關於正能量的講話稿
在發展不斷提速的社會中，需要使用講話稿的情境愈發增多，講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。如何寫一份恰當的講話稿呢？下面是小編收集整理的關於正能量的講話稿，歡迎大家分享。
關於正能量的講話稿1
樂觀、豁達、寬闊的胸襟傳遞出正能量。濟公的“數枝淡竹翠生光，一點無塵自有香”傳遞出豪放不羈的正能量；蘇軾的“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平放”傳遞出淡定從容的正能量；李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來”傳遞出達觀的正能量。這些正能量會使你的生活充滿期望，像永不斷電的發動機，驅動着你人生之車勇往直前。
淡定從容的正能量能讓對手膽怯，為壯舉奠定基礎。具有這種正能量的人不會沉醉於花花世界，必須擁有遠大志向。
班超投筆從戎，志在報國，在對匈奴一戰中從容不迫，沉穩冷靜，終弘揚國威，不教胡馬度陰山。林則徐斬釘截鐵，志在禁煙，在與洋人交往中不卑不亢，穩中含剛，終虎門銷煙，讓洋人膽戰心寒。周總理志在報國，對西方來訪的外交官的刁難發問，從容應對，巧妙的回答化解了尷尬，也使他深受人民愛戴。
有了淡定從容的正能量，便能將眼光放得更遠。在應對自我追求志向道路上的阻礙時，能迅速沉着鎮定下來，採取理性、巧妙的方式化解困擾，把阻擋道路的巨石用淡定從容的正能量改造為登上成功之峯的基石！
同情、善良的正能量能為社會點亮一盞明燈，為身陷混沌、困境的人們驅散黑暗。
南丁格爾自願離開名門富有之家，做一名護士，支援前線，帶去愛心和撫慰；陳光標，不是中國首富，卻是中國首善，留給家人的是精神財富，將金錢用在需要它的人身上；白芳禮，白髮蒼蒼的推車老人，卻屢次將自我的血汗錢捐獻給貧困山區的學生們，送去的是祝福和期望……
金錢總會有花光的時候，若干年後，沒有人會記得你曾是全國首富抑或是全球首富。每一次的捐款，不論多少，不論捐獻人的貧富差異，都飽含着同情善良的正能量，而這種正能量也必會在社會中傳遞，引發更多人的共鳴！
讓我們用正能量的泉水來澆灌心靈的綠洲，它必定會生機盎然，滿目蒼翠！
關於正能量的講話稿2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的題目是《志存高遠，做個勇於探索的星港人》。
走進校園，映入眼簾的是一座造型優美，簡潔中藴涵豐富的校園雕塑——時空。整個雕塑靈動飄逸又充盈現代氣息，五張相連的五色光碟，彰顯雕塑主題，承載學校的理想與品格。光碟上耐人尋味的留白和幾組無規則的阿拉伯數字，以形象的語言展示未知的領域，激發我們不斷髮現、勇於探索的精神。
魯迅先生説：“第一個吃螃蟹的人是很令人佩服的，不是勇士誰敢吃它呢?像這種人我們應當極端感謝。”這是他對前人的探索精神的高度評價。探索需要超人的勇氣和信心，它是成功的保證。世紀偉大的天文學家哥白尼，不怕封建教會的重重束縛，頂着壓力，致力於天體的研究。經過不斷的探索，終於發表了“日心説”的正確論斷，為人類歷史的發展作出了巨大的貢獻，他的成功當中凝結着超人的勇氣和信心。另一位偉大的探索着布魯諾，他繼承和發揚了哥白尼的學説，把天文學的研究更向前推進了一步，可他卻被封建教會視為“異端”，遭到逮捕。然而，殘酷的迫害並沒有使他放棄真理，火刑也不能使他屈服。臨刑前，他還自信地説：“火併不能把我征服，未來世界會了解我，會知道我的價值。”難以想象，沒有如此的勇氣，能在封建思想的重重枷鎖中走向叛逆;難以想象，沒有如此的信心，能在舊勢力的誣衊和迫害下仍然堅持自己的正確論斷，直至最後。探索也需要遠大的理想和崇高的信念。遠大的'理想和崇高的信念是一切探索者的必備條件，偉大的導師馬克思和恩格斯，懷着為人類解放而鬥爭的崇高的信念和遠大的理想，致力於社會發展的研究，揭示了人類社會向前發展的本質因素，這正説明理想和信念是他們成功的驅動力。二十一世紀的我們更需要這種探索的精神……
成才的道路絕不是平坦的，必須砥礪自己的意志。要從小事做起，從身邊的事做起，腳踏實地，持之以恆;要把知識和生活聯繫起來，把學習和做人聯繫起來，錘鍊品格，涵養心靈;要做學習的主人，珍惜時光，勤勉好學;要學會學習，充滿自信，永不自滿;要堅持體育鍛鍊，參加集體勞動、社會實踐以及其它各類有益活動;要崇尚科學,求真務實;要勇於探索，敢於創新;要不畏困難，不怕挫折;要發揚團結協作精神、拼搏精神。在我們成長過程中，精神境界的不斷提升至為關鍵，因為它統攝着我們生命的各個方面。以學習來説吧，困難面前如果有“攻城不畏艱，攻關莫畏難”的精神，就一定會多收穫成功和喜悦。
當今社會，人文精神彰顯，人性化加深。我們每個人都應該不斷地完善自我，力求達到至真、至善、至美的人生境界。也許你沒有大山之巍峨，但卻不乏土地之樸實與芳醇;也許你沒有雄鷹之瀟灑，但卻不乏哨鴿之自由與歡韻。崇高的理想境界帶給我們內心的微笑，幸福的人生。讓我們共勉吧：心路歷程上，當謹嚴拔俗，天天向上!
我們有幸成為星港人，正邁入“少年養志”的階段，時代寄予我們的厚望是什麼呢?那就是期盼我們能立下高遠的志向，好好學習，茁壯成長，將來報效國家，造福全人類。
我的講話完畢，謝謝大家!
關於正能量的講話稿3
尊敬的各位領導、各位老師、同學們：
大家好，我講話的題目是——建設美好校園，從我做起 。
學校是知識的傳播聖地，是文化智慧的搖籃，是一方純淨的沃土。然而，近期我們校園裏出現的一些不良現象卻不得不讓我們進行思索：我們的校園是一個美好的校園嗎?我們的同學是一個文明的學生嗎?
君不見：上課的第二鈴聲已響，操場上有還在散步的同學。
君不見：課堂上老師講得眉飛色舞，課堂下有把老師講課的聲調當做搖籃曲的同學。
此外，還有宿舍裏的"騰雲駕霧"、沖涼房裏的"臭氣熏天"、飯堂裏的"打尖"插隊、考試時的"抄襲作弊"、下課時的"大呼小叫"，最為可惡的是："第三隻手"如同一個驅不散的幽靈在校園裏時隱時現……
作為學校的一員，這些現象難道不引起我們的深思嗎?難道不引起在坐的各位同學的反省嗎?是誰在拖我們建設文明校園的後腿?又是誰已經把學校的紀律拋在了腦後?
同學們，醒醒吧!是我們該反省的時候了!
夜深人靜時，讓我們問一問自已吧，我們這樣做對得起含辛茹苦的父母嗎?他們為了讓我們能安心地學習，每天早出晚歸。如果他們知道我們在學校的表現，他們會是多麼的傷心。讓我們在老師講課的間隙，仔細的端詳一下與我們朝夕相處的老師吧!老師的聲音已有些沙啞，但他還是費力的大聲講出每一個字，讓我們聽清楚，做好筆記。有同學不老實、坐不住了，老師以目光制止他，以話語提醒他，甚至大聲斥責他。老師為什麼總是這樣孜孜不倦提醒我們呢?他教他的課，我們做我們自已的事，多好!但當我們拿到成績單時，畢業找不到工作時，我們就會忍俊不禁地回想起上課時的點點滴滴，我們會恍然大悟，原來老師對我們的嚴厲中竟滲透出濃濃的愛!
同學們，為了自已，為了長大後能在社會上找到自己的位置，也為了做好接班人。在這個知識的時代，信息的時代，我們能沒有文化知識嗎?我們能沒有技術本領嗎?我們能坐以待斃嗎?答案是否定的。這就要我們樹立一個良好的形象，讓同學們都有一個安定、舒適的學習環境。
為了長大後能做一個對國家對社會有用的人，讓我們從我做起，從現在做起，嚴格要求自己，學習文化知識，提高素質修養;讓我們每個人都做文明人吧，這樣我們的校園不就是一個文明的校園了嗎?
同學們，讓我們攜起手來，為了灌南縣第二中學的美好未來努力奮鬥吧!
謝謝大家!
關於正能量的講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
同學們，大家好。今天十分榮幸可以由我來為大家進行課前三分鐘的演講。
首先，我要給大家分享一句話。“我寧願選擇驕傲也不選擇自卑。因為驕傲需要資本，資本需要積累，積累需要汗水，而自卑卻什麼也不需要。”這句話是我在看喬松樓將軍在復旦大學演講視頻時偶然間聽到的。
是的，今天我演講的主題就是自信。
每個人的人生都並非一帆風順，並非永無波浪的湖面。而是一場充滿艱辛，坎坷，曲折，充滿挑戰與挫折的旅途。屬於我們的每一個新的一天都是一次挑戰。在迎接每日的朝陽時，我們需要足夠的自信來克服遇到的困難。
愛因斯坦的“相對論”發表之後，有人曾炮製了一本《百人駁相對論》，網羅了一批所謂名流對這一理論進行聲勢浩大的撻伐。可是，愛因斯坦自信自己的理論必然勝利，對噠伐不屑一顧。他説：“假如我的理論是錯的，一個人反駁就夠了，一百個零加起來還是零。”他堅定了必勝的信念，堅持研究，終於使“相對論”成為20世紀的偉大理論，為世人所矚目。
同學們，或許我們無法成為像愛因斯坦一樣成為為社會做出極大貢獻的人。但我們依舊應該向他一樣自信的面對一切，面對困難，面對挫折。
居里夫人説過：“我們應該有恆心，尤其要有自信心!我們必須相信，我們的天賦是要用來做某種事情的，無論發生什麼事情，活着的人總要照常工作。”正是自信，支持她在經受了失戀、喪夫、社會上的流言蜚語等打擊之後，兩次榮獲了諾貝爾獎，為人類的科學事業做出了巨大的貢獻。
我堅信，自信是一種力量，一種引領我們堅持的力量。無論身處順境，還是逆境，都應該微笑地，平靜地面對人生，有了自信，生活便有了希望。“天生我材必有用”，哪怕命運之神一次次把我們捉弄，只要擁有自信，擁有一顆自強不息、積極向上的心，成功遲早會屬於你的。
同學們，高中三年必定是一段崢嶸歲月。希望從今天開始，從現在開始，我們都可以把汗水的積累轉化為驕傲，自信的資本。以捨我其誰也的雄心壯志面對我們應該面對的每一次考驗。讓我們的高中生活成為人生光彩絢麗的回憶。
關於正能量的講話稿5
正值用餐的高峯時段，小小的快餐店裏擠滿了人羣。我找了好久才在遠處的角落裏發現了一小張空桌，快步走過去，心中暗喜：總算是有地方坐了。
我坐在座位上，一邊享用着面前的美食，一邊看着眼前熙熙攘攘的人們。他們大多都在端着托盤焦急地尋找座位，四處走動和張望着，用期盼的眼神看着身邊快吃完的人。
“小夥子，來，坐這兒吧！”忽然，在嘈雜的環境中，一個和藹並清晰有力的聲音在我耳邊響起。我尋聲望去，看到在離我不遠處，正有一位老人對站在身旁等位置的年輕人説話。老人和他的老伴兩人坐了一張大桌，旁邊還有空位，便主動把找不到座位的年輕人邀請到了自我的旁邊。
看到這一幕，我的心一下子被老人的做法所温暖了。
這位老人的正能量，使年輕人，甚至是在不遠處的我都被深深地打動了，並讓不遠處的我隱約領悟到了什麼。他的這種正能量，深深地印在了我的腦海裏。
我繼續一邊吃一邊玩弄着手機。不經意間抬頭看見眼前有一位母親，一手託着托盤，一手拉着她的孩子在擁擠的人羣中舉步艱難地走着，想要找個位置坐下。
老人的正能量閃過我的腦海，我看着這對母女，有了一個想法。
我迅速吃完手中剩的不多的食物，起身收拾自我的東西給他們讓座。我忽然看到遠處的服務員所以刻是用餐高峯時段所以有些忙可是來，索性把自我的托盤放到了垃圾桶旁。那位母親連説了好幾聲多謝，看着她臉上的焦急轉化成了欣喜時，我的內心也是暖洋洋的。
老者用他的正能量打動了我，而我又以不一樣的方式，把它轉化成了我的正能量，用它來打動更多的人。
此刻的社會變得越來越冷漠，人們往往只關注自我，而忽視了身邊的人。人們還不願與別人分享，不願與別人分享自我所佔有的資源，哪怕是公共資源。所以，此刻社會最為缺少的，就是這種與別人分享和主動幫忙別人的正能量，而它卻又是人們最需要的。
我清醒老人把這種正能量傳遞給了我，使得我有了我的正能量，也期望我的正能量能夠傳遞給更多的人，轉化成他們的正能量，使整個社會都被這種温暖的正能量所包圍。
關於正能量的講話稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
這天我講話的題目是《細節決定成敗，規範贏得成功》。
期會考試的硝煙已經散去，留下的酸甜苦辣供我們慢慢品嚐，當我們對這次考試進行盤點的時候，親愛的同學們，你能從中得到一點什麼啟發嗎?
以前有位同學在考試後告訴我：這次考試題目並不難，但是由於一些小的原因，例如粗心大意、書寫潦草等原因，使他的成績並不理想。在每次考試後，總有一些同學因為粗心、審題不清等原因而失去該得的分數。顯而易見，這些都是一些細節問題將我們同學打敗的。
細節體現一種認真態度，具體到我們的生活中去，就是養成一種良好的習慣。海爾總裁張瑞敏説："什麼是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什麼是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡"。在海爾廠區上下班時工人走路全部靠右走，沒有其它企業員工潮進潮出的現象，完全按交通規則，可很多企業沒做到，海爾卻做到了。這就是素質，海爾人的素質，在小小的走路這一細節上就體現出來了!對我們同學們來説，就是將我們該做的事盡我們的努力去做好，一屋不掃，是很難去掃天下的。
泰山不拒細壤，故能成其高;江河不拒細流，故能成其深。親愛的同學們：細節是一種功夫，需要我們日積月累，從點滴做起。如果誰忽略細節，誰就不可能真正取得成功;誰在細節上用了心，那麼就可能贏得非凡的人生。從某種程度上説，細節影響品質，細節體現品味，細節顯示差異，細節決定成敗。
同學們，在這個百舸爭流、千帆盡過的時代，如果沒有良好的習慣為基礎，任何理想的大廈都難以建立起來。而習慣恰恰是由生活中的一個又一個的細節的不斷積累所構成的。而做好細節，又需要規範來指導我們，在此，我們就應當樹立起這樣的觀念：細節決定成敗，規範贏得成功。在平時的生活和學習中，務必改變心浮氣躁、淺嘗輒止的毛病，改變大而化之、馬馬虎虎的毛病，將"大概、彷彿、幾乎、似乎、將近、大約、大致等等"從我們的字典中去掉，做每一個細節嚴格的執行者，將細節做精，將細節做亮!
謝謝大家!
關於正能量的講話稿7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好！我是來自xx班的xx，今天我國旗下演講的主題是"弘揚雷鋒精神，做時代的先鋒。
在這日夜不息，運轉不停的社會裏，每個人都是其上一顆不可缺失的螺絲釘。
但當下，流行這麼一句話"與我何干"。例如：老人摔倒了，又不是我推的，與我何干。某處地震了，又不是我乾的，要我捐錢憑什麼。
但如果社會的發展，國家的興衰都與你無關，那麼，你的作用在哪？你人生的價值又怎麼去體現？或許你會説，我對於這個社會不過是一滴水，微不足道。不過是一朵花，平凡無奇。國計民生的大事，我的努力不過九牛一毛；天災人禍的大難，我的付出也不過杯水車薪。然而，滾滾河流中，我是一滴水，渺小嗎？也許我決定着一株植物的命運；大千世界裏，我是一朵花，卑微嗎？也許我改變了一片土地的荒蕪！
各位老師們，同學們，請相信，積土成山，積水成淵。再大的困難除以十三億也會變得可以承擔，再小的奉獻乘以十三億也會變得重如泰山。你認為的一小步，對於世界來説就是一個飛躍。為什麼不把自己融入到這個大世界來，展現自己的力量！
或許我們很難名垂青史，流芳百世。但至少我們可以坦然的告訴我們的子孫，我們為國家的發展，我們為社會的進步，我們為你們現在過上的好日子，做了我們應盡的責任與貢獻。我們，問心無愧！
老師們，同學們。讓我們從事那被人忘卻但日益重要的社會責任感吧。
在他人遭受欺辱時，請出手相助。
在他人深感苦痛時，請以愛呵護。
當國泰民安之時，我們才能自豪的宣告：我們是時代的先鋒！我們是雷鋒的傳人！
我的講話完畢，謝謝大家！
關於正能量的講話稿8
偶像，這是一個具有多重意義的名詞。通常，我們把它理解為受人崇拜或尊敬的一類人。在我眼裏，我的偶像必須是一個能帶給我向上精神的人。而這樣的一個人，就叫做阿爾伯特·愛因斯坦。
愛因斯坦是一個美籍德裔猶太人，同時他也是一名偉大的人物：他被公認為是繼牛頓，伽利略之後最偉大的科學家，物理學家。他創立的“相對論”為核能開發奠定了基礎，有着極其重要的價值。
而正是這樣一個了不起的人物，他的才智卻並非早就顯現出來的。
在剛開始上學時，愛因斯坦被教師看做是一個“不愛言語的小老頭”。他極少和同學們交往，似乎還有些自閉。就這樣，愛因斯坦默默地度過了幾年。直到某一天，他轉學去了另一所學校。那裏健全的設備和熱情的教師給了他極大的鼓勵。從此他開始沉浸在科學的世界裏。並且研究出了一系列成果。
小時候的我，總是認為，這個世界是沒有祕密的，它把一切都敞開在人類面前，毫無神祕感。但逐漸長大以後，我才發現，原先這個世界有這麼富有令人匪夷所思的事情。尤其在瞭解了愛因斯坦這個人物後，我便開始尋找身邊那些奇怪的現象，並試圖用科學去解釋它。因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了探求才能造就真理；因為有愛因斯坦這個偶像，我明白了信念支持人生；因為有愛因斯坦這個偶像，我懂得了別人的眼光並不重要。哪怕這一秒你並不被認可，但僅有你努力，總有一天能讓整個世界矚目你的成就。
我的偶像愛因斯坦帶給了我前進的正能量，所以我崇敬他！
關於正能量的講話稿9
親愛的老師們，同學們：
大家好，今天我演講的題目是《細節決定成敗》。
海爾總裁張瑞敏先生曾説：把每一件簡單的事做好就是不簡單;把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，對於我們學生來説，我們每天的學習看似簡單的預習、上課、作業、複習。但是每一個環節要把它做細、做精並不容易。可以説我們現在學習的競爭，就是細節的競爭。一個成績優異的同學不在於他有多高的智商，而是是否具有良好學習品質，如上課是否認真聽講、認真思考，課後是否認真思考、查漏補缺，考試過程中是否認真審題，捕捉每一個細節，那麼你就會發現你比別人多了一點機會，多了一點成功的可能與希望。
有這樣一則故事，説一個小和尚擔任撞鐘一職，一個月下來，看到師哥師弟們在烈日炎炎下澆菜種地，揮汗如雨，暗自慶幸，覺得自己“做一天和尚撞一天鐘”而已，有一天，主持宣佈調他到後院劈柴挑水，原因是他不能勝任撞鐘一職，小和尚很不服氣的問：“我撞得鍾難道不準時、不響亮?”，老主持耐心地告訴他：“你撞得鍾雖然很準時，也很響亮，但鐘聲空泛、疲軟，未把握鐘聲的節奏感，沒有感召力。”小和尚因此丟職，原因是未抓住細節，細節雖小，但我們決不能因此而輕視它，否則，我們做任何事情的最終結果就是小和尚撞鐘，所以，無論做人、做事，都要注重細節，從小事做起。我們的古人就提倡"天下大事，必作於細;天下難事，必成於易";已故周恩來總理就一貫提倡注重細節，他自己也是關照小事、成就大事的典範。
“一個不經意的細節，往往能夠反映出一個人深層次的修養”，相應而言，時時注意細節、處處留心細節、事事關注細節，往往有利於我們培養謹小慎微的性格，有助於我們鑄就沉穩平和的心態，增強責任感，而沉穩平和的心態和強烈的責任感，又恰恰是我們必須具備的基本素質。
在教室裏，有很多細節值得我們關注。當你走進教室，看到有同學的桌椅沒有擺正，你是否會自覺地幫助同學把桌椅擺正呢?當看到同學的本子文具掉在地上，你是否會主動地幫助同學撿起來呢?
在校園裏，當你看到地上的紙屑，你是否隨手把它撿起來?當你看到水龍頭有同學忘記關了，你是否會主動把它擰緊?當你走進食堂吃飯時，你是否能保持安靜?每天的衞生值日生，你是否對每個角落認真打掃了?這些小小的舉動，反映的是你是否把學校看成了自己的家，更反映了你是不是一個注重細節，有責任感的現代中學生。
小事不能小看，細節方顯魅力，細節決定命運，細節決定成敗，細節導航人生的方向。希望同學們今後不管做什麼樣的事情都要關注細節，因為細節是成功背後的基石，請你把握細節，因為細節無處不在;請你重視細節，因為細節決定成敗。
關於正能量的講話稿10
親愛的各位老師、同學們：
大家上午好!
很榮幸能與大家在這裏交流。今天是9月24日，算一算我們的高三已經走過了兩個月。
兩個月來，我也聽到了有些學生的抱怨。有人抱怨説，高三的學習生活是枯燥難捱的;也有人抱怨説，老師是嚴厲乃至苛刻的，還有人抱怨説，家裏的嘮叨和説教讓人很不自在。但是，請同學們想一想，老師和家長這樣做的目的是為了什麼?
親愛的同學們，到現在，如果你還僅僅以走個完整的高三，甚至隨波逐流為終極目標，心安理得地享受着父母的付出，把老師對你的付出認為是理所當然，你怎麼對得起父母臉上、頭髮上歲月的痕跡?又如何面對自己20xx年的寒窗苦讀的青葱歲月?往而不可追的，是時間;悔而不能改的，是成長。成長，就是不再把無知當個性!現在，辛辛苦苦，將來過舒服日子;現在，舒舒服服，將來過辛苦日子。在人生關鍵的這一步上，我相信同學們都能明智的做出選擇和取捨。
每一朵花都有綻放的理由，每個人都有自己特殊的天分，只要我們在學習和生活中，學會在各種艱難困苦面前"搏一下"，學會"不到最後決不放棄"，那麼我們就會在未來擁有愉悦、快樂和幸福的人生。學校、老師和家長時刻在關注我們，幫助我們，基礎不好沒關係，只要我們每天不斷超越，那就是一種成功!
滴水能穿石，因為它目標始終如一，也因為它持之以恆。一個人樹立了雄心壯志，還要有堅忍不拔的毅力。"今天很殘酷，明天更殘酷，後天很美好，但是絕大部分人是死在了明天晚上，只有那些真正的英雄才能見到後天的太陽。"貴在堅持，難在堅持，成功也在堅持。
高三生活：艱苦，但更充實;單調，但更光明;痛苦，但更幸福!人生，正因努力而顯珍貴;青春，正因奮鬥而更顯精彩!
