法治的演講稿

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在日新月異的現代社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，在寫之前，可以先參考範文，以下是小編為大家收集的法治的演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

道德與法治是和諧社會的兩大車輪 構建社會主義和諧社會，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮並重是我國區別於其他國家法治思想的一個鮮明之處。

那麼，如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進得更加快速，這又是一個問題。法與道德屬於上層建築的不同範疇。法律屬於制度的範疇;而道德則屬於社會意識形態的範疇。法律規範的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態;道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規範的結構是假定、處理和制裁或者説是行為模式和法律後果;而道德規範並沒有具體的制裁措施或者法律後果。法由國家的強制力保證實施;而道德主要憑藉社會輿論、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規範性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑藉自我道德觀念來實施自我行為。

現在，讓我們來看這樣一個案例，有這樣一個農民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一隻被關在籠子裏的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運，懷着這樣的無限憧憬他來到城市打工。

有一年，他在一個建築工地找到了工作。他一直抱着美好的願望，勤勤懇懇的工作着。但是，現實卻總是殘酷的，他從工地上的高台上掉落，差點跟這個世界say goodbye，由於工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場，但是老闆卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多麼讓人心寒。在這裏，他的工作是又髒又累又危險，常常是幾十個人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關係全家人生活的錢，他忍耐着。但是，想不到的是，當他滿懷希望的去領取那應得的工資時，得到的卻只是50元!多麼諷刺啊!當初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什麼概念?這意味着他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老闆卻死賴着不給。他本不是一個野蠻的人，他試圖通過法律手段維護自己的權益，但是結果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老闆討要工錢，萬萬沒有想到的是，財大氣粗的老闆不但分文不給，反而罵他像條狗，並夥同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報復的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然後去公安局投案自首。這個農民工的名字叫王斌餘。也許是所有受欺壓農民工的代名詞。

在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個老闆就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動部門和法院及時出面給予協調解決，維護了農民工王斌餘的合法權益;如果，那位老闆講點道德，知道打工者不容易，將人家幹下來的血汗錢及時兑付了;如果，老闆當時能向民工説句抱歉的話，承諾何時兑付工錢，也許就不會有被殺的悲劇。看來，人格的道德問題，也能釀出更大的災禍，不守道德，遲早會付出一定代價的。

道德修養若落後於這個時代，那麼這個社會必將停滯不前，同時也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結合起來，通過貫徹《公民道德建設實施綱要》，加快法制建設和道德建設步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運轉，社會更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進行下去，使它從一個抽象的名詞變成實實在在的動詞。

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是五年級的嶽小芊，我今天演講的題目是《法律在我心中》。

不瞞大家説，法律對我來説，只是一個神聖而又模糊的名詞。我曾納悶，我還是一個小孩，法律跟我有什麼關係嗎？帶着這個疑問，我求教我最信任的人——

老師説，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，耕地、河流、森林、草原、濕地、野都生動物等等都有相應的法律保護着，法律的保護使天更藍、草更綠、水更清，大自然更加和諧。

媽媽説，法律是一件安全的外套。人從一生下來開始，法律就對幼兒、小孩受教育、婚姻、生命財產不受侵害、社會醫療保障、老年撫養等等都作了明確的規定，法律的保護讓我們快樂地成長，安全地擁有，幸福地生活。

爸爸説，法律是行動的指針。像我們開口不能罵人，伸手不能打人一樣，我們的言行都要受到法律的約束，同時也受到法律的保護。大人們每做一項工作，每簽訂一個合約，都要涉及到很多法律條款，法律使我的保護們的社會運行有序，和諧相處，健康發展。

哦，原來法律並不遙遠，它就像空氣、水、或麪包一樣，時時刻刻在我們身邊，須臾不曾離開。正是它，使人類遠離叢林法則，創造今天燦爛而輝煌的文明。就像河流離開河牀就會氾濫，大雁離開雁陣就會墜落，電腦離開防毒網絡就會癱瘓一樣，我們人類如果沒有“紅燈停，綠燈行”，交通就不會通暢，如果沒有“殺人償命，欠債還錢”，社會就會混亂，甚至走向消亡。法律就像一張無形的安全網，覆蓋着我們生活的天空。

由此可見，加強法律的教育和培養守法意識同等重要。對於我們青少年來説，我們是祖國的未來，我們更應從國小習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成為一個文明、誠實、守信的人，成為一個對國家和社會有用的人。

在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對於我們青少年來説，我們不需要做多少大事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們彎腰撿起一片廢紙；在家裏，我們替父母分擔一些煩惱。這都是遵守法律和道德表現，如果我們每個人都做到的話，那麼，我們的國家，我們的生活，就會變的更美好。我國有句古話叫做“沒有規矩不成方圓”。就是説，無論做什麼事都要有一個規矩否則就什麼也做不成。對國家，對社會來説這規矩就是法。作為國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們國小生作為國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成為對社會有用的遵紀守法的好公民。

今天我們是青少年，明天我們就是國家的建設者。現在不僅要學好知識，練好身體，養成良好的習慣，也要樹立法律意識和養成良好的道德修養，懂法、知法、守法。法律是我們健康成長的保護神，也是做為一個小公民必須遵守的行為準則，我們每個人都要認真學法，做一個遵紀守法的好孩子。

尊敬的各位領導、各位評委，親愛的同志們：

大家好！我是15號參賽選手，今天，我演講的題目是《我的法治地税夢》。

每一年，在時間的軸線上都有着獨一無二的座標。

註定將成為開啟法治美好時代最耀眼的那個閃光點--法治中國在這一年砥礪前行，依法治國在這一年步履鏗鏘，無數人內心深處的法治夢想在依法治國光輝的朗照下熠熠生輝。國家税務總局出台《關於全面推進依法治税的指導意見》，讓"税收如何開啟法治新篇"成為矚目焦點。

法治地税，是根植我們每個武昌地税人心中的夢想。這個夢想，猶如飛鳥的雙翼，是翻越高山的希冀，是衝向藍天的嚮往；是奮鬥的目標，更是力量的源泉。

如果説普法宣傳是我們播撒的守法種子，那麼税收徵管中的點滴成績就是其中靚麗的花朵。武昌區地税局得知某外資企業有意轉讓股權的信息後，組織專班、全程輔導，一年的真情服務獲得轉讓雙方的真心認可和配合，2700萬元非居民企業股權轉讓税款順利入庫，外資代表豎起了大拇指：你們的業務能力和服務水平絕不亞於普華永道！在武昌，法治地税的落細落小正成為每個地税人的行動自覺。

xx，集中清繳欠税的攻堅戰在我們武昌區地税局打響。耐心的宣傳，規範的流程，文明的執法，堅持原則的碰硬，讓失信"老賴"們個個心服口服，紛紛依法補繳税款。我們在業務建設上貫徹法治精神，在税源管控上堅持法治思維，在納税服務上踐行法治理念，正是這樣，武昌區地税局實現了連續三年税收過百億的驕人業績。在武昌，法治地税的全面構建正成為每個地税人的使命擔當。從法治思維到法治體系、從執法督察到風險防控、從提升徵管到化解爭議，我們發揚"敢為人先，追求卓越"的武漢城市精神，以法治引領發展，以法治構建文明，以法治促進税收，以法治整肅隊伍，用堅定的信念、擔當的勇氣，讓法治地税夢觸手可及。

朋友們，站在新的起點，揚起新的風帆，新時期的人民税官任重而道遠。我們每人一小步，地税就是一大步，法治地税離我們就更近一步。你，我，我們，正一步一步堅定不移地走在這條路上，譜法治之韻，鑄地税之魂，在最基層的崗位上為之拼搏，在最平凡的工作中滿懷希望。這就是我的夢想，用激情和汗水譜寫法治地税的壯麗華章，為復興大武漢、建設國家中心城市貢獻力量！

同學們，説到法律，它會給人一種神聖和威嚴的感覺。事實上，法律就像道德、習慣、紀律一樣，規範着人們的行為。正是因為法律的約束，我們才可以生活在一個穩定的社會中；正是因為法律的約束，我們才能保證自己的安全，同時保證他人的安全。

如果世界上沒有法律，它會變成什麼？我無法想象。小偷偷了東西，還可以向別人炫耀，街上到處都是強盜，誰能生活在這樣的一個國家裏？沒有法律，國家和社會就不會安全、穩定、有序。人們想要和平地生活和工作，必須要有法律。

作為青少年，我們是祖國的未來和民族的希望，我們應該加強自己的法律意識。然而，近年來，由於各種負面因素和不利的環境影響，青少年犯罪依然存在，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，給依法治國帶來了挑戰。

那麼我們如何樹立正確的法律意識呢？首先，我們應該增強自我防範意識，有意識地抵制不健康的信息。面對陌生人的過分要求，我們一定要學會拒絕。如果遇到違法的事情，我們應該在保證安全的情況下，向警察和其他人尋求幫助。

青少年必須學會保護自己，面對各種傷害時，我們往往因為處於被動地位而受到侵害。因此，我們必須學會保護自己。我們要有自我保護的本能、自我保護的意識，這是未成年人走向成熟的重要一步。

面對一些突發事件和違規行為時，我們應該積極尋求社會、家庭和學校的保護。因此，青少年必須學會保護自己，樹立防範意識，知道防範的方法，並逐步提高自己的防範能力。

我們還應該積極參加學校和社區組織的法制教育活動，通過這些活動，我們可以獲得更多的專業法律知識，幫助推動法制教育工作的開展和深化。

青少年犯罪已經成為整個社會不容忽視的問題，作為青少年，我們應該學習法律知識，加強法律意識，接受法制教育，為法制社會做力所能及的事情。

謝謝大家！

老師們、同學們，大家早上好，我是學生會副主席徐賢得，今天我國旗下講話的題目是《法治與生活》。自我國於1999年全國人大九屆二次會議通過憲法修正案，把“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家”寫入憲法後，我們在日常學習生活中越來越多地聽到“依法治國”和“法治”。但是什麼是法，“法治”與我們的生活又有什麼關係，卻很少有人去思考過。

古羅馬的法學家西塞羅在其著作中提到，在實在法，也就是各民族制定的各種法律之上有一更高的適用於一切民族永恆的自然法。自然法是與自然即事物的本質相適應的法，其本質為正確的理性。所以，自然法效力高於實在法。實在法必須反映和體現自然法的要求。因此“惡法非法”，法律必須體現正義和公正。

我國自周朝法家起，就已有法治的雛形。法家提出了“緣法而治”、“不別親疏，不殊貴賤，一斷於法”的觀點，認為法是高於君主的權利而存在的，這與西塞羅的觀點也有相近之處。

在我們今天的社會，法滲透在生活的每一個角落。除了國家的法律之外，我們日常生活中的規章制度是法，行為準則也是法，若是按照斯多葛學派的觀點，自然規律也是一種法。

而我們生活在這個社會中，為社會的一員，法也深刻地影響着我們。

1954年《中華人民共和國憲法》作為中華人民共和國的第一部憲法，標誌着社會主義法律體系在中華人民共和國的建立。而這部憲法的誕生地就是我們所生活的城市，杭州。

若是你覺得這件事距今已相隔甚遠，和你沒有多少關係。那麼3。15消費者權益日就和我們的生活更加密切了。在以往的消費者權益日中，我們能在媒體的報道上看到許多打假、維護消費者權益的報道，這是法對我們權益不因為他人的作假、偽造而受到侵害的保護。

因此，我們要學好法律，懂得法律，知道如何正確而有效的維護自己的權益。

在盧梭的《社會契約論》中認為，整個社會是由每一個公民與整個社會形成一種契約的關係而建立起來的。而這個民主政治早已代替了盧梭時專制統治的時代，我們每一個都應是這個社會的一份子。因此，我們在享受法帶給我們的人身、財產上的保護的同時，也該儘自己的一份力量來推動整個社會向前發展。

那麼我們又應該如何做到這看似偉大而遙不可及的目標呢？

首先，“大事始於細末”，我們可以從身邊的小事做起，認真學習有關學科，做一個知法懂法的好學生。

其次，在自己的權益受到侵損時要敢於維護自己的權利。就如你在消費時購買的了假的、偽劣的產品，不能只是哀聲歎氣，抱怨自己的運氣不佳，而是應該向有關部門反映情況。因為當你能夠向有關部門指出商家的非法行為，就可以讓其他消費者免於遭受同樣的損失。在幫助他人的同時，也體現了你作為一名優秀的社會公民的素養與品格。

除此之外，同學們還可以在平日裏路過電教樓南側的展板時留心其上的新聞與消息。時時關注我國法治建設的進展。因為就如前文所言，這個社會的進步與發展離不開在坐的每一位師生的努力。

古人有言“無法無天”，可見法律在古人心目中就已是同天一般讓人敬畏。而如今身處於一個正在向法治社會發展的社會時期，我們也應該對具有自然法精神的法律充滿尊敬之心，並且為法治社會奉獻自己的一份力。謝謝大家！

尊敬的`各位評委、老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《精彩人生路，法治伴我行》。

夢想，是一對翅膀；夢想是一種前進的力量，是通向未來的橋樑。但夢想也需要法律的約束，才會多彩多姿。那麼在追求夢想的路上該如何與法同行呢？有人可能會説：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就不會約束我們。我説：不！法律離我們很近。法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。

同學們，當你頭腦發熱，準備行動時，想一想自己的行為是否觸犯了法律；當你受到不良行為侵犯時，能否運用法律武器保護自己。但在我們的身邊，有一小部分人卻根本沒有這種意識，如：大坪國小二年級學生劉穎用扎頭髮的橡皮筋做了一副彈弓。一天課間休息時，他用彈弓上的橡皮夾住小石子，對着不遠處的一個礦泉水瓶不停地射擊。劉穎在射擊時，射出的小石子竟擊中一個同學的右眼。這個同學受傷後，在醫院住院治療26天，花醫療費2萬多元。經鑑定，構成七級傷殘，法院判決被告劉穎父母承擔主要責任。另外，在20xx年12月，揚州市區接連發生多起中國小校被盜案件，很快，兩名犯罪嫌疑人被抓獲歸案。經查明，系列校園失竊案屬於團伙所為，他們成員一共6人，其中一名22歲男青年是組織者，另外5人均是未成年人，據交代，這夥人一週時間共偷了8所學校。這些事例多麼令人震驚啊！

各位同學想必有過下面這樣的經歷：頂撞父母師長，會和自己的同學好朋友突然鬧彆扭，看問題片面，這正説明我們的性格、情緒極不穩定、極不成熟，我們現在可以在良好的教育下走上品學兼優、健康向上的道路，也可能在不良的環境影響下走上犯罪的道路。因此我們現在如果多學一點法律知識，懂得什麼行為是違法的，什麼行為是合法的，就能夠及時調整自己的行為，養成遵紀守法的習慣。在此，我倡議，我們每個同學都應該認真學好學校開設的思想政治課，從遵守校規校紀和理解父母師長做起，從生活的經驗教訓中悟出實實在在的道理和做人的理想價值。

常言道：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。我們是國家的希望、是民族的未來，只有遵循法律，學法守法，才能在追夢的路上走得更遠，才能撐起祖國的大廈，使它更加繁榮富強！

我的演講到此結束，謝謝大家！

尊敬的評委、老師，親愛的同學們：

大家好！我演講的題目是—————《法在我心中》。

法律，是由立法機關制定、頒佈的強制各種行為的規則的總稱。這是《新華詞典》上對法律的解釋，但它對於年少的我來説，那是太抽象、太模糊了。是兒時的集體遊戲讓我懂得了規則的制訂和遵守，是《青少年保護法》讓我接觸了真正的法律條文，是學校的普法教育讓我學到了許多法律常識。漸漸的，我知道了學法、守法的重要性，更知道遵紀守法要從點滴做起。勿以惡小而為之，這是三國時劉備告勉自己兒子劉禪的一句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，小惡不制，必然發展，看看社會中那些犯罪分子哪個不是從小惡開始一步一步走向犯罪道路的呢？就如一隻小白蟻在船板上咬一個小洞是很不起眼的，但如果任其發展起來，船就會沉沒。

談到法這個字，我想大家都不會陌生，或多或少對它都有一定的瞭解。那什麼是法？我認為法是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，認清是非；法是知慧的窗口，對人的思想進行點拔，行為加以制約。21世紀是一個法制社會，所以我們一定要了解法律的重要性，俗話説：沒有規矩，不成方圓。我們知道宇宙中的星球，都在按照各自的軌道運行，否則就會發生天體大碰撞；馬路上的車輛必須遵守交通規則，不然就會發生交通事故。我們生活在社會上，必然也要受到法律的約束，任何人在任何情況一旦違反法律，也會被追究法律責任。

我們青少年在身體發育成長的同時，也是世界觀、人生觀逐步形成的關鍵時期。我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有夜暗陰霾，有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也最容易受到不良社會風氣影響，被愚昧左右和慾望誘惑，從而出現違紀、違法甚至犯罪的可怕事件。所以我們要從小就學法、知法，才能宏揚正義，遠離邪惡。

鄧小平爺爺曾説：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其複雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那麼依法治國就將永遠是一句空話！我們多麼希望家庭、社會、和學校為我們創造良好的法制環境。無數事實説明，少年兒童自身的道德品質和法律觀念起着決定作用。法無處不在，但不要將它變成生活的負擔，而要將它作為生活的準則來規範和約束自己的行為。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而藉助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！因為，我們知道，未來的社會必然是法制的社會，而法制的社會只有尊重法律的人民才能創出來，正如大哲學家蘇格拉底所説的守法精神比法律本身重要得多。所以，將法根植於我們的內心，成為一個理性的守法公民，是時代賦予我們的使命。只有這樣，我們才能在十年、二十年、五十年、甚至百年之後，仍可以挺起胸膛，自豪地説：看，我們做到了！我們做到了‘法在我心中’！我們無愧於自己，無愧於國家，無愧於這個時代！

親愛的老師、同學們：

早上好。

今天，我演講的題目是：成長路上與法同行。

提起法律，給人以神祕、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規範着人們的行為。正是由於這些規範的存在這個社會才變的有序。正是由於有法律的存在才使我們的權利得到應有的保障。

作為當代的中學生，我們有幸生活在中國改革開放的年代，親眼目睹了改革開放20多年來中國法制進程的突飛猛進，300多部法律相繼出台，“依法治國”被寫進憲法，多麼令人振奮！然而我們更應該思考的是：在我們的成長道路上如何與法同行？有人説你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我説不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什麼公元前18世紀古巴倫王國國王漢穆比因他的《石柱法》——即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世？請問，如果法律只是一紙空文，為什麼拿破倫會説“我真正的光榮並非打了四十次勝仗；滑鐵盧之戰抹去了關於這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的——那就是我的《民法典》。”歷史不會説謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：“正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。”法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。

明確了法律的重要性。也許有些人又會問：法律既然是為了保障我們的權利而存在的，那我們什麼也不用做麼？當然不，凡事都有兩面性。我們不能只懂得索取而不懂得回報與付出。法律為我們創建了一個良好的社會秩序，給予了我們一個安定的生活環境。但法律同時具有強制性和義務性，在行使自己權利的同時也必然的要履行法律賦予每個人的義務。例如，我們有勞動的權利，同時相應的有勞動的義務。我們中學生有受教育的權利，同時也有9年的受教育義務。

在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼籲法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅着我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鑽法律的空子。為的只是金錢，只是一個“利”字。但我仍要説，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。並學會捍衞它，這也是在捍衞國家的尊嚴，捍衞自己的尊嚴。

而作為中學生我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想，與社會不良風氣做鬥爭。不要忽視遵紀的作用，以小見大的道理人人都懂。如果你認為違反一下學校紀律沒什麼大不了，只要我以後不違法就行。請你快點打消這種念頭吧！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”現在小小的放鬆很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢？所 以我們現在只有從一名合格的中學生作起，當我們走出校園，融入社會這個大集合體後，才能真正成為一名知法，懂法，守法的好公民。

總之，法律在我們的一生中是維護自己權利的武器，同時又是規範自己行為的社會準則。同學們，從今天起，從這一刻，踏上與法同行的道路吧！

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好！我是來自20xx級10班的張永傑，我今天演講的題目是“法制、安全 伴我們成長”。

同學們，當文明學生，做守法公民，接受健康的思想，並時刻以法律和《中學生守則》、《中學生日常行為規範》為準繩，規範自己的言行，監督自己的行為，嚴格要求自己，使自己健康成長。這是我們學會做人的前提。

一份來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年內，青少年犯罪總數已經佔到了全國刑事犯罪總數的70％以上。特別是校園暴力事件不斷髮生，在校學生的犯罪率呈上升趨勢。另據中國青少年研究中心的全國性大型調查發現安全事故已經成為全國青少年兒童的第一殺手，我國每年大約有1.6萬名中國小生非正常死亡，平均每天40多人死亡。由此可見法制、安全對於我們何等的重要。

青少年犯罪的原因是多方面的，有來自家庭的，有來自社會的，但其中最主要的是我們的個人原因：一些同學法律意識淺薄，不成熟、法制觀念淡薄，極易受到不良誘惑，在做事之前不考慮後果，為了一點小事，大打出手；還有一些同學不愛學習，整天混社會，結交不三不四的朋友，最終走上了犯罪的道路；有的講哥們義氣，為了他所謂的朋友感情，不明真相，不辨是非的去盲目幫忙。

還有的同學沒有安全意識，在校園裏騎飛車，在樓道里擁擠打鬧，吃無安全保障的食品等等，這都是極其危險的。

藉此機會，我們特別向大家提出幾點倡議：

1、養成良好的行為習慣，認真履行《中學生守則》、《中學生日常行為規範》，用校規校紀約束自己的行為，因為遵守紀律是遵守法律的最基礎的環節。

2、增強辨別是非和自我保護能力。明確什麼可以做，什麼不可以做，要學會對自己行為的控制，增強法制意識。樹立自尊、自律、自強意識。

3、要胸懷寬廣。遇事要三思而後行。

同學們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”任何醜惡的、不良的行為和習慣，我們都應堅決制止。讓我們攜起手來，嚴格遵守法律、法規以及學校、班級的各項規章制度，自覺抵制各種不良行為，學法、知法、守法。用我們美好的心靈去淨化身邊的醜惡，一起追求健康高尚的生活，共創平安校園，和諧校園。謝謝！

尊敬的各位領導、律師朋友們：

大家下午好！我是重慶元同律師事務所的青年律師XX，今天我代表重慶元同律師事務所為大家作演講，我演講的題目是《新時代律師的使命》。 你戴着荊棘的王冠而來，你握着正義的寶劍而來，律師，神聖之門又是地獄之門，但你視一切險阻誘惑為無物，你的格言：在法律面前人人平等，惟有客觀事實才是最高的權威。胡喬木先生的這段耳熟能詳的格言給我們描繪了律師的光輝形象。那麼，我們心目中的律師又是什麼樣子的呢？律師的使命又是什麼呢？在座的各位有從業幾十年的老律師，也有剛入行不久的新律師，請問你們有沒有認真地思考過這個問題？

也許有人會説，律師是為富人服務的，以賺錢為最高目標。其中不乏律師朋友也這樣認為。改革開放以來，我國經濟迅速發展，律師隊伍從弱到強，從小到大，律師業競爭也越來越激烈，在這樣的背景之下律師開始思索如何創收，如何開拓案源，如何成名，絞盡腦汁。於是乎律師開始在服務羣體上思考。“律師是為富人服務”的口號，就這樣出籠了。但這種出發點卻與律師的職業使命漸行漸遠。“天下熙熙皆為利來”，我們並不反對律師積極賺錢並充分享受優越生活，那是人的天性與權利。但我想這不應該成為律師追求的全部，律師是法律人，以法為業，以律為師，律師職業的特殊性決定了它不是一般的職業，是關乎人與人、人與社會、人與國家法律關係的智慧，是對事實和證據的判斷者，是對法律和正義的維護者。律師難道只埋頭辦案，一心搞創收嗎？律師只為富人服務嗎？

也許有人會説“律師就是鑽法律的空子，是誰出錢就替誰講話”，這是對律師理解上的嚴重偏差。律師辦案依據的是事實與法律，儘可能地實現委託

人的利益，不是鑽法律的空子；律師通過專門服務收取一定的費用是律師生存之本，無可厚非，不是誰出錢就替誰講話。同時，律師在辦案過程中的地位是獨立的，不是當事人的附庸品。我們既不去做老子，唯我獨尊，忽視律師的服務性；也不去做的孫子，只要爺爺有糖果，就唯唯諾諾。對待當事人要一視同仁，不以身份高低、案件大小而區別。律師受人之託，終人之事，除了掌握深厚的法律知識和技能外，還要塑造公正、正義的職業風格並作為自己的職業信仰，努力贏得社會的尊重與信賴，糾正社會對律師的偏見。

著名律師張思之老前輩曾經説過，律師應具有“哲人的智慧，詩人的激情，法學家的素養，政治家的立場，四者統一於科學的使命和職業良心與社會主義之中”。新修改的《律師法》也明確規定：律師應當維護當事人合法權益，維護法律正確實施，維護社會公平和正義。以上論述深刻地揭示了律師的職業使命，真正的律師不僅僅是法律的匠人，為了利益而存在，還承載着“自由平等”和“公平正義”的政治理想，在新的歷史時期還承載着構建社會主義和諧社會的偉大歷史使命！

我們青年律師必須要樹立起追求法治、民主和維護社會公平、正義的使命感，作為自己律師職業的終生目標，律師也只有在實踐法律理念的過程中才能實現自身的價值。律師不僅是經濟人，還是政治人，是聯繫國家法律和現實社會的橋樑，是當事人個人訴求與國家法律之間的對接點，是國家法律的宣諭者和實踐者。在商業化社會中，律師始終樹立和保持職業使命感意義重大。

我們青年律師要積極投身於構建和諧社會這一偉大實踐中，努力成為權利的守護者。法律和法治，是和諧社會的共同語言和共同標準。理性和法治，是規範經濟活動、促進經濟發展、解決糾紛、化解矛盾成本最為合理、效率益為出發點，勤勉盡職，用理性的法律語言表達訴求，表達民意。以法律人的智慧和技巧，使對立得以統一，使爭執納入秩序，使對抗變為互促，讓人與人、人與社會、人與環境和諧相處。

黨的報告明確提出要“拓展和規範法律服務，努力實現社會公平與正義”，這充分體現了法律服務在全面建設小康社會進程中的作用，突出了法律服務對於中國法治建設的重要地位。作為法律職業共同體成員之一的律師與法官、檢察官、法學家一道站在當代中國社會改革的前沿，成為中國法治建設的探索者和實踐者，並且對於社會政治進程有着越來越強的使命感和參與意識，有着實現正義、維護公平公正與改進社會現狀的使命與責任。從這個意義上講，做律師，不僅僅是一種謀生的手段，還應是一種抱負，律師也不僅僅是精通法律之人，還應是行走着的法律，是理性的化身，體現着一種藴涵於規則之中的對於人類的同情心和對於正義的執着。律師朋友們，讓我們用勇氣和力量，揚起法治理想的風帆，用我們的智慧和熱情，奏響時代和諧的強音。讓我們攜起手來，肩負偉大、光榮的歷史使命，去迎接中國法治美好的明天！

謝謝大家！

依法治校不是一部分人治另一部分人，而是全體教職員工依據法律和校規自己約束自己。如果校規的制定沒有師生員工的廣泛參與，如果校規的內容得不到廣大師生員工的認同和自覺遵守，就不可能真正實現依法治校。

某高校有一位法學教授當了院長，一方面大講依法治校，另一方面又大講惡法亦法。他明確要求教師和學生遵守學校有關機關制定的全部規章，而不管這些規章是人事處制定的還是房管科制定的，是合理的還是不合理的。至於有關機關是否對所有的人一律平等地執行這些規章，那他是管不了也不願管的。顯然，在他看來，校規不過是學校有關機關整治師生的工具。這樣的依法治校，只能讓師生們更加寒心，只能搞壞依法治校的名聲。

任何法律都具有預先公佈、同樣情況同樣處理和強制實施的技術特徵，否則就不是法律。商鞅變法的時候曾貼出告示：誰把一根木頭從都城的甲處搬到乙處，就可以從政府領得若干黃金。一般人都不相信，但有一個人按告示去做了，商鞅果然給了他告示上所説的黃金。可見法的強制性決不僅僅意味着政府執法時不許百姓反抗，而且意味着政府及其官員必須守法和執法。如果高興就執法不高興就不執法，法律就沒有權威，人民就不會守法，法律從而也就達不到它的目的。國家的法律是這樣，校規也是這樣。從這個角度看，這位院長治下的某些校規是不配稱之為校規的。例如學校房管科制定的集體宿舍分配方案規定：博士一人一間，碩士二人一間，本科及本科以下學歷者三人一間。而實際所做的是：博士即使是剛畢業的都分給兩居室，本科及本科以下者都分給二人一間，理由是學校規定的集體宿舍分配標準是下限；而碩士即使教了七、八年書也還是兩人一間，這時學校規定的集體宿舍分配方案又成了上限。我想，除非在這個學校裏碩士被明確規定為賤民或私生子，否則即使根據惡法亦法的原則，這樣的校規也不配叫做校規。惡法可以在法律的內容上不平等，但在實施上仍然必須是平等的；否則只能是人治。

現在講依法治校，首先當然要做到有法可依有法必依。但是依法治校並不是要在學校裏實行商鞅式的嚴刑峻法統治，而是要適應依法治國的需要，建設民主法治的學校。如果這樣來理解依法治校，那麼下面幾個問題就是不能迴避的。

首先，依誰的法治校？學校不能超然於國家法律之外，它必須執行國家的法律，校規只能規定國家法律沒有規定或規定不詳的問題。那麼這些校規應當由什麼人或什麼機關來制定呢？根據民主原則，我認為只能由民主選舉的教職工代表大會來制定。學校各行政部門只能享有提案權，而不能享有規章制定權。涉及學生利益的校規，還必須讓學生代表列席並充分聽取他們的意見。(我並不主張賦予學生代表以表決權，除了學生年輕幼稚外，更重要的是學生在學校裏是過客，容易產生短期行為。)只有這樣制定的校規，才能具有最大的合理性和權威性，才能得到廣大師生員工的自覺遵守。校規只有這樣制定，廣大師生員工才能感覺到自己是學校的主人，才不至成為被動服從而又心懷不滿的無所作為的被治者。需要特別指出的是，教職工代表大會的代表在目前的情況下不能按人口比例從各部門產生，而應當按國家關於後勤社會化和精簡行政機構的要求，根據國家規定的教學人員和非教學人員比例(這一比例必須保證專職教師在數量上的絕對優勢)分別從教師和非教師中產生。教職工代表大會除了規章制定權外，還必須擁有學校自籌資金的預算決定權和決算通過權。法律的權威必須由立法機關控制錢袋來保障，校規的權威也必須由教職工代表大會控制錢袋來維護。這樣一來，學校行政部門的權力將受到極大的限制，但是他們同樣可以從依法治校中獲益，他們將不再有聽哪個領導的這樣的煩惱。

在恢弘的歷史長河中，有一道最燦爛的風景；在人類文明的進程中，有一個無私奉獻的羣體。她，就是我們詮釋着真、善、美的教育人。在“以法治教”的今天，我們又將為教育的春天注入無限的生機與活力。

“學法律，講權利，講義務，講責任”的東風早已吹進我們的教育行業：《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》相繼誕生；西部地區“兩基”攻堅計劃如期啟動；農村學校遠程教育工程順利實施；“兩免一補”政策已經落實；“一費制”改革穩步推進……教育人看到了未來，展望着美景。我們看到，體罰學生、濫定資料的現象沒有了；我們看到，因家庭貧困而輟學的孩子又回到了校園。我們看到，今天的教壇湧現出來了數不清的李力、馮志遠、郭立華、倪香雲、殷雪梅、李文昌、孟二冬……

此時此刻，我心潮澎湃，面對着我熱愛的教育事業，面對着“以法治教”的大戰略，作為一名教育人，我想説：“以法治教”叫我們實行教育行為規範化、制度化、民主化、科學化；“以法治教”叫我們摒棄教育的陳規陋習，改變舊的工作方式；“以法治教”需要我們提高思想道德素質、科學文化素質。可這並不是一件容易的事，在媒體報道中我們還經常會看到：留守兒童的心理問題、教育問題、道德問題依然嚴重，學生安全事故頻頻發生；教師貧富分化嚴重，代課教師淪為教育的民工；農村教育舉步維艱，擇校之風愈演愈烈；教育鴻溝、教育的不公平已成為明顯的事實。

面對這一切，我們是否該靜下心來，仔細思考，這些問題的存在給孩子給我們給社會到底帶來了什麼？當我們在享受普法教育帶給我們的美好生活的同時，是否也該為推進法治化教育做點我們該做的事？那麼我們該做些什麼呢？“以法治教”。對，“以法治教”，讓教育成為桃李滿園的沃土。 “以法治教”就是一面鏡子，通過它的反射，來矯正我們每一項工作的偏差，昇華我們的思想覺悟。

普法教育以來，我市政府投資3600萬元修好了6所縣城中、國小！此舉不僅緩解了新近城區兒童就學的壓力，更為進城務工農民子弟解決了讀書難的問題。從此，這些孩子們不再感受到城鄉的差別，不再體味到貧富的不公，享受到了起跑線上的公平。

今天的教育在“以法治教”的進程中，已煥發出她應有的生機和魅力。朋友們，船已離港，帆已揚起，讓我們依法從教、行再法中，用我們的雙手去裝扮教育美好的春天。

犯罪，犯法它們是兄弟？不，不是。它們是兩個完全不同的詞語。

犯法，我們無時無刻不在做，它是我們每個人都做過的一件事。

而犯罪呢！它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是會讓我們流流淚。

不要自以為是地説：“我們是未成年人，犯罪沒有關係。”在此，我要嚴肅地告訴你：“不，你説錯了。18週歲以下的我們是不能犯這8種罪的：殺人、放火、搶劫、投毒、撅水、故意傷害造成他人重傷與爆炸。”

不也不要滿不在乎地説：“我一定不會做這些事情。”因為，就拿我們認為離我們最遙遠的投毒來説吧。

曾經有多少人這麼認為過：毒品有什麼了不起，我一定能抵制它，那寫吸毒的人一定是非常不堅強的人。但是，又有多少這麼認為過的人能逃出毒品的魔掌中呢？不要認為它離我們遙遠，因為它就在我們身邊呀。説不定，在無意中，毒品已經走進你的生活。

與法律作朋友，與犯罪作戰鬥。我們要知法、懂法、用法，學會利用法律保護自己！

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者與接班人。黨與政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了非常大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素與不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭與個人造成了嚴重的危害與巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。

法律因為律師而精彩國務委員周xxx在第六次全國律師代表大會上的講話中指出，“構建和諧社會目標的提出，賦予我國律師業光榮的歷史任務和時代使命，也為廣大律師充分發揮作用提供了廣闊的舞台。”當社會需要律師承擔起更為重要的職責時,我們要説：法律因為律師而精彩。

律師既要有不畏權勢的錚錚鐵骨，又要有滿腔的芸芸愛心，既要成為依法治國大廈的基石，又要成為法治天下的拓荒耕牛，“律師”就是指：法律之師、正義之師、律己之師、文明之師， 律師這個特殊的職業羣體把憲法和普通法規定的條款一一貫穿於具體的案件當中，是律師對實際情況的理性地分析，是律師把立法者事先沒有預見到的各種情況查摸到細處，是律師活化了法律的精神實質，是律師把法治的藍圖推向了一個新層次，法律的精彩正是由於律師的存在，對於律師的作用我想用愛因斯坦的一句話來襯托：世上沒有什麼比立了法卻不能執行更能使法律感信迫降了。法律給我們的只是一支羅盤，一支量角器，是律師把法律演澤成藍圖繪入現實生活，要理解法治的真正的內涵當從理解律師職業開始。

如果我們從社會角度看律師，構建和諧社會過程中，儘管律師的聲音是有些微不足道，律師的執業權利也很脆弱，但仍然在努力實現黨和人民賦予了律師的神聖職責和歷史使命，依法忠實地履行自身職責；儘管律師缺乏必要的法律保障和社會政治地位，但律師仍是社會主義民主法治建設的重要力量，在努力地維護社會的公平與法律的公正。正是律師在化解社會矛盾中的獨特價值作用，才使律師在維護社會穩定、促進和諧社會構建中充分地體現了自己的人生價值。

在創建和諧社會的進途中，律師作為社會的法律工作者，是否有自己的使命和責任呢？答案是肯定的。律師站在社會矛盾的風口浪尖，社會各階層的期待，賦予我們為創建和諧社會作出貢獻的歷史使命；職業的特點，決定我們為創建和諧社會負有高度的責任。我們認為：律師首先應當成為民主法治的最有力的推動者。律師對法律有比較精深的研究和理解，對民主法治和社會和諧的關係有着深刻的認識，因此律師應當成為民主法治的最有力推動者。不僅如此，律師作為法治的重要參與者，還應當成為民主法治的重要建設者。律師還應當成為公平正義的守護者。律師的職責所在是維護當事人的合法利益。當事人之所以聘請律師，是因為就法律而言，他是弱者。律師只有將維護當事人的合法利益作為職業準則，才能成為當事人合法利益的守護者。而每個當事人的合法利益是整個社會公平正義的一分子，只有使每個當事人的利益都得到最大化，在法律面前每個當事人都實現了公平和正義，才能實現整個社會的公平和正義。

律師應當成為社會安定的維護者。法律的社會職能在於理性的化解社會衝突和矛盾。律師作為法律工作者，應當充分發揮法律宣傳者的角色，號召社會各階層、各個體理性的運用法律來維護自己的合法利益，從而維護社會的安定。律師又應當成為社會容忍的倡導者。社會發展的歷史階段以及社會各階層、各個體之間的利益需求的多樣性和不統一性，決定了利益衝突和社會矛盾不可避免的產生。但法律作為利益衝突和社會矛盾調和的最後工具，卻並非調節社會矛盾的唯一選擇。如果所有的利益衝突都選擇法律來解決，法律將無法完成它的功能。只有相互容忍的社會才會是和諧的社會。因此律師應當倡導各衝突的當事人相互剋制和容忍，不因小利而大動干戈。只有當根本利益遭受侵害時，才運用法律的最後手段。這和律師的職責並不矛盾。社會和諧與律師工作的關係是相互的。沒有律師的參與和努力，難以形成和諧社會；沒有社會的和諧穩定，律師事業不可能得到進一步發展。如前所述，律師作為法律職業工作者，和法官、檢察官頂足而三，在使天平真正“水平”的過程中，作用非常大。律師在執業活動中，如果堅持以事實為依據，以法律為準繩的原則，就能為創建和諧社會直到積極的推動作用；如果趨炎附勢，惟利是圖，就可能使本來平衡的天平傾斜！

因此，律師在工作中，要堅持“法律至高無上”的原則，“鐵肩擔道義”，堅守職業道德和執業紀律，在複雜的社會關係中，始終保持清醒的頭腦，才可能為創建和諧社會奉獻自己的力量。律師業的發展離不開社會的和諧穩定。很多人有個錯誤認識，認為律師是惟恐天下不亂，只有天下大亂，律師才能英雄有用武之地。這個認識是極端錯誤的，也是非常危險的。非但不能使律師得到健康發展，而且會斷送律師業的前途！歷史的事實告訴我們：西方發達國家的律師業之所以發展迅速，依賴於社會經濟的大發展。正是由於經濟的大發展，才為律師提供了廣闊的舞台，才使律師業務的深度和廣度得到開拓。一個沒有秩序的社會是不需要律師的，人們通過私力救濟來維護自己的利益。

尊敬的各位領導，親愛的夥伴們，大家好！

今天，我演講的題目是“中國夢 法治夢 律師夢——我們都是追夢人”。 “夢”是一個令人期待的詞語，是引領我們人生的帆，每個人都有屬於自己的夢！讓自己成為一名更加優秀的律師，給家人提供更好的物質生活，給孩子提供更好的教育，給社會的穩定發展貢獻一份力量，或者“世界那麼大”、期待一場説走就走的旅行等等，這千千萬萬的夢想，都匯聚成了我們共同的中國夢。中國夢就是要“實現中華民族的偉大復興”，“國富民強”，人民更加幸福，生活更加有尊嚴！

“中國夢”，很美！這樣美好的夢想靠什麼實現呢？靠法治！要在全社會樹立憲法和法律的權威，要將權利關進制度的籠子。只有兑現法治，堅守權利，人人才能心如日月、流光溢彩，人人才能過上我們憧憬的幸福生活！

這就是中國夢！這就是法治夢！

作為一名律師（實習律師），我們要從“小我”做起，爭做法治的鋪石路，共築我們的中國夢、法治夢！有一句名言深刻地道出了律師、法治和國家三者之間的關係，那就是“律師興則法治興，法治興則國家興”，作為一名法律工作者，我們要深知自己就是法治進程的直接參與者，是推動法治進程的主力軍！

這些“小我”的實踐，具體來説就是要維護法律的正確實施，維護社會的公平正義，維護當事人的合法權益，維護社會的和諧進步！我們辦理一切案件都要以事實為依據，以法律為準繩，要以一種“心中永遠充滿正義，目光不斷往返於事實和法律之間”的心態去辦理案件。不要為謀取私利對當事人做虛假承諾，要明明白白告知當事人的各項權利和風險；不要損害國家社會和當事人的合法權利，要遵守律師的執業操守；不要指使當事人進行請客送禮的行為，要與法官、檢察官和其他工作人員保持健康的互動關係；不要從事違法和有損律師職業形象的行為，要對自身的執業行為進行嚴格要求。不要固步自封，要不斷學習提高自己的執業能力！還有許許多多的“不要”和“要”，法律工作者就是在這一次次的“不要”與“要”之間，將法律變現為守護，將公平正義迴歸社會，將法治與社會的發展並肩前行！

現在我們國家的法治理想與法治現狀還存在着差距，律師的執業道路充滿了荊棘，但我們一直在努力！堅守良知，堅守法律，為權利而鬥爭，這是我們的使命。為此使命，我們就要常懷夢想，因為萬物速朽，但夢想永在，夢想就是當你失敗了一百次，那第一百零一次充實你內心的不死之希望！

今天，我們比任何時候都更接近夢想，因為今天的我們已處於能夠兑現夢想的時代。我們夢想權利一一落地，公義自在流淌；我們夢想國家強大，為人民福

祉提供保障；我們夢想和諧穩定，人人都幸福安康！

這就是我的，你的，也是所有追夢人的中國夢！法治夢！ 謝謝大家！