國旗下講話演講稿合集八篇

來源:文萃谷 1.01W

演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。隨着社會一步步向前發展,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的國旗下講話演講稿8篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

國旗下講話演講稿合集八篇

國旗下講話演講稿 篇1

各位老師,同學們:

大家好!今天我演講的題目是:保護地球母親,淨化校園環境

大家都知道,由於人類向自然界過度的索取,已經導致了大自然無情的報復:颶風,暴雨,暴風雪,洪澇,乾旱,蟲害,酷暑,森林大火,地震等災情不期而至,全世界因乾旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

我國高度重視環保工作台,先後出台了許多保護環境的政策和法規,開展了許多保護環境的工作和活動。

我國也非常重視保護環境的教育,“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一,而我校的環境保護和綠化工作已經取得了一定的成果。

我們經常看到許多同學在校園裏的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是,我們仍然存在着一些不足:仍然有人亂丟紙屑,食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校的綠化帶中,不時發現有深深的腳印,有的地方甚至走成了小道。

同學們,我們是21世紀的主人,環保意識是現代人的重要標誌。我們應當切實地樹立起時代責任感。心繫全球,着眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,首先是不要隨地亂扔亂丟;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏綠地。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現在做起。保護地球母親,淨化綠色校園。 讓我們的校園更加美麗吧!

國旗下講話演講稿 篇2

各位老師、同學們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是:讓我們共同撐起一片安全的藍天,共同建設和諧美好的校園。

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園,是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長,能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人,為國家培養和造就各種人才,關係到家庭和社會對學校的信任,它是學校發展的支點和保障。

教育必須以安全為發展基礎,有安全才能有學校的穩定和諧,才能有學校的發展和社會的和諧,有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

然而校園安全事故頻頻發生,那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕歎息,人的生命只有一次,當這些孩子的生命之花凋謝的時候,他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子,無數的家庭永遠失去了未來……這些血的教訓一次次地警示我們,國小生安全隱患令人震驚,加強國小生安全保護措施刻不容緩。我們學校的領導和老師歷來也非常重視安全工作,無論是颳風下雨,還是嚴寒酷暑,每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤,每天都有老師組織路隊,護送同學們放學,學校請了專業的保安護校,這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣,如交通安全、飲食安全、師生活動安全等等,要維護校園安全,僅靠學校領導和老師的努力是不夠的,還需要我們全校同學共同努力才能夠實現。

同學們你可曾知道,也許因為你課間隨意在校園中奔跑,也許因為你做運動時的不留神,也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶,也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園,我們的校園就多了一份危險,少一份安全。安全關係你我他,校園安全靠大家“。在此,我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到:

1、上學、放學遵守交通規則,注意交通安全。

2、不吃路邊攤點上的不衞生食品,有病要及時到醫院就診;

3、課間不追逐、不打鬧,互相禮讓不得擁擠,行至拐彎處,要放慢腳步,預防相撞;

4、運動時,要遵守運動規則,注意自我保護;

5、課間要做文明遊戲,遇事更要冷靜、謙讓。

老師們,同學們,安全工作重如泰山,安全工作人人有責,安全工作任重道遠,讓我們共同努力,去撐起一片安全的天空,共建我們和諧美好的校園吧!

國旗下講話演講稿 篇3

各位敬愛的老師、親愛的同學們:

大家早上好!

春風吹拂着柔軟的柳絲,國旗澎湃着我們的胸懷。新的一年,新的學期,新的起點,預示着新的成功。今天在國旗下,我演講的題目是《讓文明禮儀之花開滿校園》。希望每一個同學都能做一個有禮儀的學生。

那麼什麼是禮儀呢?“禮者敬人也”。禮就是尊重。在人際交往中,既要尊重別人,更要尊重自己。而“儀”就是恰到好處的向別人表示尊重的形式。儀就是表達。沒有禮就沒有儀。簡單地説,禮儀就是表現對他人尊重和理解的過程與手段,也可以説文明禮儀是衡量一個人修養的重要標準。

古人程門用立雪的故事向我們很好的詮釋了禮儀的含義,藏族的獻哈達,泰國的“合十禮”,見面的握手都是禮儀的具體表現。在我們身邊,禮儀也無處不在,如:等待他人,攙扶老人,禮讓等。這説明禮儀離你我很近。

作為學生,我們在校園有哪些禮儀呢?如升旗時,按時參加升旗儀式,唱國歌,行注目禮,這就是升旗禮儀。在課堂上,認真聽老師講課,做好各種筆記,積極舉手回答老師的問題,聲音洪亮,這是對尊重老師勞動的禮儀;和老師談話時,集中精神,姿勢端正,凝視老師,這是尊重老師人格的禮儀。下課時,在老師宣佈下課後,全體起立和老師互道“再見”,待老師離開後再離開座位,這是下課的禮儀。課間不奔跑,不喧譁,靠右行,見到老師主動禮讓,不做危險的遊戲,不吃零食等等,這些是課間的禮儀。排隊時,站像一棵鬆,行走一條線,走路挺起胸,這是路隊的禮儀。就餐時,自覺排隊,不推搡,互相禮讓,珍惜每一粒糧食,吃飯時不説話,這是餐廳的禮儀。

孔子曰:“不學禮,無以立”。荀子曰:“人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。”可以説禮儀是做人和立國的基礎。而作為新時代的學生,不學禮則不知禮,不知禮則必失禮。所以爭做有禮儀的學生是我們每一個學生必須修的課程。

同學們,你們既是校園文明的創造者,更是校園文明的受益者。讓我們從現在做起,讓文明禮儀不再是一種純粹的口號,而是我們每個同學的自覺言行;讓文明禮儀不再是外在強加的約束,而是我們自我內化的提升!讓我們攜起手來,人人爭做文明少年,讓文明禮儀之花開滿校園 !

我的演講完畢,謝謝大家!

國旗下講話演講稿 篇4

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家上午好,我很榮幸能夠站在這裏發言。

時光匆匆碾過,韶華一年又逝,今天,我們滿懷期待,迎接又一個學年,讓我們一起莊重而嚴肅地告訴自己一——開學。

高一的學弟學妹們,你們剛剛經歷了軍訓,想必對高中生活又有了新的認識,看到你們臉上似七月驕陽般的朝氣,作為學長的我們,真心地為你們祝福,帶着對三年高中生活的欺許和憧驚的你們,為遠安一中注入了新的血液。三年的高中生活,苦樂交織,希望你們帶着信念和勇氣出發,一路前行,勇士們,你們準備好了嗎?

高三的學長們,你們已步入人生中最關鍵的階段,你們很累,很苦,肩上的壓力和擔子很重,但是,我相信,有家長的關心和陪伴,有師長的期望與指引,更有你們心中永不言棄,頑強拼搏的信念在支撐着,相信你們一定能扼住命運的咽喉,走過大學聯考的獨木橋,再續遠安一中新輝煌。

而我們正處於高中生活的過渡,經過高一一年的洗禮,我們漸漸成熟,又迎來高二學年新的挑戰。當我們抬起頭來想要看看天空的時候,我們看到的,是學長們中手中的接力棒,是師長殷切期待的目光,是周圍同學奮筆疾書,扎身書海的身影,這一刻,我們明白了肩上的責任。我們會帶着奮鬥的汗水和必勝的信心,帶着拼搏的誓言和堅定的信念走過高二,走向大學聯考。

我們會成為一隻海燕,歷經風雨,自能高傲飛翔,我們會努力,頑強拼搏,成為遠安一高新的驕傲。

新生從這裏走進,人才從這裏走出,祝高一的學弟學妹們儘快適應高中生活,走好高中第一步,祝高三的學長們順利備考,再續輝煌。

最後,在教師節來臨之際,我僅代表高二(1)班全體同學,祝全體老師教師節快樂,祝廣大師生中秋節快樂!

國旗下講話演講稿 篇5

多一份同情,多一份關愛,你就會多一份快樂。在別人飢餓時,我們送他一個麪包;在別人傷心時,我們給他一個快樂果。這個世界需要同情和關愛。今天,我讀了一篇名為《心靈創口貼》的文章,使我受益匪淺。

文章講的是蘇茜的鄰居史密斯太太失去了女兒,很傷心。富有同情心的蘇茜認真嚴肅地思考了這個問題,幾分鐘後,蘇茜敲開了史密斯太太家的門,“我聽説您失去了女兒,十分傷心,這是為你受傷的心準備的。”蘇茜邊説邊遞給史密斯太太一片創口貼。史密斯太太感動地流下了淚水,並收下了蘇茜的創口貼,每次看它都會讓自己心靈的傷口癒合一點兒。

是啊,一塊小小的創口貼,裏面卻飽含了蘇茜對史密斯太太無限的同情和關愛。這種愛如春天一縷温暖的陽光;如夏天涼爽的片片綠蔭;如秋天一陣輕柔的微風;如冬天一個暖暖的壁爐。關愛就是這樣,當你受到了別人的關愛,你會感到無比的温馨,當你給予他人關愛時,別人會感激不已,而你幫助了他人,會獲得更多的快樂。

生活中,有很多這樣的例子。比如説:公交車上,小孩給老人讓座;在同學鉛筆不下水時,給他(她)一根鉛筆;在別人傷心時,給予他(她)的安慰與關心……太多太多,總之,心靈需要細心地呵護,

心靈與心靈之間需要點滴的溝通。只要人人都獻出一點兒愛,這個世界將會變成美好的人間。

關愛,不分大小,不論貴賤,哪怕是一句話,一個手勢,一個眼神,都會給別人最大的幫助,讓別人感動一生。讓我們行動起來吧!愛可以傳遞,可以生根發芽,可以長成參天大樹。讓這個世界都充滿愛,變為愛的海洋!

國旗下講話演講稿 篇6

各位老師、同學們:

大家好!今天我國旗下演講的`題目是“晨讀一刻鐘,讓閲讀成為習慣”。

一個人生命的長度我們無法決定,可是生命的寬度與廣度我們卻可以決定,閲讀就是讓我們的生命更潤澤、更廣闊、更豐厚的最好方式。著名學者餘秋雨先生曾經説過:閲讀可以讓我們跨越時空,縱橫古今,自由地在人類的文明中馳騁。是的,我們的成長固然需要實踐與磨礪,但更需要廣泛而持久的閲讀。

學校是教書育人的地方,更應該是書香飄溢的殿堂。我校在去年開展了首屆讀書活動,即黨史讀書節活動,其目的就是推進書香校園建設。在老師與同學們的共同努力下,該項讀書活動得以順利進行並取得圓滿成功,在這裏我要感謝每一位師生對書香校園建設的大力支持。

本學期,湖北省教育廳發出了《關於在全省中國小校組織開展 “閲讀伴我成長”系列主題閲讀活動的通知》,並確定今年閲讀活動的主題是“愛國愛校愛家鄉,健康快樂成長”。根據《通知》精神,學校決定提出我校讀書活動之“晨讀一刻鐘”方略。此項活動的目的是通過晨讀讓每位同學積累感悟祖國的經典文化,開闊眼界,豐富知識。

在此,我代表校學生會提出開展“七個一”讀書活動倡議。 “七個一” 讀書活動的具體內容如下:

1、建一個豐富多彩的班級圖書角,開展“捐一本書,讀百本書”活動;

2、每週上好一節閲讀課,掌握正確的閲讀方法,養成良好的閲讀習慣,學習撰寫讀後感,進行閲讀賞析。

3、每月寫一篇讀書心得(非畢業年級),引導反思,提升閲讀效果;

4、製作一張讀書卡,記錄優秀讀物經典語句和主旨情節;

5、舉辦一次校級書畫作品展,展示讀書成果;

6、舉行一次讀書交流會,交流閲讀心得體會,開展討論,碰撞思想,共同提高;

7、 郵寄一封閲讀書信,每人給同學、老師、親人、朋友郵寄一封書信,分享所讀的好書、抒發愛國愛校愛家鄉情結、倡導健康的學習生活方式等,推動全民閲讀活動。

學校也將圍繞“七個一”開展書香班級、書香青年、精品閲讀項目、優秀閲讀案例評選活動,對活動組織得力、效果良好的班級和個人進行表彰獎勵。

老師們,同學們,我們的閲讀過程就是不斷成長進步的過程。如果把我們每個人看作是一隻毛毛蟲的話,那麼通過不斷的讀書,我相信每個人都可以變成美麗的蝴蝶。行動起來吧,讓讀書成為我們每個人的習慣!讓我們長虹書香滿園!

國旗下講話演講稿 篇7

上午9:15分,四(3)班的升旗儀式在在壯烈的國歌聲中誕生了,又是一個嶄新的星期一。同學們排着整齊的隊伍,向五星紅旗肅然起敬。

在主持人娓娓動聽的話語中,圍繞着主題“生命教育——心存感恩”拉開了新的序幕。首先迎來的,是台上的幾位同學的講述,在他們天真的話語中,與在場的同學們溝通了彼此的心。父母無微不至的照顧我們,用心血和汗水哺育了後者的生命,養育之恩大於天,我們應當像父母一樣,用自己的雙手為父母做力所能及的家務,用心去體驗父母的艱辛與不易,用行動對父母施以真誠貼心的幫助,這將是多麼寶貴的一次親子記錄呀!

接着,在主持人的帶領下,四(3)班的集體同學一起為台下的同學深情地朗誦着美妙的詩篇,和所有同學們一齊感受愛的偉力,他們心存感恩,抒發了對家、對老師和朋友發自內心的感恩和留念,很快,朗朗的誦讀聲傳遍了校園的每一個角落。伴着深情的朗誦聲,操場上融入了幾份温情和貼切,四(3)班的升旗儀式在悠揚的樂曲中漸漸結束了,一切都在同學們的內心深處播下了一顆感恩的種子。

國旗下講話演講稿 篇8

老師們、同學們,大家好!

每天早上,當我們進入校園,彼此相見時,都會用普通話互道一聲問候,那**的問候讓我們心中湧起了一種無比親近的感情;在學習中、在交談時,我們感覺只有用普通話,才能使我們彼此順暢地溝通。語言是一個民族的聲音,從大處講,推廣普通話,説好普通話,是我們祖國屹立於世界民族之林的需要;從小處説,它是不同地域、不同文化背景中的人與人溝通交流的需要。因此黨和國家對語言文字工作極為重視,特地把每年9月的第3周定為全國推廣普通話宣傳週(簡稱推普周),今年9月xx日至xx日是第xx屆全國“推普周”,本屆“推普周”的主題是“熱愛祖國語言文字,構建和諧語言生活”。

同學們,社會的文明進步和繁榮昌盛,得益於人類的智慧,人類智慧的發展則得益於語言。因此,説好普通話,用好規範字,提高語言文字應用能力,是素質教育的重要內容,對於我們學生掌握科學文化知識,接受信息技術教育,全面提高素質,陶冶愛國主義情操,增強民族凝聚力都具有重要意義。所以我們要從小説普通話,寫規範字,做新時代的推普員。在本屆推普週期間,我們向大家發出如下倡議:①人人在校園內使用普通話,共同創造一個良好的語言環境。②在校園內開展“啄木鳥”糾錯行動,對黑板報、學習園地、作業等進行檢查,發現不規範用字馬上予以糾正,並把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所,開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動,強化用語用字的規範化意識。③各班利用班會時間舉行“愛國旗,唱國歌,説普通話”主題班會活動。④參加省“中華贊·鄉土情”詩詞歌賦創作比賽。廣大的詩歌愛好者,要以“我愛我的祖國”為主題,深入挖掘清明節、端午節、中秋節、春節等傳統節日的文化內涵和地方特色,積極參加古體詩、現代詩、散文等創作徵集活動。⑤開展“我與經典有約”徵文評比活動。組織全校師生參加“我與經典有約·我最喜歡的名言名句名篇名著”徵集評選活動,選拔優秀作品參加省比賽。⑥以年級為單位積極開展朗誦、演講、課本劇表演等比賽。

老師、同學們,學校是推廣普通話的重要陣地,讓我們師生共同努力,強化語言文字規範意識,提升學校文化品位,讓普通話與學校的教育教學、精神文明建設同行。

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