關於幼兒園大班數學教學設計《用尺子》的文章
導語：我們要教會幼兒初步瞭解和學習直尺的使用方法，一般來説是在數學課堂上進行的。下面是關於幼兒園大班的教學設計《用尺測量物體》。我們一起看看吧。幼兒園大班數學教學設計《用尺子》篇1【活動目標】1、初步瞭解和...
大班數學教案：學習2的加法設計意圖：計算活動是一門比較枯燥和抽象的學科，為了能讓孩子對所學的知識掌握的更好，我們必須抓住孩子的心理，瞭解孩子們喜歡什麼？愛好什麼？在一次偶然動畫片活動時間，孩子們對白雪公主之類的動畫片...
活動目標：1、仔細觀察鐘面探索發現整點時分針和時針的位置規律，學會辨認整點。2、懂得時鐘與人們生活的關係，知道生活中掌握時間的`重要性。活動準備：鐘面四個(7：008：009：0010：00)模型鍾一個幼兒每人一隻紙鐘面、一日生活圖一...
活動課題：8的加法活動目標：1、通過演示教具，教師與幼兒的活動，進行口頭加法練習，理解8的加法的意義。2、培養幼兒計算的準確性、靈活性、敏捷性。3、理解8的加法的互換、互不規律。教學重點：讓幼兒加強練習8的'加法運算的...
教學目標：1、感受冷暖色調點綵帶來的視覺衝擊。2、用水粉筆點彩表現出秋天的樹林的色彩。3、鞏固冷暖色調的認知。教學重點：用水粉筆點彩表現出秋天的樹林的色彩、教學難點：保持水粉筆點彩畫的'握筆姿勢並點彩出有冷暖...
總體目標：1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感，幼兒園大班舞蹈教學計劃教案。2、發展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。3、能隨音樂協調地做形體動作，知道其名稱。4、培養幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。5、學會3-4...
以下是為大家整理的關於小班數學教案大和小的文章,希望大家能夠喜歡!小班數學教案大和小篇一：幼兒園小小班數學大和小活動目標：1、初步學習在兩個大小不一樣的物體中區分大和小。2、學習用大和小説一句話。3、體驗給貓...
一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對於長方體和正方體等立體圖形產生了濃厚的興趣，在他們的摸索發現中發展了空間思維能力。在活動中還發現他們對於動手操作，自己...
幼兒園大班數學教案《動物樓》教學設計活動目標：1、引導感知6以內的序數，並會從不同的方向辨別數序，發展幼兒的邏輯思維能力。2、鼓勵幼兒大膽地思考，敢於表達自己的發現。3、讓幼兒體驗數學遊戲的快樂。活動準備：圖片：動物...
在中班數學集體教學活動中,通過繪本教學可以對幼兒表達能力、思維等方面產生一定積極影響,激發幼兒對數學集體教學活動的參與積極性，幼兒園中班數學教案有哪些呢?下面是的幼兒園中班數學教案資料，歡迎閲讀。幼兒園中班...
兒童需要管教和指導，這是真的，但是如果他們無時不刻和處處事事都在管教和指導之下，是不大可能學會自制和自我指導的。下面是小編整理的幼兒園大班數學教案各種各樣的尺，大家一起來看看吧。設計意圖大班幼兒即將進入國小，在...
大班數學教育的主要任務是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動來擴展、整理其在生活中獲得的有關數學方面的經驗，掌握粗淺的數學知識，培養幼兒對數學的興趣和初步的運用數學知識認識事物的能力，為入國小學習打好必要的基...
[活動設計]本學期大班的孩子已經學過了《6以內各數的組成和加減》，對於數的組成和加減都有一定的經驗。在日常教學中發現，平時執教這樣的活動我所運用的教育過程與手段都注重孩子的記憶和訓練性。經過思考，我覺得還是應...
導語：我們要教會幼兒初步瞭解和學習直尺的使用方法，一般來説是在數學課堂上進行的。下面是關於幼兒園大班的教學設計《用尺測量物體》。我們一起看看吧。【活動目標】1、初步瞭解和學習直尺的使用方法。2、欣賞各種尺子...
大班科學：我的配方一、設計意圖：五彩的彩泥是幼兒喜歡的手工材料之一，經過他們的擺弄，創作出了許多稚趣盎然、神采奕奕、千姿百態的作品，給童年帶來了無限的樂趣。有一天，一個孩子問我：“老師彩泥怎麼來的？”這小小的問題引起...
設計思路：本次活動教學內容是在幼兒學習兩種物體的不同排序方法的教學內容基礎上展開的教學。根據本班幼兒的實際學習情況和對教材要求的瞭解，我擬定了這節課的活動目標為：嘗試用兩種物體按一定規律排序，初步掌握兩種物品...
活動目標1、讓孩子們學會比較重量。2、知道輕與重的概念以及數量和重量的關係。活動準備天平，膠水，彩色泡沫紙活動過程[導入]1.通過唱“蹺蹺板”這首兒歌提高孩子們的注意力。-蹺蹺板，真好玩你上天時我落地小小朋友不淘...
時間過得真快，總在不經意間流逝，成績已屬於過去，新一輪的工作即將來臨，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧？下面是小編為大家整理的幼兒園幼兒大班數學教學計劃，歡迎閲讀與收藏。幼...
作為一位傑出的教職工，總不可避免地需要編寫教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編為大家收集的幼兒園大班教學設計，歡迎閲讀與收藏。幼兒園大班教學設計1活動目標：1．欣賞...
篇一：幼兒園大班數學教案：學習6的加減活動目標：1．幼兒通過操作探索學習知識，充沛體驗學習數學的興趣。2．培養幼兒的分析推理能力、知識的遷移能力和籠統思維能力。3．引導幼兒學習6的第三、四組加減，掌握算式：1+5=62+4=63+3=64+...
幼兒園大班數學教案設計：小明的家_大班數學教案作為一位傑出的老師，常常要根據教學需要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。教案要怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的幼兒園大班數學教案設計：小明的家_大...
產生背景：遊戲，是幼兒最愛的活動;動手操作，是幼兒最願意幹得事。在數學教學活動中，遊戲、動手操作的恰當運用，將會收到不同凡響的效果。我班幼兒對於自己身邊的事物特別關注，總願意把自己覺得新奇的事物與大家一起討論、分...
小班幼兒年齡小，邏輯思維尚在發展，幼兒園的數學教學活動該如何設計?以下是本站小編為你整理的幼兒園小班數學教案設計，希望能幫到你。幼兒園小班數學教案設計1：認識1和許多目的：1、引導幼兒嘗試運用多種感官認識1和許多。2...
活動目標：1、引導幼兒用一一對應的方法，找出較大的物體，會比較大小。2、培養幼兒的初步分析、比較能力。活動準備：1、課件-數學卡2、不同大小，相同形狀的圖片，形狀標記、大小標記各若干個。活動過程：1、出示數學卡比較教師：林...
教學工作一刻不能停歇，所以小編已經收集整理好關於《幼兒園大班數學教學計劃》，希望對你有所幫助。一、情況分析：通過上學期的教與學，幼兒已初步掌握了1—6的加減運算，理解了1—6的數的組成，另外對於長方體和正方...
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