關於我心中的好老師演講稿三篇

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演講稿可以幫助發言者更好的表達。在我們平凡的日常裏,越來越多地方需要用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我心中的好老師演講稿3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

關於我心中的好老師演講稿三篇

我心中的好老師演講稿 篇1

靜靜的深夜羣星在閃耀,照亮了我的心,我心中的身影。

是他,是他,心目中的好老師。

我心目中的好老師,他像我們一樣充滿活力與朝氣,幽默與無拘束相結合的他會使我們與他倍加的親切與貼近,豪爽的氣度,使他在我們心中漸漸矗立起形象。

在我心目中的好老師,他有着天一樣寬廣的胸懷,使得恐懼的學生重新回到自然,他的舉動和心胸,會使犯錯的同學臉紅,心中默默的説:“好老師!”

我心目中的好老師,他有着紮實的基礎和淵博的知識,上課時,他回答問題精妙,下課時,他也是對答如流,同學們對他的知識無不否認。

我心目中的好老師,他有獨特的教學方式,新穎的思維方式與技巧,不但提高了教學品質更讓同學們從中懂得了,創新——又是提高一另一基礎。

大海湛藍,海鳥羣飛,真希望那時,心目中的好老師能帶着我們在海邊踏浪,真正的心與心的連接,笑與笑的融合。在身上感悟着,在紙上表達着。

也許,在人心目中的好老師,還能讓嚴肅的數學課變成同學們心中的喜愛,讓緊張的考試變得輕鬆自如,發揮出自己的真實水平。

五千年的中華歷史,幾千年的教育傳承,心目中的那位好老師正在用激昂的語言,為我們講課,激勵我們好好學習,為祖國的美好未來而努力。我似乎聽到了,他的血在沸騰。

心目中的好老師,不求有什麼貼滿牆壁的紙張,不求有什麼帶滿頸脖的牌子,只求:像我們一樣的活力,天一樣寬廣的心胸,腳着地一樣的紮實工作,陡峭山峯一樣的淵博知識,新穎的教學方式,和同學的親密接觸。

他們只要用自己的心,竭盡全力為我們上課,他就是好朋友,至少在我心中。

我心目中最好的老師是我們的班主任——倪老師。

倪老師三十多歲,中等個兒,短短的頭髮黑亮黑亮的,大大的眼睛充滿智慧。你相信嗎,她那雙温柔的大眼睛與眾不同――會説話!每當我取得進步時,她那雙眼睛好像在説:“你真行,Good!”每當我一大早來教室打掃衞生時,她的眼睛彷彿在説:“你真是一隻勤勞的小蜜蜂!”如果上課走神了,她的眼睛就提醒我:“快快專心聽講!”上星期,倪老師一家三口參加了新北區“綠色家庭”環保知識競賽,同學們迫不及待地問老師:“老師得獎了沒?”“你們猜!”倪老師笑眯眯地説。“一定得獎了!”“哦,何以見得?”“你的眼睛告訴了我們!”“你的眼睛裏分明寫着兩個字――成功!”“知我者,你們也!”倪老師笑得更歡了。“其實任何事,只要認真去做,都會有成功的機會!孩子們,你們説,對不對?”我們心悦誠服。

倪老師上課與眾不同。據新統計,在所有任課老師當中,倪老師是最受歡迎的。她給我們上課沒有師生界限,幾個調皮的男生到了她的課上更是如鳥投林,如魚得水,越發得意。她講課聲情並茂,且妙趣橫生,一堂課下來,無人不精神抖擻、意氣風發。提出一個問題時,她喊同學回答,都要帶上一個修飾語:“我的課代表”“我的小助手”,好像交情很“鐵”。如果那位同學回答得特精彩,她便會來一句“Sit down please,very good”,引得我們哈哈大笑。講課時,她喜歡用一些有趣的手勢和生動的比喻幫助我們理解。比如有一次講到地球的形狀時,她説:“你們記住,地球的形狀就像你們平時愛吃的橄欖,不過,它是一個變形的橄欖,一頭大,一頭小。”説着,她用兩隻手在身體前比劃出一個非常大的橄欖形的“地球”,那副模樣真有趣!在笑聲中我們輕輕鬆鬆地記住了她講授的知識。

會考試前,由於學習緊張,老師們忙着給我們講解各種試題,臉上整天緊繃繃的,除了倦意,很難找到笑意。但倪老師例外,她仍然帶着一臉微笑走進課堂,讓我們倍感温暖。記得有一次,她進教室上晨會課,獎勵一些學習有進步的學生。她拿着一個大包,很神祕。

是什麼呢?她微微一笑,説:“這裏面裝的棒棒糖,是獎勵你們的……”話一出口,教室裏便炸開了鍋,怎麼把我們當做小毛頭了?她接着説:“這是我女兒從小最愛吃的棒棒糖。”教室裏一下子又靜了,領獎的同學喜滋滋地上台去,手捧着棒棒糖,樂呵呵地回來;沒有得獎的,東瞧西望,看一眼也幸福似的。同學們很捨不得吃,舔一下,想想自己,想想老師的孩子,甜到了心窩裏。

每天放學後,倪老師很晚才回家,總是一個人坐在辦公室裏看書。她在看什麼書呢,看得那麼專注?有一次,我終於按捺不住好奇心,輕輕地敲開了辦公室的門。“倪老師,什麼書這麼好看?能借我看看嗎?”我拿過書一看,恍然大悟地説:“是江蘇自學考試的書!我看不懂。”倪老師撫摸着我的頭,笑了,她的眼睛告訴我:“等你長大了,就能看懂了!”

我心中的好老師演講稿 篇2

同學們,老師們:

大家好,

有許許多多的老師給我傳授了知識,我十分感謝他們。

仔細想來,在這六年裏,對我們最好的是現在的班主任—李老師。

李老師是一名優秀的'語文老師,他當我們的班主任有三年了。他個子不算高,胖胖的,有時説笑的時候,眼睛眯成一條縫,十分有趣。他的才華使同學們羨慕,工作十分認真,很負責任,對同學們是寬容對待。上課時,總是全身心的投入到課堂上,用流利的普通話給我們講課。 有一次放假,李老師放學前給我們佈置了一大堆任務,由於太多了,記也記不住。對於我來説是記住了一半的家庭作業,而另一半作業沒有記住,也就因此沒有完成。

週一到來了,我揹着書包高高興興地來到學校。聽到同學一提起作業來,我立刻慌了神。直到中午時,老師才發現我的作業沒有完成。我向老師承認了錯誤,不應該忘記重要的任務,可李老師並沒有生氣,只是親切地説:“不要緊,補起來吧,以後要注意方法,你可以把作業記在本子上,這樣就不會忘記了,要注意!” 從那次以後,我幾乎不再忘記作業了。 李老師上課經常教我們有感情地讀書,平常叫我們做人的道理,和同學一直溝通。他很瞭解我們,一直體諒着我們。

上課他一直一本正經地融入到課堂,課外他一直努力的備課,李老師給我們改作文也是一絲不苟,十分的仔細。他一個字一個字的看,細心地瞧,他可以將不連貫不通的句子,改成一句精練的簡潔的語句,真讓我敬仰! 多年來,李老師最體諒我最瞭解我,他語言流利、通暢,教學方法也獨特,真是一名優秀的語文教師,是我最敬愛的班主任!

謝謝大家,我的演講完畢。

我心中的好老師演講稿 篇3

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。 文章正文 :取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中,最美的人 精彩導讀:不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。

文章正文:取次花叢,最美不過在老師臉上綻放的笑容;越陌度阡,最美的風景是深夜等下老師認真批改作業的身影。在我心中,最美的人是您:我敬愛的老師!

老師,大家都説您培養着祖國的棟樑;我卻要説,您就是祖國的棟樑。正是您,支撐起我們一代人的脊樑!您像一支紅燭,為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神,可以用兩個字就是--燃燒!不停地燃燒!您講的課,是那麼豐富多采,每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗户,讓我看到了一個斑斕的新世界。

啊,有了您,花園才這般豔麗,大地才充滿春意!老師,快推開窗子看吧,這滿園**,這滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花 啊,老師,人類靈魂的工程師,有誰不在將您讚揚!傳播知識,就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌着,默默地垂着葉的綠蔭!啊,老師,您的精神,永記我心!

您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要求任何報酬。您給了我們一杆生活的標尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模範行為的明鏡,讓我們處處有學習的榜樣。您是大橋,為我們連接被割斷的山巒,讓我們走向收穫的峯巔;您是青藤,堅韌而修長,指引我們採擷到崖頂的靈芝和人蔘。當苗兒需要一杯水的時候,絕不送上一桶水;而當需要一桶水的時候,也絕不給予一杯水。適時,適量地給予,這是一個好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術

不計辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟枝殘,種花容易樹人難。幽谷飛香不一般,詩滿人間,畫滿人間,英才濟濟笑開顏。老師,您用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量。用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝,卻建設着祖國的明天;您教學在課堂,成就卻在祖國的四面八方。老師,如果把您比作蚌,那末學生便是蚌裏的砂粒;您用愛去舐它,磨它,浸它,洗它,經年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。您的教師生涯,有無數驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視着一待開拓的園地。假如我是詩人,我將以滿腔的熱情寫下詩篇,讚美大海的遼闊和深遠。並把它獻給您--我的胸懷博大、知識精深的老師。教師是火種,點燃了學生的心靈之火;教師是石階,承受着學生一步步踏實地向上攀登。您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永誌不忘。您講課的語言,悦耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流。

春蠶一生沒説過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。您的愛,太陽一般温暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您--老師的愛,天下最偉大,最高潔。螢火蟲的可貴,在於用那盞掛在後尾的燈,專照別人;您的可敬,則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁4這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

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