班級家委會發言稿15篇
在日常生活和工作中，發言稿的使用頻率越來越高，發言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。相信很多朋友都對寫發言稿感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的班級家委會發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
班級家委會發言稿1
各位家長：
你們好！
我是七年級xx班xxx的家長，名叫xx，很感謝校方對孩子教育的重視，為我們家長安排這樣一個交流的平台，讓我們能夠坐在一起近距離的針對孩子的教育方面的問題進行溝通、交流，剛才各位家長的發言我都認真聽了，講得很好，説得都很全面，基本上每一個方面都講到了，我受益匪淺，在此表示深深地感謝。我這裏有一份發言草稿，是我和兒子上午在家一起寫出來的——兒子對我參加這次會議也很重視——時間關係，我就不展開講了，就照本宣科的讀一讀吧。
我是一名軍人，喜歡放炮，今天藉此機會在這裏也“露幾手”。請各位多多指教。上學期我先後給這個班帶過三堂課，一堂軍訓隊列課，兩次數學監考課，這是一個非常優秀的班集體，各科老師盡心盡責，尤其是班主任像母親般地對待每一個孩子，很讓我感動和欽佩。這個班集體不僅老師認真負責，而且孩子們也活潑好動，有禮有貌，積極向上，團結友愛，集體榮譽感非常強。這是我通過這三堂課對這個班集體的總體印象。
好的方面就不多講了，在這裏我這主要提五點建議：
一、課桌太小，好像與石化二小的小木桌一般大小，每次踏進教室給我印象最深的就是課桌了，現在生活水平提高了，七年級孩子們的身高已經相當於我們那時的高中時期的身高了了。小小的桌椅容不下孩子日漸長大的身軀，導致孩子們聽、讀、寫時的坐姿奇形怪狀，腿長的男生把腿伸在過道里，身材高的女生低着頭，彎着腰伏在那裏，我監考了兩次，先後提醒過不少孩子。我和好幾個家長都提到桌子太小這件事，大家都很贊同，如果這桌椅是教委要求統一的，那就請教委多多考慮一下。
二、孩子的坐姿問題，我兩次監考，多次路過好幾個教室，看到孩子們做作業的姿勢，真讓我揪心，每個班隨便數一下，就有十幾個戴眼鏡的.，還有十幾個跟離戴眼鏡的就差一步了！你看看他們讀書寫字時的姿勢，眼睛離書本的距離就知道了。孩子的坐姿不但影響了視力，而且影響了孩子們的正常發育。在我眼裏，不少孩子的脊背已經不那麼挺了，已經有些微微彎曲了，這不能不引起我們家長和老師注意。
素質教育應該也包括一雙明亮的眼睛，一副挺直的腰桿吧！我在兒子上國小時就告誡他；你可以學習成績不好，但你的學習態度必須端正，學習方法必須正確。你可以學習不好，但你的坐姿一定要端正，你的眼睛一定不能近視，你的脊背一定不能彎曲，我帶出來的孩子決不能弓腰駝背的，不能眼睛近視的。我讓孩子國小上了6年舞蹈課，最重要的目的就是希望孩子有一個較好的體型和身材。在國小、在國中都常聽到老師們告誡孩子：要站如鬆，坐如鐘，行如風。我們家長和老師要切實注意孩子們的坐姿啊！我武斷地説一句；如果孩子是家庭、學校、社會三位一體教育的結果，那麼，孩子如果近視、屈背、弓腰等就是家長和學校的責任！
三、多培養孩子的勞動能力、勞動意識和勞動習慣。我好幾次參加過兒子國小和國中階段的掃地，發現許多孩子勞動意識不強，還沒掃完地就跑了。有的好像根本就不會掃地、拖地，掃地拖地簡直就像在地上畫花似的。這都是孩子在家缺乏勞動的結果。這責任主要還在我們家長身上，我們有多少家長每天都讓孩子做家務了呢。所以勞動能力意識，勞動能力，勞動習慣的培養要靠我們家長和老師共同老培養。俗話説‘勤快，孩子多善良、多愛心、多孝道’，培養孩子的善良，愛心和孝心應從培養孩子的勞動意識和習慣開始。
四、孩子們講衞生、講文明、講禮貌的習慣需更加強。每次我來到這個班上，聽到孩子們紛紛都叫我‘叔叔好’，無疑這些孩子在我眼裏都是‘乖孩子’。我認為，所謂的‘乖孩子’就是有禮貌，愛叫人，不講髒話，講衞生的孩子吧。我發現兒子進入國中以後口頭禪越來越多了，也出現了不少髒話。也許兒子並不覺得這是髒話，反而覺得酷、好玩，希望老師們能引起重視，因為這些口頭禪和髒話都是孩子從學校帶回來的。
五、適當組織孩子春遊活動，秋遊或者其他類的參觀活動。這對孩子的成長也很重要。就像我們小時候讀書時組織的每一次春遊都讓我們終身難忘一樣，一次有意義的課外活動足以影響孩子的一輩子。聽説因為安全原因，今年學校不允許組織外出活動了，我覺得非常惋惜，因噎廢食，我覺得不可取，老師不能拿怕負擔責任來犧牲孩子們的快樂，我想，任何事都沒有沒有絕對的安全，只有絕對的盡心、負責，不要因為安全問題而放棄了屬於孩子們心中的嚮往和快樂。其實安全問題也是可以解決的，多找些家長一同前往，每個家長負責一些孩子的安全，還是有保障的。
最後，我表一下態，當我得知我被推舉為學校國中一年級家長委員會的委員時，非常高興，同時也深感責任重大，但我有信心配合學校、配合班級、配合各位委員和老師把這個工作做好，充分發揮其聯繫學校和家長的橋樑、樞紐作用，緊密聯繫學校與學生家長，及時蒐集並反映學生家長對學校的意見和建議，共同為實現學校的辦學目標而服務。
班級家委會發言稿2
路老師、各位家長、同學們：
大家好！
非常感謝路老師和各位家長對我的信任。讓我來擔當班級家委會主任，這對我來説是一場嚴峻的考驗。説實話，我不是怕幹活，我是擔心自己沒經驗，做不好。怕讓老師和家長們失望，更怕讓孩子們失望。我想，也許我是一塊磚，路老師把我“拋出去”，肯定會引來“美玉”，相信有更多熱心、善良、積極的家長們願意為我們的孩子們服務。既然已經開始，我就不會輕言放棄，面對我們自己最親近的孩子，請各位家長放心，請路老師放心：為了孩子們，為了她們一閃而過的青葱年華，我們會盡職盡責做好家委會的工作。
孩子們升入高中已經接近一年了，這一年我有了過去從未有過的緊迫感。時光如白駒過隙，兩年後他們就羽翼豐滿遠走高飛了，我們就是再想牽她們的手也夠不着了。我記得曾經跟路老師聊過：“我工作太忙了，一直無暇顧及孩子在學校的狀態。現在雖然孩子住校了，可這一個學期我對她周邊的熟悉程度遠超過了國中三年！”
咱家的孩子很多都是第一次離開家庭融入集體，這一年來，孩子們面對管理這麼嚴格的學校，衝突、磨礪、蜕變的內心世界；家長們牽掛、不捨、緊張的心情，我們都經歷過。通過跟班主任在電話裏交流、家長會上面對面的交流，我們瞭解了一些孩子們的狀態。更多的是家長QQ羣裏那一張張圖片、一段段説説、一篇篇教育隨筆，向我們全方位展示了孩子們的生活情景、學習狀態以及老師、學校的教育思路。路老師搭建起一座溝通的橋樑，孩子與家長的距離不再遙遠，橋的這端，是家長的希望和愛心；橋的那端，為孩子延展開艱苦、光明的未來，感謝路老師讓孩子們在增長知識的同時，更是堅持着對孩子們品行的培養，讓我們的孩子在嚴格紀律約束下，在灑滿愛心陽光的路上茁壯成長！
在這裏，我代表的不僅僅是一個學生的家長，請允許我代表高一三、四班的家長們作出承諾：
首先是積極配合學校和老師的工作。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引者。這麼多孩子，老師的責任、老師付出的心血是我們難以想象的。前段時間，我參加歷一的藝術節，看到一個短片，是講述高二的一位班主任“路老師的一天”，那位普通的不能再普通的老師，向我們還原了歷一老師們最真實、最崇高的職業操守！
我們做家長的，必須跟學校、跟老師積極配合，才能形成幫助孩子成長的最大合力，才能對得起老師不分晝夜的付出、才能對得起孩子們的努力，讓孩子得到最大程度的發展。我們要積極、善意地引導孩子，遵章守紀、尊重老師、團結同學、刻苦學習。
二是全面關心孩子，尊重並理解孩子。
我們表達愛的方式有許多種，每個家庭都不一樣，一個家庭裏，爸爸和媽媽表達愛的方式也不一樣。相信各位家長都非常愛孩子，也都希望孩子將來有出息，這一點，做家長的肯定認可，可是孩子們不一定認可。為什麼呢？因為很多家長表現出來的好像更關心孩子每次的考試成績，而不是他是否開心、是否快樂；很多家長心疼孩子，非常在意孩子吃的好嗎，穿的暖嗎，可是根本沒有考慮孩子在想什麼。請各位家長側身看看你的孩子，現在的他們有多優秀你知道嗎？現在的他們思維空間有多廣闊你瞭解嗎？現在的孩子需要更多的是精神上的獨立，思想上的引領，你能做到嗎？請和孩子做朋友，做他們的摯友、諍友，平等地跟他們交流，只要你認可他的成長，他就會真心接受你的建議！
你的尊重，會引發孩子更加理性的思考，這對他們在學校的學習以及未來在社會上立足，都是有意義的.。尊重，關愛孩子的內心，不唯高分，才能真正的引領孩子尊師重教、自主學習。
三是做好孩子和老師堅強後盾。
其實，對於高中教育我是一個門外漢，我也沒有能力和時間陪孩子學習，為孩子解題。我曾經一度特別相信用錢可以堆砌出孩子的分數，用半年兩萬的價錢，讓我的女兒去一對一學習，結果竟然是成績倒退非常厲害，我和孩子之間爆發了異常慘烈的戰爭。後來，我反躬自省，真就像路老師《隨筆》裏寫的一樣：“一些輔導結構有很多名師，教學水平沒的説，但管理是大問題。不會像學校那樣去管孩子，學不會不要緊，再加一節課再拿一份錢唄！”而當時我的心態就是用錢來買一個心理平衡，因為沒時間管孩子學習，怕孩子將來長大了埋怨自己，是給自己找好了藉口：不是我不管，是我為你花了那麼錢，你都不爭氣！
我想，現在很多家長跟我一樣，對孩子的學習依舊無能為力，咱有勁使不上啊。老師知道，知道學生們應該怎樣學習，哪方面欠缺。那麼，咱們做家長的，就得為了孩子們，為老師、為學校做些力所能及的事兒，心往一塊兒想，勁兒往一處使，就像為前線作戰的將士們縫縫補補、押運糧草一樣，做好後勤保障，做好精神支撐，鼓舞士氣，幫助他們掃清障礙，讓老師們把有限的精力投入到教學上，讓他們沒有後顧之憂地迎接一場接一場挑戰，充滿信心地贏得兩年以後那一場決定我們一百一十個家庭命運的的戰爭！
我們家委會會盡職履責，跟所有家長們共同努力，共同支持路老師帶着這兩個班的孩子們，一步一步走向輝煌的明天！
班級家委會發言稿3
各位尊敬的家長朋友們
下午好：
我對各位在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。今天把各位請到幼兒園只要有三層意思：一是對你們支持我們幼兒園的工作表示感謝；二是把幼兒園這學期的主要工作向你們作一個簡要彙報，讓你們進一步瞭解幼兒園，並想通過你們讓更多的家長了解幼兒園，關心幼兒園；三是請你們對我園工作多提寶貴意見或建議，以便我園今後更完善、更好的服務家長、幼兒。
首先是感謝在座的各位對我們工作的支持與配合，不管是大班的家長朋友還是中、小班的家長朋友，都幫我園做了大量的宣傳工作，遇到有家長不理解個別教師產生的誤會，你們也都幫忙解釋，對此，我們十分感謝你們。
其次，我把本學期工作重點向各班作一個簡單的彙報：本學期我園重點是創建省優質園。這次的創建，我園投入了大量的資金，添置了一些大型設備，現在每班都有一太空調，像現在從幼兒散步時就把空調開下來，讓幼兒一進午睡室就暖和和的脱衣服睡覺，不像私人幼兒園考慮金錢利益等方面的問題，一直到2：10幼兒起牀穿好衣服後才關掉空調，完全不考慮電費等問題，想到的是不能讓孩子們受涼。這學期我園還補添了幾架鋼琴，做到班班都有鋼琴，而且大家都看見門口操場上一組大型的圓木玩具、健身房裏各種健身器材等。孩子們玩起來特別興奮、開心。另外，我園還開闢了一塊麪積達1580平方米的種植園，讓幼兒觀察，聯繫簡單的勞作，在潛移默化中培養了孩子們熱愛勞動、親近自然的情感。
除此之外，我園還完善了廚房的改造，使廚房達到了A級食堂的標準。在膳食管理方面，本着一切為了孩子，為了孩子的一切，每週制定合理的帶量食譜並公佈上牆，進行營養分析（電腦計算）三大營養素都已達標。對於伙食費收支這一塊，9、10、11三個月基本平衡，12月份透支，因此元月份伙食費就沒有少收。請在座的各位向有疑問的家長多做解釋。
一個好的幼兒園既要做到能促進孩子身心健康發展，還要做到讓幼兒全面發展綜合素質全面提升。所以，在集中了大部分家長的建議下，本學期我們開辦了一些興趣班：英語、舞蹈、繪畫、珠心算等。當然，會有幾個家長不理解，這些興趣班，我園都是聘請的專業老師來教，教師平時再加強練習。像英語，我們教師利用早晨幼兒來園時相互打招呼進行練習；繪畫在平時繪畫中要求幼兒塗色均勻等。你們在座的各位對興趣班這個問題有什麼建議與意見提出來，只要是更完善的，更有利於孩子發展的，我們都回接受。還有就是幼兒園的一些活動，其實每學期，我們各個級段都會召開一次家長會，節日時還稿一些慶祝活動。如“三八婦女節”，我們邀請
奶奶、媽媽來園共同參與；“六一兒童節”邀請家長來欣賞幼兒的表演等。如果各位家長對我園的教育教學活動還有什麼建議和意見也可以提出來，大家共同商議。
另外，還有一件事就是關於預收下學期200元學費的事情，雖然我們這次創建投入了大量資金，但並沒有超出預算，所以不存在收錢補漏一説。那麼，怎麼會預收學費呢，因為這學期我們把孩子的教材(幼兒用書)，早早就訂下來並且已經到幼兒園了。所以200元中就支出了訂書的`一部分資金。另外，各位家長都知道，我園從原址搬到這邊來尚欠了建安公司的部分林建資金，每年前要付出這筆款項，原來幼兒園都能通過貸款支付，你們都知道，國家新規定的貸款要求與以前不同了，以前只需法人代表出面，另外請一擔保人就能貸到款了，但現在不行了。必須夫妻雙方持結婚證、房產證作抵押才能貸到款，我想這樣為了集體做，哪一家都不願意。所以預收的200元學費的另外一部分資金就用於這方面了。其實，預收的學費下學期減掉，前交後不交，但有家長不理解。這不要請在座的各位發揮你們的橋樑作用，跟我們給別的家長多解釋解釋。
最後，我説一下我園的打算：你們都看到我園的地板磚較滑,一下雨就擔心，所以，我園準備下面的目標就是把地板換掉。另外，就是內陽台的利用率不是很高，從對幼兒更健康發展的角度來考慮，我園準備把陽台封起來。在座的各位還有什麼對我園大環境創設上的意見和建議也可以提出來。
最後，再次謝謝各位家長的關係與支持。新的一年即將來臨，希望各位一如既往的支持我們的工作。同時祝你們在新的一年裏身體健康、工作順利、閤家歡樂。
謝謝各位對我園工作的支持。
班級家委會發言稿4
各位家長朋友：
大家下午好!首先，我代表學校歡迎各位家長今天能準時來參加這次家長委員會的座談會。非常感謝大家一直以來對學校工作的理解和支持。
孩子的教育如果僅靠學校單方面的努力，很難能如我們所願。為了逐步構建起一個由學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，為我們孩子的身心健康發展創造更好的成長環境，我們倡導開放辦學，各班建立了班級家長委員會組織，學校建立了由各班推薦組成的學校家長委員會，大家都是各班支持學校工作的優秀家長代表。今天，我們希望通過座談會的形式能夠更好地溝通交流，增進了解，促進家校合作。
目前學校共有17個教學班，859名學生，42位教職工。面對廣大家長的熱切期望，我們文苑的教師應該説非常地努力，付出了比其他學校老師更多的心血，大家有目共睹。在老師們的辛勤努力下，學校收穫了許多的成績，孩子在各級各類比賽中毫不遜色。我們學校自20xx年秋季開學以來，承辦各級各類活動、檢查、交流計十多場，省市區、鄉鎮、社區及友好單位領導和了老師多次蒞臨我校參觀學習指導工作。值得一提的是11月6日下午，歷城區校長講堂在我校舉行。來自全區國小校長、鎮辦主任、鎮辦業務負責人、區直國小業務副校長200多人蔘會。歷城區教育局呂芳紅副局長、區教研室劉和國主任、區教研室謝兆水副主任、區教科室馮光國主任出席了本次現場會。
會議人員參觀了我們各班的幸福課程成果後給予了很高的評價。在會上我們文苑國小劉金霞校長就近年來學校開展的幸福課程和取得的初步成果做了詳細彙報，介紹了幸福課程的規劃、實施情況及取得的良好成效，展示了幸福課程的亮點、校本課程教材和學生作品等。活動盛況分別被山東公共台電視台民生直通車欄目、齊魯少年報網站等數十家新聞媒體報道，我們學校的幸福課程階段性成果經驗得到了廣泛傳播。
我校的這次課程建設成果展示是作為全區的樣板學校進行經驗推廣的，據悉我們周邊的知名區直學校也在學習我校的做法，充分利用家庭、社區等資源開展基於學生興趣和愛好的課程研發活動，而且時間也和我們一樣，也是週五下午。我校的課程研發經驗對進一步加強全區課程建設起到了良好的推進作用。
我們的幸福課程取得如此輝煌的成績離不開在座的以及所有家長的辛勤付出。各班湧現出了一大批“幸福課程優秀家長”，在11月6日的區級校長講堂現場會上予以隆重表彰。
文苑國小有着一支高素質的家長委會隊伍，家長羣體中不乏有學識的工作者和身懷絕技的技師，從家長志願者到家長社團課活動的開展，再到幸福課程的創建，每一次活動都離不開各位家長忙碌的身影。
各班提交的優秀家長事蹟帶給我諸多的感動：
二年級三班李晨旭媽媽任雪芹説：走進學校，貼近教育生活，學校兩週一次的家長進課堂活動，讓家長零距離接近老師和同學們的校園生活。我作為孩子的媽媽，望子成龍，望女成鳳的觀念和每位家長的心願一樣，儘量抽出更多的時間去參加活動。由第一期的陌生到逐漸的熟悉，親眼目睹了活動成效的提升過程，點點滴滴都離不開老師和家長們的付出，組織活動的家長，都精心選題材，找視頻。在每期活動前幾天，家委會主任在班級羣裏隨時提醒，組織活動的家長與王老師及時的溝通。
三年級三班曹家和媽媽張榮梅所説：大部分家長百忙之中抽出時間參與這些社團活動，還有的家長動用自己的社會資源關係，為孩子帶來歡樂和感動 。 每個孩子都是一顆星星，都是獨一無二、與眾不同的。單純的課堂學習讓單純的孩子們自然分出“等級”，但是通過這些豐富多彩的課外活動，會讓孩子們另外的才華發光，從來自同學們羨慕的眼光和由衷的讚歎中，孩子們的心智發展會起到平衡的作用。
關於班級家委會主任的定位，二年級二班的張成成媽媽理解的比較到位：作為社團中的一員，我認為我的最主要職責就是密切關注家長的響應配合與支持的情況，發揮好協調與溝通的作用。
在我們學校有一位非常熱心的家長就是二年級一班李忠羿的媽媽趙百霞,幾乎所有的文苑教師都認識她，大大小小的活動，她都跑前跑後，不辭辛苦，二一班的突出成績離不開這樣一批熱心家長的大力支持！
她在事蹟材料中説：作為參於其中的一員，無比的自豪與驕傲。從第一期的“小書包大夢想”，到這學期現在為止的“色彩的味道—百變棒棒糖”我班舉行了14節的社團手工活動，我驕傲地説每一期都有我的參與與精力的投入，每一期都到場感受我們家長們用心策劃的社團活動中孩子們的成長與進步。期期活動情景歷歷在目，每一期的社團活動創意，計劃方案的制定，我都積極參與，並協調好家中的事情擠出時間同其它家長一同做好每期的手工材料準備工作，並期期到場拍照給孩子們留下美好的回憶，及時上傳活動照片到班級羣與未到場家長一同感受活動現場孩子們的熱情，調動了家長們手工社團活動的積極性。
為了給孩子們留下美好的回憶，每次活動的優秀作品我都會結束後帶回家中妥善保管，家中的陽台擺滿了孩子們活動的`作品。
上學期期末，為了能給孩子們留下美好的回憶，我們班家長們又開始策劃給孩子們做主題畫冊，我自然又承擔起主要的工作。照片的挑選，博文的選用及畫冊的排版都參與其中，我們精益求精不斷的修改，自已也常常在孩子睡着後開始工作，常常到半夜，經過我們的努力，為家長和孩子們奉獻了我班的第一本社團畫冊，得到家長，班主任老師以及學校領導的好評。
很感謝學校領導提供了社團手工活動的的平台，在老師的鼓勵及學校領導對活動的重視、家長們的熱情參與下，我們班的社團活動會越來越精彩，我也會在以後的班級社團活動中繼續保持自已的熱情，更加積極的為我們班的社團活動工作。
細細品味家長們的事蹟材料，我切身感受到我們家長和學校已經融為一體了，很多家長説出了學校想説的話：社團活動要想長期進行下去，需要更多的家長和資源參與進來，“眾人拾柴火焰高”，只要家長朋友們和老師們緊密配合，相信社團活動會更精彩、更豐富、更新穎！
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基説過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱鉅而複雜的任務。”這就是成立家長委員會的初衷。建立家長委員會，是在校內校外搭建一座橋樑，家委會是學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，他將有力地推動學校和家庭教育水平的提升。全國模範班主任劉利梅老師説得好：“對於教師而言，真正的志同道合者，存在於家長中。當大家都動起來，羣策羣力了，這個集體才叫厲害呢！”。我參觀過不少名校，他們的一大優勢就是家長委員會積極參與學校教育，學校發展規劃的制定、學校的日常管理、重大的教學活動的組織、重要教育舉措的落實。我希望，各位家長多多獻計獻策，並通過你們的牽線搭橋，讓文苑國小獲得更多的教育資源，讓我們的孩子獲得更多的鍛鍊機會，學到更多的知識和本領。為了更好開展家委會工作，我有以下幾點建議，和大家共勉：
一、真誠溝通
家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，暢通家長與老師的信息渠道，是事半功倍的好舉措。家委會與家長之間也要多多聯繫，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
二、善於協調
對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱着實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要多多協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心。
三、做好表率
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，所以，為人父母，必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬鬆的教育氛圍，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
有人提出的成功家庭教育觀：“第一，身心健康；第二，正直勤勉；第三，面對困難，具有獨立戰勝的勇氣和能力；第四，成績優秀”。具備了前三條，在學習上，孩子自會取得天賦贈予他的最大成就；即便成績一般，也能在學術之外的領域獨當一面，擁有幸福人生。相信，我們努力了，至少我們能做到前三條，至少我們能讓孩子成為熱愛書籍、精神生活充實愉快的人。
四、出謀劃策
家長委員會的成員做事應該認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。
在座的各位都是來自社會各階層懂教育、甘願奉獻的家長，你們中大多數家長對自己孩子的成長教育傾注了很多的心血，也積累了一定的經驗和方法，你們的意見和建議既具有代表性和普遍性，同時也具有較高的參考價值，甚至對學校教育教學工作產生較大的推動作用，從而促進學校辦學水平和辦學特色的不斷提高。
讓我們羣策羣力、凝聚智慧、同心同德、榮辱與共，一起創造文苑國小輝煌的明天！
班級家委會發言稿5
各位家長、老師：
大家好！我是王鑫的家長王利國。今天我來參加這個會議的目標和在座的各位一樣，是希望自己的孩子能夠得到好的教育，能夠健康快樂積極成長，應該説我們大家都是因為孩子才有緣相識並相聚到一起，所以我希望我們家長能像孩子們之間一樣相處融洽快樂。
家委會在我理解主要有兩大作用，第一是架起學校與家長的橋樑，讓學校與家長雙方相互瞭解；第二是增強班級的凝聚力，讓們的孩子有一個好的成長環境，主要是組織各種有意義的活動，我們各位家長以及我們的孩子在這些活動中增進了解，相互協助，我想通過校園外的各種活動，孩子們能對朋友、事物有更新的認識，這樣孩子們會更加熱愛這個團體，當然這也需要各位家長的支持。
上學期我們新家委會成員主要是在學習瞭解家委會的工作形式，通過學校組織家委會會議，我們更多的瞭解了家委會的各種工作，而且做得如火如荼，成效非常好，比如幫助學校清除垃圾、學校路隊看護、學校掃雪等等，像我們班闞成馨家長、趙雲青家長都是做的比較好的家長代表，同時這一學期我們班級也取得了不錯的成績，牆上的獎狀就是很好的證明，這要感謝蔣老師和孟老師的辛勤付出和精心耕耘，也要感謝各家長的支持。新學期到了，天氣逐漸變暖，我和幾個家委會成員初步商量這學期主要組織三次活動。
新學期計劃組織三次活動：
第一次活動3月11日到沂河岸邊踏青，參觀岸邊風景和樹林，讓孩子們加深對植樹節的瞭解，也讓孩子們對大學有些初步的印象。
第二次活動是4月5日清明節馬陵山公募掃墓，讓孩子們瞭解些許的.歷史，瞭解掃墓活動；
第三次活動大約是6月份組織一次採摘草莓活動，讓孩子們體會勞動和收穫的喜悦。當然也可以根據情況多增加幾次活動，活動一般都是選擇在星期日，所有活動都是家長自願，不強制，根據自己的實際情況來決定去否，當然我們非常歡迎各位家長積極參加每次活動，支持工作，各位家長有什麼更好的活動或者更好的方式也可以主動提出來，家委會將討論是否可行，同時我也希望我們更多的家長能參與到家委會來，不一定是來幫助打掃衞生、看護路隊，可以作為家委會組織委員，幫忙出點子，增加人氣。
另外在教育孩子方面，我想我們每個人都是國小生，沒有什麼經驗可以供參考，而且孩子的個體是不同的，同樣的教育方法不適合不同性格的孩子，但是有一點只要我們用心學習別人之長結合自己孩子的特點，都能找到適合孩子的教育方法，在教育上我有自己的幾點體會：
1）家長要有堅持的品質，家長要説到做到，很多情況孩子不會耍懶，都是我們家長自己放鬆自己的原則，才讓孩子有所懈怠。
2）孩子的事情沒有大小，就是説不能因為是小錯誤就可以忽視，也不能無原因的擴大錯誤，要就事説事。
3）尊重孩子獨立的個體，不能把孩子當做自己的臉面，也就是説有些家長動不動因為孩子犯錯了，就説給我丟人了，其實是家長本身不理智，同時也無端傷害了孩子的自尊。
4）相信孩子的能量，不要老是覺着她還小，其實她有很大能量的。
1、學校家委會的職責和作用
班級家委會是代表班級利益和家長利益的民間組織，致力於在不違背《學校家委會章程》的前提下為架構家校溝通橋樑，提高班級整體家庭教育水平，提升學校教育與家庭教育合力而服務的。一、家委會功能1.助力課外拓展學生所受的教育一般除了學科知識大多來自學校，其他諸如道德、社會知識則多來自於家庭和社會。而學校由於時間和空間的侷限性，無法較大程度地滿足學生對於知識和眼界等的需求。這時候可以通過家委會組織，藉助家長的熱...查看更多
2、幼兒園家委會的職責和作用
一、家長委員會性質它是幼兒園的參謀、諮詢機構，又是促進幼兒園、家庭、社會聯繫，加強幼兒園、家庭、社會三結合教育的一種組織形式。二、家長委員會的職能⒈參與功能：積極參與幼兒園的教育管理。⒉配合功能：主動配合幼兒園深化教學改革，強化幼兒素質教育。⒊督促功能：督促幼兒園全面貫徹教育方針，保證幼兒的身心健康和諧全面發展。⒋溝通功能：溝通幼兒園與社會、家庭、老師和家長之間的聯繫。三、家長委員會職責：1．協助...查看更多
3、一年級家委會的職責和作用
班級家委會主要工作職責1、關心和支持班級教育、教學工作，為班級進步出謀劃策。2、協助班級、任課教師開展家長學校工作。3、加強家長與教師的溝通和聯繫，積極參與班級教育、教學管理。4、對教師的教育、教學工作進行適時的評價與反饋。5、協助做好學校的宣傳工作，提高學校知名度。6、積極帶領班級、學生、家長參加學校的各項評估活動。家委的作用？家長委員會是家長代表組成代表參與學校民主管理，是學校聯繫家長的橋樑和...查看更多
4、國小生家委會羣規怎麼寫（三篇）
國小家長羣公告怎麼寫 篇1為了更好的教育學生、服務家長，我們班的全體教師和家長朋友們一起搭建起了班級QQ羣或微信羣平台，溝通了家長與學校、家長與教師以及家長之間的感情，深深便利了家校之間的交流，為我們班孩子的成長和發展提供了良好的載體。為了使得它能夠更好地為我們服務，我們全體成員一致同意對羣進行加強管理，達成公約如下，如有不遵守本公約者，羣主將予以踢出本羣的處罰。1、羣成員必須為我班家長或教師，羣...查看更多
5、20xx年中國小幼兒園都要建家委會
全省中國小和幼兒園都應建立家長委員會。日前，廣東省教育廳下發關於進一步加強中國小幼兒園家長委員會建設的通知。通知對家長委員會的職責義務和運作等作出明確規定，特別的是，家長委員會要監督學校的課業負擔情況，也要承擔糾正幼兒園教育“國小化”傾向。通知明確，全省公辦和民辦中國小和幼兒園，凡無特殊原因的都應建立家長委員會，並推動建立年級、班級家長委員會。家長委員會參與對學生和教師的評價，定期向學校反映家長對...查看更多
6、青島中國小家委會專業委員會成立 有九項職能
嶗山區第二實驗國小學生家長在討論和記錄監督情況。 半島都市報3月20日訊（記者魏海洋）學校的教學情況如何？學生們上課效果如何？食堂飯菜安全可口嗎？隨着教育現代化的推進，這些問題已經不是簡單的學校行為，家長們也要參與到學校的管理與監督中來。青島學校的家委會雖已全覆蓋，但以前全市的專業委員會還是空白，家長們如何參與到全市教育政策的監督、建議中？20日，青島市中國小家委會專業委...查看更多
7、山東專業化家委會服務教育教學
本報訊（記者魏海政）“全市家長聯合會正式成立了，我們要通過調查訪談等方式徵集家長需求，會集多方代表懇談協商，形成問題解決會商制度。”近日，山東省濰坊市中國小家長聯合會正式成立，會長遲志芳在會上如此表示。據瞭解，濰坊市中國小家長聯合會是全國首個經民政局批准成立、以家長為核心成員的市級羣眾性自治組織。“我們還將出台實施《關於解決家長需求的建議與意見》，倡導學校成立受理投訴及調解委員會，暢通...查看更多
8、家委會緣何遭遇信任危機
到學校和長沙市教育局紀委的調查，因為有家長投訴“班級家委會成員收錢給老師送禮”，投訴的家長把板子打在家委會身上。投訴者在信中表示，老師是不會也不敢開口要禮物的，但是因為家委會的存在，“在班上收錢，把大家的錢當自己的錢送給老師，老師肯定高興”。無獨有偶，日前，杭州一名家長向媒體訴説了自己的`困惑：家長委員會的“領袖”們向來出手闊綽，連帶着其他家長也要跟風，現在她的孩子才讀國小四年級，一個學期的班費就達...查看更多
9、幼兒園家委會上的發言稿
幼兒園家委會上的發言稿大家好，我是芒果班的激代表何岸的媽媽，很高興跟大家坐在一起探討激如何與老師同教育孩子的問題。聽説芒果班被全園評為最優秀的班級，而邱老師也被評為最優秀的老師。聽到這個消息，身為孩子的激，我感到非常的高興，也為能遇到邱老師這麼負責任的老師感到很慶幸!我想其實媽媽們當初在送孩子進幼兒園的時候，可能都在心理進行過一番比較，希望孩子進的是一家好的幼兒園，更希望孩子們能遇見一位好的老師。...查看更多
10、校長在家委會成立會議上的講話
校長在家委會成立會議上的講話成立家委會是為了讓更多激參與到學校教育建設中來，充分發揮大家的力量，讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會各項活動的過程中，也感受到激們的熱情和無私奉獻，自己非常願意參與家委會工作，從學校角度來看，也是大力支持家委會工作。 中國從建國以來，有三代激，分別是：建國初期，-代的激：總體表現為，文化程度較低，但是勤勞樸實，沒有太大生活壓力；改革開放時期，代的激，特點是當時恢復高...查看更多
5）習慣趁早養成，包括學習習慣、完成作業的習慣、閲讀習慣、勞動習慣等等。
6）遵循孩子的生長規律。
7）家庭規則統一，即同一個條款媽媽爸爸、孩子都一樣的原則，不能只許州官放火不許百姓點燈，例如看電視、看電腦等。
8）原則問題是非觀念必須正確，必須教給孩子正確的做人道理，正確的人生觀。
9）多帶孩子開闊視野。
10)家長一定要不斷學習，才能跟上孩子，跟上教育的步伐。總之收穫絕對是與付出成正比的，希望我們能經常一起討論教育孩子的問題，共同進步！
最後希望各位家長新的一年事事順心！新的一年我們的孩子能夠快樂成長！
班級家委會發言稿6
各位家長：
大家好！
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，青出之於藍而勝於藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那麼我們做家長的應該做些什麼呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的身心健康
“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。希望各位家長關注學生的身心健康，做好孩子的表率。孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業上的種種壓力和生活上的失敗，容易產生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規範，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。
二、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
父母是孩子的第一位教師，有什麼樣的父母就會有什麼樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什麼樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。忠告各家長一句：孩子做作業時我們家長不要看電視，玩電腦，打麻將。還孩子一個安靜、舒適的學習環境。
三、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以後的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就達到。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完再去玩。不定時的檢查作業，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關注着他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪着孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你近，孩子也變得懂事，你還會發現自己所付出的是值得的。以前，孩子不愛和我們交流，有事不主動説，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多，他也慢慢注意觀察，學會思考。現在學校發生什麼事，他都主動跟我講。
四、培養健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。
如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加，讓他們有強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
五、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣。
要讓孩子知道什麼是對的'、什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該去玩樂。我們應該賞識孩子的錯誤，孩子犯錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁心理和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。使孩子思想道德品質、科學文化素質和健康素質不斷得到提高。
六、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是聖人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家裏只有一個孩子，我們經常會用體罰來教育孩子；而我們的老師要面對幾十個孩子，管理的難度之大應該是可以想象的。有時候體罰我們的孩子，作為家長應該要理解。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：看着孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裏，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
以上所説僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當之處，歡迎大家批評指正。最後，我再次代表家長向各位老師道一聲：你們辛苦！祝你們工作順利，身體健康，閤家歡樂！祝所有孩子更加懂事，學習進步！
謝謝大家！
班級家委會發言稿7
各位家長朋友們：
大家下午好！
很高興和大家見面。首先我和李老師對各位家長在百忙之中抽出時間來參加這次會議表示感謝。
也許大家對我們二位老師都還有點陌生，今天把各位請到這裏召開會議主要有四層意思：一是對我們大四班班主任和配班老師新的調整做簡單解釋和介紹；二是對你們支持我班的工作表示感謝；三是把班級這學期的主要工作向你們作一個簡要彙報，讓你們進一步瞭解情況，並想通過你們讓更多的家長了解情況，關心支持我們的工作；四是想聽聽家長們的心聲，瞭解您們的需要和孩子們的需要並探討一下我們所關注的幾個問題。希望今天的家長會不光是我們説你們聽，更希望你們能提出寶貴的意見以便我們大四班今後更完善、更好的服務家長和孩子。
一、家委會成員名單：
我們的10位家委會成員是從班級的41位家長中推選出來的，本學期我們大四班班級家委會，是在去年的基礎上新補充了幾位家長，對於家長們長期以來的配合我們表示衷心的感謝！因為有了你們對我們工作的支持和理解，也通過你們的宣傳和幫助帶動了我班所有的`家長，我們班的各項工作才順利的開展和完成，感謝你們，同時也希望你們能一如既往的關心、支持我們的工作。下面我將我們的家委會名單再宣讀一遍。（略）
二、家委會的作用和工作職責
1、成立家委會的目的和作用。
家委會是我們所在班級的老師根據家長對孩子和班級的積極關注程度中推薦出來的，主要是協助參與班級的管理工作，是幼兒園、老師、家長之間的紐帶。班級成立家長委員會的目的是為了加強老師與家庭在幼兒教育工作中的溝通與配合，營造學校、家庭、社會三位一體的教育網絡，一句話就是為了更好地培養和教育孩子。大家的目標是一致的。我想我們家委會所有成員的願望都會是通過自己的工作，使幼兒園的工作上一個台階。成立了家委會，我們可以參與班級管理，使家長由客體變為主體，由被動變為主動。家委會成員可以充分發揮各自的特長，從不同側面為班級獻計獻策，從而也能看到自己價值的存在。同時還能起到協調、策劃、反饋等作用。我和李老師有個打算，希望在我們班建立一個QQ羣，這樣我們溝通和交流會更加便利，到時希望我們家委會家長踴躍加入並做好宣傳工作。
2、家長委員會主要工作職責。
組織各項活動，協助班級做好班級日常工作，也作為教師和其他家長之間的橋樑等。這其中肯定會牽扯很大的精力，考慮的問題多而細。我想只要我們大家共同付出、一起努力，肯定沒有問題的。比如下個月我班有個外出親子活動需要我們在座的各位出謀劃策，商量出出遊活動路線、聯繫好旅遊公司並選出一名組長管理，具體負責分工事宜。家委會是由家長組成的，家長是委員會的主人，作為老師，我們可以相互溝通，商量，但我們只是參與者。
三、班級情況分析和本學期工作安排（略）
四、共同關注的問題
問題一：孩子已經進入大班最後一個學期，有很多家長建議老師給大班的孩子教一些國小裏的數學、漢字和寫字等顯性方面的東西，為上國小做好準備，你認為合適嗎？
問題二：有很多家長認為工作忙，幼兒園老師佈置給家長的任務太多，特別是需要家長配合收集的各種資料和材料過多，幾乎每天都有家長有些應接不暇，你如何看待這個問題。
問題三：閲讀，作為一種能力，已經成為影響一個人教育、學習的重要的方式。目前幼兒早期閲讀的培養已經成為教師和家長的共識，在幼兒早期培養其對閲讀的興趣將有助於幼兒成長為對閲讀充滿熱情渴望並能有效閲讀的人。那麼怎樣培養幼兒的閲讀興趣及習慣呢？
問題四：
五、請家長對班級工作提出建設性建議
感謝家長朋友們給予的支持幫助，現在請各位家長委員們暢談一下對我們班各方面的意見或建議。
班級家委會發言稿8
尊敬的各位領導、老師，家長朋友們：
大家好！首先請允許我自我介紹：我是五（1）班xx同學家長，現在在市總工會工作。能參加今天活動感到非常榮幸，感謝慶同國小能給我們這樣一個良好的交流機會。大家知道，實驗國小教育集團是我市規模最大的國小，學校有完備的教育設施，有先進的教育理念和管理制度，更有優秀敬業的教師隊伍，我為我的兒子能在這樣一個良好環境的學校裏學習感到欣慰。今天學校組織家長委員會的競選活動，本身就是學校規範辦學、管理創新的一項舉措，為我們家長學習教育經驗、參與學校活動提供了良好平台，也為我們做一個更合格、更出色的家長創造了條件。
每個孩子都是父母心中的寶貝，也是我們每個家庭的`希望，我們都希望孩子能健康快樂地成長，都希望他們有出息、能成材。我曾經當過十幾年教師，對學生的教育我有比較深的體會，孩子良好的教育環境，需要家庭、學校、社會的共同努力和通力配合，學校教育需要我們家長的積極參與和大力支持。
同時，作為一位五年級學生的父親，我也體會到，對孩子的教育也是一門學問，只為孩子提供豐裕的物質生活還遠遠不夠，需要我們留給孩子更多時間和精力，給孩子更多的溝通和了解；需要我們當好孩子的“第一任老師”，用實際行動為孩子做出表率和榜樣；需要我們不斷學習，真正走進孩子的身生活世界，與孩子共同成長。
學校成立家長委員會，為家長與學校、老師建起了溝通的橋樑和紐帶，我認為家長委員會要做的事情很多，比如，可以通過收集反饋家長對學校教育管理工作的合理化意見建議，配合學校調整和改進教育方式；可以根據實際條件組織一些生動有趣的學生校外活動，拓寬孩子的成長空間；可以舉辦一些家教講座，請相關專家給我們作家庭教育的專業指導，為我們解決孩子教育中的棘手問題等。當然，家長學校要發揮作用，最重要的還是需要我們家長們的共同努力，我們每位家長都應該為我們的孩子擁有一個更好的教育環境出自己的一份綿薄之力。
那就讓我們共同努力吧！謝謝大家！
班級家委會發言稿9
尊敬的校領導、各位老師、同學們 ：
上午好!
今日是新學期的第一天，首先我代表各位家長，對過去一年裏辛勤工作的老師和領導表示衷心的感謝!祝你們新年快樂、身體健康、家庭幸福!祝全體孩子們學習進步!身心健康!成長快樂!
在過去的一年裏，學校努力為我們的孩子創造一個良好的學習、教育和生活環境，培養全面發展的合格學生，從各方面幫助學生進步，讓我們家長覺得放心和滿意。
新的一年裏，學校裏推出了文明禮儀、書香校園等主題活動，作為家長，我們對這些活動的開展表示由衷地歡迎和支持。因為中國自古就是禮儀之邦，子曰：不學禮，無以立。在此，我代表各位學生家長，希望我們的孩子除了在課堂上認真聆聽老師的教誨，刻苦學習知識和本領外，也要在課堂外、家庭和生活中，自覺遵守學校、社會、家庭的各項規章制度和行為規範，以自己良好的言行來報答老師的厚愛。
同時，我也深切感到這次活動付予我們家長肩上的重任。德國著名教育家福祿貝爾説過“國家的命運與其説是掌握在當權者的手中，倒不如説是掌握在(父)母親的手中。”這句話很有哲理性，它深刻地挑明瞭家長在教育子女中所起到的`作用。孩子尤其是低年齡段的孩子對身邊的事情缺乏理性的辨別是非能力，但有着比成人敏鋭的感受能力，模仿能力極強。所以，當我們做出亂扔垃圾、隨地吐痰、在公共場合大聲喧譁、説髒話、不遵守交通規則、隨意採摘花朵樹木、隨意打斷他人談話……等等不良行為時，孩子們可能就已經在不知不覺中學到了。所以，家長們，讓我們在日常家庭和社會生活中約束好自己的言行，為孩子們作好表率作用吧。
我相信，通過學校和我們家長的共同努力，相互溝通、理解和支持，我們的孩子在大堰坡國小的良好學習、生活環境中，一定能逐漸成為禮讓互助、尊重他人、懂得知恩、感恩，具有良好行為習慣和文明禮儀的合格國小生。
最後，預祝同學們在新的一年裏不斷進步、學有所成;祝各位老師一帆風順、心想事成;祝咱學校越辦越好、再創佳績!
謝謝各位!
班級家委會發言稿10
尊敬的濱河國小領導、家委會成員及家長朋友們：
大家晚上好！我是濱河國小一（2）班劉仕嘉的媽媽，很榮幸今天能在這裏與大家一起參與競選，我要競選的是一年級家委會的年級委員及校委會康體部，希望得到大家的支持！首先在此非常感謝濱河國小給我們大家提供了這樣一個難得的學習、交流的機會。此刻我的心情很激動，既興奮又忐忑。
先説説我為什麼參選吧，最主要的目的就是為了孩子給我們所有的家長做一個積極的表率。關愛孩子，由我做起！我的優勢是：
一、我時間充沛，剛辭完職趁着還沒與社會脱節的熱乎勁兒，好好的為我們的孩子家長服務；
二、我有熱情，從小打到我都屬於文藝特長生，試試充滿着激情，大學畢業後又在服務窗口工作了十三年，有耐心做好各種溝通工作；
三、我有精力，能全力配合學校的各項活動，機動靈活的'完場學校臨時佈置的各項任務；
四、也是最重要的，我有愛心，怎麼説我也是當下最流行的八零後母親，對於教育和認知是最能感同身受的，從小我們所受的教育就是與人為善，做人真誠，常懷一顆感恩之心，老師們的辛苦與不易，孩子們的自尊與天性，都應該得到我們的尊重與愛護。
加入家委會後，請各位相信：我要努力做到，配合學校、老師對學生的愛，聯合家長對子女的愛，將我們大家的愛整合在一起，形成教育的合力，讓我們的孩子健康成長，快樂學習！
最好祝我們的濱河國小越辦越好！我們的濱小家教會永遠朝氣蓬勃！
班級家委會發言稿11
各位家長朋友：
晚上好!幼兒的教育教學離不開家長的配合，為什麼這樣説呢？一方面，確實家園共育很重要。我想，在座的家長肯定也有所感悟。站在家長角度看，幼兒園老師肯定很煩，總是不定期叫家長做這做那。不這樣做嘛，還真不行。著名教育家蘇霍姆林斯基説：“沒有家庭教育的學校和沒有學校教育的家庭，都不可能完成培養人這樣一個極具細微的任務。”家庭教育是幼兒教育的一個組成部分，而家長是幼兒園教育工作不可忽視的教育資源，做好幼兒園的各項工作，必須從做好家長工作開始。另一個方面，希望老師不斷開創家長工作的新局面，更好地為孩子服務，為家長服務。歷年來，我們已經做了大量的家長工作。開家長會， 搞家園活動，開闢班級qq羣，建立班級博客等等，老師們很辛苦，家長朋友也非常配合。但是，這還遠遠不夠。我們還要在溝通的內容上，成效上作更多探索。
一、教師的專業發展與教職工師德建設
（一）完善分層教研機制，引領教師專業成長。
1.骨幹組教師培養:
促進專業能力提高，促進引領能力提升，促進教育理念更新。
採用“樹典型、搭台子、鋪路子、壓擔子”的方法，積極為教師提供機遇，創造條件，鋪設為骨幹教師脱穎而出的高速公路。鼓勵引導骨幹教師立足本崗成才，在平凡中創新。骨幹教師通過扮演“師父”角色，通過教授“徒弟”來“温故知新”，同時還能借鑑新教師一些富有想象力、有創造性的觀念，將此融入課程中。“合作對話”能使師徒雙方教學相長，相得益彰，每學期的教學示範展示課和業務考核，使骨幹教師教學水平不斷提升。
2.成長組教師培養：
通過專業引領和同伴互助、園內外崗位培訓等途徑，提供其個性化的培訓， 引領成長組教師走“學習、反思、實踐、研究”相結合的專業發展之路。發揮成 長組教師的豐富工作經驗，開展互助學習、傳幫帶活動，要求每學期一次的基本 功比武活動，撰寫教學案例活動，提升成長組教師的專業水平。
3.新教師培養：
通過優秀教師事蹟的演講、身邊先進教師的傳幫帶，骨幹組教師的結對帶 教等，幫助新教師儘快成長。開展“六個一”活動（即設計一個有質量的教學活 動，開放一次實踐活動，評析一個教學活動，進行一次“我的成長感悟”專題研 討活動，梳理一日活動的教學常規，製作一個新課程課件）。整理自己的業務檔 案，撰寫“我的成長手冊”， 看到自己的進步和努力，體驗成功的快樂。使新 教師隊伍形成濃郁的學習氛圍。
4.特色課程的培訓：
上學年與上海華東師大星辰學前教育培訓中心合作，以提升教師音樂教學能力為目的，開展了不同的培訓，歌唱教學、韻律活動、音樂欣賞、打擊樂四輪教研培訓內容，通過現場教研、專家講座等形式，組織教師每週一次的網絡視頻學習，每輪活動都有專家面對面交流，對教師的疑惑進行及時反饋。通過理論和實
踐結合，教師的音樂專業能力和素養有了明顯提高。我園教研的大班歌唱教學《長大要當解放軍》教學視頻在藝術教研網上進行展示，全國姐妹園觀看學習。
（二）是加強師德建設，推進和諧民主的校園氛圍
以“創先爭優”活動的開展為契機，積極倡導全園教職員工講奉獻、講互助、講協作的三講精神，並始終把思想建設、作風建設放在首位，結合十週年活動開展“我愛正裕?精彩十年”主題演講。堅持每月一次的感動正裕之星評選，通過民主評選優秀感動事例，進行交流學習，年終根據感動人物點擊率的高低，評選出年度感動正裕之星，弘揚以德育人的精神，讓教職工有了更多的鼓舞和自信，充分發揮榜樣的示範輻射作用。
完善和深入推進教代會工作，確保園務工作的民主化。開展“幼兒園十週年園慶獻計、獻策”活動；每月一次“陽光”三小時時間假；每學期一次的合理化建議徵集，人性化的制度深受教職員工的喜歡。
重視教師體質健康及業餘文化生活，開展豐富多彩的體育活動和娛樂活動如：職工趣味運動會、青年教師羽毛球賽、團員青年排舞賽、教職工生日聚餐活動等，幫助教職工樹立“健康生活一小時，幸福生活一輩子”的理念，打造“幸福家園”。
二、依據《指南》使課程設置更加全面性
多年來，我們依據《綱要》制定幼兒園的各項活動，從《綱要》中教師們懂得了幼兒每個年齡段的生理和心理特點，適合他們的教育活動、生活活動??幼兒園的基本課程。20xx年10月9日，教育部印發了《3~6歲兒童學習與發展指南》。我趁空閒之餘學習了《3~6歲兒童學習與發展指南》，在學習中，我發現其中講到的每一點內容都是我們現在日常工作中所做、所學、所研究的事情。《指南》從五個領域描述幼兒學習與發展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。 分別對3—4歲、4—5歲、5—6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什麼、能做什麼， 我們教師在上學期就對《指南》的目標進行了分析和解讀，把每一條的目標與教學活動所聯繫起來，根據幼兒的生理和年齡特點制定不同的活動，每天的活動有目的的進行。教師對指南進行了解讀和細讀，從而領悟了《指南》中的重要精髓。孩子的課程是幼兒園和家庭共同完成的，幼兒園的課程實施離不開家長的配合。《指南》突出強調了哪些家長教育理念？
1.健康中家長貼士，許多家長對孩子保護過多，給孩子的鍛鍊機會太少，且重智力輕體育，對孩子的身體素質、協調能力等關注不夠,不少家長還在課餘給孩子報了很多興趣班擠佔了孩子玩的時間。
2.社會中家長貼士：父母也要對孩子做這方面的教育，告訴孩子為什麼不能和陌生人走爸爸媽媽找不到會多麼着急,外出時緊緊抓住大人的手等。但同時要告訴孩子，家庭地址一般不能告訴陌生人，只有在老師、家人不在身邊需要幫助的時，才能告訴陌生人比如警察排除不安全因素。強調要重視家庭教育對幼兒終身學習和發展的重要影響，倡導建立良好的親子關係，創設平等、温馨的家庭環境，注重家長對孩子言傳身教和潛移默化的影響。只有家長和幼兒園共同努力，才能有效地促進幼兒身心健康成長，否則就會事倍功半。
3.語言中家長貼士:強調孩子認字量是很多家長容易陷入的認識誤區。國小老師非常反對幼兒園老師教拼音，一方面幼教專業教育中並沒有拼音教學訓練另一方面,孩子一旦養成錯誤的習慣再要糾正很困難。此外,就寫字而言,家長通常並不關注孩子的握筆姿勢,而入園後老師在這一方面會非常注意,如果孩子養成錯誤的習慣,會影響寫字速度、對空間位置的把握等。《指南》中“4歲學會體諒
父母”之類的“標準”,雖然在語言提煉中顯得有點成人化,但家長不要將其理解為成人化的教育主觀意志,對孩子的感恩教育一定是融合在日常生活中的.讓孩子能夠參與其中親身感受到的。
4.科學中家長貼士:上大班時,不少家長會問幼兒園老師教不教100以內的加減法。這並不符合學前階段孩子的成長、認知規律。數學並不是讓孩子簡單地記住幾加幾等於幾而是要引發孩子的探究和思考。過多強調機械記憶,對孩子未來的邏輯思維能力、理解能力會有不利影響。
案例1 《指南》並不是統一“標尺”
有一個 4歲孩子在多數的教育目標裏基本能達標，但因為孩子是早產兒，體質不是特別好，在運動能力上要稍弱一點，比如能單腳連續向前跳5米左右、能雙手抓槓懸空吊起15秒左右等目標，她的孩子恐怕都無法做到。成人不應該用一把“尺子”來衡量所有幼兒，也不可用一把“尺子”評判教育是否合格。對於不同環境下的幼兒是有所不同的。如農村幼兒和城市幼兒，相對而言，他們在動作發展和語言發展上各有優勢，幼兒園教育和家庭教育應該以《指南》為導向，加強城市幼兒的體育教育和農村幼兒的語言教育，促進幼兒全面和諧發展。 案例2 部分教育目標是否定得過高？
在健康領域“具有良好的生活與衞生習慣”的目標裏，要求3~4歲的孩子連續看電視時間不超過15分鐘，4~5歲不超過20分鐘，5~6歲不超過30分鐘。“孩子肯定做不到。”對於這一目標，家長説，孩子平時非常愛看電視，如果媽媽不在家監督，孩子會一直看；當大人提出不能繼續看電視時，孩子會通過各種耍賴手段逼大人就範。家庭的規則意識要加強。此外，還有社會領域的“3~4歲的孩子能説出自己所住的街道、小區名稱；4~5歲要能説出自己家所在地的省、市、縣（區）名稱和當地有代表性的物產和景觀；5~6歲知道自己的民族，知道國家一些大事”，許多家長對照自己的孩子，感覺無法做到。家長感覺孩子無法做到，其實是因為平時家長的教育方式還沒有跟上。《指南》很強調良好的生活與衞生習慣的培養。一是從小生活、作息要有規律，逐步養成良好的習慣。二是要培養幼兒自我保護意識和自我控制能力。拿看電視來説，家長要讓幼兒明白連續看電視時間太長，對眼睛有損傷；如果按要求做，以後還有機會看。如果糾偏有困難，可以採用轉移興趣、做到就給予獎勵等辦法，讓孩子明白耍賴是沒有用的。家裏其他成人對幼兒的要求一定要統一。
案例3幼兒園“國小化”傾向有啥副作用？
在科學領域，針對數學認知，《指南》要求5~6歲的孩子只需要掌握10以內的加減運算。教育部官員表示，要反對提前學習國小教育內容。不過，有的幼兒園學習內容遠遠超過這個標準，尤其是農村幼兒園比較常見。 幼兒園會借用教具，讓孩子掌握9999以內的加減運算。
“10以內的加減運算，看起來似乎要求很低，對孩子來説是在一個理解範圍內的。”舉個例子説，如果讓孩子從一堆玩具中找出一塊紅色的正方形的積木，我們大人似乎非常容易，但對孩子來説，他就要經歷一長串的思維操作過程，數學認知是一種比較抽象的思維，幼兒園要通過各種遊戲和操作活動，使孩子把10以內的數的概念內化，在此基礎上學習加減，而不是靠記住“幾加幾等於多少”的運算結果。幼兒階段，孩子會計算不代表他具備了數學思維，有的幼兒園會為了迎合家長的需求，教給孩子一些國小化內容，實際上這種拔苗助長的方式很不好。
幼兒園的國小化教育危害非常嚴重，直接導致孩子對學習失去興趣，不僅不利於國小階段的學習，而且學前教育階段應該學習和培養的方面會被弱化，全面和諧發展直接受到影響。因此教育部在《指南》中特別強調要反對國小化的學前教育。
我們幼兒園就是叫幼兒感受不同的教育，班級環境中我們上學期就全方面的進行了調整，每個班級都創設了情境化的區域活動，有的家長不瞭解，班級裏開了好多店面， 沒什麼呀？我們的設想就是叫孩子在一個有故事感興趣的環境和材料中通過不同材料的操作有目的發展。如：娃娃家糖果屋 。還有我們的課題《幼兒園情境性區域活動和學習型區域活動的有機融合》《小班生活化、情境換區域的有效策略》在上虞和紹興立項，通過我們的實踐操作和研究真正的為孩子發展創設有教育價值的環境，有效推動課題研究的進展，使自己的科研水平得到提升。
三、幼兒園的特色教育離不開家長的支持。
幼兒園結合自身實際情況從20xx年就有雙語課程的引進。20xx年又引進了思維訓練課程和奧爾夫音樂課程，課程有專家指導，有教案可依，還有相關的教材教具，所以開班比較順利，有課程的班級在每次活動展示和觀摩的時候體現了孩子在靈活思維和音樂特長的展示。邏輯高教材是孩子操作性教強的教材，孩子通過操作可以把五大領域的內容進行鞏固和聯繫，開闊思維，多方位的思考問題。家長可以去看看教室裏的示範教學。我們的藝術班的開展是為了叫孩子們有更多表現藝術的機會，如：戲曲的開展，我們請專業的小百花藝術院的老師進行授課，叫孩子們感受地方特色的曲藝。分析閲讀在小班嘗試的基礎上增加了中大班的分享閲讀，提高了孩子對故事的理解和講述能力。還有很多的藝術班，我們的目標是叫孩子們對各類活動感興趣，有嘗試的機會，開拓視野，學期結束的時候有個教學展示活動。幼兒園的特色是藝術，所以在美術和音樂方面，幼兒園更加重視，“藝術節”的系列活動，日常班級音樂的選擇和美術比賽等等。不論是什麼活動都離不開家長的支持和配合，“自然角的創設”“主題的開展”“親子美術繪畫”“親子閲讀活動”等，有了家長的配合效果更加明顯，成績更加突出。為孩子健康快樂的發展繼續努力繼續配合。謝謝各位家委會代表。
班級家委會發言稿12
各位老師、家長：
大家好！
首先請允許我作個自我介紹：我是xxx。今日能和各班家委會的爸爸、媽媽一起來參與這次競選，説實話心裏真的感覺到挺榮興的！因為我們都帶着所有家長的一份信任、一份期待！記得有位著名的教育家説過“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都是不完美的教育。”所以我想這大概就是學校成立家長委員會的初衷吧！在此，感謝學校給予我們家長這樣一個寶貴的機會來參選家長委員，一同融入到學校教育中，看着孩子們一日天快樂的成長，快樂地學習！家委會是學校和家長溝通的橋樑，也是家園教育的的鈕帶。是一個家長與老師及孩子三方互動的平台。為了孩子更好的融入學校的氛圍，也為了老師更好更輕鬆的開展教學活動。這個平台需要我們大家的努力。今日我走上這個演講台，參選家長委員的目的有三個
1、跟上學校老師的腳步，和大家、孩子一起進步，做兒子三十多年了，做父親的時間不長，還有侍學習；
2、做好孩子的表率，為孩子做榜樣，帶動孩子參與社會活動的積極性；
3、創造更多與老師、其他家長認識和溝通的機會，互相交流經驗。希望能得到大家的支持。
對於家委會的工作對於作為家委會成員。我覺的要做到以下幾點。
一、真誠溝通。
家長委員會是一座橋樑，將成為學校、老師、家長和學生四方受益的一個組織，我們每個人都可以從中得到自己的快樂和收穫，尤其是我們的孩子。家委會和學校的互動建立在相互理解，相互尊重的基礎上，與老師商討怎樣聯手，相互配合教育學生，真誠溝通家長與老師的信息渠道。家委會與家長們之間也要多多聯繫，這樣才能將學校的教育近況反映到大多數家庭，同時將家長們的普遍意見和看法及時反饋給學校。
二、善於協調。
對於學校教育管理工作上的一些安排，家長委員會要抱着實事求是的態度，認為正確的大力支持，認為有誤的，直言反映給學校，通過學校的調查核實，把事實反饋給家長委員會，由家委會對家長作好解釋。家委會要善於協調，在學校、老師、家長、孩子之間營造和諧、信任的氣氛，讓家長們在家放心，讓孩子們在校開心，特別是針對我們現在這些新入學的孩子以及特別有個性的孩子，配合學校幫他們走過這段最好奇最無助的階段，是我們家長不能推卸的.責任，也是家委會的一項任務。
三、出謀劃策。
家長委員會的成員應該做事認真負責，對孩子負責，對學校、老師、家長盡責，尊重老師，代表家長們關心學校，為學校開展素質教育活動出謀劃策，提供力所能及的支持和幫助。家長委員會可以配合學校，多組織各種親子活動，調動孩子、家長參與到學校教育中，讓教育不僅僅限於孩子對知識的學習，而在於德智體全面的發展，讓每一個孩子在天元吉第幼兒園裏，在老師和家長的共同努力、關心下，身心健康茁壯成長。
四、做好表率。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，身教勝於言教所以，所以為人父母，我們要身體力行。必須學習新的教育思想、教育觀念，掌握科學的教育方法和手段，營造民主、平等、和諧、寬鬆的教育氛圍。現在學校要成立家長委員會，這是個很好的機會，家委會要充分利用這個敞開的教育交流平台，帶動家長儘可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣。
最後作為我個人，我覺的我在出謀劃策和管理協調上有一定的能力，我本人也很高興參於到家委會的工作中來為學校的發展為孩子的進步貢獻自己微薄的力量。
感謝大家，不管我是否能競選成功，我都真誠地祝願家長委員會能辦得有聲有色，願我們的孩子茁壯成長，願我們都能成為最成功的教師和父母，願學校的明天更美好！
謝謝大家。
班級家委會發言稿13
尊敬的各位家長：
我是曉峯的母親，受薛老師之託，就孩子的家庭學習輔導，説説自己的一些做法。曉峯並不是一個十分優秀的孩子，我對他的指導也只是一些粗淺的思路，權當拋磚引玉，大家姑且聽聽。
孩子是感性而多變的。尤其是7到12歲，是孩子生活習慣、性格、思想逐步養成的關鍵時期，而國小生一年中有173天的時間是在學校外，與家人一起度過的。因此，父母的教育對孩子的影響至關重要。
我一向重視孩子的家庭學習。大家都知道，完整的學習過程包括預習、聽講、複習三個環節，而這三個環節中有兩個環節是要在家裏完成的，這就是預習和複習。這樣看來，如果我們輕易地把孩子預習和複習的學習任務推給學校，其實是對孩子的教育責任的推卸。
對於曉峯而言，我覺得應該讓他學會管理時間，管理自己的事情。這是國小階段應該學會的本領。我把完成作業當作媒介，來完成對孩子時間效率和學習素質、品質的培養。
一年級的時候，曉峯曾經有一段時間學習坐不住，愛磨蹭。現在，他已經具備了初步的管理支配時間的意識，偶爾磨蹭。孩子做作業愛磨蹭，主要原因是孩子缺乏時間和效率觀念。也有的時候是因為學習興趣低，害怕家長批評，而硬着頭皮應付。為了讓曉峯儘早建立時間效率觀念，我和孩子的父親首先達成共識，根據他這個年齡段的孩子感受直觀的接受形式，隨時隨地地引導孩子認識時間，比如：把時間比作一根繩子，教孩子認識集中精力做作業用多長時間，練琴用多長時間，玩用多長時間，看畫書用多長時間，吃飯用多長時間等等。讓他明白，如果很快完成了學習和練琴任務，那麼多出來的時間可以做他喜歡做的事，而不是要求他不能閒、不能玩。這樣堅持做下來，孩子就會感到，“快得值得”。
有了這樣的鋪墊，就要突破“慢”的心理。我們利用“速度測定法”，讓孩子感受“我可以快”。比如：記錄10分鐘能寫多少個字，能做幾道口算題。然後，再算一算按這樣的速度，做完所有的作業需要多長時間，結果肯定會使孩子吃驚：我能這麼快完成呀!這樣，再加上我們的鼓勵，時間一長，孩子就會慢慢養成快速作業的習慣。
現在作業慢慢多起來，難度也在增加，孩子做作業的興趣也會降低，這就需要我們在一旁有效地指導，提高作業的效率和質量，幫助孩子贏得遊戲和休息的時間。
所有任課老師的作業，只有薛老師佈置了預習，不但有預習，還有家長指導的措施。孩子的預習習慣是在每一次認真做的過程中形成的，所以，我嚴格按老師的要求一點一點幫孩子做預習，應該做的都完成了，我才給他簽字。對於二年級的孩子來説，這是一件困難的事，不過對孩子的今後的學習，卻是一件大有裨益的事情。為了方便指導孩子，我買了一本全易通，類似於教學參考的輔導書，當孩子遇到問題的時候，我總是先讓孩子動腦想一想，然後參考書上的指點，指導他找到正確的答案，並及時地肯定他思考的成效。這樣，孩子預習的作業就會越做越快，形成良性循環。
獨立完成作業是訓導孩子獨立自主生活的一部分。這裏的獨立指的是獨立地策劃作業完成順序，獨立地自覺完成作業。“置物有定位，做事要定時”，是我和孩子的父親在家裏訓導孩子的主要原則。現在，曉峯每天放學後先到我辦公室裏去休息，吃東西，聊聊天，大約四點半去小飯桌寫作業，我給他的規定是，儘量在小飯桌寫完作業，可以把讀的作業和預習拿回家來做。這樣，大約五點半，我們一起回家，有時會稍晚一些，然後，父親做飯，等飯的空兒，我們繼續做作業，飯後，再完成剩餘的學習任務，收拾書包，把書桌整理成原樣。曉峯再練琴，一般練琴要佔一個小時。九點左右上牀，看書，就寢。
曉峯性格温順，是個很好管理的孩子。這可能是因為從小到大，一直是我和他父親兩個人帶他。他一歲十個月就上了幼兒園，較早地參加到集體生活中來，所以，他非常認可學校裏的規則。再者，我和他父親在家裏很少看電視，閒暇時間，我們常常在家裏讀書看報，或者外出爬山打球，久而久之，曉峯也很享受閲讀，喜歡運動。我想，家長條理高效愉悦的.生活，也應該是一種無聲的教育吧。
也許從成績上來看，曉峯比不上其他的孩子，但在整個的學習過程中，我感覺，他有追求，做事專注，認真，投入。有時，聽寫完一個詞，他會很驕傲地説，母親，這個字寫得不錯吧;遇到難題，他會急得掉眼淚，儘管那不是什麼難題。等我們安慰過後，又耐心地去鑽研解決問題。這樣的狀態，我們很滿意。
由於工作繁忙勞累，在教育孩子的問題上，我常常會急躁發怒，常常是曉峯安慰提醒我，“母親，你去牀上躺一會兒吧”;“母親，你得學會調整自己的情緒”;這些都是平時我們之間互相慰藉的話語。不知什麼時候被兒子記到了心裏，每每這時，我會感到慚愧，繼而冷靜下來。
我們班裏男生要多一些，身為男生的家長，我想引用自己看到的文章，多説幾句。
從生理結構上來説，男孩子的大腦與女孩子不同：
比如，男孩血液中的多巴胺含量較多，流經小腦的血量更多，(多巴胺可增加衝動和冒險行為的概率。而小腦是控制行為和身體行動的。流經小腦的血流量多，小腦就比較活躍，所以男孩就愛動。)這些因素是導致男孩在靜坐和久坐的過程中學習能力總體上不如女孩。男孩更有可能從肢體運動中學習。
再比如，男孩的胼胝體(連接兩個半球的纖維素束)與女孩的體積不同，女孩的胼胝體能容許兩個大腦半球間進行更多的交叉信息處理，可以同時同質量地完成多項任務。而男孩同時只能做一件事。男孩在玩的時候或者做別的事情的時候，老師、家長叫他，他就像沒有長耳朵似的。很多男孩為此遭到老師和家長的訓斥。
班級家委會發言稿14
大家好！我很榮幸能作為家長代表發言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風就是我們每個家長的願望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長我們應該關心學校教育事業發展，支持學校教育教學工作。
家長委員會就是學校的參謀、諮詢機構，這又是家長和學校、老師溝通交流的橋樑和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利於加強家長和學校的聯繫。使得我們可以更加深入的滲透在孩子的`學習生活中，更好的瞭解孩子以及幫助孩子健康成長。我家孩子在以前的學習生活中經常會遇到各種各樣的問題，我在擔憂的同時卻又沒什麼辦法可以幫助孩子解決這些問題。長此以往，在孩子困擾的同時我也十分自責。而家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流，未解決類似的問題。三方共同引導孩子健康發展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認為，以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：
首先，積極參加家長委員會活動，要協助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議並幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監督，反應廣大家長要求，並通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時瞭解家長的心聲。
學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經驗並適當籌集家長委員會的活動經費以便更好的協助學校對孩子的培養。
最後，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，積極配合老師和學校，加強與學校的聯繫。家長與老師的溝通，對教育孩子起着重要作用，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：我相信，有家長委員會的交流，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會取得更大的進步，孩子們將會獲得更大的成功！願我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝願所有的孩子學習進步！謝謝大家！
班級家委會發言稿15
尊敬的各位老師、各位家長、親愛的孩子們：
大家中午好！
我是XX級學生XXX的家長，也是學校家長委員會代表之一。首先非常感謝學校給予我這麼發言機會，在此，向辛勤工作的老師們説聲“謝謝！為了孩子的健康成長，你們辛苦了！”其次，我謹代表本屆家長委員會21成員，鄭重向大家作出以下承諾：
1、關心支持學校教育事業的發展。
2、積極參與學校管理，為學校的建設發展出謀劃策。廣泛收集學生家長意見，並通過健康、有效的`渠道提出合理化建議，讓學校及時瞭解家長的心聲。
3、積極協助班級老師做好家校協作工作，促進家校聯動教育模式和諧有效發展。
4、 積極參加學校組織的各種活動，挖掘和利用家長資源，促進學校德智體美勞育人工作再上新台階。
同時，我們向本屆家長委員會成員提出希望：希望每位家委會成員率先垂範，加強家校教育配合，積極履行家長委員的職責，不辜負學校和廣大家長對我們的殷切期望。我也相信，我們的孩子因我們的呵護關注，因老師的教育指導，他們們一定會健康成長，在今後的成長之路上不斷出彩！
謝謝大家！
