【精華】競選部長演講稿模板八篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會中，演講稿與我們的生活息息相關，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的競選部長演講稿8篇，歡迎閲讀與收藏。
競選部長演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!?
站在這裏，我有説不出的激動，感覺很高興，不僅為能參加這次競選而榮幸，更為大家那對我充滿信任的眼神而自豪。
我是高一(17)班現任班長羅傑，開學後加入了生活部，也在其他部門體驗過工作，對於我來説，幹工作沒有最好，只有更好，在平常的工作中難免會遇到一些棘手的問題，對於某些同學的強橫，我選擇了沉着、冷靜，並面帶微笑地與他們交談，也正是這種環境才讓我真正明白了微笑的內涵
以前我的工作雖有些美中不足，但對比昨天，我今天干得好，相信我的明天會更出色，我深知過去的一切已成為歷史，今天，我把這些成績複述了一遍，並非是向大家炫耀
我把它當作我人生中的一種很重要的閲歷，一筆很寶貴的財富，它給予我經驗、力量，可以讓我一生受益，為我今天的競選平添了一份自信。
在現在這個沒有消煙的社會，要想使自己或一個團體立於不敗之地，除了要自強，必須要有一種合作的精神，我相信我能夠團結好這個團體，也有責任為學校幹一份實事，所以我要競選學生會主席一職。
如果我加入了主席團，我會把握好這個機會，更加嚴格地要求自己，要使自己的工作更加慎密，首先要提高學生會內部成員的素質，增加團體的凝聚力，加強內部的聯繫，使內部達到真正的團結統一，使學生的職能得到充分的發揮
然後在平常的工作中深入到同學中去，瞭解他們對學生會的看法，認真聽取他們寶貴的建議，與他們交流，使他們更加了解學生會。
真正做到及時的發現問題，即真正做到工作從同學中來，到同學們中去，並在工作時不斷實踐，即在改進中工作，在工作中改進，我不會下什麼決心。
只會在自己的位置上實幹和巧幹，使自己的能力服務大家，鍛鍊自己。
競選部長演講稿 篇2
親愛的老師們 ，同學們：
大家好！
秋風送爽，金桂飄香的日子，建平少代會圓滿成功的掌聲還縈繞在耳旁，我們又迎來了大隊委的任職改選 。我是二四班的金思懿，今天能站在這競選的舞台上很榮幸，我競選的職務是活動部部長！
一年級我就當選了我們現在二四班的班長，還擔任了語文，英語，以及形體課代表。這一年多的時間裏，我不僅懂得了以身作則，更實踐瞭如何管理班級，如何處理同學矛盾，培養良好的人際交往能力。在老師和同學之間搭建起心心相印的橋樑。
我喜歡彈琴，喜歡那流淌的音符，她唱響了我的心聲“進取，寬容，平和”這一年多的時間裏我參加了很多鋼琴比賽，並獲得了很多獎，他們使我在各種場合沉着篤定。
自信大氣，從容不迫，有創意也有詩意，這是我對自己的評價。
如果我當選了活動部長，我將盡一切力量組織好學校的各項活動，關注同學所想，關注同學所急；如果我當選了活動部長；我將挖掘鼓勵多才多藝的同學們，積極展現建平風采，豐富校園生活；如果我當選了活動部長，一定能架好同學和老師間的彩虹橋，讓我們的心靈如詩如畫！
當然，假如我落選了，我會有點難過，但我決不會氣餒！因為失敗和挫折那是成長的浪花。我會向成功的同學祝賀，我要向強者學習！總有一天我會展開夢想的翅膀，翱翔在成功的藍天！
相信夢想，相信我，選我沒錯！
謝謝大家！
競選部長演講稿 篇3
各位尊敬的領導，同學們：
大家晚上好，我是來自管理系××級市營(1)班的***，現任紀檢部幹事，今晚我要競選的是院學生機構紀檢部部長一職!
此時此刻，我是帶着紀檢部的傳統和光榮、奉獻與犧牲的精神，堅持與責任的思想站在這裏。
在這一刻，我所作的承諾與努力，將必須肩負起我的責任和義務。
就我個人而言，在這一年裏，我參與了院各種大型活動的工作，同時圓滿的完成了部門的本職工作，在這些工作實踐裏，我得以借鑑和學習各種各樣的事物，得到的鍛鍊，積累的經驗為我勝任更重要的工作打下堅實的基礎。
作為一個歷來強調紀律性和時間觀念的部門，我以身為紀檢部的一員而感到自豪，同時也感覺到肩上的擔子重了，作為前任，我們的師兄師姐在老師的指導下，帶領紀檢部不斷地向前發展，身為幹事的我深受激勵，也感到責任之大，任務之艱鉅，但卻激發了我迎接挑戰的慾望!
在這裏，我希望能與各位分享我個人對部門未來的想法：
第一，堅持部門的核心思想，嚴格遵守學校規章制度，在老師領導下，依部門職能工作。
第二，深化部門精神文化建設，延續和加強紀檢部的核心凝聚力。
我深信，只有團結，才是部門辦事效率所在，只有團結，才能使部門朝着同一個方向前進。
第三堅持創新思想與規範管理相結合，為學校的紀律建設和作為學校與學生的溝通橋樑作用作出部門的貢獻!
最後，我覺得，紀檢部應該像桂花樹一樣，不慕驕豔，不尊華貴，縱使其已碩果累累，她只是默默的綻放，然而那浮動的暗香，卻長久的讓人回味。
我是***，我的演講完畢，謝謝!
競選部長演講稿 篇4
各位尊敬的老師、敬愛的學長學姐、親愛的同學們：
大家下午好！我是**的學生，我叫**。此刻是我院學生會學習部的一名幹事。很高興此時此刻能夠站在那裏參加學習部部長的競選。這對我來説是即將要跨越的巨大的考驗。但是，我想説：我敢飛，有夢我就會去追！
在學習部工作的幾個月裏，我學到了很多課本上永遠也學不到的東西。就像薛學姐説的那樣。還記得在學習部開的第一次例會上，孫部長給我們講了五點：一、樹立價值觀，二、把工作當做一種習慣，三、總結能夠讓我們進步，四、工作中兩點間最短的不必須是直線，五、有些事還是放下的好。
在工作中，我時時牢記這五點用心工作，虛心學習，總結經驗，在工作中進步，在進步中工作。對學生會的更多工作，我有了更多的想法和更細化的步驟。此刻的我，需要的是一個能讓我得到更好發展的舞台。
就拿剛剛舉行過的“科源杯英文演講大賽”來説，如果我有幸成為學習部部長，我會從初步策劃到結束，讓所有部員都參與進來，一齊出謀劃策，繼承前次好的經驗的同時，從更多人身上吸收更多新的血液、新的思維、新的思想。另外，“認真”在工作中同樣起着極其重要的作用。這幾個月來，從毛學姐身上我看到了“態度決定一切”，看到了“認真”的價值。我常常想，在平凡的工作中，平淡的生活中，周圍的人身上得到的感觸才是最深刻，也最能使人受益的。之後，我學會了用心感受人、感受工作、感受生活。在這個過程中，我受益着我的受益，大家也會從我的受益中受益。我堅信，下一屆的比賽必須會讓大家眼前一亮的。
其次，我會從下，更密切聯繫部員，從上，與各位主席、部長在各種活動中有更多的交流。比如怎樣能把新生接待工作做到更好，怎樣能夠讓“陽光女孩、魅力男孩”、“挑戰主持人大賽”等活動錦上添花。這些都將是我下一步想要做的事。
記得在最後一次例會中楊揚學長説過這樣一句話：“素質就是在別人沒有告訴你要做什麼的時候，你就明白自我該做什麼。”我很喜歡這句話，它是我一向以來的追求。我朝着這個方向努力着，我會用自我的行動支持有利於學生會的各項工作。院學生會在張曉華老師和各位主席團成員的帶領下日漸臻於完美。我堅信，在我們大家的共同努力下，我院學生會必須會成為山西省優秀學生組織。
如果我是山，就站成一種尊嚴，讓山花燦爛山風拂面，讓每一處角落都滲透夢的語言，讓我的價值在太陽底下展現；如果我是水，就流成一種磅礴，讓小船遠航魚兒歡暢，讓每一股細流都一往無前，讓我的價值迎風吟唱。
在我看來，學生會的工作就是一面鏡子，只要我的心是亮的，作出的成績定會如春光般明媚。在學生會的畫布上塗抹陽光，終會繪出一個燦爛輝煌的組織！
記得在入學習部的複試中，孫部長問了我這樣一個問題：“你是怎樣看待激情和熱情的？”當時我説“它們的區別僅限於時間段的長度”，但此刻的我想説：“即使世俗的圍牆攔住了我衝動的激情，但絕攔不住我激情的鋭氣和衝動下的魄力。”只要你不攔着自我，誰也攔不住你！是的，誰也攔不住我，剩下的就看我怎樣活出一個全新的自我了。如果我能當選為學習部的部長，必須會把一個全新的學習部展此刻大家的面前，我會用“團結、奮進、創新、奉獻”的精神，為大家呈現一個優秀的團隊組織！
我的演講完畢，多謝大家！
競選部長演講稿 篇5
尊敬的評委：
你們好，我是來自高一12班的競選者周雨瀟，今天我會站在這裏競選文娛部長這個職位，最重要的一點的是我覺得我是一個有責任感的人，做任何事倘若缺乏責任感，將永遠不會取得成功！
我之所以認為自己有責任感，是因為從國中到現在，我一直擔任數學科代表的職務，從一開始我就清楚地認識到科代表對該科的重要性，對同學的認真負責就是對自己的認真負責。因此，我每天盡職盡責，幫助老師和同學，工作雖少，單做法良好，後來因表現尚佳，我榮幸地被評為區“三好學生”。
我認為文娛部部長這個職務，不單單對影響到學校的文娛活動，更會影響其他學校對我校文娛工作的看法。如果做得好，皆大歡喜。倘若做不好，不僅本校學生會抱怨我校文娛工作太差，更會被其他學校看扁，這是誰也不願意看到的吧！而幹好這些工作最重要的就是責任。
我也認為，文娛部部長，是一個展示自我的平台，在其中，我們可以充分鍛鍊自己的能力，學會自己解決問題，也可以增加自己的閲歷，為我人生這本書添上美好的一頁！
我的工作規劃簡單的説就是：發現－探索－實踐－創新。
一、發現，世上不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛，生活中也不是缺少文娛這種成分，在平時的生活中，積極地尋找隱約存在的文娛因子，並把它們發掘出來，進行整合，以便創造出新的文娛形式，活躍我校的文娛工作，使我校的文娛活動變得更多姿多彩！
二、探索，我校本身也有許多文娛活動，我們也不妨對這些活動進行分析，看看是否能夠分析出一些可以改進的地方，探索出一條使該活動可以長期穩定地走下去的道路，並把探索出的結論用到其他活動上進行再探索。只有這樣經常不斷地探索新道路，才能使文娛活動穩步前進！
三、實踐，實踐是檢驗真理的唯一標準，上級拿出一個指示，如果按部就班，可能達不到最好的效果，只有通過實踐，不斷地改進，才能讓一條指示發揮出最大的作用，並且在一項活動中得到的結論不能再運用到其他活動上去，還得實踐，這樣才能讓一件事日臻完美。
四、創新，在發現、探索與實踐中我們一定會發現新東西，如果發現新東西而不使用，即使發現，也是浪費，所以我們要把發現的新東西加以創新，以形成一個新項目，只有不斷創新，我們的文娛工作才會取得長足發展。
相信在我的責任心以及這一套工作規劃的幫助下，文娛工作一定會綻放出耀眼的光芒！
競選部長演講稿 篇6
在座的各位學長、同學：
大家晚上好！
很榮幸能站在這裏做部門負責人競選演講。下面請容許我做一下自我介紹，我是來自法律系20xx級法學二中隊的韓立芳，現任法律系學生會學習部幹事，此次競選的職位是法律系學生會學習部部長。 當初我懷着滿欣的期待，參加學習部的面試，並最終被學習部吸納為新成員。在過去一個時期的工作中，我的各方面均得到了提升，經過一年的洗禮，我的激情依然不減、今天站在這裏讓我倍感榮幸。 下面我介紹一下法律系學生會學習部：法律系學生會學習部是法律系學生會下設的一個部門，以服務法律系全體學生的學習為宗旨。學習部主要的工作是：
1、檢查課前十分鐘、檢查各個中隊晚自習情況。
2、負責整理各個羣體學生所需要的學習信息。例如整理政法幹警考試、招警考試、自學考試、研究生考試、計算機考試、英語四六級考試等方面的信息，並及時將此類信息傳遞到各級各中隊。
以上是關於學習部的基本信息，曾經聽過這樣一句話：“然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長成棟樑；既然是石頭，我就要鋪成大路。”那麼，既然是學習部部長，我就要成為一名出色的領航員！我有足夠的自信與能力來勝任這個職務。
首先，為使學習部更好發揮服務學生科、學生的職能。針對課前十分鐘、晚自習檢查流於形式不能真正提高同學能力的問題。我通過深入的調查積極聽取各方意見，同時協調我部其他成員的意見。決定按如下方式開展：課前十分鐘、晚自習的檢查。
一、課前十分鐘依然堅持全系檢查，但將會區別對待。針對大二、大三即將接觸社會的實際情況，為了提高大二、大三學生面試的能力，大二、大三的演講不同於大一時的演講，各個中隊依然根據本中隊的實際，安排演講人，但對於演講人所演講的內容不會是以前準備好後在進行演講，而是由學習部成員在場隨機挑選一名同學，當場給演講人出演講的題目，演講人隨即根據題目組織自己的演講內容。學習部成員將會根據公務員面試的規定當場打分。而，針對大一新生的實際情況，為能真正達到演講提升能力並將提升能力最大化的目的，相對於以前的演講也會有所不同：演講實行一人兩天制的演講方式即一個人連續演講兩天。第一天學習部成員會當場支持，演講者的優缺點，並給其下次嘗試改變的機會
二、晚自習的檢查，針對不同的年級將會區別對待。對大一新生的檢查實行普查與不定時抽查相結合，但保證普查在每星期一次，不定時抽查的次數在二次及以上。而對於通報將會把普查與抽查分開。相對之前的晚自習檢查，不再關注人員的去向例如請假公幹等，而是以實到人數穩準，算出出勤率。“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長的那塊木板，而是其中最短的木板！”
對於我們整個班級來説，影響平均成績提高的癥結是學習後進者拖了全班的後腿；對於個人來説，某些學科的落後拉了總分的後腿。因此，必須着力於“幫差補缺”。可行的做法是，根據不同學科的學習情況，讓較好的同學與較差的同學結成對子，簽訂“幫帶”合同。各個對子之間開展整體競賽，看哪個幫帶小組整體提高快。我還將從作業、經典誦讀、讀書、聽講四個方面入手抓好我班的學習。與此同時，我將通過自己的先期學習，取得“資本”，再向大家介紹當今較為先進的、科學的學習方法，從“死記硬背”中解放出來，徹底拋棄落後的學法，做學習的主人。當然，我不是一個整天板着面孔令人生畏的“鐵面人”，我會想方設法使我們的學習顯得輕鬆有趣，我會弄出一些奇想怪招，來調節我們緊張的學習生活。總之，請你們相信我，我不是那種“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”的書呆子，而是一個懂得你們苦衷的知心者。
競選部長演講稿 篇7
去年的這個時候副主席牛娟娟學姐在台上不斷地強調一個名詞動科精神。説實話當時我不明白，而且覺得矯情。動科精神？
而如今我站在這裏競選體育部部長一職，動科精神這四個字的含義在我心中也變得越加的明瞭。動科精神是女足獲得冠軍時教練夏青堅毅的淚水，動科精神是籃球場上李大威嚎啕式的堅強不屈，動科精神是楊乃飛排球場上諄諄不倦的教誨，動科精神是女足提前一年就訓練的堅持不懈，動科精神是田徑場上勇敢擔當的挑戰自我，動科精神是萬易亦友亦師的身傳身教。
文化，這是種文化。
當我看着手中的籃球，腳下的足球，窩在心窩裏的排球，我感覺這不僅是一個球，而是一種文化。各種球類的基本功這是技術，各種戰術的配合這是智慧，各種訓練方法這是專業，各種犯規吹罰的手勢這是規則，各種跑跳動作這是基礎，各種關於人體運動醫學的理論這是有的放矢。當我當女足教練時我不僅多欣賞了幾場比賽還系統的觀看了科化教學的視頻，當我在田徑場上嚴厲的面對運動員時我還學習了《運動生理學》這本書，當我看着籃球場上叱吒風雲的籃球高手時我也在揣摩他們的哪些因素致使他們如此的玩轉籃球。總之，在我心中，各種球不僅是球，而是球文化。我愛這種文化，我願意為這種文化奉獻。
温氏杯足球賽正在如火如荼的進行。一個足球賽讓我明白了很多。大一時我工作認真，部長安排的任務認真完成，不能説毫無怨言但是我知道年輕人就是要多吃苦，多做事才能得到別人在工作上對你的認可，我覺得我做到了。整個大一讓我明白了一個淺顯而又深刻的道理態度決定一切。態度不是嘴上高調的貫徹上級領導，不是鞍前馬後的拍馬屁，不是偷工減料而又花言巧語的圓場，態度是在早上五點四十起牀到足球場，是加快步伐的.抬着桌子快跑，是等運動員下場時及時的給他們倒上水，是晚上一個人去練習自己喜歡的球類運動。正如《明朝那些事》中的那句話：我並非不能理解好事都歸自己，壞事都歸別人的邏輯，也並不反對，對某些壞人一棍子打死再踩上一腳的行為，我只是認為做人要厚道。升到大二我是學長了，我感覺到了不適應，我不知道應該以怎樣的面孔面對我的學弟學妹，因此在運動會上我迷失了自己，以往的樂趣沒有了，我不會在和李立建討論陳曦陳浩的颯爽英姿，不會在坐在欄杆上討論哪個女運動員漂亮，不會在聽到陳浩學長那句好好跑的鼓勵，取而代之的是我要監督他們，我要安排他們工作，我要鼓勵他們，我要了表心意的對我的學弟學妹説聲辛苦了。因此我不自信了，我能幹好體育部部長這一職務麼？？在我的躊躇中，温氏杯足球賽悄悄的來了。我沒有經驗，有的只是一堆文件和部長期望的眼神。我儘量把事情扛在自己的肩頭，場地我去佔，各類表張我自己做，安排人員我自己安排，預算自己想，時間我自己決定，亂糟糟的事衝進我的頭腦，雖然沒有出什麼大的意外，但是小的預料不及的事還是突然地發生。就在足球賽開踢得那個早上，我突然就感覺到一股明亮的念頭閃過我的大腦，一個活動需要的步驟，需要的分配也一幕幕呈現在我的眼前。頓時明瞭任何活動都不是一個人完成的，我有隊友，我有同事，我有我的兄弟姐妹。我明白了一個活動可以分為人員安排，對外協調及宣傳，策劃，對內工作安排，尋求各個部門的幫助，體現人文關懷等幾個環節，我可以將這些任務分給不同性格並且適合做這項工作的人，而且我可以思路清晰的告訴他們你們應該怎麼做，你們應該從這裏面學到什麼東西，可以怎麼和平友好的和別人交流，可以告訴他們什麼時候應該拍案而起，什麼是時候要謙遜不語。高中課本中有篇文言文名字我忘了，不過傳達了一個理念，道比知識要重要，通過自己的生活明白一個道理比學到好多知識更重要的。所以我覺得這次足球賽我學到了好多好多，而且通過這次的經歷使我有了能幹好體育部部長這一職位的信心，而且使我有了好多可以分享給學弟學妹的道理。總之這次足球賽使我之前的不適應得到了完全的釋放，明白了應該以一種怎樣的一種面孔面對學弟學妹，那就是亦師亦友，亦兄亦學。每個人都是每個人的老師，每個人都是每個人的學生。
我還想總結一下，我大一一年的生活，這一年我得到了好多。我遇到了萬易這樣亦師亦友的好部長，我遇到了臧日偉這樣終生相交的摯友，我結識了體育部每張可愛的臉龐，我讀了幾十本書懂得了好多好多好多道理，我的課程沒有掛科，真正的階段性瞭解了自己，明白了沒有付出就沒有收穫，明白了我長的沒你好看可我的思想比你漂亮的道理。
最後還想展望一下，工作之餘叫上萬易 趙君 臧日偉 等三五好友，在某個夜晚要瓶白酒在某個餐館煮酒話桑麻，把酒問青天，暢談人生，共飲佳釀。少了朋友的大學不是生活，少了朋友的生活也不是大學。
競選部長演講稿 篇8
大家好!很榮幸有機會站在這裏參加今天的競選，我競選的是心理健康協會部長。我叫江晨，是抗病科的一員。我是一個熱情，友善，忠於友好，樂於奉獻的一個人，我做事認真負責，工作嚴謹有條理，同時我還具有良好的洞察力和溝通協調能力。今天我競選心協的部長，主要有以下幾點原因：
1我非常喜歡心理學，在大一，我選修了大學生心理健康這門課程，同時看了多本有關心理學方面的書籍，瞭解一些常見的心理問題及解決方法;
2目前，許多大學生都存在着學習，生活，情感等多方面的心理問題，而心協則在廣大學生與心理健康教育中起着紐帶作用。心協的主要工作是協調學工處心理諮詢辦公室在校內開展多種形式的諮詢活動，解決同學們的心理問題。我希望通過自己所瞭解的有關心理學知識，為廣大同學服務，努力幫助其解決日常生活學習中所遇到的心理困惑;
3我希望通過這次機會，使自己各方面的能力都得到提高。
如果我這次競選成功，我會把我好學習和工作的關係，正確對待工作中的不足和錯誤，虛心接受老師和同學們對我提出的意見和建議，同時我會具有高度的責任心和吃苦耐勞精神，我會按照學校有關規定和協會的發展要求，確定協會的發展目標和方向，制定科學的決策策劃活動，確定協會個人員的職能並於協會的每位成員團結協作，協助其他部門帶動各部門的工作。同時我在此承諾，如果我競選成功，我會積極關注我係同學的心理健康狀況並幫其解決心理困惑，我會組織心理劇表演，心理健康知識競賽等多種形式向廣大同學積極開展學校交流活動，定期開展學校心理健康知識宣傳。我會注重學術性和趣味性的結合，使同學們在輕鬆愉悦的氛圍中的到知識的灌輸，友誼的滋潤，心靈的淨化和境界的提升。總之，我會以各種形式，使我們的心理健康協會積極的融入到同學們的生活中，使同學們的生活更加豐富多彩，使同學之間，師生之間的關係更加融洽。我會盡自己最大的努力，讓我們的心協壯大起來。
如果這次沒能競選成功，我也不會氣餒，因為我為之努力過，爭取過。但我還是希望老師能給我這次機會!
謝謝!
