理想的人們意志消亡，可在逆境中人們的自卑與懦弱我們沒有理由去嘲笑它，相反我們要用另外一種眼光去學會欣賞。那種戰勝自我，重塑信心的渴望中所表現出自卑裏的堅強讓我敬畏，因為那也是一種精神，即使失敗那也是一種含淚的微笑。戰勝困難，擺脱束縛，讓人們對美好生活的嚮往，如何的體會生活中間的親情、友情、愛情，學會生活，懂得珍惜，對於我們這一代人，也是一種警醒。在路遙的世界中出現的都是平凡的人物，正是在這些平凡的人物裏他描寫着人性中的善與美，醜與惡。在他的世界裏，人的最大的優點就是認識到自己是平凡的。
我想，讀書學習也要與時俱進，用發展的眼光看問題，這本書雖然描寫的是75年到85年之間的歷史，但是我認為所反應的農村農業農民問題依然有很好的思考的價值，聯繫當前我鎮實際情況，廣大農村青年依然執着的追求美好的生活，特別是許多平凡的甚至是農村弱勢羣體中的每一個普通農民，正在逐步擺脱小農意識，農民樸實善良的本質依然使他們堅持不放棄不拋棄，努力實現自己的理想。我想全社會應當進一步重視三農問題，解決三農問題不僅僅是發展經濟就夠了，根本上是發揮農民的主觀作用，提高廣大農民的科技文化水平。比如對考取大學以上的家庭要給與幫助重獎，我認為落實科學發展觀，還必須進一步發掘農村文化大院的潛力，文化大院還應當發揮更大的作用，例如可以借鑑建立農家書屋，因為對農民來講農家書屋就是一個不説話的老師、不走的技術員，是一個聯繫社會、關注農民、幫扶農民提高農民科技文化素質的平台。應當突出農家書屋的地位，使農家書屋成為密切黨羣、幹羣關係的紐帶，成為各界服務“三農”的重要橋樑。
我也是從農村走出來的，是一個平凡的人，做着平凡的事，過着平凡而幸福的生活，因為我知道平平淡淡才是真，平平安安才是福，但是平凡不等於平庸，幸福安逸不是碌碌無為消極墮落，平凡的人要有一顆偉大的心。我知道知識改變命運，但想象力比知識更重要，農民的智慧是無窮的，建設和諧辛店，建設社會主義新農村，最終要靠我們辛店鎮農民自己勤勞的雙手來實踐，辛店不但要建設經濟強鎮，而且要建設文化強鎮，只有這樣才能最終實現社會和諧發展，才能使我們的生活更加美好，心情更加愉快。
讀書演講稿14
老師們、同學們：
早上好！
我今天講話的題目是：“你今天讀書了嗎”。聽到這個題目，同學們可能會覺得好笑：我們是學生，不是天天都在讀書嗎？其實問題並非如此簡單。當今國人讀書量的減少和一些人常年不讀書的現狀，十分令人憂慮。據有關統計表明，有閲讀習慣的國人只佔總人口的5%，並且國人閲讀率還面臨持續走低的趨勢。以我的觀察，在同學們之中，除了上課的教科書以外，熱愛讀書的人數似乎並不是很多。不少人所看的書，不是一些品質不高、文學性、藝術性較差、缺少內涵的穿越、漫畫書，就是一些無病呻吟、虛假矯情、缺乏真實感人力量的言情小説。有的人所看的'書，與自己的年齡不相稱，呈幼稚化的趨勢，起不到增知益智、開拓視野、修身養性的作用。不可否認，隨着生活節奏的加快，學習任務的加重，讓人難以有閒暇讀書，而電視、網絡等媒體的興起，更是沖淡了人們對讀書的興趣。在場的每位同學，能否屈指算一算，自己在每個學期、每一年裏，認真研讀了幾本課外書？這些書給自己以哪些啟迪？情況恐怕不容樂觀。
閲讀是成長的基石，讀書是創新的基礎。養成讀書的好習慣，是提高個人文化素質和全民文化素質的大事。“一個人的精神發育史，實質上就是一個人的閲讀史；而一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閲讀水平。”歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”讀書足以怡情，足以喝彩，足以長才，使人開茅塞，除鄙見，得新知，養性靈。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。所以，熱愛讀書吧！像飢餓的人撲到麪包上那樣，熱愛讀書，閲讀撼人心絃的高貴作品，親灸偉大性靈的教化，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。朱熹在《觀書有感》中説道：“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，只有有了它，你們的心中才能“天光雲影”共徘徊，才能談古論今，才能“腹有詩書氣自華”。
可以説，要想在當今激烈的競爭中實現自己的價值，就必須讀書。閲讀是精彩人生的開始。不知同學們的生活中，是否還有讀書的位置？還有沒有足夠的時間來讀書？有哪些書影響了自己成長的進程？是否真正把讀書當成了生命的一部分？作為你們的一個朋友，一個也喜歡讀書的人，我想，有書讀是一種幸福，有好書讀更是一種幸福，在明媚的春光裏讀一本好書更是一種愜意的生活。願我們十四中的學生都能過上這種幸福的生活。熱愛讀書吧，書籍將給你帶來快樂！
我的講話完了，謝謝大家。
讀書演講稿15
親愛的老師、同學們：
大家好！
什麼是書？就物質價值而言，等於紙的價值，那麼為什麼書被稱為“人類進步的階梯”？書和紙最大的區別就是那些字。一本書的真正價值不在於它所使用的紙張的質量，而在於它所記錄的文字的意義。如果文字有意義，這本書就是好書。反之，如果文字沒有意義，書就相當於廢紙。廢紙不能陪一個人，所以能陪一個人成長的才是好書。
印象最深的是一部知名的偵探小説《福爾摩斯探案集》。作者柯南道爾被稱為偵探推理小説的`鼻祖。在他的作品中，精彩的案例一個個觸動人心。當然，福爾摩斯總能想出解決辦法，這一定要歸功於他對事情冷靜的處理方式。不管他有多離奇，多不可思議，他都會在別人面前靜下心來整理思緒，內心很平靜。在我們現在的社會，有多少人把思考當回事？心平氣和也是我們應該向福爾摩斯學習的。然而，福爾摩斯並非沒有失敗。他也有挫折。他被打敗過四次，三次被幾個男人打敗，一次被一個女人打敗。這也清楚地表明，世界上沒有人是東方不敗，也沒有人是常勝將軍。但福爾摩斯在最難過的時候，不會像其他人一樣借酒澆愁，也不會自暴自棄。而是悠閒地拉着小提琴，調整自己的心態，在音樂中尋找自己的本來面目。這也是這個人物的成功之處，也讓我想到他在困難面前，不悲觀，不退縮，坦然面對事實。
一本好書真的能讓人感觸良多，就像《福爾摩斯探案集》真的讓我受益匪淺，從新茶到淡水到人生哲理。好書是靈魂的血液，讀好書是為了給身體換來全新的血液。現在，對我來説，這本書是我生活的推進器。它給我啟迪，給我目標，給我生活的動力，推動我前進。
讀好書，讀好書，讀好書，這是我的閲讀目標。一本好書有它無限的魅力，可以吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長，讓好書陪伴我們的一生，啟迪我們一生的智慧。
